知识竞赛活动方案15篇【热】

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的知识竞赛活动方案，希望对大家有所帮助。

知识竞赛活动方案15篇【热】

知识竞赛活动方案1

　　指导思想

　　为增强学生体质，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，提高我校足球运动水平，选拔培养优秀足球人才，特举办本次足球比赛。

　　比赛时间：

　　20xx年3月19日—3月26日每天下午

　　具体时间：

　　12：40开始组织学生到操场集合，

　　比赛具体时间以比赛时间安排表为准。

　　比赛地点：

　　学校足球场

　　注意事项

　　1、时间规定：

　　（1）比赛时间全场60分钟，上下半场各30分钟，中场休息不超过10分钟。上场队员要在12：45前到操场换衣服。

　　（2）各队班主任应在规定的比赛开始前10分钟组织好本班足球队员进入场地，并安排好本班其他学生到指定位置观看比赛，如13：00开始比赛的'，则双方班主任应在12：50前到达比赛场地。

　　（3）当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3：0获胜，如13：00开始比赛的，则任何一方13：10仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

　　（4）比赛过程中不设暂停申请。

　　（5）所有队员必须服从裁判管理，不得辱骂挑衅裁判，一经发现直接驱逐出场地。

　　2、装备规定：

　　（1）比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。不符合上述规定者，将不允许上场。

　　（2）上场队员统一足球服进行比赛，足球服上可印上号码、队名等。守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。队员一定要佩戴好护具（护腿板）。

　　3、队员人数：

　　（1）每队场上比赛队员8名，其中必须有1名守门员。

　　（2）替补：每队每场比赛最多可以换2人，替补队员应在比赛成死球时，由记录台向裁判示意换人，然后从中线处进场，且必须先下后上，即：离场队员完全跨出边线后，替补队员才能上场。

　　（3）守门员：在比赛停止时，场上任何队员可以跟守门员互换位置，并交换服装，但必须要提前通知裁判员。

　　4、计分办法：

　　比赛实行循环淘汰赛，最后积分最高者获得比赛冠军。

　　5、奖励办法：

　　本届足球联赛设一等奖、二等奖。

　　评选出级部最佳射手、最佳守门员，并颁发证书。

　　未尽事宜，另行通知。

知识竞赛活动方案2

　　一、活动目标：

　　提高全体师生的消防安全意识，增强消防安全实战能力，为打造平安校园奠定扎实基础。

　　二、活动主题：

　　提高消防安全意识，增强消防安全能力。

　　三、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　四、组织机构：

　　由XX部学生会学习部负责联络和组织工作，各班学习委员负责实施。

　　五、参赛对象：

　　全校学生

　　六、活动内容：

　　宣传发动阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：利用学校宣传栏、班级微信群等广泛宣传，营造竞赛氛围，使全体师生明确竞赛活动的目的、内容、时间和参与方式。

　　组织实施阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：各班级学习委员组织班上同学积极准备，认真学习消防安全知识，做好竞赛内容的复习。

　　评比表彰阶段（XXXX年XX月XX日至XX月XX日）：对各班同学的'答题情况进行统计，评选出优胜者。对优胜者颁发荣誉证书及适当的奖品。

　　七、活动要求：

　　高度重视，积极参与。各班要以此次竞赛为契机，提高消防安全意识，增强消防安全能力。

　　认真复习，积极备考。各班要组织同学们认真复习相关知识，提高答题正确率。

知识竞赛活动方案3

　　1、活动主题：

　　让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

　　2、活动目的及意义：

　　知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的`知识。

　　3、活动时间：

　　20xx年11月25日上午11点半

　　4、活动地点：

　　学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

　　5、组织者：

　　第一组织者：

　　主要组织者：

　　一般组织者：

　　6、活动参与者：

　　7、活动流程：

　　(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;

　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;

　　(3)活动开始前，检查题目是否无误;

　　(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;

　　(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;

　　(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;

　　(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;

