老师的关爱作文

时间:2024-07-05 11:28:15 老师作文 我要投稿
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老师的关爱作文精华15篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的老师的关爱作文,希望对大家有所帮助。

老师的关爱作文精华15篇

老师的关爱作文1

  生活中,人与人之间需要相互关爱,只有这样,我们的家园才会变得更加和谐,更加美好。而这些当中,既有同学之间的关爱,也有母子之间的关爱,更有师生之间的关爱。

  记得那是一个闷热的.下午,教室里本来就不透气,再加上这闷热的天气,那更加热得受不了;整个教室就像一个巨大的电饭煲,我们就像一粒粒晶莹的米饭在电饭煲里蒸煮。课上,我好像生病了不停地咳嗽,加上闷热,我感到非常口渴,但我的水早就喝完了,怎么办呢?不一会儿,我的嗓子干得说话都难,更不用说读课文了,语文老师见我难受的样子,趁大家在读书时,悄悄地走过来,轻轻的问:“你怎么了,咳得那么厉害?喝水润润嗓子吧”。我指了指空了的瓶子,无奈地摇了摇头,老师见了想了一会儿,走到讲台上拿了她的水杯来到我旁边,叫我拿出我的瓶子,我还没反应过来,老师便把她杯子里的水全都倒给我,我不知所措地望望瓶子,又看看老师,正想问时,老师先开口了说:“快喝吧。”我问:“老师,那我喝了您的水,您怎么办?”老师说:“教师办公室有。”听了后,我放心地喝了起来,这水让我好受多了,我便继续读起书来······在上第三节课时,我发现老师说话时非常费力,声音也很嘶哑,我想老师怎么不喝一点水啊!想到这我忽然想起老师的水已经给我喝了,但办公室里有啊!······一串串问题让我心里乱七八糟的,下课以后,我来到老师办公室发现办公室里根本没有水,我心里猛然一震,心想,原来老师知道办公室没有水,但还是把水倒给了我。怕我不喝,还骗我说有水自己渴着。这不禁让我热泪盈眶,但我使劲忍着,没让眼泪流出来。

  我想,这就是老师对学生的关爱吧!

老师的关爱作文2

  生活中总有一些细节会令我们怦然心动,一个惊喜的生日礼物,一顿美味的菜肴,一颗发芽的种子,一首动听的歌曲……而我总能在了老师的关爱中感到怦然心动。

  日光灯冷冷地将光投在教室的每一个角落,教室里只有“吱吱”的老师板书的.声音,我和她分别坐在教室的两边,而我的心里一直在急切地响着她答应给我带的书。我们的眼神相遇了,她似乎明白了我的意思,从书包里掏出那本我梦寐以求的书,趁老师背过身时将它传给身边的同学。教室里除了板书的声音,又多了些细微的声音,那本书在教师中传递着……可就在这时老师突然察觉了什么,猛地转过身抢过了那本传递中的书。教室里只剩下了大家急促的呼吸声。老师用异常严厉的眼神审问着我们“这书是谁的?”我颤抖着举起手,恐惧的阴霾向我席卷而来。

  下课后,老师把我叫到她面前,我感到心里那个兔子快要从嗓子里蹦出来,我不敢看老师的眼睛,呆呆地盯着脚尖,但令我惊讶的是老师竟把那书本递给了我,我惊惶地接过书并抬起头,看到的不是严厉和责任,而是理解和原谅。

  这眼神令我怦然心动,思绪忽然回到了那个午后……老师指着我空白的改错作业问我为什么不完成作业。我拽着衣角,支支吾吾地从嘴角挤出了几个字:“我,我不会做……”老师的眼睛中透出了理解和原谅,并且耐心地开始给我讲解,一股暖流猛然间涌进了我的心……

  和那天一样,阳光仿佛突然从乌云中拨开一道缝,一起都突然间变得突刺温暖起来,没等我开口解释,就听到了老师温柔的声音:“以后记着有什么事情要下课后解决,上课要好好听讲,不要影响了自己和别人……”我红着脸依旧望着脚尖,那股暖流在心间荡漾着,久久不能退去……

