诗的作文

诗的作文15篇[优秀]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的诗的作文，希望对大家有所帮助。

诗的作文1

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”每每听到三岁的表妹念起这首诗，那稚嫩的童声总能穿过时光，与当年那个也只有三岁的小女孩重合。伴随着藤椅“吱呀呀”的声响，和一位老人含糊的应和声一同氤氲在春雨朦胧中。

　　小时候我最爱雨天，更爱雨天窝在祖父家听他读诗讲故事。祖父家有一排木质的书架，上面摆着各类书籍。上幼儿园之前，我便天天来这书架前“捣乱”。随意抽出一本书，嗅着上面沾染的木香，虽不能看懂，却也兴味盎然。

　　刚开始祖父并不理我，只让我自己胡闹。后来实在受不住我的“死缠烂打”，便随手抽出一本书，书名我还记得，《孟浩然诗选》。他停下手里的'活，躺在藤椅上，开始逐字逐句地为我读诗。他的声音苍老却有力，眼睛微眯，一前一后地摇晃着藤椅，甚是悠闲。我乐了，也学着他的样子躺在另一张藤椅上，双腿悬空地晃晃悠悠。

　　祖父为我读过许多首诗，却并不经常教我。他总嘟囔：“小小年纪，会读啥诗！”唯有那首《春晓》，他总读，我总听不腻。初春，微雨。祖父和我又一次躺在藤椅上。“……夜来风雨声，花落知多少。唉，好时光啊好时光……”祖父一声轻叹，和着窗外微凉的风和雨，一同拍打在我脸上。那时的我懵懵懂懂，只觉听起来，诗句全都化作凉爽的风和雨，直到人心里去。“知道什么叫珍惜吗丫头，好时光呀好时光……”

　　多年过去，那排书架还在那里，书页泛黄，翻过指尖沾染檀香；祖父还在那里，只不过脊背不再挺拔，双眼不再清明，而我--不在他身旁。

　　他总说珍惜，珍惜，现在我所拥有的一切都是好时光。每当学业繁重压得我喘不过气，那段记忆便又流进心底，使我平静又充满动力。他把那段时光写成诗，镶嵌进我的生命里。

　　或许你是对的吧，现在的一切都值得珍惜。但或许你又不知道，对于我来说，所有的好时光都必须有你在身边，才配称作好时光。

诗的作文2

　　诗，那是古代文人的为抒情而做的一种文学作品。而我们今天要在班里举行一场吟诗大会。

　　天空泛着白云，树上的鸟儿在唱着悦耳动听的歌儿，而我们正在教室里热火朝天地吟诗呢！

　　瞧，吴老师笑容满面地说：“吟诗大会现在开始！下面请各小组的同学和本组的同学互背，选出背出诗最多的同学参加全班的吟诗大会。”吴老师的话像炸弹一样，教室里一下子炸开了锅。

　　坐在我前面的坤渠趁着还没有轮到他，摇头晃脑叽哩呱啦地背起诗来；后面的伟宇正在挠着脑袋，好像是忘了怎么背；左边的志毅支支吾吾，好像是没准备好，心虚了......

　　我环顾四周只觉得一股浓浓的诗味在我四周环绕。我只顾四周，却没发现在不知不觉中已经轮到我了。我感觉到一种莫名其妙的紧张感，只好翻开唐诗集，大概游览了一下，便雄赳赳气昂昂地开始背开了。我先背了一首超简单的《静夜思》，又背了李白的各首名诗。当背到第10首时，却突然觉得脑中一片空白。我心中不禁一惊，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了这单元的三首古诗，于是，又背了三首，还背了一首孟郊的《游子呤》还好只想是虚惊一场。

　　轮到俊伟背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古诗，我心里像十五个吊桶——七上八下。可是，当他背到十二首诗却说不会了。我知道这出人意料的结果后，先是一愣，然后心中的`石头才落了地。

　　这回我要参加全班的比赛了，心里像揣着个小兔子。吴老师开始让每组选出的代表跟别的同学背。可是，好事多磨，吴老师竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地听完了别的同学背诵。突然，吴老师想了起来，只好让我补背。

　　“吟诗大会第一名是怡靖，第二名是简灵珊，第三名是刘斐。下面我宣布吟诗大会结束，下面为前三名颁发奖品......”

