这一刻校园真美作文

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这一刻校园真美作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的这一刻校园真美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这一刻校园真美作文

这一刻校园真美作文1

　　岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扉，我在时光斑驳深处，聆听到花开的声音。

　　——题记

　　那里有晴空万里，余霞成绮；那里，整齐的楼房，宽阔的操场，简简单单却又透露着它的不平凡，那就是被我刻在心上最美的校园。

　　校园之美莫过于天蒙蒙亮时的操场。每每我来晨练时，操场上已来了不少人，有的人在做仰卧起坐，腰部发力，迅速起身，一遍遍的往复；有的人在垫排球，球往上一抛，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一步，不断地扬臂；还有的人在跑步，手臂摆动，双腿交错迈出，虽已气喘吁吁，但却坚持跑了一圈又一圈。旭日东升，阳光洒向操场，映射出少年们拼搏的身影，这是青春之美。

　　日光笼罩的校园中也有着老师的'身影，他们甚至比同学们来的更早。天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星，老师们的身影便已出现在了操场上，他们忙着给同学们准备运动器材。同学们陆续来到操场上后，老师们又开始有序安排大家晨练。有的老师在操场周边给同学们加油鼓劲，有的在耐心的为同学们指导动作，还有的加入了同学们的晨练队伍，同大家一起锻炼，他们用行为诠释了“师泽如光，虽微致远”，这是校园育人之美。

　　文体兼修一向是我们所讲求的，这座校园同样有着求知之美。步入初三，我接触到了一门从未学过的科目——化学。起初我对这门课是厌烦的，它有一大堆的元素符号和化学式要记，简直是“第二外语”。每天面对满黑板的化学符号毫无兴趣，直到一次老师在课上做镁条在氧气中燃烧的实验，老师先拿出镁条，细细打磨它，然后再用火柴点燃，一瞬间白色的火焰直直向上冲去，白烟腾起，将正在愣神的我拉回课堂，眼前璀璨的白光将我深深吸引，我也渐渐发现了这门课的趣味所在。那天燃起的是耀眼的氧化镁，是知识的光，更是我脑海中美好的校园。

　　我在旭日东升时踏入这片校园，又在繁星满天时与它挥手告别，在我的记忆里有操场拼搏的一刻，老师陪伴的一刻，渴望新知的一刻，都显示着这校园之美。风会记住一朵花的香，我的记忆里总有这校园的处处美好。

这一刻校园真美作文2

　　每当早上迈入校园的大门，进入班级的时候，耳中听到的总是同学们清脆洪亮的朗读声，这声音多么的整齐，令人不仅想加入其中，给这美妙的声音多带来一些力量。这悦耳的声音冲击着我的大脑和心灵，令我感到，这一刻，校园真美。

　　上数学课时，老师把每个题都讲得很仔细、全面。她总是能用简单易懂的语言为我们讲述复杂的题目。老师就像一面透镜一样，将我们的思维都聚焦在几何图形上。有时大家可能都陷入了难题的困境之中，但只要老师稍微启发一下思路，我们就都恍然大悟了。老师讲得这么好，我们也是非常用心、认真地在听。只要一做题，就到了大家展现本领的时候了。遇到不会的`题了，同学们就静下心来，认真思考，比谁做得又快又好，一有思路了，就奋笔疾书地往上写。实在不会了，我便和同学们探讨起来，一起研究，你一言我一语，彼此交流想法。有时我们甚至会因为不同的想法而争辩起来，都试图说服对方。这时老师就会过来帮我们答疑解惑，耐心帮我们解决问题。

　　到了讲题的时候，做出来的同学轮流上台向大家讲述自己的做法。有时一道题能被讲出好几种做法，同学们听后也都能举一反三，自己尝试新做法，这样，就充分利用了一道题目，激发了大家的思维。老师讲课时的也特别有范儿。同学们专注听讲的场景，以及同学们互相交流、学习的氛围都令我感到，这一刻，校园真美。

　　到了体锻时间，我前往操场跑步。我看到操场上有跟我一样正在跑田径的学生，也有垫排球的学生，还有投实心球练习力量的学生。太阳高高地挂在天空上，即使是在寒冷的冬天，它也奋力地将它的光芒照到我们每个人的身上。跑完几圈后，我大汗淋漓，可是仍然有同学在努力坚持，他们拼搏着，他们用自己的青春诠释着生命在于奋斗。是啊，敢于拼搏的青春才是最美的青春！眼前的这一幕，深深地触动了我的内心，于是我也开始奔跑起来。这一幕幕不禁令我感到，这一刻，校园真美。

　　其实，校园里有很多美的瞬间，或许是师生间的学习互动，或许是同学们的努力拼搏，亦或许是同学间一句激励的话，一个善意的举动。这所有的一切，都为我们短暂的校园生活，增添了刻刻美好。

