汗水里的幸福作文600字

时间:2024-06-23 13:00:02 福作文 我要投稿
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汗水里的幸福作文600字

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的汗水里的幸福作文600字,欢迎阅读与收藏。

汗水里的幸福作文600字

汗水里的幸福作文600字1

  戴安娜王妃,全名戴安娜·弗兰茜斯·蒙巴顿·温莎,娘家姓为斯宾塞。被大众称为戴安娜王妃,1961年7月1日出生于英国诺福克,是爱德华·斯宾塞伯爵的小女儿。1981年7月29日与威尔士亲王查尔斯结婚。她是查尔斯的第一任妻子,亦是威廉王子和哈里王子的亲生母亲。1987年6月,戴安娜将她所拍卖的79件服装所得350万英镑,全部捐给慈善事业。她的品行深深地感动了普通大众,尤其是苦难之中的.人们。

  戴安娜产下哈里王子后饱受抑郁症的困扰,加上查尔斯王子与情人藕断丝连,这段曾经的童话式婚姻在短短数年间迅速完结。

  1996年8月28日解除婚约,戴安娜获准保留“威尔斯王妃”的头衔。1997年因车祸死于法国巴黎。

  1997年,戴安娜在巴黎遇车祸离世。法国司法部公开的调查报道称,司机酒后驾驶是意外主因。但多年来,人们对事件真相仍有诸多猜测。

汗水里的幸福作文600字2

  孝武帝司马曜是东晋第九位皇帝,是简文帝司马昱第六子。372年,10岁司马曜即位,但朝政一直被权臣桓温把持,帝位一直不稳。桓温死后,朝政由堂嫂 褚蒜子临朝听政,直到376年,司马曜才正式亲政。司马曜是位有理想的皇帝,他一直想恢复司马氏的皇权,因为在东晋之前的历史上,士族一直把持这朝政。

  383年,司马曜在宰相谢安的辅佐下,在淝水之战击败前秦大军。以谢安为首的谢氏家族虽然挽救的了东晋王朝,但司马曜很快就“恩将仇报”,安排自己的 弟弟司马道子为宰相,排挤谢安等士族。当他的权力达到顶峰后,便开始肆意享乐,沉湎酒色,每天晚上都在宫中开party,酒杯只要一端起来,直接喝到天 亮,以至于“外人罕得进见”,逐渐堕落,离窝囊皇帝越来越近。

  中国历史上死得最窝囊的皇帝司马曜晚年最宠爱两个妃子陈淑媛与张贵人,特别是张贵人,“宠冠后宫,后宫皆畏之”,司马曜做梦也不会想到,自己竟然会死在这个心爱的女人之手。为何这么说呢?我们接着看。

  396年9月20日夜,孝武帝司马曜在后宫清暑殿举行一场非常隆重的party,歌舞、乐队全都参与其中,孝武帝也许喝多了,宴席间对张贵人开了一个玩笑。

  时间来到了下半夜,司马曜已经喝的不省人事了,侍从们就安排他在清暑殿就寝。但张贵人比任何时候都清醒,她先是赐皇帝身边的.侍从们饮酒,然后就把他们 遣散了。接着张贵人与自己的亲信侍婢来到了清暑殿,看着眼前的这个男人,张贵人只剩下无尽的仇恨,她命令侍婢用被子蒙住司马曜的面部,将他活活捂死,就这样,司马曜成为了中国历史上死得最窝囊的皇帝。

  可怜的司马曜稀里糊涂就丧了命,死因竟然还是因为酒后的一个玩笑。更大的玩笑还在后面,司马曜被杀后,张贵人”重赂左右“,谎称皇帝是在睡梦中“魇 崩”的。当时朝政掌握在司马道子的手里,他巴不得皇帝哥哥驾崩呢,所以没有追查此事。此后皇太子司马德宗即位,但这家伙是个”智障“,连冬天、夏天都分辨 不出来,更没有能力为父亲报仇了。

  醉眼迷离的司马曜看着眼前的妙龄少年,又看了看张贵人,于是对她说:"汝以年亦当废矣,吾意更属少者。"当年张贵人年近三十,年纪虽然不算大,但正所 谓”以色事人者,色衰而爱弛“,这个道理张贵人还是懂的。张贵人不禁怒火中烧,但没有发作,司马曜也喝多了,没觉得自己玩笑开大了。

  司马曜只活了34岁,他用生命告诉世人,不要乱开玩笑,更不要在酒后随意开玩笑,特别是对那些性格有些偏激的人,因为这是有生命危险的!

汗水里的幸福作文600字3

  曹参死后,陈平做相国,都是汉高祖吩咐过的。

  公元前188年,二十三岁的汉惠帝死了。他没生过儿子,吕太后叫孝惠皇后假装有孕,到了时候,把后宫美人的婴儿抱来,说是皇后生的,立他为太子。又怕婴儿的母亲泄露秘密,就把她杀了。这会儿太子即位,称为少帝。太后替少帝临朝,朝廷号令全由她发。

  这时候,朝廷中几个支持她的大臣都死了。吕太后怕那班立过大功的将军发生叛变,打算封吕家几个人为王。她先问右相王陵行不行。

  王陵说:“不行!高祖曾经跟大臣们订过盟约:‘不是刘家的人不得封王,没有功劳的人不得封侯;谁不遵守这个盟约,天下人共同征伐他。’现在要封吕家人为王,这是违背盟约的!”

  太后听了很不高兴,又问左相陈平和太尉周勃,陈平和周勃回答说:“高祖平定天下,封自己的子弟为王;现在太后临朝,治理天下,封自己的子弟为王,有什么不可以呢?”

  太后点点头,才高兴了。过了几天,太后免了王陵右丞相的官职,让他告老还乡;又封已经过世的父亲为宣王,大哥吕泽为悼武王,封侄儿吕台为吕王,吕台死后,他儿子吕嘉继承为吕王。

  吕太后这么千方百计地把少帝立为皇帝,少帝并不感激她。公元前184年,少帝知道了母亲被杀的事,像懂事又像不懂事地说:“太后怎么能杀我的母亲?将来我长大了,一定要替我母亲报仇!”

  这话传到了吕太后耳朵里,她十分恐慌,就把少帝杀了。另外立小孩子刘弘为帝,也称少帝。这两个少帝即位的年代,历史上都叫做太后临朝,前后共八年。

  公元前181年秋天,吕太后生了重病,自己估计活不长。她把守卫都城的南北两支禁卫军交给自己的两个侄儿吕禄和吕产:封吕禄为上将军,亲自掌握北军;让吕产亲自掌握南军。她嘱咐他们说:“封吕家人为王,大臣们都不赞成,我一死,他们可能作乱,你们带兵守卫宫殿,千万别出去送丧,免得被人暗算。”她还立了遗嘱:大赦天下,拜吕产为相国。

  吕太后一死,按制度下葬,吕禄、吕产都按吕太后临死前的嘱咐,没有去送殡。他们准备谋反,又怕周勃、灌婴这些老臣,不敢马上发动。朱虚侯刘章的妻子是吕禄的女儿。吕禄谋反的计划,他女儿知道了,女婿也知道了。

  刘章马上暗地里派人去告诉他哥哥齐王刘襄,叫他发兵从外面打进来,再约别的大臣为内应,杀了吕家人,请他哥哥即位当皇帝。齐王刘襄接到消息立刻发信给各诸侯,列举吕家人的罪恶,号召大家发兵去征伐他们;他亲自发兵往西进攻济南。

  齐王发兵的警报到了长安,相国吕产慌忙派灌婴为大将,发兵去抵抗。灌婴带领兵马到了荥阳,对手下的将士们说:“吕氏一帮人带着军队要夺取刘氏的'天下。现在我们去攻打齐王,这正是帮着吕氏作乱。”

  大伙儿都认为汉朝的臣下不该帮着吕氏去打刘氏。灌婴就派使者去告诉齐王,双方都把军队驻扎下来,等待吕氏起兵造反,一同打进长安去。齐王同意了,也暂时按兵不动。

  吕禄、吕产准备夺取天下,可是他们内怕周勃、刘章,外怕齐、楚的兵马,又怕灌婴叛变。这时候,周勃名义上是太尉,可是兵马全掌握在吕家的人手里。他当初赞成太后封吕姓王,可怎么也不肯吕氏夺取刘家的天下。陈平也是死保刘家天下的人。周勃知道曲周侯郦商的儿子郦寄跟吕禄是好朋友,就和陈平相商,用计把郦商骗到家里,软禁起来,逼着郦寄去劝吕禄交出兵权。

  郦寄只好以好朋友的身份去劝吕禄:“皇上叫太尉领北军,叫您回到赵国去。现在还来得及,我劝您快把将军的印交出来,要不然,大祸临头啦!”