　　看着她们领走自己应得的奖品，我心中有些失望，但也欣慰，因为我学到了更多的知识！

诗的作文3

　　夜，是幽静的。风吹着窗帘微微颤抖，我轻轻靠近窗边，看着风中被吞噬的一切，一下一下敲击在玻璃上。随后，有破碎在我眼前，留下道道曲曲折折的痕迹。遗失，在深邃的黑夜里。

　　在风的吞噬下，夜中，只剩下一轮皓月当空。感受着风中淡淡的清香，我恍然间回过神来，忽然间发现，明天——又是中秋了。

　　思绪像飘摇在空的风筝，我不知道该做些什么了。我什么也不知道，只有那么一股烦闷的感觉，这是我从来没有经历过的。似乎，心中被那么一些烦杂的事与人所填塞着。

　　我忽然想起罗兰说过，“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏则是希望的灯。”我不需要一个压抑的自己，我应该给自己点热情，些希望，在昨日的废墟上重塑一个不屈的自我。

　　诗意禅茶，洁白皓月。是那么的风情潇洒，婉如一幅清新动人的画，宛如一位妙龄少女，醉人风姿，豆蔻年华。历经四季更迭，尝尽风霜雨雪，经年过后，又是否还 能寻见红楼绿窗的繁华？

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”轻吟苏轼的《水调歌头》，心中的柔软平添一分。年华易老，生命易逝，又有谁能做到十全十美呢？“人无完人，金无足赤”“一向年华又限身，等闲离别易消魂”既然做不到十全十美，我们便应珍惜可以把握的`美好光阴，怜惜眼前人与事。春光易逝，盛年转眼不见，满目山河空念远，当知得失随缘。数久重逢，倘若用同一种姿态看着对方，又何尝不是看过沧海桑田又依旧容颜不老的青山绿水呢？

　　花开花落，一夏远去，一夏又至。这夏末的夜，在同一个地方观赏着今日的洁白明月，好似昨日又近在眼前。这日，不就是宝镜了沧桑又依旧容颜不改的青山绿水吗？

　　赏一轮美月，焙一壶好茶，品一盏香茗。阵阵茶香，从半掩的窗扉溢出，汪洋了红袖添香。踏雪飞鸿，将阁楼落红安放心间，以静落芳华的姿态仰望苍穹。人生难免有风雨飘摇季，正如“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”那般。秋霜，会染白双鬓，但袅袅茶烟便可将你的记忆唤醒。人生，多少崎岖坎坷途，多少向晚垂夜幕，最后却迷茫，竟忘记本应前行的路，日暮江上便又多出一只惆怅的孤鹭。本来意气风发，誓与风共舞，可有时却显得彷徨无助。从此，恋上了一支充满忧伤的舞。你便应以“月有阴晴圆缺，此事古难全”来明镜自我，鼓舞自我。

　　茶韵，酿酒了一壶清音，与松涛的背景，溢出了石壁；又有月光，独造了一幅朦胧的意象，于闪烁的星空，淌在了星河。循着人生的轨迹，流入情田，幻化成一片碧海情天。舒就这别样的冬天，美妙情缘。抬眸望去，一壶好茶，一轮静月，氤氲这一生的盛宴；如黑暗中的火焰，引导我们，照亮心田，也照亮生活在黑暗之中的另一个自己，告别黑暗，远离昨日的废墟，心中多了些希望，走向光明。

　　人生是美好的。冬天时结满冰凌，镶嵌着银色的世界；夏天时蓄满鸟鸣，点缀着生活的花园。淡淡的月色，袅袅的茶烟，将我们带入蓬莱仙境，做个灵山仙客。时常奢侈的想象着，做回墨客雅士，品茗悟人生，淡然心性，风仙道骨，给自己的心灵一个希望，一个出路。盈——花香满袖。

　　那风，在皓月亮星下，一点一点吞噬着我心中的烦杂，昨日的废墟正随风飘逝，消失在天际的尽头，无影无踪，无迹可寻。

　　在这个漫长而又短暂的人生旅途中，多给自己一点闲暇时光，暂忘尘世间的纷繁复杂，煮食烹茶，观赏佳月，去聆听茶的心事，去搜寻诗的韵味，去找寻月的人生。找回纯真质朴的自我，释放自己的心灵。