这一刻校园真美作文3

　　在秋风的吹拂下，校园里的银杏树撒下金黄的树叶，那落叶像蝴蝶一样飞舞，待它们落在地上，又铺成一条金色跑道。我走进操场，看到这景象，不由赞叹道：“校园真美啊！”

　　将记忆倒回到初二的那节体育课。我们完成了老师布置的锻炼任务就可以自由活动了。我提议让大家一起去打会儿篮球。小艺却推脱说：“我们不会，你去打吧。”我打包票地回复：“没关系啊，我可以教你们，大家一起玩儿才有乐趣呀！走吧走吧。”我教她们投篮，她们也学得有模有样，但姿势还是有点奇怪，我一笑。有的人便说：“你笑什么？”我不好意思地说：“没笑什么，给你们展示一下啊。”我说着便走到篮板后方，自信一投，“哐”的一声——没进。我投了一次又一次，有点气馁了。这时小彤开玩笑地说：“你行不行啊，能不能进一个。”“你看好了啊，这球必进。”我边拍球边说道。“唰”的一声，球应声入网。我跑向小彤，晃动她的肩膀，“我就说我可以吧！”我十分骄傲地说。她们也都夸赞我，小彤更是激动地抱着我，死死不放，口中还大喊“亲，好样儿的”。有着如火的友情，这一刻，校园真美。

　　校园生活避免不了考试，那次期中，我的成绩有了下滑，我也十分忐忑，怕老师找我。但那一刻还是来了，班主任把我叫到办公室，意想不到的是老师没批评我，鼓励我说：“这次考得还可以，就是英语考得不太理想啊，我听英语老师说你的作文扣得有点多，去拿试卷，让老师给你分析一下。”我感激地说：“好的。”我拿着试卷找到赵老师，她温柔地让我坐下，说：“这个作文啊，内容和语法上没问题，就是人称怎么搞混了。”我说明了我的想法和对题目的分析，赵老师也觉得我的困惑很正常，这题目也有些矛盾。她和蔼地说：“没关系，这一次小考试不影响什么，而且我相信你没问题的。”这句话像一束温暖的阳光照进我的内心，抚平了我的焦虑。这一刻，校园真美！

　　校园的'美不单单是那迷人的景色，更是我们同学之间真挚的情谊与老师的教诲和鼓励。这一刻，校园的美将永远留存在我青春的记忆里。

这一刻校园真美作文4

　　秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园花坛里五颜六色的花。走进校园，树叶像金蝴蝶一样在空中飞舞，地上被铺了一层黄地毯，花香弥漫，沁人心脾，让我不禁感叹：“校园真美！”

　　在清晨被闹钟吵醒，于灯火阑珊中穿梭，升起的第一缕阳光透过窗洒在我手中的卷子上，那是一张考得并不理想的英语卷，在听完英语老师的讲解后，我发现自己错了很多不应该错的题，十分懊恼，同时又害怕被老师批评，于是下课后我主动去了老师办公室，同她一起分析错题原因。“单词和句型，我明明都认真看了，怎么就是做不对？”我抱怨道。老师听后只是笑笑，依然用慈祥的眼神看着我：“行了，行了，都考完了，你还想它干嘛？错三四个都是正常的，好好休息，去复习别的科吧！咱们下次追上来。”听了老师的话，我决心要守着怀中升起的一缕微光，那是心中燃烧的梦想。校园的美，体现在老师对我的关爱与鼓励中，他们让我不禁感叹：“这一刻，校园真美！”

　　在校园中奋斗的路上，即使只身奔跑，我也决不孤单。课间，仿佛在无形中少了几分嘈杂，多了一种“沙沙沙”的笔尖划过纸张的声音，三五个脑袋凑到一起，用铅笔在图中不停的摸索前进，抬头的.刹那，彼此间充满鼓励的笑容又增添了不少自信，继而又低头冥思苦想，当一条辅助线解决了所有的问题时，我们真正体会到了“柳暗花明又一村”的感觉。校园的美，体现在同学们的相互帮助、相互支持里，他们让我不禁感叹：“这一刻，校园真美！”

　　要说初三，最令我头疼的就是体育课的800米，每次都要绞尽脑汁想请假理由，但躲得过初一躲不过十五，我只好告诉自己：“坚持就是胜利！”即使双腿像灌了铅似的沉重，即使已经累得气喘吁吁，汗流浃背，我也依然会咬紧牙关，迈出艰难的每一步，奋力向前。“3分38秒”，尽管这是一个离满分还很远的数字，但它让我明白努力就一定有收获。校园的美，体现在我挥洒汗水时，我不禁感叹：“这一刻，校园真美！”

　　“你尽管走，走到灯火通明，走到春暖花开，走到苦尽甘来。”我们要在校园里无尽的奋斗，追寻属于自己的梦。校园很美，因为我们。

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