社区活动方案范例(15篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的社区活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社区活动方案范例(15篇)

社区活动方案1

　　一、活动背景

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书能为孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本着“以人为本”的办学理念，不断加大科研力度，全面推进素质教育，办学品位在逐年提高。自构建书香校园以来，通过开展一系列读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。提高学生的综合素质，养成良好的学习习惯。这样良好的成效更让我们认识到要使学校拥有不竭的发展动力，离不开丰富的人文积淀，“营造书香社区”让我们看到了一个巨大的隐性资源库，于是我们决定在这方面尝试，希望以此推进文化建设，提升队员们的思想涵养和精神品位。

　　二、指导思想

　　以“形成全员学习，终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以培养队员的良好读书习惯，提高队员的内在素质和修养为目的，尽力打造书香社区。通过开展读书活动，进一步推进文化阵地的建设，活跃孩子校外文化生活，从而提升队员们的思想涵养和精神品位。

　　三、活动时间：20xx年1月——20xx年7月

　　四、创建措施与步骤

　　我们计划与东碧社区、樵园社区、樵华社区合作打造出具有一定影响力的 “书香社区”。通过开展专题性的读书活动，形成儒雅文明的'人际交往；着眼发展，最终形成具有深厚底蕴的人文传统。这是我们“打造书香社区”的初衷和美好憧憬，也是我们为之孜孜追求的长远目标。

　　第一阶段：营造社区文化，尽染浓郁墨香（20xx年1月——20xx年1月）

　　立足营造书香校园建设，拓展文化社区的建设。与各社区负责人紧密联系，形成合力。通过各种途径，让学生在社区中生活中徜徉在“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。

　　1．创设浓郁的读书氛围。

　　①利用社区文化楼，开设社区中心阅览室。每周六、日开放定时开放，让学生到阅览室看书，供学生自由选择，进行自主性阅读，建立图书借阅，每周学生在看书时还可借阅书籍。每学期奖励学习型小书迷。

　　2．营造浓郁的读书文化环境。

　　社区文化建设体现“书香味”，各社区文化楼内，走廊，大门，门厅，阅览室，读书吧，读书角等地方布置有名人名言，字画，学生的书画作品，读书笔记，读书明星事迹介绍等，让墙壁会说话，浓浓的读书氛围，让环境教育人，影响人。

　　第二阶段：活跃社区文化，飞扬风采少年（20xx年2月——20xx年1月）

　　1、开展“读书俱乐部”活动。突出读书活动的研究性，如：读什么书？怎样读书？如何联系实际，学以致用？如何协调读书与教学的关系？如何把握当前需要和长远需要的关系？

　　2、建立读书活动的相关制度及配套措施

　　①推荐好书。每学期为学生推荐3－5本书，开展“好书大家读”和“各读各的书”活动。

　　②成果交流展示。如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、“我的读书故事”演讲、读书情况汇总公布等。

　　③表彰奖励。通过评比“星级读书大王”，向学生赠送图书。

　　④开展寒暑假读书活动。利用这段时间，静下心来，好好读点书，读点经典的东西，并在享受经典的魅力的同时，认真反思，写读书随想等。

　　⑤每年举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

　　⑥开展文学社团活动（与义工联、大学生牵手），办好社区读书手抄报。

　　⑦构建网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，设置“读书笔记”、“好书推荐”、“书香荣誉榜”等子栏目。

　　第三阶段：让人人读好书，愿家家飘书香（20xx年2月——20xx年1月）

　　1、印发《打造书香社区行动告家长书》，进行宣传发动。

　　2、开展“亲子读书活动”。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。社区读书节时，邀请家长参加。

