高中月考理科反思总结

时间:2024-07-15 09:17:27 月考 我要投稿
  • 相关推荐

高中月考理科反思总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的高中月考理科反思总结,欢迎阅读与收藏。

高中月考理科反思总结

高中月考理科反思总结1

  一、工作目标

  应、历届本科完成率第一。

  二、基本情况介绍

  1、教师:本届教师共44人,其中高职12人中职21人,其中有8人第一次带高三。和上届相比,本届的特点是:班级少,老师多。以中青年教师为主,大多数老师都有较强的敬业精神,少数老师敬业精神不够,同时年轻教师的工作经验需要进一步积累。

  2、学生:本届高三应届生505人,分为六理、四文共10个班。其中理科267人,文科238人,理科一个好班、一个中等班、四个普通班;文科一个好班、三个普通班。受当年高一招生的影响,本届应届生整体素质较前两届有较大下降,高三历理只有两个理科班共109人,无论是人数还是高考成绩都较去年明显下降。

  三、工作措施

  (1)加强学习,研究高考新动向

  我们要求同课题的老师相互协作,加强研讨,共同备课,发挥全年级教师的集体优势,取长补短,互帮互学,为此,我们积极要求部分教师调整办公室,尽可能将年轻教师特别是第一次带高三的教师和经验丰富、认真敬业的骨干教师坐一起。为确保整体教学质量的提升,在平时的上课中要求老师必须有规范的备课本,要背好、上好复习课、练习课、评讲课等,复习课要注重知识的条理、系统化。练习课既要重知识的讲解、又重能力的培养,题目的设置要有梯度讲解之前要统计,错得多的详细讲,对典型错误要进行个案分析评讲。作业要全改,师生都应备有错题本,以便发现不足之处,另外,我们积极参加各类教研活动,以获得高考第一手信息。特别是加强对高考说明和高考考纲的学习和研究,努力提高课堂效率,不做或少做无用功。

  (2)注重宣传,鼓舞士气

  淮北之行回来后,我们深切认识到宣传的重要性,好的宣传可以鼓舞学生的信心,增强他们的斗志,因此我们加大了宣传工作的力度,具体做如下:

  1、在学校最显眼的地方拉横幅,张贴励志标语;

  2、利用学校橱窗以光荣榜的形式张贴每次月考成绩,让高三同学知道全校都在关注他们!

  3、学校的电子屏幕上,我们开展了每天一标语的活动来激励高三同学的斗志!

  4、对每个班级都进行布置,要求每个班级的同学将自己的高考目标分数写在黑板上,每天自己都能看到,不断激励自己,并且张贴符合自己班级情况的标语,比如二班,一学生周记中写到“我做了一个梦,梦中我考上大学了,屋前屋后放了好多鞭炮呀”于是我们就有了这样的两句话:梦中的鞭炮何时才能响起,理想的翅膀明年六月放飞。

  (3)划分指标,责任到班

  第一次月考后,在各班主任的要求下,我们就进行了指标的划分。指标尽早到班,可以明确责任与目标。激发老师和班主任的斗志。(1)-37,(2)-4,(3)-3,(4)-3,(5)-3,(6)-27,(7)-22,(8)-1,(9)-1,(10)-2,应届共计103人;理补各40人。要求各班主任及任课教师加强正面宣传,放大指标量,激励学生的斗志。

  (4)提高上课质量,45分钟要成效

  具体做法如下:

  1、狠抓集体备课,我们大力的倡导组内合作,强力推行教育资源共享制,一方面我们通过集体智慧为教师补短,要求年轻教师拜师,通过以老带新,共同提高。另一方面通过示范课、研究课、组内互相听课的形式引导每位高三教师成长。

  2、严格规范课堂行为,根据学生的能力来设计课堂教学,不片面的追求“难题”,而是强调夯实学生基础的前提下的逐步提高。

  3、加大听课力度,包括年级组安排或校长的随机推门听课等。

  4、及时、认真分析,不徇私情,针对该节课的实际,客观、公正分析,以期真正达到效果。

  (5)重视边缘生,积极补短,挖掘潜力

  边缘生我们指的是好班排名较后的,普通班前十五名的同学,他们是不可忽视的中间力量,是我们高考取胜的关键,平时我们要求老师上课的时候,要更关注和关心这些学生,平时作业、试卷要对这些学生进行面批。班主任平时要多找这些学生谈心,鼓励他们,做好思想工作,增强他们的信心,调动他们的学习积极性,本学期我们还实行了师生结对子的方法,每位老师负责几位边缘生,帮助他们克服学习、生活、思想上的困难等。我们还为有短腿科目的边缘生开设了补短小班,帮助他们尽快的提高。

