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有趣的拼图作文经典11篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有趣的拼图作文，希望对大家有所帮助。
有趣的拼图作文1
一天，我和家人一起到百货公司逛街，看到一幅漂亮的拼图图画，所以询问我与姐姐的意见，要不要买回家拼拼看，我们兴奋得回答：“好啊！”就买回这幅漂亮的拼图。
一回到家，我迫不及待得打开拼图，与姐姐二人努力想把拼图完成，但是，拼了好久，找不到诀窍，进度十分缓慢，于是我毫无兴致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃饭时，看到姐姐还在拼，而且已经完成图案的四周了，于是我问妈妈：“为什么姐姐可以一直拼拼图？我却拼了没几分钟就不拼了？”，于是妈妈告诉我：“做事应该要有耐性，我们每天走的路，过的桥，吃的'、用的，都是人们一点一滴的努力造成，不可能马上完成；拼图除了考验我们组合能力，也是训练我们耐性的好工具，对于任何事，都要多去尝试，不要轻易就放弃！”
听了的话，我对拼图的感觉有了新的体认，于是又兴高采烈加入姐姐的行列，一起努力要将拼图完成，但是当我们快完成时，突然发现少了一片，整个图画因为少了的这一片，显得十分不完美，当我们懊恼生气之时，妈妈又告诉我们：“如果把人生当作拼图看待，我们所过的每一天都会是拼图的一部分，有的人的拼图图案美丽鲜艳，有的人却不是；有的人的拼图是完整的、美好的，有的却不是，我们想要有怎样的人生与图案，就看我们如何努力了。”真是蛮深奥的一番话，可能我要再长大些，才能有所体会，但是，我知道：以后，我应该努力和有耐性地去做每一件事，就对了。
有趣的拼图作文2
“哇！太好了，老师万岁……”这是哪里来的声音呀！原来是我们写作培训班里发出的声音。
今天，老师面带微笑地走进我们培训班。她对我们说：“孩子们，今天我们来拼图。”拼图？这时候，同学们一下蒙了，一时没有反应过来。心想：写作文变成了手工课吗？老师接着说：“我这有五颜六色的纸，你们来选一下。”同学们听了，争先恐后地去拿。
我拿到的是一张白色的大卡纸，还有许多彩色的小几何图形。我和同桌讨论后，决定先拼再取名。我们先把一张蓝色正方形纸，四个角折一点点后，粘在大卡纸上当盘子，然后把一个黄色正方形纸，剪成水杯大小的圆形，粘在盘子里，再把一些小三角形、圆形、长方形……粘在上面当料，我给它取名为“披萨”。看着我们完成的第一个杰作，我俩高兴得像属兔子的——一蹦三尺高。接着我们拼出了芒果味的棒棒糖、草莓果汁，还有像大树一样高的蛋糕……
拼完后，我和同桌认真地打量了一番图案，看到这么多吃的，还看起来这么有食欲感，我们就把拼图取名为“美食世界”。
再看其他同学，大家都在全神贯注地拼。瞧！彭婉婷拼的是海底世界，有一只肥大的螃蟹，真想抓上来吃啊！黄鸿烨拼的是勇士的家，他用三角形、圆形和长方形拼出来的`小勇士，看起来神气十足……
看了同学们拼的奇妙图案，再看看自己拼好的有趣图案，我的心里甜滋滋的，成功的喜悦浮现在脸上，顿时喜笑颜开。
有趣的拼图作文3
一上课老师就在粉笔盒里拿出一只白色的粉笔，在黑板上画了一条笔直的线、圆形和三角形。我们都不知道张老师葫芦里卖的什么药。心想：也许老师上错课了。因为只有美术、数学才用的着。随后张老师在黑板上又画了一个三角形，在中间画了一条笔直的线，然后在笔直的线下画了一个圆形，最后张老师轻而一举的画出了一把可爱的小伞，噢，原来要拼图。
老师在画的时候我就跃跃欲试了，现在终于可以自己画了，我首先画了两个三角形做树叶，在三角形下面画了一个笔直的线做树杆，接着在树顶上画了一个圆圈做为装饰，然后在三角形的两端照样做装饰，最后我最喜欢的画就大功告成了。我然后一口气又画了草人、房子、小人、风筝、帽子、气球、羊肉串、机器人，我一共画了9个合成的东西，我觉得我画的还不错。
现在黑板上已经成了画的`世界、画的海洋。黑板上有一个淡绿色的太阳，它像在对我们微笑；一只蓝色的小鸟在天空中飞翔，一个白色的风筝在天空中飘扬。
我本以为它们不可能变那么多图形，但我错了，因为它们有许多用处。
有趣的拼图作文4
