神奇的植物七年级写物作文

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神奇的植物七年级写物作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的神奇的植物七年级写物作文，希望对大家有所帮助。

神奇的植物七年级写物作文

神奇的植物七年级写物作文1

　　陆地植被遭到严重破坏，本来郁郁葱葱的大地突然变成风沙、尘暴，树木枯死。洪灾、旱灾在世界各地时有发生，使得人民流离失所，惨不忍睹。月球上有一颗神奇的种子实在看不下去了，就来到地球。种子到处流浪，去到哪里，都被地球的人们嘲笑，地球人把种子扔到尘土飞扬，污水横流的地方，不仅如此，还用石头压在种子身上，种子觉得非常沉重、自卑。

　　蚯蚓从地底把巨石旁的空地钻了一个洞，把种子推了出去，蚯蚓再帮它找朋友，蚯蚓带着种子去见自己的朋友小精灵，种子把自己在地球上的遭遇跟小精灵讲了，小精灵非常同情神奇种子并和他成了形影不离、日夜相伴的好朋友。种子慢慢变得自信了。可是好景不长，种子不幸再次被丢到废墟里，那儿树木枯萎，空气散发着很臭很臭的气味，土地干裂，河水有很浓的剧毒，但种子想到自己来地球的使命，便顽强地生根、发芽。

　　过了不久，种子变成神奇的植物，叶子比大象的'耳朵一般大，叶子中间长着像人的眼睛一样的东西，熠熠生辉，它的叶子散发出一种香气。树皮上有一些粘粘的液汁。神奇树日长过米，很快便成参天大树。他全身发光。他身上的每一部分都可以脱离身体去干自己该做的事。之后神奇树又自动复原。人们发现了这棵神奇树后，孩子们高兴极了，整天围着他又叫又跳；大人见了很好奇，议论纷纷，并请来植物专家“会诊”，但科学家也没见过这般神奇的树；一些老人认为那是神的化身，提着祭品去参拜。

　　神奇树发誓一定要保护环境，半夜里他把被污染的空气净化成新鲜的空气，它把自己的液汁滴进河里，河水变清了，它能帮助花、草、树生长。

　　渐渐地，人们发现一切都都变了，空气清新，呼吸起来舒坦极了。天空总是蓝蓝的，空气中再也见不到尘埃。本来枯萎的小草、树木变得生机勃勃，春意盎然。人们疾病减少了。环境学家大惑不解。

　　后来人们发现这其中的秘密――这棵有强大力量的神奇树，他成为了人类的好朋友，小鸟把它当作自己的家。

神奇的植物七年级写物作文2

　　这天，我像往常一样帮家里的植物浇水，突然脑海里闪过一个疑问：植物是怎样吸收水分的？

　　于是我上网浏览了有关资料，并翻阅了1――5年级的科技书，终于找到了许多有关植物的密秘。

　　原来植物分为根、茎、叶等。根是植物的“抽水机”，也是植物体一种重要器官，分为直根系和须根系，具有固定植物的功能。茎是植物的“运输网”，将根吸收的水分输送到其他器官。叶是植物的“加工厂”，帮助植物吸收阳光、制造淀粉。植物是通过根吸收土壤里的水分，通过茎把水分输送到叶片里。叶片就利用水分、空气中的'二氧化碳制造出淀粉，并释放氧气。

　　为了证实书中所说的，我做了两个实验。我首先小心翼翼地把土里的植物连根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后细心观察根的形状。我发现根的顶端有一段生有根毛的，书上说这就是根尖。根尖插到土壤里，通过这些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤颗粒中的水分和溶解在水中的矿物质。这就是植物吸收水分并能生存的基础。

　　我再取出两个玻璃容器，分别加入100毫升的清水，接着加入不同颜色的颜料，然后将两枝带花的枝条分别插到玻璃容器里。过来一会，我查看茎的横切面，发现两株花的茎和花的颜色都已经发生了变化，呈现出不同的颜色，说明水是通过茎在植物体内流动的。

　　我又从网上搜索了“植物对水分的吸收和利用”的资料，发现我们可以利用植物对水分吸收的原理，应用到很多实际生活中。

　　根据以上实验和调查，我才真正认识到植物在我们生活中的重要作用，所以我们要爱护我们身边的各种植物，还要坚持不懈地种植植物，扩大绿化比例，改善我们的空气质量，改善水土流失的现状，让人类与自然可以成为和睦相处的好邻居。

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