　　在月下，在清幽的月光下；在风中，在弥漫着遗落花香的微风中。赏月，焙茶，品茗。在月茶茗三者的相互中，静悟了人生，更静悟了月的陰晴圆缺。

诗的作文4

　　漫天的星星在玻璃上一闪一闪，百叶窗下，我拿着书本，吟诵着诗词。“直把杭州做汴洲。”我轻轻掩卷，暗想：明日的诗词朗诵会我们小组一定是最棒的！

　　没错，在老师的组织下，我们期待已久的班级诗词朗诵会就要拉开帷幕。

　　清晨，伴着缕缕阳光与沁入心肺的花香，我背上了书包，走出家门。一声声清脆的鸟鸣在树叶间的细缝里传出，空气里，似乎流淌着昨夜的月光与大自然那神秘的香气。哇！今天是个好日子！

　　诗词朗诵会被定在了下午最后一节课。等待总是漫长的，使我感受到了什么叫“度日如年”！

　　夕阳在窗外的地平线上喘息，教室里很有书香的韵味。“同学们，现在，就是我们期待的那一刻。我宣布：班级诗词朗诵会，现在开始！”小主持人刚说完，掌声便响起来了！

　　“第一组，‘爱国小分队组合’，有请他们上台！”“啊！？”我惊叫道，“第一个就是我们组啊，事先可没通知我们啊！”

　　怀着紧张又兴奋的心情，我忐忑不安地上了台。“上帝保佑！”我默默祈祷。啊，没出什么差错！一切顺利！“我应该在烈火与热血中得到永生！”我们激情无比地朗诵着。我们渐渐开始忘记了舞台，感觉自己就是这诗的作者，正惊天动地地朗诵给世人听！我们声音一完，掌声再次雷动！

　　“呼———”我松了一口气。

　　不过，我的心再一次提了上来，因为———我们遇到了强敌！是文梁俊那一组！哇！那才是强！那文梁俊是深情并茂，震撼全场！

　　再说说女生的队伍。最好的还是李雪那一组。她们表演的那首诗让我们听得如醉如痴。夕阳映在她们飘逸的'黑发上，让她们更是美丽动人。虽然没有男生的雄壮，但流露出的却是另一种羞涩的美。

　　终于，下课的铃声拉响了，我们有些不舍，不知是不舍那夕阳下的黑发与雄壮的声音，还是那久久的掌声。诗，还在心里回荡，一直荡漾，荡漾在美丽的夕阳与回忆里。

诗的作文5

　　生活中进的是现实，远的才是诗，所以远方总像一簇圣火在人们心头燃烧，使我们期盼着远方……

　　——题记

　　种子是有信仰，当风儿悄无声息地穿过依依杨柳枝时，蒲公英的种子便鼓起勇气随风起航，展开一段生命的旅程，去寻找属于自己的明天。

　　远方是模糊的，却又显得神秘迷人，犹如夜幕之下皎洁的明月，淡淡地笼着一层薄纱，朦胧之中隐约透着一份轻柔，一份细腻，给人以无限的遐思与向往。当一阵微风轻轻拂过时，原本平静的内心已泛起涟漪，直至内心深处的力量逐渐强大时，便会涌起澎湃的海浪，点燃追求的热情，并以一种无悔的心境去开始其不懈的追求。

　　风儿是自由的旅行者，它总是无忧无虑地在神州大地上来来去去。令地上的生灵欢呼切羡慕，并且渴望拥有像风儿一样的翅膀去自由翱翔，到达远方。于是，此时的蒲公英种子已与风儿同行，结伴飞向未知的前方。

　　当它们来到海洋的上方便尽情展望着这生命的流动，那一朵朵浪花在一次次与岩石的撞击中跃起，再落下。纵使无法征服顽强的岩石，却依旧坚持最初的信念，并在一次次的对峙中发出汹涌的呐喊，以显其永不放弃的信念。在这蓝色天堂，蒲公英的种子受到了极大的震撼，原来如此柔弱的水汇集在一起时竞可以如此强大，原来坚定的信念是那么美丽，原来自己于天地之间是如此渺小。

　　在惊叹的刹那间，天幕上的浓云缓缓聚成一团，遮蔽了明媚的阳光，如同被镂空的躯体，一点点地喷射出最后的光泽，然后就黯淡下去。继而，海面上涌起了惊涛骇浪，蒲公英的种子在风儿的带领下依依不舍地告别了这片美丽的海域，来到了深谷之中。

