小学三年级主题班会方案

小学三年级主题班会方案

　　在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家整理的小学三年级主题班会方案，希望能够帮助到大家。

小学三年级主题班会方案1

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生充分认识认真学习的必要性，认识到自己读书、学习不仅仅是带给亲人以惊喜，为实现自己的理想，更主要的是应该放眼未来，祖国的需要。

　　2、通过学习周总理“为中华之崛起而读书”的精神，激发学生为实现自己的`理想而努力读书的动力，激发他们的责任感。

　　活动形式：

　　诗朗诵、讲故事、欣赏歌曲、讨论交流

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1、提出问题：同学们，你们的家长对你们的学习有要求吗？希望你从事的职业是什么？（请几个学生讲）

　　2、小结：为了不辜负家长们的期望，我们应该好好学习。但是，我们学知识，长本领不仅仅是为了家长，究竟是为了谁呢？这就是这节课的主题，板书课题。

　　二、讲故事：《为中华之崛起而读书》

　　1、一名学生讲周恩来为中华之崛起而读书的故事。

　　2、请学生谈一谈自己听故事的感受。

　　3、讲一讲“历来中国在世界上的地位”及“为何如今在国外仍有华人受歧视”等话题，让学生讨论发言：为什么中国人会受到歧视？

　　4、小结：我们读书、学习不仅仅是为了家长，为了自己，更重要的是要树立远大的理想，为祖国的繁荣富强而读书。

　　三、诗朗诵：《祖国万岁》

　　四、组织学生讨论：目前，我们学生的主要责任是什么？怎样向自己的理想奋斗？

　　五、指导学生制定学习计划

　　六、欣赏歌曲：《我爱你，中国》

　　七、总结：

　　通过这一节课的活动，我们懂得了学习是为了自己的理想，为了将来接受祖国母亲的挑战而学习。因此，要端正学习态度，明确学习目的，脚踏实地地去努力学习。

小学三年级主题班会方案2

　　一、活动目的:

　　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　　3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

　　二、活动过程:

　　（一）、活动开始

　　主持人1:尊敬的老师!

　　主持人2:亲爱的同学们!

　　合:

　　大家好!

　　主持人1:秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，我们班的'同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

　　主持人2:下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

　　主持人1:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

　　（二）、礼仪小知识

　　主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗?

　　(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

　　主持人2：请看文明用语。

　　主持人1:大家文明礼仪知识学得怎样呢?我们就来礼仪知识抢答吧。

　　（三）、表演拍手歌

　　主持人2:我们已经通过了文明礼仪知识的考试，现在我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

　　（四）、文明剧场:争对一些现象，你该怎么做?

　　1:我们知道，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开始，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种欣赏，一种自尊的表现。别人需要帮助，我们要主动帮助，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢?(课件出示不同的现象)

　　主持人1:同学们，刚才的画面有许多错误的做法，请大家帮帮他们吧!

　　(学生讨论交流)

　　（五）、争对文明礼仪家长发言以及要求。

　　主持人2:同学对文明礼仪有很多认识与感受了，现在听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。

　　（六）、争对一个月表现好的孩子发表扬信。

　　主持人1:同学们养成良好习惯非常重要，现在我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。

　　（七）、宣读倡议书

　　1:同学们，你想获得表扬信吗?(想)为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出倡议:我们在平时的学习生活中，要讲究礼貌，互相问好。

　　主持人2:从小事做起，从我做起，具体做到:

　　(大屏幕出示)

　　（八）、班主任总结

　　主持人1、请辅导员讲话。

　　主持人2:“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家!

