二年级读后感

　　当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的二年级读后感，希望能够帮助到大家。

二年级读后感

二年级读后感1

　　大灰是大家公认的狼犬，在警犬学校颇为出色，但到了马戏团，却成了一个小丑，成了一个不被人和动物尊重的小丑，他多次在表演中被咬伤，它维护过尊严，但奖励只是主人的一顿打。有一次，他证明过自己，那次，车有故障，主人川妮下车看车，突然一对云豹来袭击，大灰出身相救，打跑了云豹，但自身伤的很严重，但他证明了自己，他有用，他坚强，他保护了主人，它不是小丑。

　　在人的生活中，他不是备件无能的`狼，他是一只好犬，他的保护主人的勇气，他不畏惧两只云豹，他是只勇敢无畏的好犬。

二年级读后感2

　　《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。我们班也有好多可爱的同学们。

　　凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！

　　通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的`是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉……

二年级读后感3

　　《不怕丢失的钥匙》这篇课文通过岚岚的生活故事向我们介绍了科技新成果——指纹锁。课文先写岚岚丢失了钥匙很着急，再写爸爸向岚岚介绍指纹锁，最后写岚岚试用指纹锁。学习这篇课文意在让学生感受现代科技的神奇，激发学生对现代科学技术的探索兴趣。

　　这堂课是华师附小张敏上的，曾获得20xx年省级一等奖，今天有幸能听到这节展示课，可圈可点可学习可思考的地方很多。

　　这是节老办法上的课是我再次感受到老法的魅力，就是扎实的语言文字的训练，很久没有感受到这样的训练。

　　优点：

　　1、以读为主读出知识读出情趣。

　　这堂课最大的感受就是读词，读词竟然竟然可以读出情感。“亮晶晶”“不声不响”“半信半疑”让人印象深刻，在学生心灵里投下会认会用的永久烙印。

　　张老师讲兰兰与爸爸的对话分层次读，读得不温不火不急不躁，一次一次地读中感受不一样。

　　动词也能读出来，把文本上不动的读出动静来，想象画面，做一做动作，学生在生趣中明了动词在文中的妙用，形成画面感。

　　结合语境启发想象让学生体会兰兰着急的样子动作，读文水到渠成，语言的铺垫恰到好处。

　　2、语言的训练点十分清晰。

　　首先是词语的积累，在读中积累，在运用里积累，在文中升华。

　　其次比喻句的穿插，一步步引导，符合二年级儿童心理发展规律，接受能力，这点老师火候掌握得得当。如：“这个玻璃球，亮晶晶的，像小花猫的眼睛。”

　　“这个玻璃球像？”学生的思维非常开阔，像眼睛，像星星，像平时玩的玻璃珠子…..接着“ 像？”学生语言优美，思维活跃。

　　再次是说话的训练。如兰兰着急的样子动作，为写文打下基础。对“指纹锁”的描述的句子反复地读。兰兰看到奇迹后想说什么？

　　最后是你想设计什么样的钥匙？启发学生表达，表达得清晰连贯生动具体。

　　3、视屏的应用恰到好处，突破重难点，丰富学生的视觉，启发学生想象，聚集学生的注意力。

　　本次研究主题华师附小是“运用现代信息技术，提升教学艺术”，不得不说老师视屏出现的频率场所。开课，钥匙丢了；什么样的玻璃球呢；兰兰与爸爸的对话体会兰兰着急的心情；爸爸指示的动作；兰兰开锁的经过；现代生物学的.运用。

　　课后提供学生拓展的四条都是跟读书有关。

　　4、老师的个人素质。俗话说“台上一分钟台下十年功”，备好一节课需要老师深研文本，对文本的每个知识点了熟于心，对学生年龄特点的了解，教法的运用启发学生的思维。同时课堂有时变化的，需要老师不断地以不变应万变，适应变化，应对变化，可以说老师与学生整堂课的交流是成功的，听者不累，一堂课在老师的牵引下学得兴致盎然。这都与老师平日下的功夫有关。