　　深谷中四面都是巍峨的高山，山势险峻，如同用刀刻过一般，面目沧桑，此起彼伏。忽然间，一声清脆的雀鸣从远处传来。细一看，在一棵参天古树上，一只山雀正在卖弄自己的歌喉，吱吱喳喳地叫个不停。这幅如此有趣的场景，真叫人忍俊不禁。再一看，四处的树木都青翠欲滴，郁郁葱葱，仿佛是一个森林的王国，散发着无限生机与活力。

　　正当蒲公英种子尽情与雀儿共享美景时，天幕中落下了滴滴雨点，‘滴答滴答’的声音仿佛闹钟一般催促旅行的种子与风儿尽快寻找停息的地方。于是，风儿更加奋力地往前去。

　　最后，它们来到了一片一望无际的田野上，这里长着许许多多的'芦苇，在风中摇曳着，形成了一阵阵浪潮般的涌动。风儿轻轻地将蒲公英的种子放在了土地上，给了种子们最后一个微笑变湮灭在了空中。蒲公英的种子便在努力将自己深深扎入泥土之中，尽情享受着自然甘甜的雨露。

　　一路走来，种子们已经看到了许多美丽的风景，感悟到了自然的神奇壮美，并且到达了自己梦寐的远方。这一过程，变成为它们美丽的回忆，给其人生添上了难忘的一笔。接下来，种子们今后将永远停留在这片陌生的土地之上，用其一生去孕育一代又一代的蒲公英种子。当它们的孩子长大后，它们便用一种慈爱的目光送种子们与风儿结伴，去寻找属于它们的远方。

诗的作文6

　　轻轻地、无声地，掠过新的一页，执起笔，缓缓地，泻于笔尖，流于纸上的，不是白纸黑字，而是那连绵隽永、深远意长，来自心海、来自思潮的一脉情思，携着不朽的千年文明，缓慢而轻柔的荡漾。幸福，便也随着这乌黑墨迹，沿着纸纹悄然浸满，更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心，纯得洗不去，浓得化不开。

　　随心吧！出门在外，饱览壮美河山，便发“江山虽艳，只怕等闲”之感慨；独守家中，无处宣泄愁绪，便叹“泪眼朦胧苍天外，朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艳密林幽，多情杨柳，花舞月含羞”；夏日生机，可证于“翠叶叠阴游芳丛，盈盈清风，醉看荷花红”；秋时凄悲，便为“枯枝黄叶挂残阳，孤城遥望，落红满池塘”；冬季旧梦，可谓“流光泻玉冰凌雪，晨星渐斜，飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟，无不体现于一句句原创小诗，亦将内心真悟寄于其中，此为梦与心的载体。作诗，乃幸福。

　　诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水；也自有“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”之豪迈；“西城杨柳动春愁，动离忧，泪难收”之凄美；“举杯邀明月，对影成三人”之旷达……翻开诗书，这是一场跨越千年的对话；细细品味，这是一次思想与心灵的.遨游。读诗，乃幸福。

　　立于现代社会，灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中，无法自己，无法自拔。

　　提起笔，合上书，诗为友，诗相伴，幸福永存其间。

诗的作文7

　　我是人类手中的一只不起眼的笔，常被人们用来写出各式各样的诗，有古诗，也有现代诗。有时候我看着那些莫名其妙的诗句，心里真有点儿纳闷，诗不就短短几句话，为什么却能得到那么多人的青睐？我便怀着好奇之心去问字典爷爷。字典爷爷告诉我：“诗是最能表达人们情感的一种方式。你可别小看了这短短的几行诗，这可是凝结了诗人的`许多情感，包含的意思可深了！诗的作用一点儿也不亚于别的文章，而且可以更好地表达对大自然的赞美，朋友之间的依依惜别之情，对家乡的思念等感情呢。”

　　我听了字典爷爷这番话，对诗产生了浓厚的兴趣。可因我从未认真学过诗，理解起来非常困难，也时常闹笑话。有一天，我读了李白写的《望庐山瀑布》。对“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话产生了疑问：难道庐山瀑布真的有三千尺高吗？那不得比世界第一高峰―――珠穆朗玛峰还要高？难道真有九个天？这首诗实在令我百思不得其解，于是，我便拿着这首诗再一次去问字典爷爷。字典爷爷听了我的问题，哈哈大笑，他告诉我，这只是诗人写诗的修辞手法，叫夸张。接着字典爷爷又告诉我：“诗人写诗时常会用夸张、比喻、拟人、反问等方法。”