小学三年级主题班会方案3

　　一、活动目的：

　　1、使队员了解爱护校园的目的意义。

　　2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的'良好习惯。

　　二、活动过程：

　　1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，

　　（主持人）女：无论你穿过千山万水，

　　合：最终——我们还是会再次相会！

　　男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，

　　女：因为我们拥有共同的环境。

　　男：一个校园就是一个家庭。

　　女：一同成长，共同创建。

　　男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？

　　2、播放校园照片。

　　3、学生发言说出学校的变化。

　　4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。

　　女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？

　　5、分小组讨论，组长记录。

　　6、小组长汇报讨论的结果。

　　7、辅导员指导班长形成倡议书。

　　三、辅导员讲话。

　　四、主持人宣布主题班会结束。

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小学三年级主题班会方案4

　　一、主题与构思

　　1、通过活动回顾三年来我们所学到的各种劳动本领，及在不断增强学生自理自立能力的过程中，体会到由艰苦劳动而最终带来的幸福和财富，从而进一步认识到劳动的重要性。

　　2、通过对学生学习心理问题的解疑、推导，增强他们学习的自信心。由同学与班主任老师组成咨询团，接受同学提问，并提出克服困难的建议和方法。

　　二、活动准备

　　1、环境布置：主题会课题，会场座位，表演区安排。

　　2、小品中的道具、服装、音乐、水果和蔬菜等。

　　3、有关活动的串词。

　　4、班主任与学习问题生悉心交谈，了解他们的困惑和苦恼。

　　5、请班内品学兼优生总结自己的成功经验，包括学习目的、学习方法、学习心理等诸方面。

　　6、两侧墙上张贴名人名言。分别是：

　　左侧：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈）

　　我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。（爱因斯坦）

　　右侧：如果是玫瑰，它总会开花的。（歌德）

　　我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。（达尔文）

　　三、主题会实录

　　（主持人甲、乙上）

　　甲：春风荡漾，春雨绵绵；乙：春耕的时节，播种的季节。

　　甲：四年来，每年的春季我们都用双手播下一粒粒种子；

　　乙：四年来，每年的秋季我们又用双手捧起丰收的果实。

　　合：让我们随着时光老人，一起去看看我们的双手曾给我们带来

　　了什么……

　　乙：时光老人让我们来到一年级，看看那时的我们。下面请白鸽小队表演。

　　（白鸽小队A、B上）

　　那时的我们

　　A述：那时我们才那么点，个个都是小皇帝。衣服妈妈帮着穿，书包奶奶帮着提，上学爷爷送，放学爸爸接。万一其中一人有事，姑姑、

　　婶婶都是最佳候补队员。

　　B述：那时我的这双手就像指挥棒，点到哪儿，我们一家就往哪儿冲锋陷阵。是老师教会了我们做这、做那，我们还把学到的所有本领编

　　在一支歌里，那就是《我有一双勤劳的手》。

　　乙：听着这首歌，我们仿佛觉得一年级时的事就发生在昨天，那

　　时我们就是用这双手做着那些简单的事……

　　甲：嗨，别沉醉了，你都二、三年级了。

　　乙：有那么快呀，不好意思，不好意思。让我来看看这时我们的

　　双手干了些什么？

　　请白帆小队表演叙事诗朗诵《勤劳的双手带来喜悦》。（白帆小队上）

　　勤劳的双手带来喜悦

　　每当我捧起苹果，就不由得想起那难忘的第一次，那次，老师给我们每人一个大苹果，说是给我们吃的，霎时，我们又高兴又幸福，但老师又提出一个要求，一定要自己削皮才能吃，顿时，我们又失望又苦恼，但最终我们无法抵御苹果的清香拿起了小刀……一刀，一刀……还不错，我们笑了。一刀，一刀……

　　手酸了，我们开始退却了，一刀，一刀……手不听使唤了，我们开始怨恨了

　　扔下了小刀。老师走来，告诉我们她的许多第一次，告诉我们音乐家的第一次，告诉我们雕塑家的第一次

　　……

　　我们明白，原来第一次都是那么艰辛，我们重又拿起小刀。一刀，一刀……

　　无怨无恨，一刀，一刀……坚韧不拔，终于，成功了

　　甲：三年的时光飞逝而过，我们又来到四年级，看看由这双手引发的趣事。

　　请阳光小队表演相声《还是当男的划算》。

　　（阳光小队A、B上）

　　还是当男的划算

　　A：我越来越体会到做男的有多么划算。

　　B：你怎么会有这种想法，我只听我老爸说男人就是难人，难做人的人，既要赚钱多，又要干活多，还要在家时间多，多妻儿关心多……

　　A：嗨！你说的是大的男人，我说的是你我这样小的男人，小男人，懂不懂，你把概念先分清了。

　　B：哦，那你道说说看，像你我这样的小的男人有什么划算的地方？

　　A：这个说来话长，先从我们在娘肚子里说起。据说我们这些小男人还在娘肚子里的时候，就显得特别优越。

　　B：怎么说来着？

　　A：这不，当大人们知道在肚子里的是我们这些小男人时，他们都会再三叮嘱孩子的妈：“多吃点、多注意休息、多当心点，那可是儿子。”