　　3、开展与家长“同读一本书”、“同背一首诗”、“同过一个节（读书节）”活动。

　　4、开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

　　第四阶段：书香浸润社区，喜看幼竹拔节（20xx年2月——20xx年7月）

　　1、请社会知名人士到社区举办讲座，提升学生对阅读的认识和阅读热情。

　　2、总结表彰。

　　① 对“书香社区”行动进行全面的全面总结。

　　② 表彰“书香家庭”、先进个人（家长和学生）

　　五、实施保障

　　1、加强领导，精心组织。

　　建立以校长、各社区负责人为组长的读书活动领导小组，由社区、德育处、少先队具体负责读书活动的实施。从上至下，层层管理，责任到位，分工合作。

　　※“营造书香社区”领导小组

　　组长：李校长张校长麦校长各社区负责人（负责全面安排）

　　顾问：关祥

　　成员：郭惠心邝少婷苏艳萍柯建波何玉玲梁美英

　　梁洁贞李丽容潘惠玲

　　※ “营造书香社区”工作小组

　　组长：各社区负责人

　　成员：各中队辅导员、各社区队干部

　　2、建立各种保障措施

　　（1）管理制度保障。

　　建立相应的活动细则，使读书活动的实施和管理走向规范化。

　　（2）建立检查考评和表彰奖励机制

　　①对读书活动开展的情况进行检查并记录。

　　②“书香小队”的申报与表彰机制。

　　③“书香行动优秀队员”评比机制。

　　④“亲子读书――书香家庭”申报与表彰机制。

　　⑤“每月一星”推荐与表彰机制。

　　⑥“星级读书大王”评选机制。

　　⑦“书香荣誉榜”上榜条件。

社区活动方案2

　　一、指导思想

　　班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点。班主任作为特殊的教育工作者，学生心育的导师，任重而道远。为了加强未成年人的思想道德建设，促进学校班集体的建设，提升的学校德育工作的实效性，我校将定于20xx年10月15日举行20xx学年度班主任工作论坛。

　　二、目的和意义

　　交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，给班主任创造更多交流展示的平台，总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创设学校德育工作新思路、新方法、新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础

　　三、论坛主题：

　　温馨和谐、关注成长

　　四、论坛内容

　　1、温馨和谐——星级班集体建设探索与实践。班集体建设是班主任的重要工作，一个优秀的班集体应该是一个团结向上、蓬勃发展的团体，它不仅直接影响着学生的学习习惯和学习成效，而且能潜移默化地促进学生的身心发展。那么在班集体建设中你有哪些经验、智慧、难题或者困惑？

　　2、关注成长——学生思想道德建设探索与实践。教书先育人，育人先育德。当今的社会发展日新月异，学生的思想、行为、个性、爱好等变化不可同日而语，这就要求我们班主任在学生思想道德建设中要与时俱进，顺应时代的发展，适应学生的变化、关注学生的成长。那么你在对学生进行思想道德教育的过程中有哪些真知灼见能和我们一起分享呢？

　　五、论坛要求

　　参加论坛交流的'班主任应围绕自己的班主任工作，就班风学风建设、温馨教室建设等班集体建设方面的问题

　　或是在学生行为规范养成教育、理想前途教育、行为矫正教育和感恩教育等方面的经验、体会、感悟整理成文，既可以谈工作经验，也可以写理论实践，既可以就个案分析，也可以讲工作方法和设想，各抒己见，谈谈自己的见解。其他班主任也要就上述两个主题进行思考，并积极参与论坛互动。

　　六、实施过程

　　1、9月25日以前，教育管理处完成论坛方案讨论稿；

　　2、9月26日召开年级主任会议，讨论方案，布置相关工作；

　　3、9月30日各年级组上报发言名单及主题；

　　4、10月11日以前各发言人上交发言电子稿和发言用的ppt；

　　5、10月15日赴侨光中学举行论坛。

　　【范例】

　　指导思想：

　　为了贯彻落实局工作指示精神，本着工作要适当超前的方针，充分发挥名师及学科首席教师的辐射作用，促进教师之间的教学交流和校际间的教学合作，总结“走进新课程，教师技能大赛”活动的课堂教学经验，使教师进一步加深对学科《新课程标准》的理解，并主动应用于教学实践之中，为课程改革的深入迈上一个新台阶。提高教师的课堂教学的能力，促进教师专业化水平向纵深化发展。