  吕禄就依了他的劝告,交出了兵权,走了。

  太尉周勃拿了将军的大印,进了北军军营。他对士兵们说:“现在吕氏和刘氏起了纷争,你们自己可以决定到底帮谁,凡是愿意帮助吕氏的,袒露右臂;愿意帮助刘氏的袒露左臂!”

  士兵们连想都没想,全都脱去左衣袖,周勃就接收了北军军营。可是南军还在吕产手里。陈平叫刘章去帮助周勃。周勃叫刘章监督军门,再传达相国的命令,吩咐宫殿里的卫士不准吕产进宫。吕产不知道吕禄已经离开北军,他带着一队人马,进宫去收玉玺。卫士们守住殿门,不让他进去。吕产还不明白底细,刘章带领着一千名士兵已经赶到,就把他杀了。吕产一死,吕氏的兵权全没了。

  大臣们派刘章去告诉齐王,叫他退兵。灌婴也从荥阳退兵回来。大臣们商议着立谁为帝呢?有的说立这个,有的说立那个,可是大多数的大臣们都认为,代王刘恒是高帝的长子,心眼好;代王的母亲薄氏,小心谨慎,薄家又没有势力,不如立代王。

  大臣们一致同意,就派使者去代都(治所在今河北蔚县)迎请代王。代王刘恒来到长安即位,就是汉文帝。

汗水里的幸福作文600字4

  樊梨花是大唐时期的人物,也是古代十分著名的巾帼英雄中的一员。在西北边乱的时候和薛丁山一起进行了平定的战争,因此而让人们十分敬佩和感叹,她的行为在后世也有着非常深远的影响。如今樊梨花的故事已经被改编成许多的艺术形式和文艺作品,她以一个典型的形象活跃在各种荧屏之上。关于这个人物的故事和相关信息在樊梨花简介中有着一些记载,那么樊梨花简介中是如何介绍这个人物的呢?樊梨花简介中介绍了她的一些生平事迹,他的父亲曾经是西突厥的一个关主,后来投靠了唐朝朝廷。而樊梨花是一个有勇有谋,集美貌和智慧于一体的女子,后来又嫁给了薛丁山,帮助丈夫一起抗击敌人、南征北战。关于她的故事也很快就在民间流传起来,人们都认为她是一个心胸宽广、文武双全的传奇人物。据说她从小就在黎山老母身边学习武艺,经过了八年时间的修炼,她已经拥有非常高的武艺。当唐太宗派薛丁山平定西凉之后,樊梨花也一直跟随着丈夫征战,并很快成为丈夫军中的主要力量。

  另外樊梨花简介中还介绍到她成为军中西征的主力后,一直表现的非常的出众,她的秀戎刀挥舞起来几乎无人能敌,后来薛仁贵去世后,因为她能力突出被破格封为了大元帅,直到平定西凉的战乱后,因为战功赫赫而被唐高宗封为了威宁候,也因此成为了尊贵的一品夫人。提起樊梨花这个人物,许多人都会想起许多古装电视剧中的角色,不可否认的是樊梨花这个人物形象确实是难得一见的巾帼英雄,在她的身上许多流传的故事都充满了传奇的意味,甚至有的电视剧中还为她编造出了神奇的能力。而樊梨花的故事本身就是非常传奇的,也正是因为如此所以很多人都在疑惑樊梨花在历史上是真实人物吗?毕竟在古代战乱时期女子大多数都是非常柔弱而容易被人忽略的,那么到底樊梨花在历史上是真实人物吗?

  其实关于樊梨花是否是历史上的真实人物这个问题人们都有着不同的看法,认为是真实人物的人占了大多数,可是仍旧有一小部分人认为这个人物是人们虚构出来的`。人们的说法不一而足,但是樊梨花确实是历史上的真实人物,这是无法否认的。在大唐的贞观年间樊梨花一直活跃在南征北战的战场上,她的丈夫薛丁山虽然是一个小说中的人物,可是原型就是薛仁贵的第一个孩子薛讷,和丈夫成亲之后樊梨花屡立奇功,并在薛仁贵去世之后被封为了大元帅,西征结束之后又因为战功赫赫而被封为了威宁候,这些事迹在历史上都有着相关的记载。

  人们对樊梨花存在的真实性表示怀疑,可能是受到了影视剧的影响。随着时间的推移樊梨花的故事在流传过程中被人们增添了许多传奇色彩,因此在有些电视剧中也有些变化,甚至还增加了神话的气息,但是这些都是根据樊梨花的真实事迹改编的,神话是假的,可是樊梨花却是真实的。提起樊梨花这个人物几乎人人都会竖起大拇指感叹一番,这个人物在人们心中俨然已经成为了一个传奇,一个敢爱敢恨的女子,从协助丈夫作战开始一直到成长为独当一面的大元帅,最后又被封为威宁候,也是当时尊贵的一品夫人。樊梨花的故事一直在民间流传着,并且在人们的传颂中变得更加丰满,因为她的传奇人生所以至今民间依旧有许多关于樊梨花的故事。

  在樊梨花的故事中有一则是发生在白桑关镇的,这个地方是在秦岭附近,也是进入河南和通过陕西的必经之路。在这里有一条名叫战马沟的沟,这条沟的名字就是因为樊梨花而得来的。据说在唐朝时期,樊梨花曾经因为战败而撤退到了白桑关地区,当时就驻守在石门山附近,之后为了战争的胜利暂时留在这里招兵训练。有一次正在训练的时候,樊梨花听到附近传来女子呼救的声音,同时周围还伴有马的嘶鸣和人喊骂的声音,樊梨花觉得事情十分的蹊跷,于是带领着身边的人赶到了石门山下,这才发现原来是一个恶霸正在抢夺一名良家女子,樊梨花自然看不过恶霸作恶的模样,于是很快就和恶霸带来的人打了起来,直到将他们赶到了战马沟,恶霸知道了樊梨花的本事吓得跪地求饶,并且表示自己一定会痛改前非再也不害人,樊梨花觉得这个恶霸也是个可塑之才,于是便将他留在了身边精心训练,果然增强了自己的兵力。后来人们为了纪念这个樊梨花的故事,于是将这个沟命名为战马沟,并且称呼当时他们驻守的地方为梨花寨。

汗水里的幸福作文600字5

  很久以前,有一个叫梁山伯的女孩,既聪明又漂亮。

  有一天,他问父亲,说他想去求学,父亲说那都是男子干的事情,不让祝英台去。祝英台非常的伤心,于是她的丫鬟就给她出了一个主意,说英台,我们男扮女装,一起去吧。英台非常的高兴,于是他们扮成男扮女装的样子,还互相看了对方一眼,就去父亲的房间里了。他们来到了父亲的房间里,连父亲都没有看出来,由于拗不过祝英台,所以就让他们去了。

  在求学的路上,银牌遇见了梁山伯,于是他们一起就去求学了。在学校里,他们两个是一间房间,于是英台为了不让发现,它就在两床之间放了一盆水。并告诉梁山伯睡觉要老实,梁山伯很听话。可是这也比不过聪明的师娘师娘早就知道了这个秘密。有一天是娘让祝英台去他的房间一趟中台去了,才知道原来是娘早就发现了。但是他却请求师娘别告诉别人是娘娘,不过就答应了。

  这一天,祝英台的父亲给朱英台写来了一封信,信上说到他的父亲病了,让他回去一趟。祝英台只好乖乖的回去,在回去的路上,梁山伯和师娘一起在送祝英台,在路上祝英台给梁山伯说梁山伯,我们家有一个九妹跟我长得非常的'像,到这学期期末你去我们家提亲吧。梁山伯就变答应了,因为他非常喜欢祝英台这种模样。

  英台到了家发现父亲的病早就好了,父亲面说,既然你已经回来了,就不用去了,就待在家里等着去马家提亲吧。英台非常的伤心,但父亲就是不让他去求学,也不让他见梁山伯。就这样,梁山伯变气死了,他临死的那天晚上对他的吓人说,他死后一定要把他埋在祝英台和马家的路上。