　　(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;

　　(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

　　8、注意事项：

　　1、活动开展前不得泄题。

　　2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

知识竞赛活动方案4

　　什么是网络安全？

　　网络安全是指网络系统的硬件、软件及系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。

　　什么是计算机病毒？

　　计算机病毒是指编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

　　什么是木马？

　　木马是一种带有恶意性质的远程控制软件。木马一般分为客户端和服务器端。客户端就是本地使用的各种命令的控制台，服务器端则是要给别人运行，只有运行过服务器端的计算机才能够完全受控。木马不会象病毒那样去感染文件。

　　什么是防火墙？它是如何确保网络安全的？

　　使用功能防火墙是一种确保网络安全的方法。防火墙是指设置在不同网络（如可信任的企业内部网和不可信的`公共网）或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的惟一出入口，能根据企业的安全策略控制（允许、拒绝、监测）出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务、实现网络和信息安全的基础设施。

　　什么是后门？为什么会存在后门？

　　后门是指一种绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的方法。在软件的开发阶段，程序员常会在软件内创建后门以便可以修改程序中的缺陷。如果后门被其他人知道，或者在发布软件之前没有删除，那么它就成了安全隐患。

　　什么叫入侵检测？

　　入侵检测是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力（包括安全审计、监视、进攻识别和响应），提高信息安全基础结构的完整性。它从计算机网络系统中的若干关键点收集信息，并分析这些信息，检查网络中是否有违反安全策略的行为和遭到袭击的迹象。

　　什么叫数据包监测？它有什么作用？

　　数据包监测可以被认为是一根窃听电话线在计算机网络中的等价物。当某人在“监听”网络时，他们实际上是在阅读和解释网络上传送的数据包。如果你需要在互联网上通过计算机发送一封电子邮件或请求一个网页，这些传输信息时经过的计算机都能够看到你发送的数据，而数据包监测工具就允许某人截获数据并且查看它。

知识竞赛活动方案5

各处室、年级组、教研组：

　　为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的'运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

　　一、活动领导小组机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全体数学组教师

　　二、竞赛时间和地点：

　　竞赛时间：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　竞赛地点：四楼会议室

　　三、参赛学生：

　　高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

　　四、命题安排：

　　高一年级：xx 高二年级：xx

　　五、监考安排：xx

　　六、阅卷安排

　　高一年级教师阅高二试卷负责人：xx

　　高二年级教师阅高一试卷负责人：xx

　　七、评比方法：

　　以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”

　　八、竞赛试卷具体内容安排：

　　1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。

　　2、全卷选择题50个共100分。

　　xx学校

知识竞赛活动方案6

　　为迎接第23个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

　　一、活动主题

　　以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

　　二、竞赛时间安排

　　1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

　　2、比赛时间为

　　20xx年6月20日。

　　三、竞赛地点

　　局六楼会议室

　　四、竞赛内容

　　国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

　　五、参加竞赛范围

　　局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

　　1、xxx

　　2、xxx

　　3、xxx

　　4、xxx

　　5、xxx

　　6、xxx

　　六、竞赛形式

　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

　　（一）个人必答题

　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

　　（二）抢答题

　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　（三）小组必答题

　　每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

　　（四）风险题

　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的'答题最终由评委会给出分数。

　　（五）加赛题

　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

　　（六）观众互动题

　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的。观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

　　七、竞赛要求

　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

　　八、奖项设置

　　本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。

　　九、组织领导

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxx

　　办公室负责竞赛的日常工作。

　　十、活动要求

　　一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

　　二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

　　三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动作为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。

知识竞赛活动方案7

　　为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司全体员工的文化知识，公司决定举办“幸福人生”系列活动之二―综合知识抢答赛，特制定如下活动方案：

