寻找的作文

时间:2024-06-19 17:15:07 寻找什么的作文 我要投稿

寻找的作文[集锦15篇]

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的寻找的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

寻找的作文[集锦15篇]

寻找的作文1

  我是一只小鸟,在这黑与黑的世界中飞翔。我一直在寻找寻找着属于我的碧海蓝天。

  这个世界天空是黑色的,大地是黑色的,就连空气也被染黑了。在这无边的黑暗中我飞翔了多久,已记不清了,在这黑暗的世界里没有一丝光芒,我只是凭着直觉向前飞翔着、寻找着,我已经很累很累,很想停下来休息,可我知道一旦停下就会被这无境的深渊给吞噬。

  这个世界静的使人觉得耳朵是不是已经被吞噬,难道这个世界真的只有我一个人吗?我这想法太可笑了,连太阳神都放弃的世界,又会有谁来呢?就算真的有人来也许早已像我的那些同伴一样被这深渊给吞噬。有时想想我真的很傻,一起的同伴已经全被吞噬,唯有我仍在坚持着寻找,寻找着属于我的碧海蓝天。

  雨和雷的死亡二重曲再次响起,我的`身体已经被这雨的音符摧残的不堪入目,雷的音符将我的灵魂一次又一次的分开,又一次又一次的合起,可我依然在寻找,任你雨点怎样摧残着我的身体,任你雷电怎样分合我的灵魂,我也要寻找,寻找着属于我的碧海蓝天。

  在寻找中我一次又一次的绝望,在绝望中我却一次又一次的爬起,啪!这是雷电给我的最后一击,我的灵魂被打的粉碎,身体仿佛背着千万斤重的东西,我一点一点的往下落,深渊已经张开了血盆大口等待着我的进入。我拼了命的想再飞起来,可我身体已经一点力气也没有了,心里那寻找的火焰正在渐渐地渐渐地熄灭。这时耳边仿佛传来了死神的声音:愚蠢的鸟儿放弃吧!你已经太累太累了,不要再撑了,这里会使你不再这么痛苦,放弃你那寻找吧!什么碧海蓝天都是假的,都是假的。也不知从哪来的力气,我大叫:不!我一定要寻找,就算寻找到身体不再是身体、灵魂不再是灵魂、意识不再是意识,就算下一刻我将毁灭,但这一刻我仍然要寻找,寻找着属于我的碧海蓝天!

寻找的作文2

  互联网上有一句流行的谚语:“幸福是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪物”。说到幸福,我们真的知道幸福吗?我们的幸福是什么?我们想要追求什么样的幸福?

  什么是幸福?然后问问文明的土地,解冻的溪流,南方的燕子和温柔的柳树。他们快乐是因为他们自由,没有烦恼。本来,幸福是一种无忧无虑的生活。说到这,许多人会说这不容易。事实上,想要这样的幸福并不容易。有多少人愿意放弃现在的地位和金钱,过上幸福的生活。幸福其实很简单,只是离你一步之遥。

  陶渊明没有权力、金钱和地位,但他是一个快乐的人。他逍遥自在,隐居桃花源,过着神仙般的生活。他很开心。每天做你喜欢的事情,过你想要的生活。没有竞争,没有压迫,多么无忧无虑,多么幸福。

  幸福不是金钱的同义词。根据对经济生活的调查,幸福与经济发展水平没有正相关关系。换句话说,幸福不是用权力或兴趣来衡量的,而是来自内心和最真实的一面。幸福是看着年迈的父母并陪伴他们。“如果时间可以倒流,我不想让你再变老。我愿意用我的一生来换取你的永生。”能陪在父母身边,就算再穷再累,也是幸福的。如果我能得到我想要的,这就是孩子们的幸福。如果你能好好学习,进入一所优秀的大学,这是青少年的幸福。如果我们能过上好健康的生活,这就是中年的幸福。如果一个人能快乐地度过晚年,这就是老年人的幸福。人们对幸福有不同的定义。

  在俄罗斯的一所教堂里,一位戴着头巾的老妇人正在静静地清洗祭坛下凝结的蜡烛油。她耐心而一丝不苟地铲着蜡烛油,如此虔诚。她手里的工具没有发出尖锐的声音。老妇人扫过的不仅是人类祈祷的'声音,也是上帝安抚地球上受苦受难的人们的甘露。也许在别人眼里,她是痛苦的,但在她自己眼里,她可能是最幸福的人。她所寻求的幸福是在她需要满足之后内心的和谐与安宁。

  生活在于幸福,追求幸福,追求内心的和谐与安宁。是我们真正快乐的时候了,卸下外在感官财富的效用,转向内心的和谐.