　　以后，我对诗越来越感兴趣，只要一见到诗，就会如饥似渴的读起来，我掌握的诗越来越多，对诗也越来越喜欢。诗成了我最亲密的朋友。

诗的作文8

　　一落清居，一片幽林，一人一笔一书，人生不过如此。

　　春有花开，夏有蝉鸣，秋有清风，冬有枯叶。我眼中的诗与远方，是遇见。遇见一人；是戏观，戏观一生。

　　诗，不过是人间百态；远方，不过是行走在未来。

　　人间百态，人、事、物；人间百感，喜、丧、怒；人间百情，家、友、恋。我眼中的诗是“酒肉朱门臭，路有冻死骨。”的物态炎凉，却亦是“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的勇气与信心。古诗，是中国文化的独有特色；诗道，是中华文化的传承之美。诗，是美于意境，是“丑”于现实，是忧于社会，是兴于国家。反影我国古代社会的诗词歌赋，是“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”的百姓之悲；是“白头搔更短，浑欲不胜簪。”与“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的个人忧愁。看出我国大好河山，是“会当凌绝顶，一览众山小。”的雄壮之巅。是“天阶小雨润如酥，草色遥看近却无。”的温柔之乡……

　　行走未来，是展望明天，完成今天，回忆昨天。远方不远，路在脚下。未来又有何妨？是自己的'路。远方是梦，未来是现在。你以前有想过今天的自己是怎样。过去的未来是现在，现在的未来将要来，时光匆匆，不知不觉，人生之旅已有了十几年的行程。

　　诗与远方在我眼中，是佛曰：美哉！我说：美妙。诗与远方是碰撞的情意，思维的火花，诗与远方又或是诗与当下。握住一支笔，翻开一本书，望着一片林，生在一幽居。生活不一定要繁杂、要财富五斗，它可以简单，朴素，美好。

　　放下工作，放下手机，放下忧虑，去吸一吸新鲜空气，逐一逐田野，追一追春蝶，踏一踏清水，或这便是我眼中的诗与远方。

诗的作文9

　　因临近初三，这个暑假没少被家人念叨读高中一事。可能他们认为我的成绩真的就那样了，便让我学习艺术，以便参加艺考，画画与电吉他是我可选的两个选项。我正犹豫之时，吉他老师便和我分享起她的经历。

　　我的吉他老师学习音乐，是因为她的父亲是开琴行的老师。她毕业后，继承父业，每月都有30万的流动资金……从她的话语里，我确能感觉到对音乐的喜爱。但她却跟我谈论我是否去跟我父亲学画画，又转了一个话风。我能感受到她开始也许不喜欢音乐，后来可能被迫学了这个专业，因不好找工作，只好回到父亲身边，换掉自己的不如意，强行喜欢上，后来终将它融入自己生活的一个部分。就像你吃米饭一样，你不能说：你喜不喜欢吃米饭，只是为了营养，为了填饱肚而去吃米饭。

　　是啊，现在社会压力的确大，又有多少人将自己不太如意的工作变为自己生活中的米饭呢？我想，一定有很多很多。

　　大概上个学期末，有学姐来班上分享考试经验，并帮助大家解答心中的疑惑。其中有谈到梦想、诗和远方。还说到，现在怡雅的老师们很难，一般年轻的老师不愿呆在这里，选择跳槽；但中年老师们不敢，他们有着家庭的压力，要生存，只好放弃自己的梦想，失去远方，选择停下。

　　这周，历史老师教我们“大学兴起”之时，感叹到：“现在大家都失去以前做教育的.初心了，大家都在大学时选择以后能赚钱的专业，而不是选择自己所喜爱的，这样做是不对的！”我感触很深，也可能顿时间感受到那些追求自己远方的人们心中的那团燃烧的希望。