　　一、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动工作小

　　组，其成员如下：

　　（一）特邀仲裁

　　1、总顾问：王总

　　2、仲裁：段总、邹总

　　（二）工作人员

　　李金贵、王海燕、陈标、李素珍、李莲花、邹风凡等办公室人员

　　（三）主持人

　　陆斌

　　二、参赛对象及参赛形式

　　（一）参赛对象：全体员工

　　（二）参赛形式：以各车间为单位组队参加，参赛每队4人，亲友团4-8人。

　　三、竞赛时间：

　　20xx年8月1日19：00

　　四、竞赛地点：

　　公司食堂

　　五、竞赛内容

　　（一）安全生产及职业安全知识

　　（六）趣味问答

　　（二）圣贤文化

　　（七）5S管理知识

　　（三）消防知识

　　（八）产品及工艺常识

　　（四）社会时事

　　（五）员工手册

　　六、竞赛形式及规则

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、互动答题、观众题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

　　1.必答题：个人必答每人2题分两轮进行，20分/题，

　　答对加20分，个人必答必须在30秒开始答题60秒内完成答题，其它队友不得提醒，否则扣20分，必答题答错不得分也不扣分；小组必答题共8题，20分/题。

　　2.抢答题：共20题，10分/题分两轮进行。应在主持人

　　读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现抢答犯规，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

　　3.互动答题：在小组竞赛中穿插进行，由主持人在互动

　　答题库中任选10题由现场观众作答（不含参赛人员、亲友团、工作人员），答对者获得奖品一份还可给自己支持的队加5分。答题错误时换他人抢答，累计二次答题不正确则该题作废。

　　4、风险题5题竞赛一轮，难度较高，以抢答形式进行，答对加30分、答错扣30分。回答必须在30秒开始答题60秒内完成答题。

　　5、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分

　　数不能确定排名顺序时，分数相同的.竞赛组进行加赛。规则同抢答一致，一题决胜负。回答必须在30秒开始答题60秒内完成答题。

　　注：参赛选手未答对或未能回答的题由观众抢答，答题错误时换他人抢答，累计二次答题不正确则该题作废。

　　七、奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出。

知识竞赛活动方案8

　　一、活动意义：

　　为了积极响应学院心灵家园协会和大学生健康辅导中心共同举办的，以“呵护心健康，构建心家园”的班主题活动，我班特别开展一次心理知识竞赛活动。活动主要是加强本班同学对心理健康的重视，并在班集体里形成关注自身心理健康，构建和谐的班集体意识，积极引导同学们保持健康向上的心理状况和提高自身的心理健康水平，从而有利于构建和谐校园，做好学院迎评促建的工作。

　　二、活动主题：

　　打开心灵窗户，让阳光照进来（呵护心健康，构建心家园）

　　三、活动时间：

　　4月12日，星期二，早上9:0011:00

　　四、活动地点：

　　J802视听室

　　五、活动流程：

　　（一）准备阶段

　　1、场地布置

　　为了营造一个良好的心理知识竞赛的环境和提高本班同学对本次活动的浓厚兴趣，我们将会在活动的场地布置一些与我们主题相关的图案（或标语）来宣传本次活动的宗旨。

　　2、邀请嘉宾

　　为了能够更好地与其他班级或是协会，组织进行交流和探讨学习，我们将会邀请一些嘉宾来参加我们本次的活动，并作为评委。对我们本次活动进行点评或是和我们同学进行面对面地交流心得，来提高我们对大学生心理健康的重视，从而塑造一个良好的氛围。

　　3、制作ppt

　　我们本次活动的主要是通过PPT的形式来进行比赛和交流的`，我们将会用PPT来向同学展现有关心理健康知识以及我们班以往开展过的一些户外活动的照片，来提升班级的凝聚力，从而更加有利于增强同学们关注心理健康的积极性。