　　一、组织安排

　　1、确定论坛主题：在本次专题研讨活动中，确定的主题为“课程标准下的学科课堂教学”。

　　2、确定论坛人选：通过学科中心组的活动，以名师和学科首席教师为主，确定论坛人眩

　　3、论坛要求：结合《新课程标准》，体现新的学科教学理念，把新理念与课堂教学相结合；论坛内容围绕主题，有说服力，设计合理，；可恰当使用信息技术手段。

　　4、论坛形式：时间、人癣论坛地点见附表。

　　· 主论坛：数学学科：由教研员、区名教师许敏做论

　　坛的主发言人；

　　语文学科：

　　英语学科：

　　· 分论坛：围绕主论坛的内容，可就某一点展开讨论，充分发表见解，并谈谈自己成功的做法，教师之间进行交流研讨。

　　（ 3）专家点评。

　　二、教研成果展示

　　1、论坛材料准备：论坛详细材料，一律用b5纸打印，标题四号宋体加黑，内容为仿宋小四，上、下、左、右页边距均为2厘米。并将论坛材料一式两份、课件（软盘或光盘），上交中小教部。

　　2、将论坛材料集结成册，并由专家对论坛的教学思想进行点评。

　　3、将论坛材料下发各学校，作为教师学习参考的材料。

　　4、为年末的教育成果展示收集素材。

　　朝阳区中学“名师论坛”专题教研活动为系列教研活动，在今后将不断针对不同主题，组织教师进行课改交流活动，为我区教学教研的深入进行创造条件。

社区活动方案3

　　一、活动背景：

　　为庆祝母亲节，弘扬母爱精神，增进社区家庭和睦，特举办此次母亲节社区活动。

　　二、活动目的：

　　表达对母亲的敬意与感激；

　　营造温馨和谐的社区氛围；

　　促进社区居民之间的`交流与互动。

　　三、活动主题：

　　“感恩母爱，共建和谐社区”

　　四、活动时间：

　　XXXX年5月XX日

　　五、活动地点：

　　社区广场

　　六、活动内容：

　　开幕式：社区领导致辞，表达对母亲的敬意；

　　互动环节：亲子游戏、才艺展示等；

　　感恩仪式：子女向母亲表达感恩之情，送上节日祝福；

　　文艺表演：社区居民自编自演节目，展示才艺；

　　闭幕式：颁发优秀表演奖，活动总结。

　　七、活动预算：

　　根据活动规模和需求，合理安排预算，确保活动顺利进行。

　　八、活动宣传：

　　通过社区公告、微信群、海报等方式提前宣传活动，吸引居民参与。

　　九、注意事项：

　　确保活动安全有序进行；

　　尊重母亲意愿，避免过度热闹影响她们休息。

社区活动方案4

　　方案一

　　一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

　　3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的`烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

　　紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　方案二

　　活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2.学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4.制作视频各国圣诞节习俗

　　法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1.圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

　　圣诞老人：IamSantaClaus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Pleasecomein!

　　圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

　　幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

　　2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

　　圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5.圣诞老人给孩子们发礼物。

　　方案三

　　活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛

　　活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流

　　活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　　活动过程：

　　一.导入主题

　　1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

　　2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

　　3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

　　4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

　　二.观察比较，引导发现

　　1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

　　2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

　　银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

　　小朋友还能想出什么花纹?

　　3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

　　4.边观察，边演示

　　1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

　　2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　　4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　　5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去袜子后面的双面胶

　　7)找到另一半的朋友粘起来

　　三.创作表现

　　1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

　　2.教师重点指导

　　1)粘棉花时，要一小块一小块粘

　　2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

　　3)先画花纹再装扮

　　4)颜色和材料的运用要用排序的方法

　　3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

　　四.展示交流

　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　　“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

社区活动方案5

　　一、指导思想：

　　为落实建设绿色校园，和谐社会的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让环保真正地走进社区，走进生活。积极开展“节约资源、保护生态、防治污染、美化环境”的各类宣传、文化、实践活动，通过实践让青少年增加环保意识及社会责任感，培养自己保护环境的好习惯，为在全社会营造建设节约型社会的良好氛围、使环保成为全社会人民的自觉行动而贡献力量。

　　二、活动目的：

　　1、通过深入社区，大力普及环保知识，提高居民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2、学习掌握世界性及中国的'环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事；