  本届高三补短工作启动较早,上学期一开学我们就编排了补短表,利用晚自习第四节,开设3个补短小班,请本年级各学科经验最丰富、认真敬业的老师为各班临界生补短,本着全局的思想,打破了班级的界限。很多学生反映较好。本学期我们将进一步调整和完善补短,一方面控制学生数量、加强监管;另一方面双管齐下,选派教师和任课教师共同补短,确保效率最大化。我们根据考试成绩和教师推荐,确定补短学生名单,要求他们必须按时补短,同时年级组加强考勤,如发现教师不按时或准备不充分,就找该教师谈话;如发现学生问题,一方面找班主任,另一方面找学生。为确保这些学生的补短取得明显效果,我们还积极联系家长,寻求他们的大力支持和积极配合,共同努力,提高学生成绩。

  (6)月考、周测双管齐下

  实践证明,高三复习阶段的月考机制对掌握学生的学习情况,检查复习效果等方面都有不可替代的作用,上学期我们设置了月考与周测并举的措施,即:在两个月考之间,利用晚自习进行一次周测!提高了考试的密度,增强了学生的时间上的紧迫感。为了提高命题的针对性,我们成立了月考制卷小组,以学科带头人为主,进行选题,改题,尽量不使用成品卷,以考促教,以考促学。每次考试以后班主任尽快统计成绩,上报年级组,然后由校、年级组负责人、班主任分别给学生开会,表扬先进,激励后进,为退步的同学分析原因,找方法。争取做到每考必有所得。上学期我们进行了四次月考、两次周测,包括和水口的两次连考。本学期我们将以三次“模考”为核心,适当辅之于周测,与此同时,从2月25日(周五)下午起开始综合练习,周六晚自习进行数学或英语考试,统一装订后流水作业,成绩及时统计、打印、公布。

  (7)加强交流,互相学习

  我们非常清楚本届高三的实际情况,为进一步发现问题、正视差距、明确目标、鼓舞斗志,我们积极联系兄弟学校,加强月考联系,统一月考试卷、时间安排、成绩统计和交流。到目前为止,我们已和水口中学进行了两次联考、和三中进行了一次联考、从一中借用了两次月考试卷并向他们提供了一次试卷。这些交流为我们提供了真实、详尽的数据,为我们的工作提供了极其有益的帮助,通过对比,我们认识到了不足,同时也看到了希望,增强了我们的信心。所以,本学期我们还会继续加强和他们的交流。

  (8)积极搜集信息,努力把握高考新动向

  除了积极参加教研室组织的各种教研活动外,我们还注重搜集高考相关信息,一方面和兄弟学校加强联系,另一方面和一些省内名校及著名的教研机构接洽,如皖智、合肥八中、淮北中学等,另外,我们还从相关网站及时下载各地的最新试卷,经调整、组合后使用。

  (9)继续重视开好几个会

  1、班主任会

  高三上学期我们召开了四次班主任研讨会。班主任介绍班级情况,交流班级管理经验,校长、分管校长、年级负责人提出了对班级管理的要求和措施。本学期我们计划邀请部分家长,特别是高三家委会成员参加,为我们提供合理化建议,同时加强对班主任、教师、学生及学校的监督和管理。我们在上学期经过和家委会的沟通,邀请了部分家长参与月考监考,效果非常好,甚至比完全由教师监考的效果还好。所以我们这学期还打算这么做。

  2、科任教师及班科教师联系会

  分科召开教师会,了解和解决各科老师提出的问题,指导各科老师搞好学科教学。每次考试后,各班都要召开教师联席会,交流学生的表现情况和管理措施,协调各科的教学,研究学生情况,气氛很轻松,而且能使老师们的信息可以交流,各科老师可以对班级齐抓共管,形成合力,效果不错。我们田校长还提出让我们各班主任请任课教师吃饭,联系、密切感情,让他们更投入班级教学和管理。