　　不足：

　　1、语文课涵盖的方方面面太多太广，没有一堂语文课可以说是十全十美，不留半点遗憾，但我们在遗憾里不断地反省追求，力争更好。面对一礼堂的人上课多少有些紧张，老师在关注学生发言及耐心倾听上有些急躁，可能与课堂内容太饱满有关。

　　2、学生没有畅所欲言，老师追求效率进度不得不砍断学生说话思考的时间，这也是我们上公开课的困惑。

　　建议：学生还是在老师的引导下一步一步地学习，主动学习的氛围不足。

　　华师附小据我观察学生本身的素质相当强，可以放手一些，可以有些开放的提问设问。如开课目标的设立，用什么方法达成目标，让学生有总体的印象，学法的掌握，为后来教师为了不教打下基础。

二年级读后感4

　　这几天，我读了一本名叫《鸟奴》的书，它的作者是一位的动物小说家，我家过也的许多书，他名叫沈石溪，他写的动物故事唯妙唯肖，我很喜欢读他的书。

　　万物生灵都是有灵性的，鸟儿也不例外。作者写道：”我养了一只佛法僧，我叫它佛儿，它会占卜，对于我来说，这只不过是一个小游戏罢了，我让它叨哪张签，它就叨哪张签。自从救了一位妇女后，佛儿名声大振。

　　一天，永主任永造反（人名）要外出，过来算卦，佛儿一连给了他三张下下签，一气之下，永造反竟将佛儿捏死了。后来，永造反被拉出去枪毙这天，正好是佛儿死难三周年的'日子。这就是报应，当时他永造反在象山镇是多么响当当的人物啊，而三年后，“嘣儿”的一声魂归去，荒冢增添一新坟。他就像佛儿的祭品，比佛儿迟三年离开人间，但佛儿此时一定在天堂待着，而恶有恶报的永造反，不用说，一定去了地狱。

　　我认为，恶有恶报，善有善报。这句古话已经有许多例子，人们总是口是心非地违背真理，遇到厉害的人就竭力讨好，明明心里恨的要死，而那此嚣张的人们，傲气总有一天会被压下去的，至于道理，就是要明理而以。

二年级读后感5

　　《查理和巧克力工厂》这本书讲述了一个小男孩查理与巧克力工厂的故事。

　　查理生活在一个贫困的家庭里，后来因为得到了一张金奖券，幸运地和另外四位小朋友一起进入到了最大的巧克力工厂参观。参观工厂的过程是一次奇特的旅行，大家都感到无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。巨大的诱惑让另外四位小朋友失去了自制，他们有的'掉进了巧克力河，有的变成了糖果，有的被送进了废品炉，有的钻进电视变成了信号微粒，只有小查理不为所动。最不可思议的意外留给了查理，他成为了这个巧克力工厂的继承人。

　　《查理和巧克力工厂》中的主人公——小查理居住在一栋小木屋里，一家人虽然生活贫困，但互相关心、和睦相处。早餐时，妈妈把面包让给查理吃，查理不吃硬逼着妈妈拿回去;生日时，全家人为送给查理一块巧克力，把他们的钱省了下来。一年之中，小查理只有在生日这天才能得到一块小小的巧克力，全家人满怀希望这块小小的巧克力里裹着一张金奖券，然而，奇迹没有发生，为了安慰家人，小查理愿意和家人一起分享他唯一的巧克力!查理的这份善良和懂事是其他四位获得金奖券的小朋友所没有的。他们生活富有，每天都被父母惯着，才会如此的霸道和蛮不讲理，最终在巧克力工厂的参观过程中，因为贪吃，可怜的奥古斯掉进了巧克力河，然后维奥莉特又因为抵挡不住诱惑而变成了一个巨大的蓝莓┄

　　查理因为遵守规则、善良懂事而获得了最终的成功。在平时的学习和生活中，我们要向小查理学习，做个自律守规则、关心他人、善良懂事的好孩子!