　　3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

　　4、建设绿色校园，和谐社会，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？

　　四、活动时间：20xx年2月10日至20xx年12月31日

　　活动参与人数：学生100人

　　五、活动地点：

　　六、活动内容：

　　1、在社区宣传环保，增强社区居民环保意识；

　　2、在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传；

　　3、在社区倡导环保型的生活和工作方式；

　　4、在社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1、知识背景：不同的每一天

　　2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

　　3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

　　4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰

　　5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰

　　6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

　　10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

　　2、活动思路：

　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　⑵社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　3、活动形式：

　　⑴宣读倡议书：由学生代表宣读；

　　⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；

　　⑶环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；

　　⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；

　　⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；

　　⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等。

社区活动方案6

　　一、活动主题

　　百名骑行志愿者进社区，流动宣传消防安全知识

　　二、活动时间

　　20xx年11月13日

　　三、活动地点

　　潼南县双江镇

　　四、活动内容

　　潼南县防火安全委员会组织潼南县金佛车队消防宣传服务分队到双江镇开展消防宣传教育活动，为辖区群众发放宣传资料、讲解消防知识、接受消防咨询，进一步提升辖区群众的消防安全意识。同时，针对农村老人和儿童等弱势群体较多的情况，深入农户为他们讲解火灾防范、火灾扑救等消防知识、帮助他们查找消除火灾隐患等。

　　五、活动形式

　　早上八点，在潼南县消防大队集合，领取统一的.消防志愿者红马甲；八点三十分，从潼南县消防大队出发前往双江镇，九点三十分在双江镇集合参加动员会，10点活动开始，志愿者们在活动现场为群众讲解消防知识，指导群众查找火灾隐患。宣传活动结束后，志愿者们进入双江镇养老院，对弱势群体开展帮扶活动。

　　六、活动路线

　　出发线路：潼南县消防大队运管所三岔路口潼南中学实验小学西市场涪江大桥（老桥）江北加油站涪江二桥双江镇

社区活动方案7

　　一、活动背景

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”九为阳，双九故称重阳。此日，老人是节日的主角。所以，于此登高赏菊遍插茱萸的节日里，我们一起走进铁路工人老人公寓，为他们送去祝福和欢乐。

　　二、活动目的

　　为重阳节的主人公——这些两鬓斑白的爷爷奶奶送去我们真诚的祝福；增加我们青年人和长辈的`沟通，体验中华传统节日的氛围，弘扬敬爱长辈的优良中华传统。

　　三、活动组织

　　总负责：经济11—2班全体班委

　　活动时间：20xx年10月xx日

　　活动地点：徐州市云龙区铁工社区

　　活动对象：经济11—2班xx等十三人

　　活动主题：参加社区第五届”面对面的爱”———长寿面活动

　　集合时间：10月xx日上午9点

　　集合地点：学校二食堂广场

　　四、活动内容

　　1。前期准备

　　（1）班长和团支书事先确定活动主题`时间和地点，并联系相关负责人。

　　（2）通知大家活动的具体内容并统计参与人数。

　　2。活动进程

　　（1）上午9点在二食堂广场集合并分成3组乘出租车

　　（2）先后在xx社区下车然后集合所有成员

　　（3）到达活动现场并由xx社区负责人分配任务，任务主要有送面`收碗`洗碗和收拾场地四个

　　（4）13人分成4组，每组包括端盘子，奉面，分发筷子各1人。4组人员依次进入场地，由左至右由前向后分发长寿面。

　　（5）分派2人负责收回碗筷，2人负责洗碗，其余9人组成三组轮番分发长寿面。

　　（6）长寿面全部分发完毕，活动结束，大家一起收拾场地。

　　（7）留影合照并告别社区人员返回学校。

　　五、预算经费

　　预计车费60元左右。

社区活动方案8

　　一、活动目的：

我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。

　　我父亲总是默默地承受着它，为爱扛着一片天空。在父亲节这天，我们会让社区里的老人父亲享受这一天，和家人一起享受活动。

　　2、时间：20xx年6月20日

　　三、活动地点：

社区会所一楼

　　四、活动对象：

社区老年父亲及其家人和社区干部

　　五、活动内容：

　　1、"感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民xx父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，xx必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。xx内容应自然，真实和友好。

　　活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;xx于6月18日前交到社区。这个奖项是在6月20日父亲节的社区活动上颁发的。