  老师的关爱总会使我怦然心动,她对我们的爱我永远不会忘记。

老师的关爱作文3

  今天早上从家里出来的时候还没有感觉有什么异样,一切如常,我吃完早饭就背着书包往学校走去。

  第一二节课的时候,我就感觉脑袋有些昏昏沉沉的了,在第三节课下课的时候,我直接在同学们的眼中栽倒在了地上。我不知道我昏过去后,教室里面的场景是什么样的,只是在我醒过来的时候,我躺在医院的病床上,旁边坐着的就是老师。

  老师激动的看着我醒过来,一遍又一遍的询问我的身体情况,老师身上露出来的关爱掩饰不住。老师说,我突然就这么晕了过去,把教室里面的同学都吓坏了。我跟老师说了一些话,没过多久,我的家人就赶了过来。

  这一件事情过后,我在医院里住了几天院,等到差不多的时候,就出院,重新回了学校。

  我一回学校,班上的同学们就涌了过来,都在询问着我的身体情况,还一个劲的要我以后多注意注意身体。

  我到学校后没有多久,等到同学们叽叽呱呱的走开后,老师就叫了我去他的办公室,同样说了一些对我关心的话。我内心里很感动,因为刚才听同学们说,我那天突然昏迷,是老师直接抱住了我奔去了医院。

  虽然平常的时候,老师看着对我们不闻不问的,但是,真正我们出了什么状况,老师是最担心的。在与老师的`对话中我明显感受到了老师对我的关爱。

  特别是在接下来的日子里,老师总会时不时的询问一下我的身体状况。有的时候甚至还会买一些补品给我吃,这些补品都是老师精心挑选,根据我的身体情况买下来的。我还记得当我将老师为我买的补品带回家的时候,爸爸妈妈都显得有些惊讶,末了,也在一个劲的说,我的老师是真的很关爱我。

老师的关爱作文4

  系上鞋带,背上书包,昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。来到教室,“叮咛咛”上课了,从门外走来一位洋溢着青春活力。精神焕发的年轻女教师,她是我们的班主任:杨老,并有着一个美丽浪漫的名字。杨蝶,

  这时,在老师眼里透着的那种温柔的光,让我对他“一见钟情”,我带着一颗信仰。崇敬的心望着可敬的杨老师,并专心致志听她讲的'一言一语,在以后的日子里,我越发的喜欢上了杨老师。

  在这段我们大家都充满憧憬的日子里,红眼病毒开始攻击我们的同学,在短短一两天的时间里,15名同学被成功偷袭,都回家治病了,我们的课程也不得不拖下来,杨老师望着班上辽辽无几的同学,下了一个决心,要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子,

  杨老师便开始不辞辛劳的干了起来,每天用消毒液为我们全班擦桌椅,你可知道这是一件艰苦的工作,水很臭,也不能用手直接接触,杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。

  老师不只做了这些,还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水,你觉得这些都很轻微吗?不,我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径,细节注定成功,在老师为我们做的一些事,一些为了班级,一些为了我们成长有益的事上,我的思想被杨老师给征服了,我爱杨老师,当然,老师也爱我们。

  给你说个秘密好吗?杨老师不仅只在这方面做得好出色,而且,她还在我们班开展了“班级吉尼斯”激励我们上进,奋斗,不过这也真值,在那儿,可是有一片属于你自己的天地,我们班还有好东西呢!像班级日记,还可以写自己的心声,感受呢!我们班的好处可多了,这些可都是杨老师的丰功伟绩呀!

  一句话,我的灵魂已经爱上了这位可敬可亲,美丽温柔,思想新颖的“蝶”老师,我爱杨老师!!