　　假若说，我们选择自己所爱，就会把这做到极致，钱什么的应是水到渠成的事了。我如今也终能明白：在我青春之时努力，也可以为自己选择将来的诗和远方。

诗的作文10

　　听窗外寒风呼啸，捧一杯滚烫的热水，手拈一页发黄的墨香古书，开始了我的古诗文之旅。古诗文丰盈了我的青葱岁月，在我度过的时光里，每天都是一首诗。

　　考试：《将进酒》

　　考试成绩出来的日子里，大家都争先恐后地跑去找班主任要成绩，可总是带着“怒其不幸，哀其不争”的目光败兴而归，全班上空仿佛压着一片巨大的乌云，每个人脸上都愁云惨淡，我也不例外。我知道自己做不到“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，但是“天生我材必有用，千金散尽还复来”，只等“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　数学：《梦游天姥吟留别》

　　数学中的函数，有一丢丢难，但作业中的函数面积题，是真的难！什么一次函数交于X轴，交点为……做着做着，脑海中便仿佛有一团乱麻似的，找不到任何思绪！简直是“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。”可我怎么会被一个小小的函数打倒呢？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”

　　下雪：《白雪歌送武判官归京》

　　静静地，静静地，二零二零年冬天的'第一场雪悄然飘落，迈着轻盈的脚步光临了人世间。

　　“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风呼呼地刮着，轻盈的雪花打着转降临人间，在树枝上点缀一朵朵娇小玲珑、晶莹剔透的“梨花”。冷风呼啸着如刀子一般锋利地割着人们的皮肤，“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，街上的行人们不约而同地都把手揣口袋里，脚使劲跺着……

　　在我的生活中，每天都是一首诗。我徜徉在经过千百年来所沉淀的古诗文中，跟随古人，品味诗词……

诗的作文11

　　诗，一个多么美丽的名字。它就像是一位仙女，有笑也有泪。

　　诗，一个多么优雅的名字。它就像是一首歌曲，有欢也有悲。

　　诗，一个多么自然的名字。它就像是一条河流，有涨也有落。

　　诗的发明者是最应该获得诺贝尔文学奖的发明家，是他用精巧的构思和神奇的力量发明了这一种文体。没有它，李白何以将内心的'豪情壮志用短短的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达；没有它，杜甫何以将自己那空古的壮志未酬用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来感叹；没有它，陆游何以将自己那颗炽热的爱国之心用“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”来寄托。

　　诗是一种文体，但我认为他更称得上是一种工艺品，既工整又对称更讲究押韵。每当我朗诵诗歌时，总有一种琅琅上口的感觉，就像顺口溜一样地方便，好记。

　　诗是一种文体，但我认为它更称得上是一个故事。每一首诗都有它自己独特的一段经历融入在字里行间之中，等待识诗、懂诗之士前去挖掘，开采心灵的共鸣。倾心朗读一首首古诗，仿佛自己也置身于古时，同李白一起“渡黄河，登太行”；同杜甫一同“寻祠堂，闻黄鹂”；同陆游一道“渡瓜洲，登长城。”在诗中，我可以不花钱却周游世界；在诗中，我可以不用耳朵却倾听心声；在诗中，我可以不用嘴巴却能直抒胸臆！

　　多少次想自己写诗，却无从下笔；多少次想一表内心，却无处言起；多少次想回到古时，与李白把酒言欢，与杜甫共商天下之事，与陆游一起为国家效忠，却发现梦想与实际太过于遥远……

　　诗是一笔财富，一笔宝藏。我相信人类现在挖掘的仅仅是一小部分，还有更多未知的世界在等待着我们。让我们携手一起为诗而努力，而拼搏！

诗的作文12

　　早读时，教室里响起朗诵《游子吟》的声音，可我怎么也进不了角色。

　　时间似乎又定格在昨天下午。妈妈煮了一锅鱼，煮好以后还把鱼肉夹到我碗里。我下楼后，接过妈妈手里的碗，把鱼肉一片片挑出来，丢进垃圾桶里。妈妈见了，脸刷地黑了，生气地说：“鱼肉很有营养的，再说你不吃也不能扔掉呀！”我也不甘示弱，你一言我一语地吵了起来。