　　B：那如果大人们得知在娘肚子里的是女孩会怎么样？

　　A：那还不简单，有什么吃什么！

　　B：这是为什么？

　　A：原因太简单了，吃多了孩子太胖，生出来还要减肥，多麻烦啊。

　　B：这算什么？

　　A：这你别管，现在女的都兴苗条，要在娘肚子里就开始打下基础。当我们这些小男人出生后，我们的长辈说起话来的味儿也不一样。

　　B：这你也知道。

　　A：当然，相声演员马季不是说过这样一个段子，我们来学学。

　　B：好。

　　A：这样我先当生了小男人的爸爸，你问我生了啥？

　　B：呦，恭喜恭喜，听说你家添丁了，添了个啥？

　　A：男的.（头一昂）。现在我再当生了女孩的爸爸，你再问。

　　B：呦，恭喜恭喜，听说你家添丁了，添了个啥？

　　A：女的（一脸尴尬样）。看见吗？

　　B：嗨，这是封建迷信。

　　A：这你别管，反正是实事，当我们这些小男人渐渐长大后，就越发显得划算了。

　　B：怎么回事？

　　A：我们小男人狂奔乱喊，大人会说：“那才像是男的，长大准有出息。”

　　B：那女的呢？大人会怎么说？

　　A：痴头怪脑，长大嫁不出去。

　　B：嗨。

　　A：另外，我们小男人由于运动量大，吃的多，这划算吗？

　　B：有点道理。

　　A：大热天，我们可以赤膊，女的行吗，这也划算。

　　B：这也算一条吗？

　　A：这能否定吗？外边游玩，我们可以到处方便，女的行吗？

　　B：这是不文明的行为。

　　A：管他呢，最让我觉得划算的要算现在。

　　B：现在，我不觉得我们有什么划算？你看站在办公室最多的是我们这些小男人。

　　A：这算什么，这叫敢于承担责任，忍辱负重。

　　B：班里戴标志的都是女的，天天管着我们这些小男人。

　　A：这叫从小锻炼如何适应什么“妻管严”。

　　B：还有呢，搬桌椅，拖地板这种脏活、重活都让我们干唉！

　　A：这你就没姿态了，这是老师让我们显示男性的威力。

　　B：你现在说得多高尚，那回你还说老师偏心眼呢！

　　A：你这人……，我这不提高认识了吗。

　　B：反正，我想不出我们有什么划算的。

　　A：唉，你不知道，我们现在学校开设劳动课，老师要求女孩子每天把妈妈、奶奶梳好的辫子散开，自己重新梳理。你看他们就这样，（做出用手梳辫子的样子）累了半天，还没扎成一个像样子的辫子，又累又急，眼泪直打转。我心理痛快，平时可让她们管惨了。

　　B：这倒是的，那些女生都是要强的人，听说没有掉泪。

　　A：是啊，是啊，你看像我们这头发，用手三下五除二完事了，划算吧。

　　B：有道理有道理，不过听说她们这样多锻炼有助于开发大脑。

　　A：有这事？我怎么没听说，不行，我可不能吃亏，我决定从今天起，从现在做起，不剪头发了。

　　B：干吗？

　　A：留长发练习梳辫子，开发大脑……

　　B：拜托你了，你怎么什么都想得出。

　　A：这不划算吗？（完）

　　①我们每天生活在同一个屋檐下，欢笑和烦恼时刻伴随在身边。有的同学成绩优异，始终笑颜常开，受到老师的表扬、同学的羡慕；有的则为成绩平平或虽然努力了但始终毫无起色而苦恼。我们的集体是一个大家庭，让我们敞开心扉，倾诉内心的痛苦和忧愁，共同探讨，找到解答的良方。下面请同学A、同学B、同学C上台，接受大家的咨询，当众解答。也请班主任姚老师上台。

　　同学发言，同学A、B、C解答（略）

　　②班长：下面，我们请珊珊，凌峰为大家表演小品《大喜与大悲》。

　　大喜与大悲

　　角色：学生嘉嘉（女），学生小捷（男），数学老师。

　　场景：教室里，课前两分钟，打铃后两分钟，嘉嘉雀跃着跑进教室，满脸兴奋得意。

　　嘉嘉：嗨，小捷！我的文章在《少年文艺》上刊登了！瞧！《黑白蝶》

小学三年级主题班会方案5

　　一、活动目标：

　　激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

　　二、活动主题：

　　文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　三、活动时间：

　　2016年9月3日上午

　　四、活动地点：

　　阳光神小和国际报告厅和三年级二班教室

　　五、活动过程：

　　1。师生拥抱（三年级二班教室）

　　2。带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小————学年开学典礼（国际报告厅）

　　3。师生共同观看中央电视台开学第一课。

　　4。结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

　　5。观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的

　　美”为主题写一篇观后征文（统一稿纸）。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

　　六、暑假大盘点

　　总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

　　七、新学期的期望和要求

　　新学期希望每个同学要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

　　二是决心。

　　新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的.人生有一个美好的开端。

　　三是恒心。

　　前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

　　四是爱心。

　　不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

　　五是用心。

　　读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

　　同学们，让我们在新的学期中共同努力，创造三（2）班新的辉煌！

　　最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！

小学三年级主题班会方案6

　　一、活动目的

　　通过本次活动，了解环保创模，参加环保创模工作。使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

　　二、活动准备

　　1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。

　　2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。

　　3、同学们准备好笔和纸。

　　三、主持人：

　　时间：20xx年4月19日

　　地点：三年级（4）班教室

　　四、活动过程：

　　主持人：

　　尊敬的韩老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　首先问同学们一个问题，什么是创模？

　　创模是创建国家环境保护模范城市的缩写，标志着社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。国家环境保护模范城市作为我国21世纪的发展目标，是国家环境保护的最高荣誉。