　　（二）进行阶段

　　1、组织同学、嘉宾和评委进场。

　　2、主持人（两名）开场白

　　首先主持人将会介绍参加本次活动的嘉宾、评委，接下来再进行具体介绍本次活动的目的和宗旨以及有关心理知识竞赛的有关的注意事项。

　　3、本次的心理知识竞赛活动主要将全班同学分为45组，每组大约78人，并选出队长。然后再通过抢答的方式（抢答组必须在规定的时间内回答问题，否则视为弃权；由其他组进行抢答，答对一道题，则加一分，不答对，则不加分；回答时间为10秒）题目主要是选择题为主，在活动的规定时间内（30分钟）取得最高分的一组，每个队员将会获得精美礼品一份。紧接下来是心理趣味测试题，轻松一下。

　　4、“心理知识竞赛”结束后，我们班的舞蹈兴趣小组的成员将会给本班同学和嘉宾带来一支精彩的舞蹈表演。

　　5、请我们班的一部分同学上台发表他（她）个人对大学生心理健康问题的有关看法，以及如何才能够提高我们班同学的整体心理素质。同学们可以向心理委员提问相关的心理问题，由心理委员进行回答，心理委员要仔细记录好相关的问题和情况，这个环节主要是进一步加深同学们对心理健康的认识。

　　6、邀请嘉宾做有关的点评或讲话

　　7、心理委员对本次活动进行点评和总结完后，主持人宣布本次活动圆满结束，心理委员和班委组织同学有秩序地离场。

　　（三）总结阶段

　　在本班活动结束后，心理委员将活动的有关情况，出现的问题，做好整理，然后再写一份详细的书面总结，交到学院大学生心灵家园协会处。

知识竞赛活动方案9

　　一、竞赛目的

　　为了更好的'完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。

　　二、竞赛时间及范围

　　竞赛时间为20xx年11月1日-20xx年11月30日。营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。

　　三、考核方式

　　1、统计11月1日-11月30日，各业务员的发货实洋总数(指定带文图书不予统计)，每周刷新各业务员发货数据在LED经营榜公布。

　　2、统计各业务员截止11月30日的总回款金额，以来款登记为准。

　　3、鼓励业务员多制定并执行营销活动，加大年底冲刺力度。

　　四、计分方法

　　1、发货计分=11月份发货实洋/全年回款指标x12。

　　2、回款计分=截至11月底总回款/全年回款指标。

　　3、活动计分=11月参与营销活动次数x0.01(不超过0.05)。

　　4、总得分=发货计分x0.4+回款计分x0.6+活动计分。

　　五、奖励办法

　　评定标准：以总得分参与评定，1.0分及以上为优秀、0.9-1.0分为良好、0.8-0.9分为合格，0.7分以下为不合格

　　对应奖励：

　　序号竞赛得分奖品

　　1、0分及以上价值3000元奖品20.9-1.0分价值20xx元奖品30.8-0.9分价值1000元奖品40.7-0.8分

　　0、7分以下-

　　总分前三名分别获得冠军、亚军、季军称号，并获得奖状及额外奖励一份。

　　备注：

　　如A全年回款指标2400万，截至11月30日回款金额1800万，11月份发货实洋260万，参与3次营销活动，计分方式如下：

　　发货计分=260/2400x12=1。

　　回款计分=1800/2400=0。

　　活动计分=0.01x3=0。

　　总得分=1.3x0.4+0.75x0.6+0.03=0。

知识竞赛活动方案10

　　为进一步学习宣传最新《安全生产法》及《环境保护法》，增强全体干部员工安全环保法律意识，努力营造全公司学习最新《安全生产法》及《环境保护法》的浓厚氛围，达到学法守法用法的目的。经公司研究决定，现组织开展最新《安全生产法》及《环境保护法》知识竞赛活动，具体事宜如下：