  3、年级学科负责人会

  本学期初已召开一次,了解各科教学进度,对新课、复习课的教学时间、年级组集体备课、教辅资料的集体征订等提出具体的要求。我们还要求各备课组长协调任务分配,各人专门负责一项或几项知识模块,选编专项练习,而且每周各科要编制一份综合试卷,以共同检测。这样的会议今后还要召开,检查教学进度,听取各科复习进度、计划等。

  4、学生座谈会

  每月月考后召开一次,了解学生学习的实际情况,收集学生对学校、年级组以及各科老师的意见和建议。了解他们的.心理活动,及时向任科教师和家长反馈相关信息。

  5、月考分析会

  每次月考后,定期召开非常详细的月考分析会。根据我们自己的月考信息及联考反馈信息,认真开好分析会。从各班分数段内人数、平均分、应理前120名、应文前60名、理科前180名、最高和最低平均分差距、平行班平均分差距、我校与兄弟学校的各类数据差距、本届与上届的差距、应届和历届的差距等方面详细分析,不回避矛盾、不怕得罪人,一切为了学生、学校同时也是为我们这届高三教师。分析会后,我们还要找一些教师谈心,帮他们找问题、查原因、想方法、提要求;同时召开学生座谈会、田校长和李校长还分班级召开分析会、鼓劲会等。

  6、组内教研会

  为真正抓好高三的教学工作,我们利用周六晚自习第三节召开组内教研活动,每两周一次(双休除外)。集体备课、交流,具体落实年级学科负责人会议安排的任务。目前为止,已召开四次。

  7、筹备家长会、誓师大会、心理辅导会等

  计划一模后召开一次家长会,让学生的父母参与到学校教育中,让他们了解高三,了解自己的孩子,和老师学校积极配合,共同努力,搞好学生的学习。通过誓师大会、心理辅导会等帮助学生疏导心理、缓解压力、振作精神、激发斗志,帮助他们掌握最科学的方式方法。给予他们最大的帮助!

  (10)时间是保障

  自进入高三起,我们就高三要求、安排班主任早晨早到15分钟,晚上推迟15分钟!给学生树立良好的榜样。又实行了午值班制度和课外活动值班活动,要求学生每天下午5:10(现5:20)进班自习,安排班主任值班(每层一名班主任),年级组点名,特别要求普通班早读以英语为主,晚自习提前进班时间以数学为主,这学期将作适当调整,偏重综合科。

  (11)考勤和福利

  我们实行得是学校考勤加年级组考勤的制度,相比较,年级组考勤更细致、更严格。包括每天的上课、做班、晚自习,班主任早晚自习到班情况等等,并记录。与老师的福利和奖金挂钩。鼓励教师周末到班级做班,年级组记录并将发放一定的福利。我们已制定了较完善的高考升学奖励方案。杜绝平均主义,最大限度的提高教师的积极性!

  我相信,在上级和学校领导的指导下,在全体老师的团结一致,奋力拼搏下,在全体高三同学的勤奋努力下,我们的届高考必能取得优异的成绩!在今后的工作中,我们要不断总结,不断摸索,为实现我们心中宏伟的目标而努力奋斗。

高中月考理科反思总结2

  在这周,月考已经结束了,科目是主科:语文,数学,英语和物理。成绩陆续都下发,真是几家欢乐几家愁,我这次考的成绩很差,和上学期期末相比差了很多。

  首先是数学,120分的`卷子,才考了84分,换算成100分的卷面分,才考了70分,况且内容只是前三章节,更难得函数还没考到。

  然后是物理,这次考得非常差,因为粗心扣了那么多分,直接导致了平均分的直线下降。考试内容其实不太难,就这有的地方还没考好,真是不应该。以后做题时一定一定要细心,不仅在学习考试这样,生活中也要如此,不能三心二意,心不在焉地做任何一件事。

  第三是英语,这次才考了105分,仅作文就扣了7分,短文填空扣了5分,有些事粗心大意,有些知识点确实忘记了。语文呢?在班里也只是中等成绩分数,主要失分地方是作文和阅读理解,十分过多,另外前面的基础知识也有失分,直接扣了那么多。

  经过分析,成绩不好还是自己学习态度和方法上有问题:上课时没有及时跟上老师的讲解思路,结果做作业很慢或不会,然后有没有充足的时间在做练习题什么的。一直这样恶性循环。今后我一定努力改正这些坏毛病,赶上小组组员的进度。

  加油!