老师的关爱作文5

  有人说母爱是世间最伟大的爱,可我觉得老师的爱犹如母爱一样无私、伟大。

  记得四年级开学前,学校因为实行小循环教学,我们该换班主任了。第一天开学,等候在教室门口的是我们班的新班主任——辛老师。她细高挑的'个子,瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛在和我们说话,一笑还有俩酒窝。

  在开学的前几天,班里的几个调皮的学生总是上课说话、打闹。我以为老师会狠狠地批评他们一顿,没想到老师竟然利用课余时间,跟他们谈心,耐心的与他们交流。几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。他们上课注意听讲了,也爱回答问题了。

  辛老师对工作很负责,每天很早地来到教室,组织我们晨读。课堂上的每节课,老师都抓住讲课内容的重点部分和难以理解的知识点讲授,不懂的我们在课堂上及时提出来,每次老师都不厌其烦地给我们讲解,有时甚至会讲上个三遍、两遍,直到我们听懂为止。

  辛老师不仅工作认真负责,而且还非常敬业。她身体不好,但从没缺过我们一节课。她带病上课的事时有发生,常常吃几粒药就继续给我们上课。最难忘的是有一次老师右手小手指做完切骨手术,用红布吊着手臂到课堂给我们上课,使全班学生和家长深受感动,我们班的成绩也始终名列前茅。

  时间缓缓地过去了,但每天都发生着同样的事情,我们犯错了,老师为我们而焦急。我深深地感到,辛老师是对孩子们关爱的好老师,这不由使我对老师产生无限的爱。老师,让我深深地道一声:“老师,我爱你!”

老师的关爱作文6

  天下的老师都是无私的,我的老师也不例外。

  ——题记

  爱,分为很多种:关爱,溺爱……可是关于这些爱的来源,我最喜欢的还是老师那无私的关爱。

  那是一个北风呼啸的一天,天空中是灰蒙蒙的一片。今天是一个“幸福”的日子。五年级上册的那一个白天,是我永生难忘的一天。

  那是一个白色的教室,教室里有一位“上杀天帝,下刺蚂蚁”的“坏”老师!惨了,我被叫出了教室。教室外是那样的冷,寒风刺骨,使我情不自禁的打了个寒颤。果不其然,老师手拿“黄金条”,像凶神一般走了出来,她的面前是一位泪流满面的“泪人”和“泪人”的`妈妈。当时的老师,在我心中简直就是一个魔鬼、一个凶神、一个死神——阿努比斯!

  我哭了,泪流满面。在同学面前受到这种惩罚,我真的是无地自容!我可是一个在同学眼中的一位成绩挺好的同学!我的眼前朦胧了,泪水催生出了汗水,打湿了我的衣裳。寒风使劲地朝我得背里钻,搞得我一阵冷,一阵热。那一次,我是多么的无助!

  朦胧中,我忽然瞧见,那位“坏”老师的眼里也充满了泪水。我为此一惊!那位天天总是念“古板经”的“坏”老师也会哭!不过再一次转念一想:能为一个学生掉眼泪的老师,说明了老师对我的极度重视和信任!我是心中为之“怦”地一震:原来老师是多么关爱我!黄金条又一次掉下来了……

  期末,我的成绩还是滑了下来:由上一次全片区第一,滑到了这一次的、最差的坏成绩——全班第一。嗯,与也许这还不算差。不过,我的妈妈却大吃两惊:1.我竟然原谅了我以前的过失!2.虽然滑了下来,但还是考了个第一名!她的眼睛都不敢相信!

  这一次,我要感谢老师的关爱,感谢老师的“黄金条”,感谢老师的泪水,感谢老师的话语,感谢老师当时对我的一视同仁!

老师的关爱作文7

  俗话说:“师生之情,胜过父子之情;师生之爱,胜过母女之爱。师生的情谊比山高,比海深。”这一点,我从上了小学就深深感受到了。

  我一、二年级的班主任是蔡宝花老师,蔡老师就像妈妈一样,又温柔、又和蔼,我原以为蔡老师会一直教我们到六年级。可万万没想到,到三年级就换了新班主任,换班主任那天很多同学都哭了,蔡老师也很舍不得我们。她亲自到学校门口,买了很多糖,送给我们班的孩子,当做纪念。

  我三年级的班主任叫杨凤秀,杨老师是一位很慈祥的老师。我原以为蔡老师是学校里最好的老师,没想到,杨老师对我们的关心一点也不差。每当看到她那关爱的表情,我就感觉春天即将来临。每当杨老师用手抚摸着我的头,跟我谈话的时候,我就感觉到了无比的温暖。跟杨老师学习的时间虽然不长,但是,我们也留下了深厚的师生情谊。