　　一、比赛时间：20xx年x月20日预赛，x月25日上午9点决赛。

　　二、比赛地点：预赛暂定消防楼3楼培训室，决赛在公司办公楼西侧礼堂举行。

　　三、活动流程：

　　1、竞赛内容：《安全生产法》、《环境保护法》。各部门认真组织本部门参赛人员进行相关知识的学习。

　　2、比赛分预赛，决赛两部分，预赛中将根据各队成绩淘汰得分最低的六组选手，最后六组参加决赛。

　　2、竞赛的题型分为个人必答、每队必答、快速抢答和风险挑战四个环节。答题的顺序按抽签的结果进行。

　　3、个人必答：各队3名选手分别回答问题，每位选手在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。

　　4、每队必答：每个参赛队轮流回答问题，队内可推选出一名选手回答，在3分钟内回答3个题目，每回答正确1个题目加10分，答错或不答扣10分，其他选手不得提示和补充。

　　5、抢答题：抢答题共6道，主持人出题完毕后各队抢答，先抢到的队推选一名选手回答，在30秒内回答正确加10分，答错扣10分。

　　6、风险挑战：设置10分、20分、30分风险题各6道，由各队自由选题或弃选，确定题目后推选出一名选手回答，其他选手可在规定时间内补充，在1分钟内回答正确加相应分数，回答错误则扣掉相应的`分数。

　　7、比赛期间观众竞答好礼不断，在各比赛环节中间主持人将向现场观众提问问题，回答正确者，现场获得精美礼品一份。

　　8、参赛观众比赛前另行安排。

　　9、参赛人员一经上报不得更改，请各车间部室慎重选择参赛人员。

　　四、参赛事项：

　　1、参赛队伍：以部室车间为单位组队，共12支队伍，

　　2、参赛报名事宜：各队报队员3名（其中包含一名队长），请各部门统计好本部门知识竞赛参赛人员名单于6月8日上午10：00点前报安全环保部舒海宁处。比赛报名表见附表。

　　3、各车间及部门严格按照要求组织人员参加比赛，对不参加的车间及部门奖给予罚款并扣除当月绩效10分处理。

　　五、现场纪律：

　　1、回答问题时，在主持人宣布“请回答”或“开始”时方可回答，否则视为无效并扣10分。选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”。

　　2、各参赛队伍严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　3、比赛时，观众及其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩。

　　六、奖项设置：

　　一等奖1名：奖励现金1500元；

　　二等奖1名：奖励现金1200元；

　　三等奖1名：奖励现金900元；

　　纪念奖：参赛选手均获得精美纪念品一份

知识竞赛活动方案11

　　一、指导思想

　　为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的积极性，丰富学生的`语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。