二年级读后感6

　　假期中，我读了一本非常好看的书。这本书写了一名知青到蒙古大草原插队的时候，人和草原狼的故事。有位蒙古老人对知青陈阵说：狼是腾格里(天)派下来保护草原的。狼没了草原就保不住了，草原狼个个顽强，不屈不挠。

　　知青陈阵非常喜欢研究狼，他在草原上钻狼洞，掏狼崽，还养了一只小狼。就算陈阵把小狼千辛万苦的从小养大，就算给它再多的关爱，小狼也会离开他去寻找它自己的自由，当草原人搬迁的时候，小狼为了拒绝被牵着走，它磨烂四爪，咬坏竹筐，咽喉都流出血了也不要被牵着走。熊可牵，虎可牵，狮可牵，大象也可牵，蒙古草原狼，不可牵。这就是草原狼的骨气。在书中我看到了草原狼的智慧，勇敢和坚强，草原狼有很强的'团队精神，狼非常团结，所有的行动都是在狼王的下令指挥下去做，草原狼非常聪明，它们抓黄羊的时候要隐蔽起来等一晚上，等黄羊吃饱了，跑不动了，狼才在狼王的下令下猛追黄羊，这样黄羊跑不了多远就跑不动了，就成了狼的美味。可是这些草原狼捕捉到的黄羊却被人类掠夺走了，狼群为了报复人类，它们在狼王的下令下冲垮人类的马群，甚至与马同归于尽。

　　草原狼身上有许多高尚品德是我们人类需要学习的，我们应该像狼一样团结合作，坚强，勇敢，有骨气。

二年级读后感7

　　读完灰姑娘，我明白了每个人都要有纯洁的心，跟人交往不能心有偏见，不能像灰姑娘的两个坏姐姐呢，做事只想自己。老是欺负灰姑娘，要像灰姑娘一样心地纯洁，善良，平等友好地对待每一个人。

　　才能苦尽甘来。和王子生活在一起，我真为他高兴。

二年级读后感8

　　我读了三国演义之后，增长了许多知识，里面的很多人物我都十分喜欢，但是我最喜欢，印象最深刻的'人是诸葛亮，刘备三顾茅庐才请到他出山，诸葛亮到了刘备那里，帮助刘备火烧新野，又用草船借了十万支剑。他上知天文，下知地里，是一位杰出的军事家，他谋划的赤壁之战，和空城计，都十分有名。

　　我长大了以后要像诸葛亮一样，当一位有谋有划的军事家。

二年级读后感9

　　在这阳光明媚的日子里，我读了《淘气包马小跳读后感》，读完后，我就一直想成为马小跳的弟弟，这样我们就可以一起幸福地生活在一起，即使在梦里我也会笑。书中有“丁克舅舅”，在我看来，丁克舅舅很有魅力，他头发五颜六色，穿着有洞的空调裤。而上班的'时候，他又会穿着西装，染黑头发。

　　马小跳和丁克舅舅之间发生了很多事情，比如，马小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情况，而这个高级白领(丁克)没人能管，于是就派马小跳去调查。

　　马小跳的同学毛超、唐飞和张达也对丁克舅舅有兴趣，作为一个软件工程师，每天不上班，反而赚了很多钱，谁对他没有兴趣呢?

　　马小跳天生爱惹麻烦，爷爷奶奶担心丁克舅舅30岁了还不结婚，又派马小跳去帮丁克舅舅找女友。马小跳最喜欢林老师，他希望林老师做他的舅妈。没想到半路杀出了一只黄老鸟，丁克舅舅又喜欢缺陷美女，帮马小跳补英语的老师符合要求，于是丁克舅舅和张小姐(英语老师)谈了关系。

　　马小跳是一个顽皮勇敢的孩子，他的笑话总是闹不玩，几乎在每一节课都会逗得大家发笑。

　　我喜欢丁克舅舅的童真，他既受欢迎又时髦，他喜欢玩游戏，爱把自己当做孩子，是一个令人喜欢去琢磨的人。

二年级读后感10

　　昨天，我读了半途而废的`故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。

　　这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。

二年级读后感11

　　我读过很多课外书，其中我最喜欢的书是《格林童话》，这本书的作者是德国格林兄弟。

　　其中，《勇敢的小裁缝》这个故事主要讲了一个小裁缝毛巾一拍，就打死了面包上的7只苍蝇，从而他很佩服自己。于是，系着一条“一下子打死7个”的腰带去闯荡世界。他凭着自己的勇敢与机智，扬长避短，打败了强大的.巨人、凶猛的独角兽和九五之尊的国王，还娶了一位美丽的公主，最后当上国王的故事。