寻找的作文3

  今天,我和小伙伴在楼下玩,其中有一个是我们的同班同学,在玩的时候,一些大人说该回家了,可是,我们三个还想玩一下于是没回家,这时钟燕苹在乒乓球台上发现了一串钥匙,有一位阿姨问:“这是谁的钥匙?”可是剩下的人都不知道是谁的。

  于是我们就开始去寻找钥匙的主人。我们拿着钥匙在每个单元试开,在2栋一单元不成功,最后终于在在3栋一单元试开成功了,我们一起去保安亭,把钥匙交给了保安叔叔,并告诉他是3栋1单元的住户的'钥匙!让他帮助我们把钥匙还给它的主人!保安叔叔说他会去调查,然后会告诉我们是谁家的钥匙!

寻找的作文4

  我捧着一束紫色的花,在晚风中寻找温馨的。遥远的天边,风的声音轻轻告诉我答案。我走在沐浴着阳光的街道上,在人群中寻找真实的。喧闹的街头,人们的聊天中悄然地告诉我答案。

  友谊是什么?

  他们说友谊是朋友间纯洁而真挚的感情,我听懂了,同时,我也有我的'见解。

  友谊,她像一块糖,而我与朋友是一杯,只有将糖放入中,才会更加浓郁香甜,我与朋友也因“咖啡与糖”间的依赖,而更加珍惜彼此。

  友谊,她像画笔,我是画板,朋友是颜料,只有画笔很好地利用颜料,才能在画板上描绘出精美的图画,才有了美的享受,我与朋友也因“画笔”的功劳更加亲近彼此。

  友谊,她也像一盏明灯,我与朋友是探寻未来之路的人,而友谊为我们照亮了前方的道路,我与朋友间也因“明灯的指点”而更加信赖彼此。

  庄稼需要雨露滋润,友谊需要真诚浇灌,所以你只需有一颗真挚的心,甜美的笑容,一定会有真正的朋友与你相遇、相识、相知,到那时候,你会看到一束温馨的紫色的花———友谊之花。

寻找的作文5

  刺骨寒风的冬天过去了,美丽温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。

  我和几个同学快步跑到野外去寻找春天的足迹。我们来到田野上,温暖的春风吹绿了一望无际的稻田,远远地望去像是铺了一层绿色的地毯,美丽极了。

  山上各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸着懒腰,晃动着脑袋,争先恐后地从地里钻出来,它们纵情怒放,有红色的,有白色的,有蓝色的,还有粉色的......真的是百花争艳,五彩缤纷。

  果园里,海棠树已经开出了雪白的花,杏树也不甘示弱,开出了满树粉花。微风出来,一阵阵清香扑鼻而来。几只小燕子拖着剪刀似的的.尾巴在树枝上叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:春天来了,春天来了!

  小河里的冰也早已消失不见了,河水哗哗的流淌着,就像在唱一支春天的赞歌。河岸两边的垂柳也长出了新的枝丫,嫩绿嫩绿的,特别干净。河里的小鱼也欢快的游来游去,一会儿浮上水面,一会儿游向水底,时而还三三两两的交头接耳,仿佛是在诉说着春天到来的喜悦。

  啊!春天真美!

寻找的作文6

  才配了一个星期的眼镜又丢了,可真把我急坏了。

  记得那天是星期四,放学时我总觉得少了什么,但说不出来。我下意识地往脸上一摸,眼镜?我的眼镜呢?我一会在地上瞧瞧,一会在书包里翻翻,一会儿在抽屉里看看,结果都一无所获。

  我心乱如麻,想:妈妈会说我爱丢三落四吗?妈妈会给我再配眼镜吗?我还能找到眼镜吗?但令人出乎意料的是,妈妈没骂我,也没打我,而是淡淡地说:"明天到学校再找找。"要知道这句话说起来容易,做起来比登天还难呀!我天天在学校里不知疲倦地找来找去,根本就是徒劳无功。一天,两天,都过去好多天了,可连眼镜的影子都没发现。