　　“慈母手中线，游子身上衣。”此时，我的眼前似乎出现了一位白发苍苍的老妈妈，她在昏黄的灯光下一针一线地缝补衣服。顿时，我的心里暖暖的，眼前又浮现出那把倾斜的雨伞。

　　那天上午，天空阴沉沉的，就像一个要哭的孩子。不一会儿，果然下起了倾盆大雨，有伞的同学撑着伞回家，没伞的.只能焦急地等待着父母。一阵 凉 风吹了过来，我的双腿开始不住地发抖。忽然，一个熟悉的身影出现在我的面前。我抬起头来，原来是妈妈。她虽然打着雨伞，但衣服还是湿了，头发上满是雨点。妈妈走到走廊上，把身上的外套脱下，披在了我的身上。走在回家的路上，我渐渐发现雨伞歪向了我这边，而妈妈却在雨伞外面淋雨。我把雨伞推了推，可雨伞很快又斜过来，妈妈已几乎站在雨中了。回到家中，妈妈不停地问我会不会冷，会不会饿，完全忘了自己已经被淋成“落汤鸡”。

　　啊，妈妈就这样为我遮风挡雨，让我的生活时时充满阳光与鲜花。她让我吃鱼，还不是为了我更健康，更聪明。想到这里，我真有点恨自己了。

　　“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那充满磁力的声音在我耳际掠过，富含诗意的文字再次打开了记忆的小匣子。忘不了妈妈每日在厨房里忙得不可开交的身影；忘不了妈妈照顾生病的我彻夜未眠那新生的银丝；忘不了我取好成绩时妈妈为我竖起的大拇指……

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”粉笔已经回到自己的家，可老师那充满哲理的话却在教室里回放。是啊，世界上最伟大的爱是母爱，最动听的称谓是妈妈，最美丽的人就是母亲。拥有一颗感恩的心，这就是《游子吟》在我心中刻下的印记。

诗的作文13

　　星期五下午，咱们班举行了一场精彩的赛诗会。由陈老师主持。

　　瞧！大家的脸上都充满了欢乐与兴奋。第一回合“抢答赛”杜甫的`“赠花卿”谢宁颜一下子站了起来，大家一起看着她，谢宁颜不知是紧张过度，还是忘了诗句。又挠了挠头坐了下去。全班哄堂大笑。这时，聪明过人的刘翼晨站了起来，背诵道：“锦城丝管日纷纷，半入江风半如云……”好！“第二组加一分”！陈老师仿佛也陶醉在刘翼晨精彩的朗读声中。“描写冬天的诗句”。大家一听，几乎全部站了起来同时背诵道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”大家背的十分整齐。

　　我仿佛看到，一个老人，穿着蓑衣，戴着斗笠，正在钓鱼。千山万径都被白茫茫的大雪覆盖着，没有鸟飞，没有人迹，十分苍凉。不过到底给哪一组加分呢？大家你看看我，我看看你。陈老师很公平的给大家都加了一分。两首“凉州词“这时一白一黄两个人影站了起来，他们就是严宏霖和宗煜诚。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催……”背完诗，他俩都邹了邹眉头。原来第二首他们俩都记不起来了。这时，马宇欣站了起来背诵道：“黄河远上白云间，一片孤城万刃山……”“哈哈！真是有趣的三人组”。

　　第二回合，对诗句，陈老师出上句“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”马宇欣一下子站了起来对道：“桃花一蔟开无主，可爱深红爱浅红。”马宇欣这一对，大家顿时来了兴致。吴闻达站起来背诵道：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”。高一凡连忙接道：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。张茜雅也想了起来，站起来背诵道：“吾家洗砚池有树，个个花开淡墨痕”。罗靖瑶接道：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”……

　　但时间不等人，正在同学们兴致勃勃时，40钟过去了，下课了，大家不由叹道：“唉时间过得真快”！

诗的作文14

　　轻点鼠标，你自觉淘尽天下好货；指尖微划，你似乎触及大洋彼岸的芬芳；几按键盘，你仿佛于刀光剑影间打下无尽江山。我们的生活因虚拟技术而日益便捷，然而在享受便利的同时，我们是否失去了诗酒田园？

　　诗，酒，田，园。诗冶情，酒友聚，田立命，园团圆，生命本该如此。但当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，我们越来越模糊两者的边界。我们用虚幻的一切迷惑自己，错将屏幕当作世界的窗口。我们的灵魂颠沛流离无处栖息，逐渐麻木迟钝，与诗酒田园渐行渐远。依我看，不如离“虚拟”远一些，于诗酒田园中重温生命的美好。