　　《勇敢的小裁缝》这个故事让我明白了：任何人和任何事都有自身的优点和缺点，我们要学会正视自己的缺点，发挥自己的优点。在今后的学习和生活中，无论我们遇到怎样的困难，都要勇敢面对，努力克服。

　　二年级《格林童话》的读后感篇看了《格林童话精选》这本书。里面有很多很多精彩的故事，我看了还想看。里面有很多好词好句和精彩片段。让我深深的喜欢上了这本书。而且这本里面丰富的想象，可好看了。

　　这本书让我学到了很多知识。里面有很多小事物，需要你细心去看才能发现，比如说这哥俩的小宝盒，还有你瞧瞧这只有拇指大的孩子。瞧他收藏的精美绝伦，五光十色，闪光耀眼的水晶鞋，自动上菜的小木桌。巧克力蛋糕做成的林中小屋，还有一把金钥匙呢！它会帮你打开智慧大锁！你，我，他一你们和我们今天的孩子以及过去的孩子们，一代一代的枕着这只小宝盒，进入梦乡，进入幻想的天国。

二年级读后感12

　　书是人汲取常识的源泉，一本好书可能就因此改变你的一生!从书中大家会发现那作者浓浓的情感!读了傅雷家书后，我感觉到他对儿子的那分关心与关爱。

　　《傅雷家书》共记载傅雷写给在海外学习的傅聪十一通信。对于儿子的进步甚为关心，挖空心思的指导着他。因此，关于儿子的音乐专业也是尤为关注。哪一乐曲，哪一乐章，哪一字节都谈谈我们的领会，心得。怪不能有人说;如此的教育，不成材都难。

　　让大家认真的.想一想，其实，在大家日常也不乏如此的身影：由于大家生病，而彻夜未眠的身影;由于学习不佳工作不努力，而大发怒火的人……对就是他们，这部分为了大家而呕心沥血的爸爸妈妈。傅聪傅敏理解了爸爸妈妈，通过我们的努力，一个成为国内海外知名的钢琴家，一个也成为国内杰出的英语导师。而大家又做了哪些?不，大家不可以再像以前那样由于年龄的差异发生的磨擦，而大发脾气。为了追求所谓的时髦，不考虑爸爸妈妈的辛劳，大手大脚花着他们的血汗钱，而不感到愧疚……不，大家应了解理解爸爸妈妈，做一个知晓感恩的人!

　　一个人，假如从小在爸爸妈妈的关爱下成长，长大后又了解爸爸妈妈对我们的爱，那样他会把这种爱延续下去，继续传给别的人，那样世界上将会处处有爱。

　　大家在以后的日常不应该关心其他人，体谅其他人吗?好好想想你伤害了多少人去对他们说一声“对不起”。

二年级读后感13

　　随着阅读能力的不断提高，今年二年级学生阅读的书目内容也更加丰富多彩。在学校和家庭一起的熏陶下，我读了很多好书，从中收获了很多知识和体会。

　　第一段：了解文化知识

　　今年我读了一本叫《竹林七贤》的故事书，其中介绍了七位住在竹林中的智者。他们以节俭、勤俭、恪守人伦道德、论道明智、力士有名、热爱自然为人美德，学问渊博，实志远才高。这本书里的故事给我带来了很多文化知识，让我了解了更多古代智者的高尚品质和忠诚精神。阅读这样优秀的作品，不仅让我学到了知识，也让我充满信心，鼓舞了我对未来的不懈追求。

　　第二段：提高自我意识

　　我还读了一本名叫《吸尘魔手》的科幻小说。这本书讲述了主人公小雅希望拥有一个自主思考的机器人，终于发明出了一个能吸尘、自己思考还能帮她写作业的机器人，成为同学们眼中的超级大牛。在阅读这本书的过程中，我不仅提高了自己的科学知识，还意识到了自主思考的价值。只有像小雅一样有创意、有思考，才能成为有用的人才。