　　2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

　　3、亲情趣味活动。

　　4、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的'得奖励。

　　5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

　　6、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。

　　传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

　　7、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。咬住嘴里的塑料管，在其周围绕圈，然后将其传递给下一个人。最快的小组成员将获得奖励。

社区活动方案9

　　美术组课后延时服务，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现制定美术组课后延时服务方案如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术组课后延时服务的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2.每天下午服务的第二课时，每天下午最后两节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

　　3.参加美术课后延时服务的'成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5.爱护教室内的设施和用品。

　　三、活动分组

　　活动分为两个组，一个是素描社团（张悦），一个是速写社团（张淑琴）。

　　四、活动内容：

　　1.使学生了解一些美术素描知识，掌握素描方法、技巧，速写组画的是脸谱以及中国画人物。

　　2.以素描几何体和水墨为主。

　　3.给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4.欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　五、采取的措施：

　　1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使美术课后延时服务活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2.做好组织工作

　　积极组织学生报名参加美术课后延时服务，同时选出有工作能力、认真负责的学生担任组长。美术课后延时服务要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3.安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，星期一至星期五每天下午课后服务的第二课时开展活动。

　　4.抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守纪律，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，在文化艺术节上展示学生作品，展示学生的学习成果。

　　六、课时安排

　　银川市第十六中学20xx—20xx学年第一学期

社区活动方案10

　　一、活动背景

　　除夕之夜，全家人欢聚一堂，共度佳节。在这个传统的节日里，社区居民们也希望有一个机会，可以聚在一起，感受浓厚的节日氛围，增进邻里之间的友谊。

　　二、活动目的

　　增进社区居民之间的感情，营造一个和谐、温馨的社区环境。

　　通过丰富多彩的活动，让居民们在欢乐中度过除夕之夜。

　　三、活动时间

　　除夕夜，晚上7点至9点

　　四、活动地点

　　社区广场

　　五、活动内容

　　社区领导发表新年致辞，回顾过去的一年，展望未来的一年。

　　文艺表演：邀请居民们自由组队，表演各种形式的节目，如唱歌、舞蹈、小品等，展现自己的`才艺。

　　互动游戏：设置一些互动游戏，如猜灯谜、抢红包等，让居民们在游戏中感受到欢乐和温馨。

　　美食分享：鼓励居民们自带一道自己最拿手的菜肴，与大家分享。在品尝美食的同时，感受家的味道。

　　幸运大抽奖：设置幸运转盘，为参与活动的居民提供抽奖机会，奖品包括生活用品、食品等。

　　六、活动组织与实施

　　活动组织：由社区居委会负责整体活动的策划和组织。

　　活动宣传：通过社区公告栏、微信群等方式，提前发布活动信息，吸引居民们积极参与。

社区活动方案11

　　一、活动主题

　　情暖金门康华相伴

　　二、活动时间

　　20xx.2.20---20xx.4.30

　　三、活动社区

　　金门路街道下属社区

　　四、文案

　　春暖大地，健康万家，康华体检20xx年社区健康行之情暖金门康华相伴大型社区健康公益活动迎着春的脚步，带着白衣天使们的关爱来到金门路社区，把康华的`健康理念带给社区居民。

　　康华作为金门路街道办事处的友好邻居，旨在能真正成为社区居民的健康管家，专门为社区居民量身定制体检套餐，通过“早发现、早诊断、早治疗”以及“未病先防、小病先治”，切实维护群众健康利益，提升群众健康水平。