  去马家提亲那一天的路上,下起了倾盆大雨。祝英台的丫鬟告诉中他,这就是梁山伯的坟墓,听到后,祝英台跳下花架就奔过去,跳进了坟墓里。雨过天晴,白云飘在空中,出起了七色彩虹。坟墓旁有两只蝴蝶一直围绕着坟墓转。从此大家就把蓝色的那一只叫做梁山伯把粉色的那一只叫做祝英台。

汗水里的幸福作文600字6

  爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风。这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,爸爸将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的:

  “昨天,”爱因斯坦爸爸说,“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的.后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的爸爸继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

  爱因斯坦听罢,忍不住和爸爸一起大笑起来。爸爸笑完了,郑重地对他说,“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”

  爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。

  爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出生命中的熠熠光辉。

  盲目地与别人相比较,以为自己比身边的人聪明就满足了,或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式,自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。

汗水里的幸福作文600字7

苏东坡住在岐山下的时候,听说河阳县的猪肉味道特别好,就派一个人到河阳县去买猪。这仆人是个酒鬼,临出门时,苏东坡特别叮嘱他不要喝酒误事。

  刚开始,仆人做事很小心,一点酒也没有喝,所以一路还算顺利。等到买好了猪,快到家的时候,他终于忍不住了,在路上一边赶猪,一边喝酒,最后醉倒在路旁。这样—来,猪都逃走了。

  仆人醒来时,发现猪没有了,找了很久也没找着,又不敢空着手回去。只好自己出钱,在岐山附近买了几头猪赶回去冒充河阳猪,苏东坡十分高兴,特地发了很多请柬,请了很多客人来吃美味的'河阳猪肉。

  肉做好后端了上来,苏东坡说:“河阳的猪肉特别好吃,这是我叫人专门从河阳买来的。”当时,苏东坡是朝廷命官,又是有名的文学家,客人们听他这么—说,夹起猪肉一尝,都赞不绝口,说到底是河阳猪肉,真是又香又嫩,肥而不腻。正在这时候,有人来报告说有几个农夫要见苏东坡。

  “几位有何贵干?”见了农夫,苏东坡问。

  “昨天我们在路上捡到几头猪,一打听,才知道是大人府上的,今日特来送还。”

  “我的猪?”苏东坡很惊讶,叫来仆人问怎么回事。仆人见瞒不过,只好把实情说了。刚才还在拼命夸猪肉的那些客人觉得很没趣,一个个告辞走了。

  哲理点拨:为什么普通的猪肉经苏东坡介绍后,就变得格外好吃了呢?原因就是普通人喜欢迷信权威。对于权威,既不盲目崇拜,也不盲目蔑视;养成独立思考的习惯,说话办事忠于自己的感受,这样才能真正地拥有智慧。

汗水里的幸福作文600字8

  “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,这句千古绝唱,为历史留下两扇窗,以供后人窥探千百年前的大唐盛世和唐宫秘史。

  这句诗,其实描述的是唐玄宗为杨玉环运来荔枝的历史典故。杨贵妃爱吃新鲜的荔枝,可是当时的京城在北方,荔枝生长在南方。荔枝是娇贵的水果,一日失其香,二日失其色,三日失其味。随意,如果杨贵妃要吃到新鲜的荔枝是很困难的,但是唐玄宗对杨贵妃宠爱有加,派人快马加鞭送来刚从树上采摘下来的.荔枝,送荔枝的人一路上到一个驿站就换人换马,而荔枝却始终在运往长安的路上,就这样一路马不停蹄的将荔枝运到长安。所以后来连荔枝的名字也叫“妃子笑”,足以看到唐玄宗对杨贵妃的喜爱。

  另有一说,统治者在竭尽全力的骄奢淫逸,快马加鞭本来应该是军事紧急或者是国家大事才要用到的传递信息的方式。这里“一骑红尘”,尘土飞扬,并不是为了国家大事,“无人知”三个字更是意义深远,“无人知”的是送来的不是军情是荔枝,“无人知”的是如此紧急的只是为了贵妃一笑。这短短两句,足以见得当时的统治者整日沉迷于酒色声乐,沉迷于温柔乡,不理朝政。这是对唐玄宗莫大的讽刺,而对杨玉环而言,她只是个想吃荔枝的女子,却不幸背上了祸国殃民,红颜祸水的骂名。

汗水里的幸福作文600字9

  伍子胥(生于公元前559年卒于公元前484年),本名伍员,春秋时期楚国人。吴国大夫,著名的谋略家、军事家。

  伍子胥的父亲伍奢负责教导太子建,是楚国太子太傅,楚国大臣诬陷费无忌,伍奢受到了牵连,被楚平王关进了监狱。

  伍奢有两个儿子,分别是伍子胥和他的哥哥伍尚,费无忌嫉妒伍奢和他的两个儿子的才华和本事,在伍奢被捕入狱以后对楚平王说:“伍奢被捕了,但是他的两个儿子伍尚和伍子胥还是非常有本事的,现在应该把他们杀掉,要不然会有无穷的祸患啊!大王现在是不是要用他们父亲做人质,召见他们过来。”听了费无忌的话,楚平王派人告诉伍尚和伍子胥,他们进宫就可以放了伍奢。

  知道了父亲被抓的伍尚立即就要过去,伍子胥告诉他哥哥,“楚王让我们过去,是害怕我们逃跑,将来找他们寻仇,用父亲做人质骗我们进宫呢!根本就不会放了父亲的。我们两只要去了都城,他就会把我们父子三人全部杀了。与其我们全家都白白的去送死了,连一个报仇的都没有,不如我们两个赶快逃走投奔其他的国家,看看能不能借到兵马为父亲报仇。”

  伍尚说:“我也知道过去救不了父亲,但是我害怕今天我们没有去救父亲,以后万一也没有为父亲报了仇,我们会被天下人耻笑的。你比我有本事,你一个人逃走吧。今天让我过去和父亲一起面对死亡吧,日后为父亲报仇重任就交给你了!”说完,伍尚就进城了,到了就被抓住和父亲一起被杀了。而伍子胥则逃奔去了宋国。

  后来伍子胥在逃奔去吴国的路上,经过楚吴交界的昭关时,守关的将领准备逮捕他。伍子胥想不到好办法,急得一夜之间头发全白了。第二天,丢掉车马单身步行的伍子胥,一路奔逃在差一点被抓住的情况下,到了一条大江旁边,前方再也无路可走,后方的追兵越来越近的时候,江面上驶过来一艘小渔船,当船夫知道了站在江边的是伍子胥的时候,就让伍子胥上了船,渡河而去。

  一夜须发白

  过了河,非常感激的伍子胥解下来身上的宝剑和渔夫说道:“非常感谢您的救命之恩,无以为报,这把宝剑还能值一百两黄金,送给您吧!”渔夫坚决不肯接受伍子胥的宝剑,说:“楚国一直悬赏万两黄金,允诺封爵来捉拿您!要是想要封赏,直接抓住您,送给楚国多好啊,救你只是因为同情你的遭遇。”说完什么都没要,就让伍子胥走了。终于逃脱楚兵追杀的伍子胥还没有走到吴国都城就病倒了,只好半路停了下来,历经千辛万苦,靠乞讨为生的`伍子胥终于来到了吴国的都城,通过将军公子光的介绍得到了吴王僚的接见。

  过了一段时间,和楚国发生纠纷的吴国计划攻打楚国,得到吴王命令的公子光率领军队攻占两座县城以后,没有继续进攻,而是率领部队班师回朝。伍子胥对吴王说:“现在的机会是可以一直攻占楚国的,您可以派公子光继续带领部队进攻楚国!”公子光听了伍子胥建议继续攻打楚国,他对吴王说:“伍子胥建议大王攻打楚国,应该是为了报他父亲和哥哥被楚王所杀之仇,并不是真正的为吴国好。再说现在并不是进攻楚国最好的机会,不一定能够攻破楚国。”听了公子光对吴王说的话,伍子胥一下子明白了公子光是打算要杀掉吴王僚,自己称王了,这种情况下已经不适合再劝吴王用兵对外进攻了,自己又不想陷入这种争权夺利的内斗中,就把一个勇士专诸介绍给了公子光,自己找理由隐退到乡下,过起来种田的日子。