  就在我快要放弃时,希望来了。那天,易梓萱建议我去广播室找找。我白了她一眼:"别傻了,我都到广播室找过几次了。""不管怎样,看看总是好的。"我为了让她高兴点,就去了。结果让我目瞪口呆:眼镜正好端端地待在广播室的柜子里。那一刻,我都怀疑易梓萱会占卜。为了不让广播室里的.人认为我是疯子,我拿起眼镜,奔出广播室,开始手舞足蹈起来。除了易梓萱,其余的人都用看天外来客的眼光看我。我对易梓萱是感激不尽,只差没给她磕头,弄得她都不好意思了。

  至于是谁,在哪儿找到了我的眼镜,我无法知道,这也成了我心中的一个谜。但我永远对那个人心存感激,因为我找到了眼镜,更找到了。

寻找的作文7

  秋天多么美啊!天空明净,万里无云。星期天妈妈带我去寻找秋天。

  我们吃完早点,来到一个农家小院。农民们把谷子用收谷机吸了进去,只听“嘟”的一声,一大半谷子都进了收谷机。科技的发达,让农民伯伯省了很多苦力。

  我们来到菜园,农民伯伯把红彤彤的柿子、绿油油的白菜、紫色的茄子,又圆又大的洋芋,先放到车上,之后运回去存放到自己的库房里。妈妈说,动物过冬存食物了,人也是为过冬储存食物呢。

  我们又来到果园,哇!红红的苹果,橘红色的橙子,还有一串串小宝石似的葡萄。我立刻就流口水了,刚抓起一颗葡萄。妈妈拦住了:“不能随便吃人家的东了。”这时,我看到旁边的一辆车放着水果,妈妈说这是运输水果车,原来我们城里买的水果就是在这里产的。我还以为干什么呢,原来是给城市里送水果。我觉得自己增长了见识,原来水果就是农民伯伯辛劳的果实。

  回家后我问妈妈:“咱们找了这么久,连秋天的'影子都没找到。是吧?妈妈。”她说:“不,我们找到了秋天,丰收就代表秋天,我们找到了丰收,就代表找到了秋天!”“原来如此!”我高兴的说。妈妈又说:“我们找到了秋天,但第一个找到秋天的并不是我们,而是农民伯伯们。”

寻找的作文8

  我们文学院参加的成员又要举行一场别开生面的‘寻找楹联’活动。

  东吴公园里人山人海,中间有一座青鼎,威风凛凛地矗立在中间,四周的树木则众星拱月般环绕在青鼎旁边。听盛老师说要举行比赛,看那个组找得多时,我的心一下子被提起来,像揣了个小兔子砰砰直跳。

  我们首先向那威严的.大门跑去,虽说是迎风逆跑,但是那时候的我,已全然不顾形象。奔上城楼,两边有棕色的栅栏,只觉古色古香。从上向下望,一切景色尽收眼底。这时,我惊喜地发现了几副对联,想兴奋地叫。别人会发现,只好捂着嘴偷乐,心里默读:都是主人且供赏,东南形月生。

  下了城楼,我进了小路,两边绿草衬着红花,不远处,乐雅婷这3个字映入眼帘。一走进这个亭子,我便觉得心旷神怡!瞧,微风荡起了湖面,湖面上波光粼粼,亭子摆放得错落有致。假山层层叠叠、突兀有致,对面的柳树依依多情。呀!又一副对联!可我不认字呀,我的眉毛拧成了八字形,左看右看,认不出几个字,有了!我找来老师,问:“老师,这是什么字?”。“同时过客更孤鹤鹿风”。

  所有对联都找遍了,为了团队的荣誉,我孤军奋战地向鹿山走去,跨出第一步、第二步。鹿山的石阶真陡啊!鹿山的石阶真滑啊。面对重重困难,我只是一如既往地奔跑。啊,近了,近了。鹿山山顶呈现在我面前,我登高眺望远方,富春江像一条长龙,围绕在绿水千山。“对联!”我两眼发光。“高阁初登,两岸风光皆入园。”“古城远眺,万家忧乐总关心。”轻念对联,眼前仿佛看见当年孙权叱咤风云的场面此时此刻,我内心充满激情。

  经过几处寻寻觅觅后,我们又回到秦望广场集合。“同学们这次活动老师看见了团队的力量。其实楹联是十分工整的,而且字数不限,动、复词不分类,是同义词相对的!”朱老师说。