终于，我的拼图完成了，注视着它，油然而生一种成就感，是啊！花了近一个星期才完成的，也可以称作是我的杰作。被人破坏过几次，我都耐心地将它修复了，但，又一次的破坏，虽然仅为拼图的五分之一，我再也没有了耐性，自己将一千块的拼图全毁掉了，毕尽人的耐性都有现。家长干的，但他们却认为这没什么。他们仅拼一小块就觉得麻烦而我将它们完成就容易了？我是用心和时间在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不仅仅是一幅拼图，我想看的.也并不是拼完后拼图的画面，我要的就是那种感觉，一种拼凑完自己梦想的感觉。现在拼图没了，感觉没了，我的梦想也没了......或许这有些小题大作，但谁都无法了解我心碎的心情，我自己内心的拼图也是这样随之而碎了，这还能有谁帮我拼呢？我在用自己拼凑自己的人生，但会不会由此而使我的下一步拼错？是啊！走向自闭是拼错了，走向孤独是拼错了，走向自卑也是拼错了。然而这不象拼图一样，拼错了可以再改过来，人生中的可改性是极弱的，所以走每一步都得慎重。家长们对子女一种居高临下的态度造成了子女与家长间无法沟通的隔阂，这时家长们是否问过自己，曾经是否也将子女们的心的拼图损害过，如果是，那么快些去补尝，或许时间并不都是一闪而过。
有趣的拼图作文5
今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我和彦孜来想，松斌来拼图案。
老师给我们发图形，然后一声令下：“比赛开始！”我们组拿着图形，议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形，灵机一动，拿起两个梯形拼在一起，下面放一个长方形，摆成了一栋房子，欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想，想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起，清了清嗓子，说：“瞧，这就是传说中的城堡！”我们看了，笑得合不拢嘴。最后，我们在老师规定的.时间内拼出了八个图案，获得了第二名。
拼图游戏可真有趣！它既能够让我们动手，又能让我们动脑，真是一举两得！
有趣的拼图作文6
暑假的一天，我到外婆家做客。刚到家门口，弟弟听到我的声音，就兴奋地跑出来，连声喊到：“姐姐来了，姐姐来了！”我也十分开心，对弟弟说：“你长这么高了！”
吃过午饭，我对弟弟说：“我们做游戏，好吗？”弟弟说：“好！”“那我们做什么游戏呢？”这时，妈妈走过来，说：“你们比拼图吧！”弟弟连声说：“好，好！”弟弟从屋里拿出两个动物拼图，我和弟弟就一起比了起来，他拼的是老虎，我拼的是长颈鹿。我们拼呀拼，第一次，弟弟赢了。我很不服气，说：“我们再比一次。”弟弟连声说好。第二次比赛开始了，我暗下决心，这次我要赢了他。当我快要拼好的时候，弟弟忽然高声喊到：“我拼好了。”他高兴地手舞足蹈，说：“姐姐又输了，姐姐又输了！”可我却眼圈发红，委屈地想哭了。
妈妈走过来，看到我伤心的样子，就对我们说：“你们再比一次，可是这次要把有图案的.放在下面，反着拼。”第三次比赛又开始了。这次我嘴巴咬着下唇，涨红小脸，使劲地拼着。我先找到长颈鹿的脑袋，把它反着放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴......很久，我终于把拼图拼好了。我歪着脑袋朝弟弟望了一眼，这一次他还没拼好哩。我不禁兴奋地蹦的老高老高，喊到：“我赢喽！”
这一天，我十分开心，也觉得很有意义。
有趣的拼图作文7
叮上课了，我们班同学都拿出自己准备的叶子，我也把各种各样的叶子从袋子里拿了出来。
我带来的，有弯弯的柳叶，有像扇子的银杏叶，还有几根尖尖的松针，再就是几片我也叫不出名的叶子。今天我要用它们做一只老鹰！
我先找出一个上宽下窄的叶子当做老鹰的身子，再用几根又细又长的松针并在一起变成老鹰的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么叶子好呢？我看了看满桌的叶子，好像一片也不像鹰爪。
就在我为难的'时候，我突然想起我的书包里还有一把剪刀，我可以剪出鹰爪来呀！呼，我的心情平静了下来。呀！我呼出的气把一些树叶都吹走了。我赶忙把那些越狱的叶子都给抓了回来。我从书包里翻出剪刀，找出两个比较小的柳叶，铰下一个尖，并把粗的地方剪细一些，这样两个爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鹰的头。我灵机一动，把那些没用的树叶剪成一小块一小块的，然后一点点地拼了上去。这样一只神气活现的鹰就跃然纸上了！
咦？准备收工时，我忽然感觉少了什么。我仔细看去，原来是翅膀还没有呢！我急忙将一片较大的树叶从中间分开，变成两个大翅膀粘了上去。有了这对展开的翅膀，我的老鹰更加威风凛凛啦！
快下课时，每个同学都拿出了自己的作品，这些作品里有一座雄伟的大楼，有一只可爱的小猫，还有一只凶巴巴的大老虎！今天这节课真让我兴奋不已。
有趣的拼图作文8