　　二、活动策划者：

　　张晓慧，彭玉婷。

　　三、活动思路

　　（一）活动主题

　　一年级书法比赛、二年级讲故事比赛；三年级展华诗词大会；四年级阅读理解知识与能力竞赛；五年级文学常识竞赛；三四五年级作文竞赛（题目待定）。

　　（二）活动形式

　　1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛；

　　2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

　　3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。

　　四、活动时间

　　第15教学周周四（即12月9）日下午第三节。

　　五、活动负责人各年段活动小主题及负责人

　　一年级：硬笔书法竞赛负责人：xxx

　　二年级：查字典竞赛负责人：xx

　　三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：xx

　　四年级：写自由诗竞赛负责人：xx

　　五年级：经典美文朗诵负责人：xx

　　六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：xx

知识竞赛活动方案12

　　题型：

　　选择题，简答题。

　　内容：

　　以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。

　　（七年级，八年级分时段，分题目竞赛）

　　竞赛方式：

　　游园灯会（答题区分为过关区，冲刺区，冠军区）

　　竞赛场地：

　　教学楼一楼走廊

　　竞赛对象：

　　全体七、八年级学生

　　竞赛时间：

　　八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课

　　竞赛细则：

　　1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条；

　　2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格；

　　3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点；

　　4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束；

　　（如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题）

　　5、各个班级的`学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。

　　设奖方式：

　　分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。

　　场地及人员安排：

　　工作人员：

　　（1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后）

　　过关区：xxx

　　冲刺区：xxx

　　冠军区：xxx

　　评委：xxx

　　摄影：xxx

　　（2）七年级评委（第13周周二下午第二节课）

　　过关区：xxx

　　冲刺区：xxx

　　冠军区：xxx

　　评委：xxx

　　摄影：xxx

　　工作人员具体的操作细则：

　　巡视人员：

　　1、维持会场纪律

　　2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条

　　评委区：

　　1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案

　　2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条

　　3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量

　　前期准备：

　　题目准备：xxx

　　器材准备：xxx

　　场地布置：xxx

知识竞赛活动方案13

　　为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

　　一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。

　　二、竞赛方式：每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办（见附件2）。

　　三、竞赛时间、地点：

　　初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

　　决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

　　具体时间以赛前通知为准。

　　四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

　　五、其他要求：

　　（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；

　　（2）参加决赛的`各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

　　（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

　　六、竞赛规则见附录。

　　附录：竞赛规则

　　一、基本规则：

　　1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

　　2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

　　3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

　　4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

　　二、必答题规则：

　　1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，

　　从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。

　　2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

　　3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

　　三、抢答题规则：

　　1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

　　2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

　　3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

　　四、风险题规则

　　1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

　　2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

　　3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

　　4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

　　五、附加赛规则：

　　1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

　　2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

知识竞赛活动方案14

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定举行数学竞赛活动。

　　二、活动目的.

　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　三至六年级每班选拔5-10名同学参加竞赛。

　　四、竞赛具体安排。

　　1、竞赛时间：20xx年12月5日15：00至15：40（星期四下午第三节）

　　2、形式：笔试

　　3、时间：60分钟内完成一张竞赛试卷。

　　4、竞赛地点：电教室。

　　五、组织管理

　　1、奖项设置：三至六年级每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖各1名。

　　2、出题：（三）白越、（四）李景银、（五）白越、（六）李景银。

　　3、监考：白越、李景银。

　　4、摄影：王宁。

　　5、阅卷：（三）李景银、（四）高生芳、（五）高生芳、（六）白越，于第四节课在集体办公室集中阅卷，并把结果交到教研组长处。

　　6、写奖状：方彩东。

　　7、颁奖：王军、高生歧。

知识竞赛活动方案15

　　知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动活动最终或可以给予参赛者某种资格或者某种奖励而举办方也可以通过活动或通过给别人做广告或门票或流量等来赚取收入也一定程度上可以发掘各方面的优秀人才

　　一、指导思想

　　根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神为普及食品卫生安全和营养知识增强学生的食品安全意识教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛

　　二、竞赛时间

　　20xx年3月5月

　　三、参赛对象

　　本区三年级以上小学生和初中学生

　　四、竞赛内容

　　食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)

　　五、竞赛要求

　　1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)

　　2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作竞赛方式自定

　　3、学校在开展知识竞赛时要求学生全员参加

　　4、开展竞赛活动的同时各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等

　　六、竞赛办法

　　在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上参加片级复赛再由每片推荐四所学校参加区级决赛最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛

　　第一阶段：校级选拔(3月)

　　各学校组织校级层面的竞赛形式不论并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)

　　第二阶段：片级竞赛(4月3日4月12日)

　　各学校推选5名学生参加片级竞赛并由各片组长负责每片推选四所学校参加区级决赛

　　第三阶段：区级决赛(4月13日4月底)

　　每所参加区级比赛的'学校选派5名学生进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)

　　第四阶段：市级竞赛(5月)

　　在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛

　　七、评奖办法

　　区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据

　　八、总结报告

　　本次活动的总结报告及影像资料请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办地址:英雄路2号邮编：xxxxxx(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办)

　　总结材料格式要求如下：

　　1、纸张大小：A4纸;

　　2、标题：黑体字3号加粗;

　　3、正文：用仿宋体4号;

　　4、行距：1.5倍;

　　5、字符间距：标准;

　　6、页边距：上、下各2.45cm左、右各3.17cm

　　九、竞赛经费

　　校级竞赛经费由学校自行安排；片级竞赛经费由区教育局承担

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