  五年以后,公子光果然找到了机会,杀了吴王僚。自立为王(即吴王阖闾)后,又找到了伍子胥,任命伍子胥当了大官,让他重新出山。吴王阖闾自立后第三年,开始伐楚,在伍子胥、伯嚭的辅助下,攻克舒城后。本想接着进攻郢城,听了将军孙武的建议,没有继续作战,带领疲劳的士兵返回吴国国内,休养生息。

  你杀我全家,我灭你国家–楚国的灭亡

  此后的几年里,吴军小规模地袭扰楚国,占领了楚国不少地方,获得很多财物。过了三年,自己的大部队也得到了修整,在军事上吴国已经有了明显的优势。吴王阖闾开始和伍子胥,孙武等人商讨进攻郢都的事情。伍子胥回答吴王阖闾道:“生性贪婪的楚国将军囊瓦,一直向楚国的附属国唐国和蔡国索要财物,这两个国家的官民非常仇恨他,大王进攻楚国的话,应该联合这两个国家,得到他们的支持。”阖闾接受了伍子胥的建议,联合起来唐、蔡两国,发动全国的军队,开始向楚国大举进攻。

  吴、楚两军分别在汉水两岸设立阵地,沿江对阵。阖闾没有答应弟弟夫概率军出击的请求,但是夫概却偷偷带着自己的五千人马突然向楚将子常发起猛攻。子常被打败,逃往了郑国。吴国的大部队趁胜一直打到了郢都,吴王率军进入郢都,伍子胥派人到处搜捕已经逃离的楚昭王,在搜捕楚昭王未果的伍子胥掘开了已故楚平王的坟墓,拖出尸骨,暴抽三百鞭。

  过了几年,攻打越国的过程中,不但吴军被打败,受伤的阖闾不久也去世了。太子夫差继位为吴王。为了给父亲报仇的夫差一方面任命伯嚭为宰相,治理内政,一方面加紧士兵的训练。

  夫差的执政练兵效果显著,第二年就开始派兵攻打越国,而且打败了越国,越国军队几乎全军覆没,带着五千残兵败将逃到会稽山的越王勾践,派大臣文种用厚礼贿赂了伯嚭,通过伯嚭向吴王夫差求和。对于愿意交出国家大权,携妻带子给自己当奴仆的勾践。虽然伍子胥说了现在不彻底消灭勾践,将来他会东山再起,对吴王形成威胁。吴王还是采纳了伯嚭的建议,答应了越国的求和。

  此后表面上臣服的勾践,在伪装极力讨好吴王夫差的同时,暗地里卧薪尝胆,发展自己的力量。认为完全降服越国人的夫差一心想着向北发展,攻占齐国。根本听不进去伍子胥关于越国才是最危险的敌人,应该先消灭越国的建议。特别是在与齐国的战争取得几次胜利以后。根本就不再理会伍子胥了。看到一意孤行的吴王,伍子胥断定吴国迟早会灭亡,就把儿子托付给一个齐国的朋友照顾。

  与伍子胥矛盾逐步加深的宰相伯嚭不断地在吴王面前说伍子胥的坏话:“伍子胥没有人情味,生性凶狠,伍子胥一直反对攻打齐国,大王并没有采纳伍子胥的建议,大王还是攻打齐国的时候取得大胜,长期以来伍子胥对于大王不采纳他的建议,肯定耿耿于怀,心里嫉恨大王。现在他又来阻止大王再次伐齐。心里肯定是想吴国战败,以此证明他有先见之明。而现在他阻止不了大王亲率大军出征,他又假装生病,不随军出征。他把儿子都趁出使齐国时,托付给了齐人鲍牧。作为一个臣子,仗着是先王老臣,因为观念没有被采纳,就心怀不满,勾结外人,有意造反。大王要提前对他采取措施啊!”

  对伍子胥早就心怀不满,有所怀疑的吴王夫差就派人给伍子胥送去了一把宝剑,让他自刎。

  接过宝剑的伍子胥仰天长叹:“大王相信作乱误国的奸臣伯嚭来杀我。我辅助先王你的父亲成为诸侯中的霸主;又是我在众多公子争夺太子之位时,在先王面前力荐保举你成为太子;你当了吴王以后,要把分一半吴国给我,我都没有要。听信奸臣挑拨的你越来越昏庸了,竟然要杀我。”

  转过身伍子胥告诉他的手下说:“我死了以后,你们把我的眼珠挖出来,挂到国都东门上,我要亲眼看到吴国被越国灭掉;在我的坟墓上种上梓树,长大了给他们做棺材。”说完就挥剑自刎了。

  事情的发展和伍子胥预料的一样,九年以后,越王勾践杀了吴王夫差和伯嚭,吴国被灭掉。

汗水里的幸福作文600字10

  南宋末年的著名民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的'清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

汗水里的幸福作文600字11

  河南省鄢陵县的马栏镇有一个议台村,村里有一座五亩大、两丈多高的大土台,叫议事台。说来奇怪,议台村周围的土都是黑胶泥,唯独议事台的土和当地不一样,是黄色的莲花土。更奇怪的是,每逢夏夜,远处蛙鸣声此起彼伏,连续不断,而议事台周围却一片宁静,台上连一只嗡嗡叫的蚊虫都找不到。这是怎么一回事呢?当地有这样一个传说。

  东汉末年,天下大乱。董卓把汉献帝从东都洛阳劫持到长安,临走时还放了一把火,烧了洛阳城。建安元年,汉献帝从长安回到洛阳,宫室被烧尽,庄稼被毁光,君臣只得睡在大街上。老百姓没有吃的,都出城挖草根、剥树皮度日。曹操看到这种情况,感到洛阳城一时难以恢复,自己的几十万大军也面临着断绝粮草的危险,心里非常着急。他想:许昌地处平原,又有古都鄢陵,城郭宫室都很完整,不如迁都许昌。他禀明汉献帝后,献帝同意了他的要求,曹操便率领大军,向许昌进发。

  部队经过鄢陵县马栏镇时,曹操想要和部将商议怎样解决部队的粮草问题。但马栏镇一带却没有合适的地方。于是,曹操就传令行军的士兵,每人用战袍兜一包马栏镇的黄色莲花土,继续前进。当部队走到现在的议台村时,曹操见地势平坦开阔,便命令士兵将土倒下,堆积起来,筑成了一座大高台。而曹兵取土的马栏镇西南角,却形成了一个大洼,这洼至今还在,叫皇家洼。那座大高台就是后来的议事台,因为筑台的土是从马栏镇取来的,所以和议台村的土不一样。

  高台筑好后,曹操就召集将领们在台上议事。当时正值夏季,台下的水洼里有许多蛤蟆,黄昏时分蛤蟆呱呱乱叫,弄得大家连说话都听不清。曹操嫌蛤蟆碍事,生气地站起来一挥手说:“讨厌,青蛙不鸣!”他的话音刚落,蛤蟆就再也不叫唤了。直到现在,议事台周围见不到一只蛤蟆。老百姓都说,蛤蟆怕误了曹丞相的'军机大事,全都搬家了。

  曹操和部下商议了很久,也没有想出如何解决粮草的办法。夜深人静时,曹操就在屋里看书思考。这时虽说蛤蟆已被赶走了,但夏夜的蚊子更是厉害,它们乱飞乱叫乱叮人,搅得曹操心烦意乱,他把袍袖一拂又说:“讨厌,蚊虫远飞!”话音刚落,蚊子也销声匿迹了。据说直到现在,曹操住过的那一片地方,都没有蚊子。

  曹操一时想不出解决军粮的办法,就决定招纳天下贤士,共议发展经济、统一天下的大业。招贤榜写好后,曹操派人四处张贴,但是一连几天都没人揭榜应召。这一天,眼见天快黑了,还是没有人来,曹操心里烦闷,便走下高台,到田野里散步。这时,远方天空中忽然白光一闪,耀得曹操眨了一下眼睛,等他睁眼细瞧时,只见田埂上有一位老叟扛着锄头向他走来。老叟见了曹操并不回避,反而笑嘻嘻地问道:“丞相,何事愁眉不展?”曹操便把心里想的事说了。老叟听罢微微一笑,说:“不知丞相的招贤榜招不招山野村夫?”曹操听老叟话里有话,又见他白眉白须,仙风道骨,便说:“不论人才,只图良谋。”然后把老叟请上高台,躬身施礼说:“请教老丈有何良策?”

  老叟站在高台上,用手一指台下广阔的平原,说:“如今天下群雄纷争,鄢陵地处中原,又有沃土良田,丞相有几十万大军,何不在这里屯田练兵,养精蓄锐,待来日讨伐孙权和刘备,一举扫平江南,何愁天下不统一呢!”