　　在我们安装VR设备穿梭于各个虚拟场景之中时，我们不知不觉中失去了感知生命温度的能力。反观法国作家西尔万·泰松，离开电子设备，在贝尔加湖畔隐居半年。和每一个“电子产品依赖症”的现代人一样，他从起初的'满足到难以忍受的狂躁到绝望，最终归于平和。“听着波浪的乐音，看着串在绿色树枝上烤着的鱼。我想，生活本该如此。”的确，只有当内心纯粹宁静不被打扰时，人们才会动用每一个感官感受周边的世界。而这个世界上的大部分人，他们终日沉浸于虚拟之中无法自拔——他们的双眼只能捕捉屏幕上的信息提示，他们的双耳充斥着嘈杂的语音消息，他们嗅不到暗香浮动也触不到万条垂下绿丝绦——他们最终沦落为虚拟世界的奴隶。

　　假设一切都可以由虚拟现实设备完成，那么人存在的意义又是什么呢？亚里士多德认为存在即是被感知，而我们若是能通过设备“感知”一切，又要这个世界做什么呢？当我们感谢发达的互联网让你我更“近”时，忽视了这些减少面对面交流的高科技同时让我们的心更远了。我们吟着“呼儿将出换美酒”，却几乎没有机会与三两好友小酌；我们背着“遍插茱萸少一人”，却在年夜饭上低着头捧着手机抢着并不重要的红包。设想大街上都是戴着VR设备的沉浸在自己的世界中的人，人与人之间的微笑寒暄又将何去何从？更有甚者，将“虚拟”视为“现实”，习惯于在虚拟世界中打打杀杀的有暴力倾向的年轻一代，将给社会带来怎样的破坏。当人们享受着虚拟世界带来的虚拟的快感时，还会有多少人愿意用心经营着自己的生活，潜心钻研不畏艰辛，踏踏实实做好一件事。

　　然而虚拟世界也并不是洪水猛兽，它使我们活得更便利，帮助有先天生理缺陷的人，使人更成为人。但重要的是别忘了回归现实生活。极爱南怀瑾先生的那句“终归诗酒田园”。短短六个字，却像是展示出一幅写意长卷，生动真实，诗意自然——这才是生活。迷失在虚拟世界中的我们所需要的，是放下手机，到郊外呼吸混着泥土和青草气息的空气；是停止微信转发，去福利院献一份真真实实的爱心；是离开电子屏幕，和家人吃饭聊天散步。这也许很小很普通，但正是这样点滴温暖筑成了我们的生活和诗酒田园。

　　远离了虚拟世界的我们，将回归现实，在生活的诗酒田园中，找到灵魂的居所。

诗的作文15

　　不知不觉中又迎来了一年一度的中秋佳节。

　　傍晚回到家里，一股菜香飘进了我的鼻子。哇！好丰盛的菜：红烧肉哪，冬瓜炖排骨呀，等等等等。吃完晚饭，妈妈又端上月饼，哇！好多品种呀！有牛肉味的，有豆沙味的……馋得我垂涎三尺。

　　遗憾的.是天公不作美，不能一边品着月饼一边赏月了。妈妈建议我们开个赛诗会来助兴，我和爸爸满口答应。呵呵！这下有好戏看了。要求诗句必须与“月亮”有关，我心里有点紧张像揣了只小兔子似的扑通扑通直跳。还好妈妈安慰我说：“诺诺，不要紧张放轻松嘛！”我一听，立刻有了自信，张口就来：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”我还一边说一边扮了个怪相，逗得大家哄堂大笑。爸爸摇头晃脑地接上一句：“海上生明月，天涯共此时。”看到爸爸那装腔作势的样子，我和妈妈是一个笑得直不起腰来，一个笑得满地打滚儿。妈妈赶紧接：“明月几时有？把酒问青天。”好啊！他们两个连起来对付我！我也不甘示弱，脱口而出：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露从今夜白，月是故乡明。”“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”……你一句我一句，最后，爸妈肚子里的诗句都被我挤完了，只好认输。突然我想打趣一下爸妈，咂咂嘴说：“哎！还两个语文教师呢，居然斗不过一个黄毛丫头。”说完，我又挤眉弄眼做了一个鬼脸。为了配合我的表演，妈妈痛苦地抱着头说：“哎呀，就是呀！我恨不得找一根面条吊死，拿一块豆腐撞自己！”这下子是把我和爸爸彻底给笑翻了。

　　就这样，我们一家子在这欢声笑语中度过了一个快乐的中秋节。

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