  到了四年级,班主任又换了,他的名字叫张茂盛。当我第一眼看到新班主任时,他那严肃的面孔,让我感觉“暴风雨”即将来临了。他那炯炯有神的双眼,紧盯着我们,吓得我们个个都提心吊胆,粗气也不敢出。就连我们班上赫赫有名的“五大捣蛋鬼”,也老老实实地坐在自己的座位上,不敢调皮。张老师教学最大的特点,是一个字——严。就因为这一个严,把我们班原来杂乱无章的秩序,变得井井有条。我们班还在今年十月份的“优秀班集体评选”中,获得了优秀班集体的荣誉。这个荣誉对我们来说,是一个天大的惊喜,乐的我们好几天都睡不着觉。班主任更是乐在心里,喜上眉梢。可我知道,这个班的荣誉和进步,浸透了张老师多少心血啊!

  蔡老师那温柔的爱,杨老师那慈祥的`爱和张老师那严厉的爱,还有其他任课老师不同的爱。他们无时无刻都在关爱着我们,就像一位位辛勤的园丁,为祖国培育出美丽的花朵和参天的大树。

老师的关爱作文8

  刚上六年级的时候换了一位新的数学老师,我们叫她李老师。她很严厉,也很公平,对待每一位同学都很严格。刚来始我们都不喜欢她,可日久情深,她因为一件事打动了我们。

  前不久下了一场大雨,雨过天晴,空气也变得十分闷热,即使在室外也如同在蒸笼中。教室里人口密集,更是不得了?同学们额头上的汗水不停地流,活像是从水中爬出来的。每个人都大口大口地喘着粗气,拿就一本书使劲的扇。靠窗的同学把头伸出窗外,想呼吸新鲜空气,没想到从窗外吹进来的却是一股潮湿闷热的暖风。

  数学老师进来了,她示意我们坐好,然后拿出教案。或许是因为空气闷热的缘故,她不再扯着嗓子跟我们讲话了,一节课里她的声音都十分柔和。虽然她管得很严,从不让我们在课堂上做任何小动作,可是在这种极端环境中,她却破天荒的'允许我们拿出来扇风,还告诉我们如果可能实在不行可以喝水。我们欣喜若狂,个个同学都疑惑:“今天老师今天真是遇到什么大好事了,不然怎么会对我们那么好呢?”老师笑而不语。

  这节课终于熬了过去,放学铃声成了我们希望的曙光。这时语文老师进来布置家庭作业了,数学老师走了过去,对语文老师说的那句话让我对她的看法改变了。她说:“冯老师,待会儿你不吃完家庭作业给他们快点放学,教室里太闷了,我怕他们受不了,让他们赶紧出去好好呼吸一下新鲜空气,不然会中暑的。”然后望了我们一眼,走出了教室。

  最后语文老师还是没给我们按时放学,可我们因为数学老师的那句感人肺腑的话已经让我们毫无怨言了。她从来没有正面给我们表达过关爱,可是在暗地里她却一直细致入微地观察我们,给予我们帮助,只是我们没有发现罢了。这件事过后,同学们都接受了这位“初来乍到”的数学老师,让她成为了我们前进道路中的启明灯,伴随着我们步入初中。

老师的关爱作文9

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,她是一位品德高尚的人,对待同学像对待自己的儿女一样,无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己,点亮我们,老师把一切都献给了我们,教我们做人,教我们读书,教我们做游戏,教了我们许多许多……

  多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,可是您呢?您却忘记了自己的.身体健康。

  记得有一次,您中午在给我们上课,我们每个同学都为你担心起来,那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课,我想对您说:“老师谢谢您”。(请注意您的身体健康)

  小学生活即将结束,我们将踏入初中着一个新的殿堂,也意味着我们会接触“你怎们这么不小心,撞到柱子上了……”满是责备的语气,后面慢慢变的温柔了“没事吧,疼不疼。”不知不觉中,林老师已经扶我走到了医务室,我以为老师会委托杨老师照顾我,自己走开。谁知,我又错了。林老师一直扶我到了医务室,杨老师给我上药的时候,林老师一直站在旁边,时不时问几句:“疼不疼,忍一下。”顿时,我感到有一股暖流遍布我的全身。老师干完还不够,然后还亲自打电话给妈妈。让妈妈马上赶过来,等妈妈过来了,老师才肯离去。