  曹操听罢,满心高兴,便备了酒席,和老叟议古论今,谈天说地,一直到夜半。这时,曹操疲倦了,仰天打了个哈欠,正想请老叟回房休息,老叟却不见了,只见一道白光隐遁到东方空中,化作一颗明亮的金星。曹操这才知道:老叟是太白金星,特地下凡来指点他的。

  后来,曹操在鄢陵广行屯田,士兵们一边种地,一边操练。这年,鄢陵获得了大丰收。曹操充实了力量,为后来统一北方打下了物质基础。

  据说,曹操和太白金星在高台上相聚议事后,就把高台命名为议事台。议台村也因此而得名,一直沿袭到现在。

汗水里的幸福作文600字12

  挥一挥羽扇,纶巾长袖,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他写下对蜀汉最深重的炽愿,笔落人息……

  他可以与孙权为伍,在江东独称一方;他可以与曹操共事,一统天下,享受荣华富贵……他没有,在高官俸禄与安逸中,他选择了赤胆忠心,他没有碌碌无为。

  刘备,一个懦弱到只剩下哭的'君主,三请,便出山,辅佐。刘备何德何能,几次负他的劝规,结果呢?痛失栋梁之材庞统,被刘璋欺凌屈辱。因为刘备,十万大军毁于一旦,被刘逊火烧连营十百里,他不曾劝过刘备吗?但刘备呢?义气用事、懦弱,除了仁慈,刘备他何德何能哇?死之前,刘备告诉他,只有他可以一统天下。此后,他心中只有一个信念——精忠报国,光复大汉。他说:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死。”他给历史涂上了最浓重的一笔……但天妒英才,一场大雨索要了他的性命。伏龙,沉睡在五丈原中……永远永,远。忠心,才是令历史永恒的全部。

  他,便是诸葛亮,他在漫漫的历史长河里留下了最忠心的一刻,永远的诸葛亮。

汗水里的幸福作文600字13

  屈原是古代一位伟大的诗人,也是一位杰出的爱国者。屈原生在战国时期的楚国,家乡在现在湖北的秭归(zǐguī),离长江三峡不远。这里风景奇美,山影水声迷人动听,屈原非常热爱自己的故乡,热爱楚国,可是楚国统治者腐败无能,不图进取,使国力渐渐衰弱,百姓生活也很痛苦。屈原非常着急,来到都城劝楚王改革图强。不料屈原受到奸臣的陷害和攻击,一度信任他的楚王竟把他赶出都城,流放到了远方。

  屈原一片爱国心不被人理解,难过极了。有人劝屈原:“楚国既然不需要你,你何不到别国去,照样可以施展才能啊!”

  屈原回答说:“我爱我的楚国,为它的.命运担忧,为百姓的痛苦伤心。明知自己的处境很危险,可是舍不得我的故土。我希望有一天还能为它出力。”

  屈原写了许多诗,表达自己的爱国之情。他想象着自己乘着龙驾着象,在天空中翱翔,就要飞往远方,离开楚国,忽然回头看到了可爱的家乡,立刻停住了脚步。他的仆人哭了,连马也不肯再往前走。他又回到了楚国,并下决心:“如果不能实现我的愿望,我就投江而死,用生命殉我的祖国!”

  不久,屈原怀着对楚国深深的眷恋,投入了汩罗江(在现在湖南)。他对楚国的爱也就是对中国的爱,对自己所属民族的爱。所以全国人民至今还怀念他,每年端午节人们划龙舟,吃粽子,就是为了纪念屈原这位伟大的爱国者。

汗水里的幸福作文600字14

  1.苏武匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗。

  他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和,可是汉朝的使者到匈奴去回访,有的却被他们扣留了。

  汉朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的使者都放回来。

  汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。

  苏武正等单于写个回信让他回去,没想到就在这个时候,出了一件倒霉的事儿。苏武没到匈奴之前,有个汉人叫卫律,在出使匈奴后投降了匈奴。

  单于特别重用他,封他为王。卫律有一个部下叫做虞常,对卫律很不满意。

  他跟苏武的副手张胜原来是朋友,就暗地跟张胜商量,想杀了卫律,劫持单于的母亲,逃回中原去。张胜很表示同情,没想到虞常的计划没成功,反而被匈奴人逮住了。

  单于大怒,叫卫律审问虞常,还要查问出同谋的人来。苏武本来不知道这件事。

  到了这时候,张胜怕受到牵连,才告诉苏武。苏武说:“事情已经到这个地步,一定会牵连到我。

  如果让人家审问以后再死,不是更给朝廷丢脸吗?”说罢,就拔出刀来要自杀。张胜和随员常惠眼快,夺去他手里的刀,把他劝住了。

  虞常受尽种种刑罚,只承认跟张胜是朋友,说过话,拼死也不承认跟他同谋。卫律向单于报告。

  单于大怒,想杀死苏武,被大臣劝阻了,单于又叫卫律去逼迫苏武投降。苏武一听卫律叫他投降,就说:“我是汉朝的使者,如果违背了使命,丧失了气节,活下去还有什么脸见人。”

  又拔出刀来向脖子抹去。卫律慌忙把他抱住,苏武的脖子已受了重伤,昏了过去。

  卫律赶快叫人抢救,苏武才慢慢苏醒过来。单于觉得苏武是个有气节的好汉,十分钦佩他。

  等苏武伤痊愈了,单于又想逼苏武投降。单于派卫律审问虞常,让苏武在旁边听着。

  卫律先把虞常定了死罪,杀了;接着,又举剑威胁张胜,张胜贪生怕死,投降了。卫律对苏武说:“你的副手有罪,你也得连坐。”

  苏武说:“我既没有跟他同谋,又不是他的亲属,为什么要连坐?”卫律又举起剑威胁苏武,苏武不动声色。卫律没法,只好把举起的剑放下来,劝苏武说:“我也是不得已才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。

  先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣下。你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉奸,还有什么脸来和我说话。

  我决不会投降,怎么逼我也没有用。”卫律碰了一鼻子灰回去,向单于报告。

  单于把苏武关在地窖里,不给他吃的喝的,想用长期折磨的办法,逼他屈服。这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。

  苏武忍饥挨饿,渴了,就捧了一把雪止渴;饿了,扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。过了几天,居然没有饿死。

  单于见折磨他没用,把他送到北海(今贝加尔湖)边去放羊,跟他的部下常惠分隔开来,不许他们通消息,还对苏武说:“等公羊生了小羊,才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢,这不过是说要长期监禁他罢了。

  苏武到了北海,旁边什么人都没有,唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮,他就掘野鼠洞里的草根充饥。

  日子一久,旌节上的穗子全掉了。一直到了公元前85年,匈奴的单于死了,匈奴发生内乱,分成了三个国家。

  新单于没有力量再跟汉朝打仗,又打发使者来求和。那时候,汉武帝已死去,他的儿子汉昭帝即位。

  汉昭帝派使者到匈奴去,要单于放回苏武,匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真,就没有再提。

  第二次,汉使者又到匈奴去,苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人,私下和汉使者见面,把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。

  使者见了单于,严厉责备他说:“匈奴既然存心同汉朝和好,不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁,雁脚上拴着一条绸子,上面写着苏武还活着,你怎么说他死了呢?”单于听了,吓了一大跳。

  他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟,连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说:“苏武确实是活着,我们把他放回去就是了。”

  苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白了。

  回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫。

  2.伯夷、叔齐于商亡后隐居首阳山,决心不食周粟。 3.西晋大音乐家、“竹林七贤”头面人物嵇康宁可被斩首洛阳东市,也不为司马氏王朝所用,临刑前还当众演奏了他的拿手保留曲目《广陵散》。

  4.东晋诗人陶渊明(陶潜):吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。 5.唐朝诗人李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,“尝沉醉殿上,引足令高力士脱靴”,“戏万乘若僚友,视侪列如草芥”。

  他高扬人格,宣称“君不能狸膏金踞学斗鸡,坐令鼻息吹虹霓”,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!6.郑燮,号板桥,乾隆元年进。

  2.历史人物的感人事例

  屈原爱国故事

  据《史记》「屈原贾生列传」记载,屈原是楚怀王时的大臣,「博闻强志,明於治乱,娴於辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸候,王甚任之」.因为他受到楚怀王的重用,引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒,就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王汏而逐渐疏远屈原,连带的也不采纳他的谏言,最后甚至将屈原放逐.屈原满怀悲愤,落拓江湖,在写下了绝笔作〈怀沙〉后,怀石投汨罗江自尽.屈原死后数十年,楚国终因谗臣误国而为秦所灭.但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国姓的心中.下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情.