　　第三段：拓展情感世界

　　除了知识的获取，阅读也能让我们拓展情感世界。我读了一本《小草在拼命长大》，讲述了小草在寒冷挣扎生长，在充满竞争的草坪上不断努力。这本书里的故事深深地打动了我，让我明白了生命的意义，懂得了努力才能获得成功。我学到了勇气和智慧，也学会了在面对困境时要坚韧不拔，从容应对。

　　第四段：增进社交能力

　　古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅让我取得了知识，而且也让我拓展了社交范围。在读书的过程中，我不仅和老师同学交流，还和家人谈论故事的情节和作者用词的细节。阅读时一些感性的话语、一些描述，会为我们人生中的情感世界增添一份色彩。这样，我在阅读和交流的.过程中便交到了更多好朋友，不仅增进了个人交往的能力，也让我的生活更加多姿多彩。

　　第五段：总结

　　这些书目让我受益匪浅，不仅加强了我对文化知识的了解，还让我更意识到自主思考的重要性，拓展了情感世界，增进了社交能力。在接下来的学习生涯中，我会坚持阅读好书，进一步提升自己的文化素养，成为一个有用的人才，为社会发展做出贡献。

二年级读后感14

　　今年暑假，我又看了一遍《西游记》，这本书主要是讲孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天拜佛求经的故事，他们路上经历了九九八十一难，还要时刻防备妖魔鬼怪。

　　我最喜欢孙悟空了，他火眼金睛，非常聪明，而且技艺高超、神通广大，还会七十二变，太厉害了，可以一眼分辨出妖魔，遇到困难，勇敢面对，用聪明机智去战胜艰难险阻。比如：他想借铁扇公主的芭蕉扇过火焰山，铁扇公主不肯借他，他就变成一个小虫，在她喝水时钻到她肚里，他在她肚里闹腾，铁扇公主不得不把扇子借给他。我最佩服孙悟空的大度，在三打白骨精时，被师傅唐僧三次冤枉，最后被赶走，可是后来又遇黄袍怪，猪八戒寡不敌众，就去请他回来帮忙救师傅，他没有记仇，立刻去救师傅，可见他对师傅很忠诚。

　　猪八戒是个自私、好吃懒做，爱占小便宜，一遇到困难就要散伙的家伙。不过他挺善良，富有同情心，就是有时分不清好人坏人，同情的经常是妖怪，他的武功也很好，会三十六变，是悟空的好帮手，每次悟空出去迎战，他也很积极卖力地助阵，并没有临阵脱逃，也是好样的。

　　沙和尚——忠厚老实，任劳任怨，一路上挑着大家的行李，武功也不错，对师傅和两位师哥很尊敬。非常孝顺师傅，有吃的`总是先考虑师傅，就是觉得他没什么主见，总是对别人言听计从。

　　他们的师傅唐僧善良、执着、很有毅力、去西天取经路上，经历千辛万苦，但他从不轻言放弃，最终他们取到了真经。不过取经路上，没有他的三个徒弟，他是怎么也到不了西天的，早在路上就成了妖怪的盘中餐了。

　　读了这本书，让我明白了：人充分发挥自己的聪明才智想办法克服困难，坚持到底就是胜利，不能轻言放弃，同时，合作精神也是很重要的。

二年级读后感15

　　我看过很多次安徒生的《海的女儿》，每次看完都会有不同的感受。

　　我认为《海的女儿》是安徒生所有童话中最美丽的故事。故事中的女主可以说是为了一个不为灵魂付出一切，也可以说是为了自己喜欢的王子付出一切。她勇敢、善良、奉献的精神值得学习。

　　汶川地震中，有许多英国困难，比如小美人鱼，他们不自私，把自己的.生命奉献给拯救别人的生命。我记得有两位老师张先生和谭先生在地震中失去了生命来保护他们的学生。他们的行为令人感动和尊重！

　　我希望这个世界上有更多善良勇敢的人，这个社会会会变得更加和谐！

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