战争的作文

时间:2024-07-03 15:52:36 关于战争的作文 我要投稿

【热门】战争的作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的战争的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】战争的作文6篇

战争的作文 篇1

  1937年7月7日,卢沟桥事变,日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到了火车站,准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站,人们拿着大包小包的行李,脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人,有些男人抱着孩子,还有些一起谈着国事,但他们无一不希望火车快点到站,好马上逃离这个危险的地方。就在这时,灾难悄悄地来临了。

  无数架轰炸机像老鹰一样扑来,这又有谁会想到。瞬间,敌机投下了炸弹,一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟,血流满地。在这场巨大的人类灾难中,又有几个人能够平安无事?轰炸机还在上空盘旋,建筑物还在倒塌,人们的哭喊声从四面八方传来,一声声撕心裂肺。

  这时,一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着,母亲跟在后面。他们一直跑,不停跑,他们为什么要跑呢?啊,我知道了!他们要跑到一个安全的地方,他们要用最后一丝力气保护孩子,要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的`一声,母亲倒下了,父亲抹着泪,停下了。母亲用尽最后一丝力气说:“保护好孩子!”说完便断气了。父亲含泪奔跑着,他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处,然后马上回去救他的妻子。终于找到了,这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里,便冲向了妻子的方向,这时,天桥塌了,一块铁板掉了下来,砸中了父亲,父亲合上了眼睛。

  不知过了多久,孩子醒了,他看见到处是废墟,爸爸妈妈不见了,到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了,他拼命地哭喊着,大喊着,稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么?啊,我听见了,是“爸爸妈妈,这是怎么回事啊?你们在哪里?”这个小孩衣衫褴褛,衣不蔽体,身上流满鲜血,脸上黑乎乎的,满是石灰。他看着眼前的废墟,是那样绝望。

  小孩抹了一把眼泪,开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着,翻着。铁板在他身上划出一道道口子,他在坚持。终于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘,孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉,父亲努力挤出一个微笑,艰难地说:“孩…子,要…坚强。”说完便断了气。

  这些使我想起了如今利比亚的人民,他们也在哭泣。

  人们,赶走战争吧,还孩子一个和平的家园!

战争的作文 篇2

  我们虽然没有见过面,但我却听过你们的故事。听了故事以后,我非常难过,也非常恨些欺负你们的敌人。但是无论如何我怎么能恨些敌人,却也不能帮助你们度过难关。看着你们流离失所,无家可归,我的心一阵阵痛着。到处是弥漫的硝烟,到处是轰隆隆爆炸的声音,我都不敢看电视新闻里你们那惊恐害怕的眼神。

  但你们依旧坚强勇敢地活着,生活在自己祖国的断恒残壁间。你们这种坚持的.精神使我非常感动,也让我情不自禁地向你们学习。我相信,只要你们坚持,就没有过不去的路。我知道,你们有的已经失去亲人,请你们不要难过,全世界所有热爱和平的人们都在呼吁和平,都希望停止战争,特别是我们中国人。因为受过战争之苦的中国人多么不愿意再听到炮响,看到鲜血,看到一群群无辜的孤儿呀!

  阳光总在风雨后。我们这些和平盛世的中国孩子天天会为你们祈祷,祈祷你们有一天也和我们一起远离战争,无忧无虑地生活。

  祝你们早日和平!

战争的作文 篇3

  我和父亲的战争一打就是十几年。

  战争的初级阶段写满了我的屈辱。那时,我像一只小鸡被他那双练过举重的、长满肌肉疙瘩的胳膊架起来,被打得呼天喊地。父亲打我的英雄事迹在我们那条街可以说闻之者色变,晚上隔好几栋楼也能听见我的哭喊声,不知道的还以为是上饶集中营搬过来了。

  父亲本着“不打不成才”的指导思想,问心无愧地殴打着他唯一的亲生儿子。我估摸着如果当时有现场摄像的话,那一定会被列入不可公映的限制级。在我的记忆中,衣架、电缆、皮鞋、皮带、竹竿、球拍……都和我的臀部亲密接触过。而获罪的名目也很多,考试没有考好要挨打,练球不认真要挨打,连吃饭插句话脑门上也要挨一筷子。我整天如履薄冰、战战兢兢。当时还广为流传一个段子,说我到医院看眼科,医生说看书的时候要隔一尺远,我说没法量,我家的尺子是用来打我的。

  当然,哪里有压迫哪里就有反抗。我曾经用毛笔在报纸上歪歪扭扭地写了“打倒法西斯”,贴在父亲的办公室。这体现了我自幼就有谦谦君子的风度,动口——不,动笔不动手,那时我还没有胆大到敢当面动口的地步。最让我感到屈辱的还不是皮肉之苦,这源于从小父亲就给我讲《红岩》的故事。最窝火的是每次行刑完毕,父亲都要瞪眼呵斥:“知道错了没有?”我只得声如蚊蝇地回答:“知,知道了。”父亲还给我讲过韩信受胯下之辱和勾践卧薪尝胆的故事,让我佩服不已。于是乎,我每挨一次打就在日历上画一个圈,大有结绳记事之意。毛主席说世界归根到底是我们的,我从小就会用辩证发展的眼光看问题,料定了战争的最终结局。