  雄黄酒:

  据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们起船只,在江上来回打捞他的尸身.有位渔夫还拿出事先准备的粽子,鸡蛋等食物,扑通的往江里面丢,说是让鱼假吃了,就不会去咬屈大夫尸身.一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕了蛟龙,使它不能伤害屈大夫.过不了多久,水面上浮起了一条昏晕的蛟龙,龙须上还沾著一片屈大夫的衣襟.人们就把这恶龙拉上岸,抽了筋,脖子上,然后把龙筋缠在孩子们的手睕,脖子上,又用雄黄酒抹七窍,使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子.据说屈原投江的那天是五月五日.从此以后,每年到了五月五日,人们都要划龙舟,吃粽子,喝雄黄酒来纪念屈原.有些地区,则在端什节插菖蒲或艾草於门上,这固然是因为蒲艾有禳毒的功用.不过,关於这项艾习俗的起源,民间则有一种说法.

  插菖蒲,艾草

  唐朝僖宗年间,黄巢领兵造反,所到之处,杀人百万,血流成河.老百姓只要一听见黄巢来了,就忙忙的逃难.这一年五月,黄巢的军队攻进河南,兵临邓州城下,黄巢骑马到城外勘察地形,只见一波波的老弱妇孺涌出城外,他看见一个妇人背著包袱,一手拉著一个年纪小的男孩,另一只手却抱著年纪较大的男孩.黄巢感到很奇怪,就下马问道:「大嫂,你忙忙的要到哪里去」那妇人回答:「听说黄巢是个杀人不眨眼的大坏蛋,不日就要攻进邓州.城里的男人都被徵调去守城,我们这些老老小小,不如早些逃命」.黄巢又指著小孩问她:「你为什麽手牵小的,却怀抱大的呢」那妇人就说:「怀里抱的,是大伯家唯一的活口.手里牵的才是我亲生的儿子.万一情况危急时,我宁可丢掉自己的儿子,也得为大伯家留下一支根苗」.黄巢听了,深受感动,就对那妇人说:「大嫂,好快快回去,用菖蒲和艾草插在门口,这样黄巢的军队就不会伤害你了. 」妇人听了,将信将疑,不过她还是回到城里,把这个消息传了出去.第二天正是五月端阳,黄巢的军队攻进城里,只见家家户户门上都挂弓菖蒲艾草.为了遵守对那位妇人的承诺,黄巢只得无可奈何的领兵离去,全城因而得以幸免於难.为了纪念这件事,此后每到端午节,大家就会在门上插菖蒲,艾草,这项习俗一直流传到今天.

  3.历史人物的感恩事迹

  司马迁

  (公元前145年—公元前90年)

  西汉史学家、文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南靠近龙门。所以司马迁自称"迁生龙门"《太史公自序》龙门,龙门山,很有名气。传说大禹曾在龙门开山治水。龙门山的南面是黄河。司马迁的家正好在黄河、龙门之间。当地名胜古迹很多。司马迁从小在饱览山河名胜的同时,也有机会听到许多历史传说和故事。)人。生于汉景帝中元五年(公元前145),一说生于汉武帝建元六年(公元前135),卒于公元前87年,48岁终。现司马迁墓祠,在韩城市城南10公里芝川镇南门外,位于黄河西岸的梁山东麓,为全国重点文物保护单位。

  司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,此后,司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远.

  司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂。

  这样可以么?

  4.历史人物的感人故事一则

  苏武(公元前140年~前60年)。公元前100年,汉朝皇帝派遣苏武率领一百多人,带了许多财物,出使匈奴。不料,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于,但苏武宁死不屈。于是单于决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节棒上面的'装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。

  十九年后,苏武回到汉朝,从皇帝到平民百姓,都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了,苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化心理要素。

  5.历史人物的感人故事一则

  苏武(公元前140年~前60年)。

  公元前100年,汉朝皇帝派遣苏武率领一百多人,带了许多财物,出使匈奴。不料,匈奴上层发生了内乱,苏武一行受到牵连,被扣留下来,并被要求背叛汉朝,臣服单于,但苏武宁死不屈。

  于是单于决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带,让他去牧羊。唯一与苏武作伴的,是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。

  苏武每天拿着这根使节棒放羊,心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日,年复一年,使节棒上面的装饰都掉光了,苏武的头发和胡须也都变白了。

  十九年后,苏武回到汉朝,从皇帝到平民百姓,都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了,苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化心理要素。

  6.历史人物的感人事迹

  1.苏武匈奴自从给卫青、霍去病打败以后,双方有好几年没打仗。

  他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还是随时想进犯中原。匈奴的单于一次次派使者来求和,可是汉朝的使者到匈奴去回访,有的却被他们扣留了。

  汉朝也扣留了一些匈奴使者。公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的使者都放回来。

  汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。

  苏武正等单于写个回信让他回去,没想到就在这个时候,出了一件倒霉的事儿。苏武没到匈奴之前,有个汉人叫卫律,在出使匈奴后投降了匈奴。

  单于特别重用他,封他为王。卫律有一个部下叫做虞常,对卫律很不满意。

  他跟苏武的副手张胜原来是朋友,就暗地跟张胜商量,想杀了卫律,劫持单于的母亲,逃回中原去。张胜很表示同情,没想到虞常的计划没成功,反而被匈奴人逮住了。

  单于大怒,叫卫律审问虞常,还要查问出同谋的人来。苏武本来不知道这件事。

  到了这时候,张胜怕受到牵连,才告诉苏武。苏武说:“事情已经到这个地步,一定会牵连到我。

  如果让人家审问以后再死,不是更给朝廷丢脸吗?”说罢,就拔出刀来要自杀。张胜和随员常惠眼快,夺去他手里的刀,把他劝住了。

  虞常受尽种种刑罚,只承认跟张胜是朋友,说过话,拼死也不承认跟他同谋。卫律向单于报告。

  单于大怒,想杀死苏武,被大臣劝阻了,单于又叫卫律去逼迫苏武投降。苏武一听卫律叫他投降,就说:“我是汉朝的使者,如果违背了使命,丧失了气节,活下去还有什么脸见人。”

  又拔出刀来向脖子抹去。卫律慌忙把他抱住,苏武的脖子已受了重伤,昏了过去。

  卫律赶快叫人抢救,苏武才慢慢苏醒过来。单于觉得苏武是个有气节的好汉,十分钦佩他。

  等苏武伤痊愈了,单于又想逼苏武投降。单于派卫律审问虞常,让苏武在旁边听着。

  卫律先把虞常定了死罪,杀了;接着,又举剑威胁张胜,张胜贪生怕死,投降了。卫律对苏武说:“你的副手有罪,你也得连坐。”

  苏武说:“我既没有跟他同谋,又不是他的亲属,为什么要连坐?”卫律又举起剑威胁苏武,苏武不动声色。卫律没法,只好把举起的剑放下来,劝苏武说:“我也是不得已才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。

  先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣下。你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉奸,还有什么脸来和我说话。

  我决不会投降,怎么逼我也没有用。”卫律碰了一鼻子灰回去,向单于报告。

  单于把苏武关在地窖里,不给他吃的喝的,想用长期折磨的办法,逼他屈服。这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。

  苏武忍饥挨饿,渴了,就捧了一把雪止渴;饿了,扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。过了几天,居然没有饿死。

  单于见折磨他没用,把他送到北海(今贝加尔湖)边去放羊,跟他的部下常惠分隔开来,不许他们通消息,还对苏武说:“等公羊生了小羊,才放你回去。”公羊怎么会生小羊呢,这不过是说要长期监禁他罢了。

  苏武到了北海,旁边什么人都没有,唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮,他就掘野鼠洞里的草根充饥。

  日子一久,旌节上的穗子全掉了。一直到了公元前85年,匈奴的单于死了,匈奴发生内乱,分成了三个国家。

  新单于没有力量再跟汉朝打仗,又打发使者来求和。那时候,汉武帝已死去,他的儿子汉昭帝即位。

  汉昭帝派使者到匈奴去,要单于放回苏武,匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真,就没有再提。