  我心里很感动,林老师牺牲了自己的休息时间来陪我,还一直安慰我,我心里感到暖暖的,头上的疼痛也减少了很多……

  这件事,让我从心底里感受到了林老师对我的关爱,让我觉得我一生中除了自己的妈妈,最亲近自己的就是老师了。

老师的关爱作文10

  光阴似箭,转眼间我离开母校—教委幼儿园已经三年了。虽然,我现在已经记不清您那美丽的脸庞,但我常常会想起您,无数次在脑海中刻画着您的样子。在这漫长的日子里,我的眼前总会浮现起您那时给我们讲故事,教我们唱歌谣的情景。记的那时候,我还是一个无知的孩子,是您“1、2、3、4”教我学会了数数,和我们一起做游戏,想起5岁那年,我参加在中国郑州——新西兰奥克兰联合举办的和平杯书画艺术国际联展青少年儿童书画作品评奖活动,所画作品《神奇的大树》获得了金奖时,您又是表扬,又是鼓励,给了我莫大的自信和勇气……当我毕业真要离开幼儿园的那一刻,我难过得泪流满面,我是多么舍不得离开您啊!

  转眼间,现在我已经是一名三年级的小学生了,再过一个学期,就要升入四年级了。在这几年里,我遇到了许多像您那样的老师。如我们三(4)班的班主任李宝玉老师,就是一位关心学生,认真负责的老师。我参加了学校的.竹笛、合唱队,有时耽误了功课,李老师就在百忙之中抽出时间为我补课,每当听到老师沙哑的嗓音,看到她发干的嘴唇,我就暗暗下决心:我一定会更努力的!终于,我的成绩提高了许多,我知道这凝聚了老师多少心血啊!另外,我还有一个好消息要告诉您:20xx年春节前夕,我去北京参加魅力校园第四届全国校园文艺汇演暨第九届全国校园春节联欢晚会比赛活动,因表演出色,荣获了器乐合奏《喜洋洋》优秀演员银奖。面对我的进步和成绩,老师再一次表扬了我,鼓励我继续努力。这时,我不由得又想起了您,在您们赏识的目光里,我积极进取,每门功课都能做到提前预习,在课堂上我用心听讲,争当一名好学生。在家里,我不惹父母生气,还帮他们做家务,为他们分担忧愁,争当一个好孩子。

  杜老师,您对我的关爱,正如春雨绵绵,不断滋润着我幼小的心田;您对我的教诲,让我终身受益。夜已经深了,可我想说的话还有很多很多……杜老师,请您相信我,我一定会用我的实际行动来报答您的……

老师的关爱作文11

  老师常对我们讲:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福,生活中只有充满爱才会让我们心灵变得博大,我也记住了老师的教诲,做一个诚实而又热枕得人,由衷的去关爱身边的每一个人。

  “叮铃铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们飞一般地回到教室,等待老师上课。

  今天语文测试。屋外刮着刺骨的寒风,坐在教室里,不免有些寒意。同学们除了我之外,都穿得厚厚的。黄老师看到了,便走到我的面前问我:“你怎么只穿一件衬衣呢?”我笑了笑,没有回答。

  开始考试了,同学们都埋头认真答卷。这时,我抬起头,猛然发现黄老师站在讲台前,把里面唯一一件能保暖的毛衣脱下来,又穿好外套。她拿着毛衣走到我面前,亲切地对我说:“你这样怎么行,穿一件衣服太凉了,怎么能继续考试呢?来,把这件衣服穿上,多少能暖和一些,免得感冒了。”说着,她就把毛衣往我身上披。

  我说:“黄老师,我不怕冷,您给我穿上了,您可受不了。”黄老师不管我怎样推辞,硬是把毛衣给我穿上了。还说:“我是老师,你是学生,在学校里,我就是你们的母亲。”啊,多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛衣,感到温暖如春,但也不时的埋怨自己。早上我为什么要起晚呢?我真恨自己,匆匆忙忙,忘了穿毛衣……