  我若有所思,仿佛理解了什么。

寻找的作文9

  小时候的我,对于海,有种难以形容的喜爱,一提起海,我就会不由自主地进入那奇幻而又美妙的幻境中去,觉得自己好像是大海中的一员,在一望无际的大海里自由自在的遨游,和大海一起,探索大自然的神奇……

  从刚刚踏进小学那一刻起,妈妈就告诉我:只要你好好学习,肯定会见到属于你的那个大海。我当时只是半信半疑,不过那时的我,心中只有一个信念,那就是:我一定要见到大海!于是,我便发疯般的学习,只为能见一见大海这个神秘的未知的地方。开始,从努力的学习中并感觉不到什麽,慢慢的,随着年龄的`增长,我突然发现自己已经迈上了去大海的道路,这条通往大海的道路困难重重,一不小心,就会陷入深不可测的沼泽,越是挣扎,陷得就越深,使自己无法自拔,痛苦的呻吟,好不容易走出了沼泽,却发现前边有一只发怒的老虎,拦截你的去路,使你进退两难。只有勇敢的走出一个个关卡,才能见到属于自己的大海。

  我独自一人一小步一小步向前走着,越过一个又一个关卡,一个又一个困难,经过六年来风风雨雨的洗礼,我终于见到了那神秘的大海。那块令我朝思暮想的地方,竟比我想像的跟加美好,一切的一切,都是那么的新奇美丽,让我留恋忘返,浮想联翩,不仅一次又一次的赞叹这片属于我的大海。“我终于见到了大海!”我放声大喊。耳边却传来那熟悉的声音:你回过头来看一看,那个大海是你想要的吗?我不明白妈妈为什么这样说,便回过头又看了一眼海,却发现眼前地海竟是那么的渺小,那么的不值一提,心凉了大半,自言自语道:“这不是我想要的海,这不是我心中的那个海,这不是,绝对不是!”

  我的心中一片茫然,不过,我突然发现眼前又出现了一条路,这条路,比前面那一条更难走,走还是不走呢?我这样想着。但我对大海的那种渴望,那种向往,逼着我不得不迈上上那条路。

寻找的作文10

  兔Z儿和兔璎儿是一对姐妹。

  这天,兔爸爸将Z儿、璎儿叫到跟前,对她们说:“你们认为最大的幸福是什么?”她们歪着头想了一会儿,刚想说,爸爸打断了她们的话,“交给你们一个任务,去找幸福吧!”爸爸递给她们一个袋子,让她们找到幸福后打开。Z儿接过袋子,和父母告别后,带着璎儿一起走向东山。

  金色的太阳照耀着草原,璎儿Z儿踏着柔软的青草地,在和风的伴随下,连蹦带跳地一直东去。小鸟在她们头顶叽叽喳喳地欢歌。一只画眉飞来:“璎儿Z儿,你们要到哪里去?”“画眉姐姐,我们在寻找幸福。您知道幸福是什么吗?”“幸福嘛,对于我来说,幸福就是能找到那根七彩的羽毛!”

  路过池塘,一群青蛙在嬉戏。Z儿远远的喊道:“青蛙先生,您认为最大的幸福是什么呀!”“什么?呱,幸福嘛,就是能回到蝌蚪的时候,无忧无虑的生活,自由自在!”

  大家都说山羊爷爷是最聪明的`,Z儿决定去他那儿问问。“咚咚咚”,“是我们,璎儿Z儿。”“进来吧!”姐妹俩走进屋里一瞧,只见年过古稀的山羊爷爷正在看书,见到她们来了,便放下手里的书,用慈祥的目光看着她们,问道:“有什么事吗?”“爷爷,您认为最大的幸福是什么呀?”白发苍苍的山羊爷爷听了,叹了一口气,说:“我最大的幸福就是能拥有青春,可是……”

  姐妹俩自以为找到了幸福,便急忙的开袋子,往里一瞧,里面只有一张纸,上面写着:“最大的幸福,往往是得到曾经拥有过,但不会再有的东西。”璎儿Z儿低头思索了半天,忽然,她们都想通了。

  和山羊爷爷告别后,她们飞快地跑回家,她们要告诉爸爸妈妈,她们会珍惜现在的一切一切。她们很幸福!