  第二次,汉使者又到匈奴去,苏武的随从常惠还在匈奴。他买通匈奴人,私下和汉使者见面,把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。

  使者见了单于,严厉责备他说:“匈奴既然存心同汉朝和好,不应该欺骗汉朝。我们皇上在御花园射下一只大雁,雁脚上拴着一条绸子,上面写着苏武还活着,你怎么说他死了呢?”单于听了,吓了一大跳。

  他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟,连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说:“苏武确实是活着,我们把他放回去就是了。”

  苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白了。

  回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫。

  2.伯夷、叔齐于商亡后隐居首阳山,决心不食周粟。 3.西晋大音乐家、“竹林七贤”头面人物嵇康宁可被斩首洛阳东市,也不为司马氏王朝所用,临刑前还当众演奏了他的拿手保留曲目《广陵散》。

  4.东晋诗人陶渊明(陶潜):吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪。 5.唐朝诗人李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,“尝沉醉殿上,引足令高力士脱靴”,“戏万乘若僚友,视侪列如草芥”。

  他高扬人格,宣称“君不能狸膏金踞学斗鸡,坐令鼻息吹虹霓”,高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!6.郑燮,号板桥,乾隆元年进。

  7.古代名人感人的故事

  刺股悬梁战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。

  这就是历史上“刺股悬梁”的故事。凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。

  夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

  墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。

  后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”。

  海伦·凯勒有一本书,你们看过吗?这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事,我就讲一下里面其中的一个:海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。

  当海伦七岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。

  因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。

  你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。现在,人们的生活条件和学习条件好多了,不必再“凿壁偷光”,更不必模仿“刺股悬梁”的做法,但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习,而且我们都是健康人,比海伦·凯勒强多了,只要我们学会不怕困难,不半途而废,刻苦学习,立志成才,就一定会成功。

  文章不厌百回改古今中外,精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”。

  托尔斯泰写《战争与和平》,曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉,也不愿把未经加工的著作遗留于身后。

  福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜,看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行,其余九行都是空白,很是不解。

  福楼拜笑了笑说:“这是我的习惯,一张十行的稿纸,只写一行,其余九行是留着修改用的。”。

  8.关于古代名人感人故事

  凤求凰 作者:司马相如凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其皇。

  时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂!有艳淑女在闺房,室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔!皇兮皇兮从我栖,得托孳尾永为妃。

  交情通意心和谐,中夜相从知者谁?双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。卓文君也久慕司马相如之才,遂躲在帘后偷听,琴中之求偶之意如何听不出。

  两个人互相爱慕。但受到了卓王孙的强烈阻挠,没办法,两人只好私奔。

  后回到成都,生活窘迫,文君就把自己的头饰当了。开了一家酒铺,卓文君亲自当垆卖酒,消息传到其父耳中,卓王孙没办法,还是面子重要,只得送了一大笔钱给他们。

  请司马相如来家做客期间,文君同相如,两人一见钟情,相恋私奔成都。后来卓王孙为顾忌情面,也只好将新婿、爱女接回临邛。

  但他们仍安于清贫,自谋生计,在街市上开了一个酒肆,“文君当垆”,“相如涤器”。如今,邛崃县城里,“文君井”、“琴台”古迹犹存。

  唐代大诗人杜甫在寓居成都时作《琴台》诗有句云:“酒肆人间世,琴台日暮云。”在文君庭园里的“琴台”有一联云:“井上疏风竹有韵;台前古月琴无弦。”

  这些诗联记述了当年卓文君与司马相如忠贞爱情的千古韵事。后来司马相如渐显达,想纳妾,据《西京杂记》记载:“司马相如将聘茂陵人女为妾,卓文君作《白头吟》以自绝,相如乃止”。

  不过,考证家们言此诗是民间作品。司马相如素有消渴疾(即糖尿病),但他又贪念文君的美貌,后来就死在了这个病上。

  文君著诔文,流传于当世。 ●司马相如,公元前179~前118,字长卿,蜀郡成都(今四川成都)人,西汉辞赋家。

  少好读书击剑,景帝时,为武骑常侍。景帝不好辞赋,他称病免官,来到梁国,与梁孝王的文学侍从邹阳、枚乘等同游,著《子虚赋》。

  梁孝王死,相如归蜀,路过临邛,结识商人卓王孙寡女卓文君,卓文君喜音乐,慕相如才,相如以琴心挑之,私奔相如,同归成都。家贫,后与文君返临邛,以卖酒为生。

  二人故事遂成佳话,为后世文学、艺术创作所取材。武帝即位,读了他的《子虚赋》,深为赞赏,因得召见。

  又写《上林赋》以献,武帝大喜,拜为郎。后又拜中郎将,奉使西南,对沟通汉与西南少数民族关系起了积极作用,写有《喻巴蜀檄》、《难蜀父老》等文。

  后被指控出使受贿,免官。过了一年,又召为郎,转迁孝文园令,常称疾闲居,有消渴疾。

  司马相如的文学成就主要表现在辞赋上。《汉书·艺文志》著录“司马相如赋二十九篇”,现存《子虚赋》、《上林赋》、《大人赋》、《长门赋》、《美人赋》、《哀秦二世赋》六篇,另有《梨赋》、《鱼□赋》、《梓山赋》三篇仅存篇名。

  《隋书·经籍志》有《司马相如集》一卷,已散佚。明人张溥辑有《司马文园集》,收入《汉魏六朝百三家集》。

  ●卓文君的父亲卓王孙,秦时被从赵国发到四川。到了四川之后就办起了冶炼企业。

  当时战争频仍,钢铁需求旺盛,很快卓王孙就富甲天下了。直到汉武帝时代。

  卓文君和司马相如私奔时,卓家的日子还过得相当好。 ☆几经周折,司马相如与卓文君终成眷属,回到成都。

  不久,汉武帝下诏来召,相如与文君依依暂别。岁月如流,不觉过了五年。

  文君朝思暮想,盼望丈夫的家书。万没料到盼来的却是写着“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”十三个数字的家书。

  文君反复看信,明白丈夫的意思。数字中无“亿”,表明已对她无“意”。

  卓文君既悲痛又愤恨,当即复信叫来人带回。信的内容是这样写的:“一别之后,两地相思,说的是三四月,却谁知是五六年。

  七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断。十里长亭望眼欲穿。

  百般怨,千般念,万般无奈把郎怨。万语千言道不尽,百无聊赖十凭栏。

  重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月榴花如火偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷黄,我欲对镜心意乱,三月桃花随流水,二月风筝线儿断。

  噫!郎呀郎,巴不得下一世你为女来我为男。”司马相如对这首用数字连成的诗一连看了好几遍,越看越感到惭愧,越觉得对不起对自己一片痴情的妻子。

  终于用驷马高车,亲自回乡,把文君接往长安。 ☆据说还有一件事:司马相如一度迷上了某才女,卓文君作《白头吟》,以这样的句子“闻君有两意,故来相决绝。

  愿得一心人,白头不相离。”终使相如回心转意. 楚调曲??白头吟卓文君皑如山上雪,蛟若云间月。

  闻君有两意,故来相决绝。今日斗酒会,明旦沟水头。

  躞蹀御沟上,沟水东西流。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。

  愿得一心人,白头不相离。竹竿何袅袅,鱼尾何徙徙。

  9.感动历史人物故事

  “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

  文天祥,江西汉族客家人,生活在一个民族危机阴影笼罩的时代。13世纪初,蒙古族在中国北方强大起来,铁木真建立了蒙古汗国。几十年间,纵横欧亚,攻城略地,烧杀掳掠,给人民带来极大的痛苦。他的儿子窝阔台继位后,又灭了金国,随即挥鞭南指,进攻南宋。从1235-1279年,双方战斗了40多年,南宋朝廷终于灭亡。文天祥的一生,与这场残酷的民族征服战争相始终。他是一个永远载入中国历史的爱国将领著名诗人。他在强敌入侵,国土沦陷,生灵涂炭的危急时刻,他自卖家产,组织义军,举兵抗敌。被俘后,他义正辞严,慷慨殉国。

汗水里的幸福作文600字15

  教学目标

  1.能借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事。

  2.能使用恰当的语气和肢体语言,把故事讲生动。

  教学重难点

  1.能借助卡片提示的重要信息,讲自己最喜欢的历史人物故事。

  2.能使用恰当的语气和肢体语言,把故事讲生动。

  教学准备

  准备资料:多媒体课件;准备一段学生讲故事的精彩视频

  教学课时

  1课时

  教学过程

  板块一猜人物,导课题,明要求

  1.谈话激趣:同学们,西门豹治邺、王戎不取道旁李,还有匡衡凿壁偷光、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,历经千百年仍然广为流传。下面,我们来玩一个游戏——根据描述猜历史人物。