  下课了,在楼道里,一阵寒风拍打在我的身上,凉飕飕的.。黄老师只穿两件单衣,怎么受得了呢?我急忙跑到办公室,脱下毛衣,让黄老师穿上,可黄老师一把拉住我,一脸严肃的对我说:“赶快穿上,回家的路上着凉了怎么办?”说完又给我穿上了,我再也无法控制自己的感情,泪水模糊了我的双眼,看着黄老师慈母般的笑容,我激动得说不出话来。

  走在放学回家的路上,阵阵寒风袭来,我却感到温暖如春。看似一件普通的毛衣,饱含着黄老师多少爱抚啊!

老师的关爱作文12

  她,一双炯炯有神的大眼睛,微微向上翘起的鼻子,有一头漂亮的卷发,苗条的身材,她就是我们的班主任——郭老师。

  平常,老师对我们的学习要求非常严格认真,但是我们知道,老师所做的一切都是为我们好,她对同学们关爱有加,常常写信来鼓励我们。就如我,上学期我积极向上的表现得到了老师的好评,于是给我写了一封信,希望我继续努力,争取更上一层楼。而这学期我学习不在状态,老师又给我写了一封信提醒我,希望我完善自己,改正不足,老师多么关爱同学们啊!

  记得上学期的一天下午,同学们都在安安静静地写作业,突然,后桌王舒蕊双手捂着肚子,紧皱眉头,豆大的汗珠在额头上滚动,我见了,忙问:“呀!王舒蕊,怎么啦?不舒服吗?”她痛苦地说道:“肚子疼。”她脸色苍白,额头滚烫,我焦急地说道:“快走,咱们去找老师吧。”她看了看老师忙碌的身影,忍着痛苦说:“不用了,我能坚持住。”我心急如焚,不过,王舒蕊的一举一动都没有逃过老师的眼睛,老师看到她痛苦的样子,神色大变,快步走过来,弯下腰,关切地问:“舒蕊,怎么了?”她吞吞吐吐地说:“我。……我肚……肚子痛……”老师听了,似乎比王舒蕊更焦急,连忙说:“我先给你倒杯水喝,你先在桌子上休息一会。”老师的眼神显得更加憔悴,不停地跑来跑去,我看到老师那晶莹的'汗珠在滚动,停下忙碌的工作,拖着疲惫的身子去校医室给王舒蕊拿药、喂药。后来,王舒蕊好多了,老师才放下心来。

  老师啊!您多么关爱学生呀!当学生落下课时,您耐心地指导他们,当我们考试不理想时,您鼓励我们燃起信心,您关爱学生的品质令我感动!

老师的关爱作文13

  关爱似歌,或婉转悠扬,或声音高亢,或严肃低沉,因为关爱,它变得悦耳动听;关爱像酒,或醇香浓郁,或清纯淡雅,或火辣浓烈,因为关爱,它变得美味可口;关爱如书,或优美散文,或名篇名著,或精彩小说,因为关爱,它变成书中佳品。

  关爱其实很简单,在你身体不适时,父母的悉心照顾,嘘寒问暖;当你心灰意冷时,朋友的耐心倾听,不断安慰;当你人在囧途的时候,陌生人的竭尽所能,努力帮助……那次,老师对我的关爱,让我刻骨铭心。

  记得上二年级的一天,我们迎来了那年的期中考试,正是寒冬,北风怒号,异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场,班主任于老师看见了我,问道:“怎么穿这么薄?这么冷的天?”我羞涩地笑了笑,也没有回答。

  开始答卷了,同学们埋头仔细答着试卷,唯独我着了凉,总是打喷嚏。这下我的心分散了,这门功课考得不怎么样。我抬起头,突然发现老师站在讲台前,不假思索地把仅能保暖的`一件毛衣脱下来,又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前,用少有的和颜悦色的态度说:“这样不行的,只穿一件衣服太冷了,怎么坚持考试呢?来,把这个穿上,多少能暖和点。”说完,就作势往我身上穿。

  “不用,老师。”我有点受宠若惊。“我不冷,老师,您快穿上吧。”不管我怎么推托,老师硬是把毛衣传到了我身上,我倍感温暖,同时也恨自己,怎么起来晚了呢?匆匆忙忙忘了穿毛衣……