寻找的作文11

  快乐是什么?快乐来自于哪里?为什么会快乐?

  在不同的年龄段中,我快乐的来源也都不一样。在幼儿园的时候,我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐;刚上了小学时,我会为获得表扬而感到快乐……

  而现在,成长中的我最感到快乐的是成就感。我会因为得到老师的肯定而快乐;我会因为得到同学的认可而快乐;我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐,并又得到快乐的过程中,有一次数学杯赛令我记忆犹新。

  那天,我怀着忐忑心情走进了考场,望着满教室看着资料,认真备考的同学们,我愈发紧张,我坐到了位置上,拿出我的易错题,复习起来。“叮铃叮铃”铃声响了,试卷上的一道道考题如同一位位强大的`对手,想与我一绝高低。听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声,我不禁一怔:难道这次的题目很难?我忐忑不安地接过试卷,快速地扫了一眼心中暗喜:这些题型我都做过。我自信满满地开始答题,大部分都被我做了出来,可是在最后一题却是“牛吃草问题”,以前每次做“牛吃草”时,我都会出点什么差错。这次,我打起了精神,摇了摇头,仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。我拿起铅笔,开始在草稿纸上飞快地打着草稿,先是设“x和y”,接下来呢?关键时刻,我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿纸上“蒙”,我将所有有可能的答案都带进题目里演算。眼看着离正确答案越来越近了,“叮铃铃”催促的铃声再次响起,收卷了!我遗憾地将试卷交给老师,哎,这次的“牛吃草问题”我又没写出。低着头走出教室,我的心情如此沮丧……

  回家后,我查询了考试结果,竟然只有最后一道“牛吃草”错了。我成功进入了决赛,在决赛上我努力答题,最终获得了二等奖。

  当我知道获奖的那一刻,我不由得微微笑了,心里美滋滋的,真的像吃了蜜糖一样甜。我心中徒然升起了一种成就感,觉得我的勤学苦练得到了回报。而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈,而会激励我更加努力。

  这时,我才发现,快乐其实并不用刻意寻找,它就在我的身边。快不快乐其实在于心。良好的心态,是阳光,能照亮生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。快乐能让心情如阳光般明媚,快乐能让世界充满温馨,充满花香!在平时,在普普通通的学习、生活中,我们也应该学会在一点一滴,任何一件小事中寻找快乐。

寻找的作文12

  寻找

  春花秋月何进了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

  自古名人多风流、多哀愁,我于中华民族那漫漫五千年的长路中寻找着历史的碎片……

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  项君之力拔山兮,孤水无奈草萋萋,垓下虽败威尤在,何故弃雅哭虞姬?

  你,项羽,年少只时,看见秦始皇车水马龙的出行队伍时,就曾立志,定要取而代之。数年后你带领八千江东子弟横渡乌江,败秦军主力于巨鹿,击刘邦之众于楚河。但你终究骄傲了,你认为刘邦已一败不起,你认为天下已为你所有,你开始排挤忠臣贤良,你错过了像韩信、张良之类的将才,又失去了亚父的支持,终于换来垓下的十面埋伏,你无颜回江东面对父老乡亲,“生当作人杰,死亦为鬼雄!”你做到了,你举起手中的剑……

  但,霸王,你拔剑挥动的姿影,依然是气盖山河的铿锵姿影;霸王,你头颅运行的曲线,依旧是气贯长虹的优美曲线!

  二

  你身躯六尺,怀除四海之心机,志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。

  你,宋江,本是朝廷的一个小官,在历经杀妻、题反诗等坎坷后,坐了水泊梁山的第一把交椅。你有养济万人之度量,文笔锦绣、志向远大、广交朋友、急人之困。你山东、河北驰名,人呼:及时雨呼保义宋公明。你曾三败高俅于水泊,也曾横扫河北田虎、江南方腊,为摇摇欲坠的大宋江山尽过自己的.微薄之力……但你急于招安,不仅换来小人的暗算,还害了梁山众兄弟,你伏在朝廷大殿上的五体投地也使你英雄变狗熊……

  但宋公明,你纵横四海的姿影,依然是气盖山河的铿锵姿影;宋公明,你落下的及时雨依然是滋润人间的甘露!