  2.出示描述文字,学生猜历史人物。

  l他是伟大的浪漫主义诗人,傲骨豪情,仗笔独行。他从页页诗篇走来,酒入豪肠,三分剑气,七分月光;他向历史深处走去,绣口一吐,半个盛唐。(李白)

  l围魏救赵、田忌赛马,我们从成语中读你;身残志锐、胸罗兵甲,我们从历史中读你。你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老传说。(孙膑)

  l他出身贫寒,自幼随父亲学习诗文书画。他的创作题材广泛,山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话,无不落笔有神。他的奔马几乎成了“现代中国画”的象征和标志。(徐悲鸿)

  3.引入话题:三个人物都没能难倒博览群书的同学们,你们真是一群可爱的小书虫!这节口语交际课,我们来开一个故事会,请选择一个你最喜欢的历史人物故事,讲给同学听。(课件出示话题:讲历史人物故事)我们的口号是:“班级故事会,人人都参与!”(课件出示口号,教师板书话题)

  【设计意图】上课伊始,设置了“根据描述猜历史人物”的游戏,既是本次口语交际课的一个引子,又点燃了学生参与的热情,营造了浓浓的口语交际氛围,趣味盎然。同时,引领学生初步体验读历史人物故事带来的自豪感,为后文的故事分享铺垫积极情感。

  板块二解难点,定对策,做卡片

  1.检查课前,做好准备:同学们,课前老师让你们选择一个最喜欢的历史人物故事,并且多次朗读,将故事读懂,你们做到了吗?

  2.采访学生,聚焦难点。

  (1)教师采访学生:“如果邀请你在公共场合讲一个故事,你最担心的问题是什么?”引导学生畅所欲言,真实地说出自己的担忧。

  (2)梳理采访结果。

  小结:通过采访,老师发现同学们的担心主要是怕忘词、想不起故事信息。今天,我们着重来解决这一问题。

  3.齐心协力,商议对策。

  (1)引导交流:请同学们说说有什么好点子可以解决“怕忘词、想不起故事信息”这些问题。(指名班上有演讲经验的同学说一说)

  (2)教师引导:为了避免想不起故事信息,可以将重要信息记录在小卡片上。

  (3)小组讨论:小卡片上可以写上哪些信息?

  学生交流,教师相机梳理:

  ①可以用关键词记录容易遗忘的信息,如故事的主要情节、人物的重要言行,便于讲述时有顺序、有重点。

  ②可以预设听众有疑惑的地方,例如:故事时间、朝代名称等不太熟悉的内容,或不太理解的地方等。

  4.制作卡片:同学们,多好的小技巧!事不宜迟,赶紧开始为自己要讲的故事制作一张小卡片吧!

  【设计意图】通过采访的方式了解学生讲故事的难处,以学定教,顺学而导。之后,通过学生互动交流的方式自主解决这个难题,疑难从学生中来,最终由学生自己解决,培养了学生独立思考、解决问题的能力。制作小卡片,记录重要信息,为学生顺利地讲述故事提供了实实在在的帮助。

  板块三看视频,明方法,练讲述

  1.观看视频,总结方法。

  (1)同学们,小卡片制作好了吗?有了他人的经验分享,你们的故事一定会讲得更精彩!接下来让我们一同欣赏一段讲故事比赛视频,看看这位“故事大王”的表演会给我们带来哪些成功的经验。(课件播放讲故事比赛视频)

  (2)学生交流评价或建议。

  预设1:他在讲故事的时候,不仅声音清楚、响亮,还模仿了故事中人物说话的语气。

  预设2:不仅语气有变化,还用手配合做动作。

  预设3:他的表情也是在变化的.。

  ……

  (3)教师根据学生的评价提取关键信息。

  ①语气和语速要恰当,随情节发展和人物性格的不同相应变化。

  ②通过表情的变化,突显故事中人物的喜怒哀乐。

  ③还可以加上恰当的动作,传递故事中的信息。

  2.引导学生制订活动的评价标准,整理成“点赞卡”。

  讲述清楚、完整,表达流畅。☆

  语气、语速恰当。☆

  动作、表情自然。☆

  恰当使用卡片。☆

  能作必要的补充说明。☆

  3.学生细读自己准备的故事,琢磨、练习语气、动作、表情。

  同学们太棒了!你们都能虚心学习其他同学的长处,这就是最好的学习态度。那我们在讲故事的时候应该用什么样的语气?还可以做哪些动作和表情吸引听众?请再次细读故事,琢磨讲故事时的语气、动作、表情,可以练一练哟!

  【设计意图】借助优秀学生的经验,促进学生的相互学习,这种建立在平等关系中的交流更能发挥实际的指导作用。根据学生讨论制订的评价标准整理成“点赞卡”,别出心裁,可以帮助学生在后续的交际活动中发现其他同学的亮点,进行适时评价。

  板块四讲故事,互评议,再练习

  1.个别练讲,点拨引导。

  (1)请1~2名讲故事能力较强的学生讲故事。其他学生认真倾听,关注讲述者各方面的表现。

  (2)生生互动:学生可以举“点赞卡”肯定优点,说一说点赞的理由。

  (3)师生互动:教师针对学生的不足进行示范。

  ①人物对话的语气要体现其性格或身份,如,名医扁鹊替人诊治时,说话语气应该语重心长;刘备邀请诸葛亮出山时,语气应该诚恳谦逊。

  ②动作只是讲故事的辅助手段,不能频繁,也不能夸张。

  2.小组合作,互动交流。

  (1)同学们,现在我们来展开小组合作,向小伙伴讲述自己喜欢的历史人物故事。讲故事时既要讲清楚故事情节,又要适当使用肢体语言,恰当运用语气和表情。倾听的同学要能根据同学的讲述提出自己的合理建议,还要多向同学学习讲故事的好方法。

  (2)教师巡视,引导各组推选需要锻炼的同学进行讲述,发动组员帮助该同学进行改进,做好讲述准备。

  3.班级展示,相互评议。

  各小组推荐代表讲述故事。

  教师引导讲述者与同学互动交流,提问:

  (1)同学们喜不喜欢这个故事?如果喜欢,可以举“点赞卡”支持。

  (2)你们有没有听明白?还有什么要问的吗?对本次讲述还有什么建议?

  4.课外延伸,巩固方法。

  请学生回家后把故事讲给家人听,并请家人帮忙,将自己讲述历史人物故事的过程录成视频,自己欣赏并为自己评议。

  【设计意图】指名讲历史人物故事,不仅为学生提供了展示的平台,更为其他同学提供了评议交流的对象,在互动中共同提升表达能力。课堂是有限的,不能为每一个学生提供上台表演的机会,视频录制的形式,弥补了这种遗憾,更为学生提供了自我完善的机会。

  板书设计

  讲述清楚、完整,表达流畅。☆

  语气、语速恰当。☆

  动作、表情自然。☆

  恰当使用卡片。☆

  能作必要的补充说明。☆

  教学反思

  经典的历史人物故事,历经千百年仍广为流传。这次口语交际的话题是“讲历史人物故事”。有关讲故事的练习,整套教材安排了多次。一、二年级讲故事重在讲清楚、讲完整。三年级要求把故事讲得吸引人。本次讲故事则明确提出“用卡片提示讲述内容,使用恰当的语气和肢体语言”,旨在逐渐实现把故事讲述生动、不遗漏重要信息的目标。

  1.关注学生,以人为本,提升表达能力。

  新课标提倡要关注学生,把课堂还给学生。在教学中我为学生营造了一个宽松、和谐的交流环境,无论是课前准备,还是课中的引导,一切从学生学习的实际需要出发,时时注重激发学生自主学习的意识,培养学生敢说会说、善听善思的能力,引导学生不断提高口语交际的水平和素养。

  2.互动评价,相互学习,悦纳他人建议。

  在讲故事环节,我多次引导学生互动评议,请讲述者问问听众喜不喜欢自己讲的故事,听明白没有,还有什么建议,请听众举“点赞卡”进行评价并提出自己的建议。在互动评价中,让学生意识到相互学习、悦纳他人建议的重要性。

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