　　什么是家？

　　同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。）

　　主持人：每个人都有自己的.家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《创模我行动》。

　　一、说说优美的校园

　　主持人：同学们，我们的校园美吗？（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里？

　　同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）

　　二、儿歌欣赏。

　　主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？

　　（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）

　　主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。

　　同学们分组齐读：

　　主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？

　　同学们回答

　　1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。

　　2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。

　　3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。

　　4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。

　　5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生

　　三、自查不良行为

　　主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？

　　(以下便是不保护环境的例子)

　　（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。

　　（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

　　（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

　　（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

　　（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

　　四、爱校园，我能行。

　　主持人：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。同学们请你们自己动手制作校园温馨提示语。

　　具体要求：

　　1、内容：用图画的形式配上简短的文字，提醒同学们要节电、节水、下课文明休息、待人有礼貌等。

　　2、现场画画，画好的同学可以到讲台前展示给大家看。

　　五、倡议：

　　主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出倡议：

　　学生齐读：

　　我倡议

　　1、共同爱护花草树木。

　　2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。

　　3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰。

　　4、看到地面上有脏物主动捡起来。

　　5、节约用水、不乱拧水龙头。

　　6、不践蹋草坪,不摘花摇树。

　　7、养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

　　主持人：同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

　　六、班主任总结

　　主持人：请韩老师为我们总结，大家欢迎！

　　韩老师总结。

　　主持人：谢谢韩老师，我们的主题班会到些结束。

小学三年级主题班会方案7

　　主题选择

　　首先，选择一个适合小学三年级学生的主题是至关重要的。我们希望选择一个能够激发学生兴趣并与他们的学习内容有关联的主题。例如，我们可以选择"环保"作为主题，因为环保既能培养学生的社会责任感，同时也与他们在科学和地理课上学到的知识相呼应。

　　活动准备

　　要确保主题班会的成功，充分的活动准备至关重要。首先，我们需要制定一个详细的计划，并将其分解为几个关键步骤。例如，我们可以包括以下几个步骤：

　　确定活动目标和预期结果。准备相关的教学资料和资源。安排学生分组，确保每个小组都有机会参与活动。准备主题班会所需的道具和装饰物。安排时间和场地。

　　活动实施

　　在主题班会实施过程中，我们应该采用一系列的.教学方法和活动来引导学生参与并学习。以下是一些可以考虑的活动：

　　小组讨论：组织学生分成小组，让他们讨论主题相关的问题并形成自己的观点。

　　角色扮演：让学生扮演不同的角色，通过模拟情境来理解主题相关的挑战和解决办法。

　　艺术创作：鼓励学生用绘画、手工等方式表达他们对主题的理解和想法。

　　小品演出：学生可以编写小品，以有趣的方式展示他们对主题的理解和看法。

　　知识巩固

　　在活动结束后，我们应该采用一些方式巩固学生对主题的理解和知识。以下是一些建议：

　　小测验：让学生参加一个简短的测验，测试他们对主题相关知识的掌握程度。

　　回顾讨论：组织学生回顾主题班会的过程和收获，分享他们的观点和体验。

　　作品展示：展示学生在活动中创作的艺术作品，让他们互相欣赏和学习。

　　总结

　　通过精心设计的小学三年级主题班会，我们可以激发学生的兴趣，培养他们的团队合作能力，拓展他们的知识和创造力。正确选择主题，做好活动准备，并采用多样化的教学方法，将确保主题班会的成功。我们应该充分利用这个机会，为学生提供一个有意义且有趣的学习体验。

小学三年级主题班会方案8

　　一、班会目的

　　1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。

　　2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。

　　3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的 小事做起。

　　二、班会准备

　　1、 调查：

　　（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

　　（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？

　　2、收集：

　　古今中外的关于诚信的名言和故事。

　　三、活动过程：

　　（一）引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。

　　（二）诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》。

　　（三）诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。 心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。阳光小队发言温馨小队发言

　　（四）如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片） 各小队自由发言。社区主任发言

　　（五）尾声主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起欣赏诗歌《天使·翅膀·诚信》全体队员：诗朗诵《天使·翅膀·诚信》天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的.忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！