火柴可以给我们带来光明，也有可能带来灾难，比如带来火灾，也有可能带来危险，还可以帮我们烧火取暖，可以给我们烧火做饭，但今天上课我们做了一件有趣的活动，是用火柴自制一幅作品，我们带来了卡纸和火柴，活动开始了，我有一点点紧张，因为只有20分钟。我们开始做了一个外星飞船后来又做了一个半圆形的地球，上面有不同的地方在不同的角落，然后我们又做了一个像香蕉一样的月亮，还有几个淘气的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我们快完成了，最后往卡纸上拼了一个“水字”，我们的作品完成了。这个作品的.名字叫“外星人发现的水源”。
比赛结束了，我又去看了看另外几组的作品，有一个叫“好好学习”，告诉我们要好好学习天天向上，还有一个叫“保护树林”，意思是我们不能不能乱踩小草不能乱砍树林，还有最后一个作品叫“小桔灯”它的上面画了小桔灯创建了8年还画了一个小桔灯的标志，小桔灯拿着一个火炬。开始评分了，我们得到了39分，我很高兴，我们组得了第二。
火柴的确有很多功能，你还能想象出有关他的其它功能吗？一起来探索吧！
有趣的拼图作文9
我的生日到了，姐姐送给我一个夏威夷立体拼图，我十分喜爱它。
我一拿到拼图，就迫不及待地拆开包装。准备好剪刀胶水，我便照着图纸一步一步拼起来。“先拿起B1，插进去，再把A4搭到这儿……”我一边念叨着，一边用双手操作着。这是，一只“拦路虎”冒了出来。不管我多用力，这块拼图也拼不进去。嘿！我就不信了，这么小小的一块拼图，也能拦住我？心里想着，手做着，可结果却让人气馁。“哎——”我长长地叹了一口气。随即，眼睛一下子亮了起来，心想：正面不能插进去，那我把它换一面，应该能插进去吧！说做就做，我把它换了一个面，一插。嗨！果然插了进去！
过了这一关，我又开始了下面的`步骤。插着，拼着，剪着，粘着，我的手指越来越痛，坚定的信念也在动摇。这时，我的心里出现了一个念头：要不，不搭了吧！这个念头一出现，我那摇摇欲坠的信念就砰然倒塌。“不搭就不搭。”我无所谓地说。罢工了一会儿，想起了姐姐对我说的话：“姐姐相信你一定能把它拼好的！”对呀！世上无难事，只怕有心人。我一定能把立体拼图完成的！顿时，我身上干劲十足！
在我两天坚持不懈的努力下，我终于完成了立体拼图。看着我的作品，我十分自豪。
有趣的拼图作文10
期待已久的活动课终于来啦，这一次我要利用花和树叶创作美丽的图画。
“开工了！”我兴奋地喊道。我拿出胶水、柳叶、杨树叶和金黄色的银杏叶……
要开始制作树叶拼图了，我把胶水、剪刀、a4纸、树叶整齐地放在桌子上。要拼什么呢？我非常苦恼，要不，就做小鱼吧！我先拿几片枫叶在叶子上画上小鱼们的身体，再用剪刀剪下来。这样，他们的身体就做好了；紧跟着找来我最爱的银杏叶，把他们当做小鱼们的尾巴，这样一条条小鱼就完成了；最后我用几片圆圆的叶子当作荷叶，瞧！鱼儿在荷叶里玩耍的景象就完成了，多可爱。
我目不转睛地看着我的大作，还是感觉少了点什么。“我知道了，还少了眼睛和波浪！”我叫道。我又想着要拿什么当鱼的眼睛和波浪呢？对了！我拿出笔在鱼的`脑袋上画了两个点当鱼眼，拿柳叶的根当波浪，真不错，我的大作完成了。
时间一分一秒过去，比赛结束了。看着同学们的作品，有秋天的景色、有小蝴蝶、有小鸟，还有……没想到我们班上有这么多小能手。树叶拼图可真有趣啊！
有趣的拼图作文11
今天，老师让我们做树叶拼图，把五彩缤纷的秋天留住。
刚上课，桌子上就铺满了树叶，虽然都是树叶，但却形态各异，有像扇子的银杏树叶，有像小星星的枫叶，有像钢针尖细的松叶，至于颜色更是让我眼花缭乱。
我拿出剪刀，胶水和一张白纸，“开工”喽！做什么好呢？冥思苦想，终于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的`触角剪出来，然后拿起银杏树叶做蝴蝶的翅膀，又用褐色的叶子剪出蝴蝶的身体。我准备开始用胶水把它们粘在白纸上时，可恶的风宝宝竟跑来捣乱，把桌子上的树叶全给吹跑了！害我离开座位将它们“抢救”回来。我小心翼翼地将蝴蝶的身体、翅膀、触角全部粘在一起，正当我欣赏自己的“杰作”时同桌摇了摇头说：“如果把蝴蝶装饰一下就更美了。”“哦！还差点缀！”这可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身边的小袋子，有了！用妈妈快用完的指甲油，洒在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀闪着金光，像小精灵在翩翩起舞。看着美丽的树叶拼图，一股成功的喜悦涌上心头。
时间一分一秒的过去，树叶拼图结束了。老师展示了大家的作品，有的做的是大公鸡，有的做的是小金鱼，还有的竟做出了“海景房”，特别是“海景房”惹来一片羡慕的目光，没想到我们班里竟有这么多的小能手呢！做树叶拼图可真是太有趣了。
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