  我上初中以后战局开始有了转机,虽然挨打,但我方气势十足已是输阵不输人。每每开战,必是我先断喝一声:“不准打人!”常常是话音未落就先吃了一耳光——我挨打是有经验的,巴掌下来时顺势将头一甩,拿捏得就好像指甲在脸上挠痒痒。我不喜欢上课,不喜欢做作业,但这并不代表我不爱学习。王朔在《动物凶猛》里面说:我们心安理得地在学校学习那些将来注定要忘记的东西。我就比较幸运,我初中学的东西至今以至将来都不会忘记。语文教师时常拿我的空白作业本和上课时偷看的《诗词格律》去父亲那里告我的恶状,这时父亲是很开明的,回来又把书还给我。但是,每到考试结束,父亲就觉得脸上挂不住,少不了一顿饱打,之后的一段时间里自然是动辄得咎。我在初中的.时候已经长得腰圆膀粗,严刑拷打视若等闲,棒子培养了我棒子一样直通通的臭脾气,父亲大人有时心情不顺施刑于我,我一脸大义凛然,自以为没有错就绝不认错,常常气得父亲吃头痛药。

  印象中上高中以后就没有挨过打了,也许是因为父亲要仰起头打我不很方便,也许是因为我还能一把抓住他扇过来的巴掌——我常作此遐想,过瘾得很。

  我们采用了实力较为均衡的较量,就是吵架。在吵架方面,父亲的优势是嗓门大,而且有一种毫无根由的居高临下感;我的武器则是三段论。譬如高二选择文理科,父亲一直坚持要我读理科,理由是莫须有的。我的反驳推论如下:

  大前提:聪明而且感兴趣的人读文科绝对可以在人文领域开疆拓土,其成就绝不比读理科差。

  小前提:我符合聪明和感兴趣的条件(这一点父亲不能推翻)。

  结论:我当然可以而且必须读文科。

  我就这样一次又一次在或大或小的战役中一点点地收复失地。当然,父亲的抵抗从来没有退缩过,他是中文系的研究生,读过圣贤或非圣贤的书,这使我们之间的战争有了些文化含量。我们常常在吃饭的时候争得脸红脖子粗,然后两人一起丢下饭碗各自冲进自己的寝室。我和父亲各有两个书橱,一阵哗啦哗啦拉开玻璃门的声音之后,我俩各持一卷冲杀过来。我在历史方面不如父亲,不过有些东西我个人偏执地认为不知亦不为耻。父亲的劣势在于知识构成过于单一,对方位上偏西方和年代上偏当代的东西近于无知,而且理论基础薄弱,这让我有了耀武扬威的天地。有一次,父亲在饭桌上说起余杰骂余秋雨的文章,一边摇头作惋惜状一边感叹:“蚍蜉撼大树,可笑不自量!”父亲是喜欢余秋雨的,但他不知道他的儿子当时是余杰狂热的崇拜者。我问:“你有没有看过余杰的书?”父亲说没有。我说:“没有看过就不要乱说!”得胜的感觉至今想来不胜快哉。

  吵架之后,以笔为枪以笔为矛的战斗方式一直延续到现在。最有戏剧色彩的战役是我和父亲同题相竞,结果两篇文章发表在同一报纸的同一版面上;拿着同一天寄到的同一数目的稿费,我们互相得意地对望一眼。以至我现在在外求学,父亲常寄他发表的文章给我以示挑衅。

  我是暑假到家才知道父亲原来已经病重卧床多日。父亲见我劈头就是:“这半年读了什么书?稿件全部拿出来!”我一边打开包摸出厚厚的一沓稿件递给他,一边说:“凶啥子凶!你现在这个样子还能打赢我?”父亲说:“来嘛!你还嫩得很!我当年练举重的时候……”母亲在一旁默默地看着血压计,笑了。

  我端着可口的午饭坐在父亲的床边,父亲趁母亲不在悄悄地对我说:“我吃口辣椒。”我用勺子把盘子里的辣椒舀出来,扔掉,盛起一个嫩肉丸子塞到父亲的嘴里,说:“你也有今天!”