高中月考理科反思总结3

  “思维方式决定做事行为,做事行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”比尔盖茨的话让我对生活有了新的感觉。

  一次又一次的失败,一次又一次的总结,但是每次的结果都没有太大的变化。成绩没有提高说明我思想上有问题,所以当务之急不是解决成绩,而是解决思想上的问题,因为这会影响我一生的命运。

  成绩问题确实很头疼,但是路是自己选的,问题要自己承担,单科存在的问题要系统分析。

  这次考试语文试卷我考了104分,高一高二确实很高,但是高三110以下的都是低分。作为汉语的母语,每个人的思维都形成了一个固定的模式,人为的改变这个模式有点困难。一般来说,选择和作文影响成绩,涉及到一些基础知识。我个人觉得还是弥补一下比较好。我还是有信心第二次月考突破110分的~

  数学自古以来就是文科生的弱项,但这个社会是弱肉强食的社会。如果你不坚强,你注定会被吃掉。所以我选择了无条件提高数学成绩。对于这次考试,数学卷子总体来说还是比较简单的,但是因为没有仔细判断题目的意思,我丢掉了很多不该丢掉的分。就我个人而言,124分是这次数学考试的正常分,因为这124分都是基础分,最后一次过了120分。我的数学成绩从高三开始就在班里,但是这个错误让我很后悔。希望没有让数学老师失望。下次月考我会把东西拿回来。

  英语经常被中国人视为第二语言。然而,随着经济的发展和国际交流的日益频繁,英语已经成为中国的第二母语。语文和英语不足以在社会上生存。此外,你必须掌握日语或法语作为第二语言。英语是香港大学面试中的沟通方式。可见英语对于我们这些90后来说是非常重要的,一定要无条件的学习英语。

  政治、历史、地理一直被视为副科,但自从被分为文理之后,政治、历史、地理就占据了半壁江山。想拿高分,政治、历史、地理一定不缺腿。但是现在我只是坚持通过考试…

  首先,我不能通过基础测试,所以我受问题难度的影响很大。感觉基础上的问题都解决了,只要付出时间和努力,就应该会得到相应的收获,但事实证明并没有我想象的那么简单。自从上了高中,欠了太多的债,想一次性还清真的不现实。现在我能做的就是坚持下去,永不放弃。正如政治学所说,“做好量的积累,抓住机遇,推动变革”。

  当你已经在路上的时候,不要忘记你开始的时候说过的话。你还记得当初许下的诺言,还是当初吹嘘的海口?做人要“无悔”。现在已经到了这个阶段,结果如何已经不重要了。重要的是过程,是我们为人生积累了多少财富。如果你敢对自己说“我无怨无悔”,如果可以,你就不会为自己这三年的努力后悔,也不会为自己的人生留下遗憾。

  知识是学不会的,但我们总要学会做人。所以思维方式很重要。

  我们现在做的是为自己的人生积累财富。不要错过每一个学习的机会。知识无处不在。我们应该知道如何探索。每个人都要有自己的追求,不然真的是失败的`人生,重在重复,永不放弃。

  人的生活就像拍电影。有些人把自己当成电影的观众,享受着无尽的乐趣,沉浸在虚幻的世界里。有的人把自己当成电影的主角,主演生活的每一点,把自己的“力量”发挥到极致;而我把自己当成了电影的导演,电影的剧情由我自己决定,因为我不想成为一个无知的观众,不想成为一个失败的演员。我想导演我的人生,把这部电影拍好,因为我不想给自己留下遗憾,因为我想没有遗憾。

  思路决定出路,态度决定高度。

  命运掌握在自己手中,自己的命运应由自己来主宰。我要做成功的编导,为自己的高中生活画上圆满的句号。所以我一定要加倍努力,不为自己留下遗憾。当从高考考场走出时,我一定会昂首挺胸的对自己说“我无悔”

【高中月考理科反思总结】相关文章:

高中月考总结与反思08-09

高中月考总结与反思作文12-16

高中月考总结和反思11-23

高中月考后反思总结11-23

高中月考总结反思报告11-23

月考反思高中02-27

高中月考反思05-29

高中月考反思06-27

关于高中月考的总结与反思心得11-23

高中月考总结与反思800字11-23