  有一种彩虹,既不出现在雨后,也不出现在天空,它始终出现在我心里。它也许不是最绚烂的,也不是最夺目的,但在我心中是最美的。

老师的关爱作文14

  那是一个烈日当空的下午,我永远也忘不了她——我们的班主任曾老师。曾老师俗称“曾老”,我和她有一段让我忘不掉的故事。

  课间休息是我们这些捣蛋鬼的天下。疯跑嬉戏,追逐打闹,只有你想不到,没有我们做

  不到的。

  事情也就从这里开始了。一个调皮的同学“打”了我,我便穷追不舍。这一追就追到了厕所,一个神圣的地方——校长办公室对面。当时的我可是真的非常愤怒,一直努力地想把厕所门扒开,可就是扒不开。突然,我想到以前不是看到有同学爬厕所门吗,有也学学吧!转头瞟一眼校长办公室——没人!正好,快速行动!Go,go,go!

  可当我一只脚踩上去,正打算踏上另一只脚时,却看到了高校长的怒目而视,还附加了狮吼功:“你干啥子呀你!”她拎着我的衣领,把我往小会议室拉,一路上还不住的絮那一天,我拿到我的试卷时,看着试卷上占了大部分的红“×”,还有那并不好的分数,不由得热泪盈眶,但我竭力忍住了,没让眼泪掉下来。这时,同桌瞟了一眼我的分数,立即抢过我的试卷,站起身举得高高,大声吼道:“大家快来看啊,这是谁的.试卷,才考这么点分!哈哈哈哈哈!”那落井下石的“哈哈”声,让我再也忍不住了,眼泪夺眶而出,不由得趴在桌子上哭了起来。这时,您走了进来,教室里顿时安静了,只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后,首先严厉地批评了我的同桌,然后把我叫到了你的办公室,耐心地对我说:“好孩子,不要在意别人的看法,只要你好好努力,就一定能考出理想的成绩。老师相信你,加油!”我擦干眼泪,轻声说道:“嗯,谢谢老师,我会努力的!”

  “老师相信你”,多么简短的一句话,却让我鼓足勇气,向着目标出发。

  这时,我发现暴雨变成了绵绵细雨,老师的恩情我永远不会忘记。老师,谢谢您!

老师的关爱作文15

  每当别人问我你是多少班时,我总会自豪地回答:我是205班的。知道我为什么这么自豪吗?因为我有一位关爱学生的好老师,这就是我们的班主任——郭老师。

  郭老师年纪不大,看起来就像我们的大姐姐。她性格开朗活泼,课下时常和我们聊天。但在课上,她却严厉的`很,只要有人做小动作,她就会用责备的目光暗示你。可以说,她给予了我们温柔的爱,也给予了我们严厉的爱。特别是上三年级时的一件事,让我感动至深。

  记得那天中午放学后,别的小朋友都被爸妈接走了,只有我一个人孤零零地站在校门口。这时,郭老师送完学生又返回来了,她走到我身边,拉着我的手亲切地说:“艳艳,谁来接你呀?”我小声说:“我也不知道。”接着,郭老师就用手机给我爸妈打电话,可电话都打不通。这时,郭老师也急了,她又往我家里连续打了好几个电话,可是依然没人接。于是,郭老师带我去饭馆吃了丰盛的午餐,还给我买了瓶牛奶,又把我带到办公室让我休息。我睡不着,郭老师就从抽屉里拿出《安徒生童话》让我读,还教我做练习册上的题。直到下午放学了,爸爸过来接我了,我才知道原来爸爸妈妈吵架了,所以中午忘记接我了。我隐隐约约从爸爸和老师的对话中听到老师说可以让我在老师家住几天,顺便帮我补习一下落下的功课。但爸爸因为不好意思再麻烦老师,所以谢绝了。从那一刻起,我忽然觉得自己好像又多了一个妈妈,那就是郭老师,她让我感动得直想掉泪。

  郭老师,直到现在,我想把对你的感谢一直埋在心底。今天,我要真诚地说一声:谢谢您,您真是一位关爱学生的好老师。

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