　　五、活动方案

　　1.套餐方案：原价200元体检卡，公益价98元并赠送富景蔬菜会员卡一张（内含价值20元的绿色蔬菜）

　　200元体检卡，公益价98元

　　2、实施方案

　　两线一点式：

　　一线：凭借与金门路街道办事处的关系开展

　　步骤一：市场部联系金门路街道，街道负责人把体检通知下放给各街道办主任。

　　步骤二：由市场部准备资料，并与各社区主任沟通体检事宜，发放宣传资料。

　　步骤三：由社区主任统一统计体检人数，市场部做统计，并预约体检事宜。

　　一线：借用报纸媒体进行小范围宣传，借此提高宣传力度。

　　市场部制作宣传资料，夹于半岛都市报金门路街道办事处报点。预计投递约10000份。

　　一点：公司内部宣传

　　1、制作展架等宣传资料内部；

　　2、市场部与销售人员抽调10人，在重点社区周边发放宣传资料。

　　特别推荐一：每一个社区提供10名免费体检名额。

　　特别推荐二：选择2个重点社区，现场义诊。

　　六、人员安排：

　　主导部门：市场部

　　协助部门：销售部、护理部

　　七、宣传资料及用途

　　宣传彩页13000份：发放及报纸投递

　　宣传海报50张：张贴各社区宣传栏

　　x展架10个：社区摆放及公司内部

社区活动方案12

　　一、活动的目的、意义：

　　为了进一步加强我校的德育工作，全方位提高少年儿童的文明素养，创设良好的育人环境，学校准备开展“文明礼仪进社区”活动。

　　通过本次的文明礼仪进社区实践活动，使学生们明白“文明、礼仪”的重要性，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，人人争当“社区文明礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系。

　　二、活动主题：

　　学文明礼仪做文明使者

　　三、活动对象：

　　巨化一小六年级全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年 3月21日下午3：30~4：30

　　五、活动地点：

　　巨化花径村社区

　　六、活动内容：

　　1、争做“卫生礼仪之星”：

　　六年级一共八个中队，由其中的六个中队争做“卫生礼仪之星”。带着垃圾袋和手套，清洁社区草坪上的`垃圾。

　　2、争做“宣传礼仪之星”：

　　由六年级的一个中队争做“宣传礼仪之星”。在花径村社区的门岗发放巨化一小的文明礼仪三字经。

　　3、争做“美化礼仪之星”：

　　由六年级一个中队争做“美化礼仪之星”。美化社区的橱窗，在社区橱窗里贴上由我校六年级学生自己动手制作的文明礼仪手抄报。

　　七、活动准备：

　　1、事前发动每个中队准备5份精美的文明礼仪手抄报；

　　2、布置每位学生准备垃圾袋、手套（或一次性筷等）；

　　3、准备分发的文明礼仪三字经宣传卡片、礼仪生绶带；

　　4、准备抹布、图钉等美化橱窗的工具；

　　5、提前与花径村社区做好联系、沟通；

　　6、各班做好活动前的文明礼仪宣传教育。

　　巨化一小教导处

　　20xx年3月15日

社区活动方案13

　　20xx年溪湖社区新春联欢晚会时光荏苒，岁月如歌，美好的20xx渐行渐远，新年的钟声已然走进，时光的车轮有碾出了一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光、由溪湖社区/艺兴舞加武主办的20xx年溪湖社区新春联欢晚会如约而至。这是一个尽情展示自我的舞台，这是一场溪湖社区人民的嘉年华。呈现额各个节目都是精心准备，努力练习的成果。以下是这次活动的方案：

　　一、活动主题

　　“ 和谐溪湖，共同缔造 ”——20xx年北部溪湖社区新春联欢晚会

　　二、活动目的

　　1、提升居民幸福感，共庆新春佳节

　　2、展现居民风采，弘扬传统文化

　　3、增强和谐社区，共驻共建理念

　　三、主办单位

　　溪湖社区/艺兴舞加武；协办单位：保利物业

　　四、活动时间安排：

　　征集节目时间：20xx.12.27—20xx.1.10；节目预审时间：20xx.1.11—20xx.1.17

　　演出时间：20xx.1.19。

　　五、活动地点：（辖区单位）

　　六、节目要求节目

　　(一)歌曲类

　　1.能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类)。

　　2.青春、阳光、健康、向上。

　　3.与春节晚会主题相关的'原创歌曲或改编歌曲。

　　(二)舞蹈类

　　1.主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

　　3.喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

　　4.相关歌曲的伴舞。

　　(三)曲艺(语言)类

　　1.内容健康、主动正面的相声、小品、情景剧等。

　　2.经典的传统曲艺类节目。

　　3.其它类型的曲艺节目。

社区活动方案14

　　随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第xx个老人节到来之际，xx社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

　　一、活动时间

　　二、活动地点

　　xx广场

　　三、活动内容

　　1、徒步登上xx山赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

　　2、欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

　　3、表彰xx名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

　　四、参加人员

　　社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

　　五、主办单位

　　xx社区居委会

　　六、具体活动