战争的作文 篇4

  在1937年8月28日,上海的人民忽然接到一则通知:日本要侵略和轰炸上海。于是人们都焦急地赶往上海火车南站,其中有一对夫妇抱着一两岁的孩子,他们因为太穷把钱全部拿出来,也只够买一张火车票。妻子说:“孩子他爸你会赚钱,力气又大,你带着孩子上车吧!”丈夫说:“孩子他妈你温柔又会照顾孩子,还是你带孩子上车吧!”两个相互退让了着。

  忽然“轰”的一声,远处传来爆炸的声音,在上海的东南方向有股黑烟从地上向上天上冒出,像一朵巨大的黑蘑菇。广场上人们都乱成一团,有的人跪下求老天保佑,有的人大声喊救命,还有的'人和家人抱在一起……

  火车缓慢的停了下来,人们争先恐后地抢着上火车,有的人像洪水一样蜂拥而上,有的人挤得像沙丁鱼,有的人没办法,只好人托举着人从窗口爬进去……来不及啦,日本已经轰炸到这里了,丈夫急忙把孩子塞进妻子的怀里,一把把他们推上了火车。妻子眼含泪水随着火车开走了,慢慢消失在烟雾里。

  不幸的是一颗原子弹炸死了孩子的爸爸,另一颗炸弹向火车飞去,孩子的妈妈急中生智,把孩子藏进椅子底下,接着妈妈用身体堵在了缝隙上,孩子幸运地活了下来,而妈妈却永远的闭上了双眼。

  孩子哇哇地哭着,他心里会不会想:我长大了要为父母报仇,将日本人赶出中国!

战争的作文 篇5

  随着炸弹无情地咆哮,一个繁华的火车站瞬间化为乌有……发生了什么?原来,那天在上海火车南站,日本侵略者投下了罪恶的炸弹……

  那天,爸爸妈妈带着三岁的儿子小明,为了逃离日本侵略者的轰炸,匆忙地赶向上海火车南站。在火车站,人群十分拥挤。有许多难民都来到了这里,都是想逃离日本侵略者的爪牙。小明的爸爸妈妈虽然与儿子在说说笑笑,但他们的心却紧张地怦怦跳。一直在心中默默祈祷,希望日本侵略者的飞机不要追上这班火车。

  但就在小明一家要进入火车时,日本侵略者飞机的“嗡嗡”声传入了大家的耳朵。小明的爸妈眼前一黑,差点晕倒过去。但小明还拉着妈妈的裙子,指着日本飞机叫着:“妈妈,看,看,大飞机,大飞机!”妈妈看着眼神清澈的儿子,泪水像决了堤的河一样流了下来。她紧紧拉着儿子的手,什么也说不出来。

  “轰!”日本飞机投下了几枚炸弹,随着接二连三的巨响,硝烟滚滚,浓烟弥漫,空气中满是呛人的炸药味。小明晕了过去!当他睁开眼睛时,火车站安静极了,尸横遍野,血流成河,爸爸妈妈也不见了。小明的衣服也被弹片划破了,身上满是血。断裂的天桥、扭曲的铁路、满地的碎砖片把小明吓哭了。他一边哭还一遍喊叫着:“妈妈!爸爸!不好玩!我要回家,我要走!”可是爸爸妈妈已经无法听见小明的喊声了。撕心裂肺的哭声使在空中盘旋的敌军注意到他,又扔下一枚炸弹。敌人失误了,没有炸中小明,但是弹片使他受了更重的伤。幼小的.他不懂得节省体力,也不懂得包扎伤口,因此他体力不支,哭声越来越微弱。小明最后倒了下去,嘴却还张着,似乎在呼唤爸妈。他脸上还挂着泪水,眼睛睁得大大的,却没有了呼吸……

  在可怕的战争年代,无数个小明失去了生命,他们的人生才刚刚开始,却被迫结束,永远地闭上了眼睛。

  现在我们的国家真正地强大起来了!生长在和平年代的我们,应该更加努力地学习,用知识和科技保卫我们的祖国,也去帮助仍然生活在战火中的人们,消灭战争,将和平之神带向世界各地!

战争的作文 篇6

  脑海中之所以闪现“战争”这个词,还是得从爸爸的小菜园说起。

  小菜园原本是一块荒地,爸爸用汗水和力量,把它变成了现在的菜园。

  原来的荒地是动迁之后留下的一块地,由于没有人管理,夏天那里杂草丛生,人从那经过的时候,不时有蚊虫从中飞出,趁人不备,叮人一口。空闲时间的爸爸溜达到这,透过杂草看到了这里的希望,跟妈妈说了自己的想法,妈妈也欣然同意。因此才有了今天的生机勃勃的小菜园。

  小菜园里,爸爸按照自己的计划,种植了适宜时令的蔬菜。全家人和周围的邻居都能吃上了放心的蔬菜,都得感谢爸爸。

  不料,前些天,爸爸因为有事出差,离开了菜园有半个月的时间。可给杂草翻身的机会,又是雨水充足的季节,等爸爸回来带我再次来到菜园的时候,小菜园里的蔬菜被杂草打败了。又出现了陶渊明先生描写的景象:草盛豆苗稀。

  爸爸语重心长的`对我说:“这世间的一切都是一场战争。当初我用勤劳打败了懒惰,换来了一片干净的菜地。在我疏于管理的时候,杂草打败了蔬菜,就有了今天的结果”。

  我觉得爸爸的话太对了。我每天的学习和生活无时无刻不是在战争中:懒惰和勤奋。认真和马虎,干净和肮脏……

  今后,我要用积极的心态打败消极的心态,过好属于我们的每一个日子。

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