  三

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  你,李煜,一代文坛巨臂,生于五代十国中的南唐,你本只想终日在皇宫中写词作曲,以此终生,但两位哥哥的不幸夭折将你推上本不属于你的皇位,但你并不就此改做一代明君,你仍整日和大小周后在后宫过纸醉金迷、灯红酒绿的生活。终于,你迎来了宋太祖的强兵压境。被囚后,你整日以泪洗面,借酒消愁,而你却孰不知--抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。终于,你应一首叙述亡国之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不满,从而被毒死……

  但,后主,你留下的词典依然传唱于人间,后主你挥笔作词的姿影,依然是凄婉的身影!

  历史的长河仍在滚滚东流,朋友,就让我们于其中寻找着历史的真谛,感受着古人的情怀,让他们为我们的人生添彩,寻找还在继续……

  指导老师:邓磊

  评语: 立意新颖,文笔大气

寻找的作文13

  春天是童话中的仙女,所到之处,万物苏醒,树木抽枝发芽,鲜花张开笑容,大地披上了绿色的新装。

  春姑娘的步伐多么轻巧!她拖着长长的衣裙静静地来到了我们学校,给校园增添了许多生气希望。

  晨曦渐渐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临人间。

  我怀着痛快的心情来到了操场,深深地呼吸着雨后甜润的空气,整理觉一阵清新,真让人心旷神怡。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷:我面前的一棵棵争奇斗艳的桃花,在春姑娘的抚摩下,正开得灿烂无比。它们摆出一个个柔美的.姿态,像一位穿红衣服的亭亭奼女。又像一个个害羞的玉女,粉红的胭脂脸,披发发出一股股诱人的清香,令人感觉到自己好像置身于在天坛中一样,使人心旷神怡、流连忘返。

  再看,操场附近的一棵宝巾树,好像被春姑娘轻轻地吻了一下,马上变得高兴起来了,她们左摇右摆的,个个梳妆得如花似玉、丰姿绰约的,赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶,不因为不由自主地发出惊叹:“多美啊!”

  操场里的树木都脱下了旧衣,披上了新装,长出了嫩绿的叶子,显得更有精神了,它们就像一个个小卫士挺立在那里,忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也忽然亮开了歌喉,快乐地唱个不停,大概在歌颂那锦绣、迷人的春天吧!地上的小草静静地探出头来、粉红色的小花也从土壤里争先恐后地钻出来,好像在争看着春天那夸姣时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。

  “吹面不寒杨柳风”,的确,东风微微地吹拂着我的脸上,像被妈妈的手抚摩过的感觉,我望着这如诗如画的美景,此时才知道春天已经来临了!

  啊!春姑娘,你能在人间多停留一刻吗?

寻找的作文14

  彼时,有银婚二老毫不倦怠地玩着一个游戏——在意想不到的地方写下英文“Shmily”等待对方发现。他们在各个角落轮流写着,乐此不疲:冰箱里的糖罐、结着霜窗花的玻璃、雾气蒙罩地镜面;或者,枕头下、鞋子里、甚至壁炉台上地灰尘……“Shmily”好像一种神秘的魔法,传递着不由分说的快乐。

  天妒佳人,命运不公,老太太得了癌,艰难地走着人生旅途的每一步。老爷爷把房间涂成暖暖的黄色,让它映着病重的爱人,在她不能出去的时候变成阳光,跳跃在周围。起先,他们清晨可以散步去教堂,听唱诗班的孩子们唱歌或者做早晨的弥撒,但终于只有老爷爷一个人独自前去,去祈求上帝的仁慈,但是老奶奶还是走了。“Shmily”印在淡黄的缎带上,人群散去老人步向灵枢,用颤抖的声音轻轻唱着“知道我多么爱你……”

  想来,世间多少美好的事总结束得悲凉,不免多少有些惆怅。天若有情天亦老,遥遥幽恨难尽。用什么来承载那些较之天海而不能度量的感情,才能让生命走得更美满呢?

  唐传奇中有三个小故事《纸月》、《取月》和《留月》。《纸》讲一个人能够剪个月亮照明;《取》讲另一个人,可以把月亮拿下来放在自己怀中,无月之夜拿来照照;《留》是说最后一个人把月亮放在篮子里,天一黑就掏出来照。噫!我不禁惊叹于古人的奇想,那些看过的希腊神话纵是华丽无比却不过是神创日月天地,而不见有人敢揽日月于怀的。在他们,日月是神,是要跪拜的,这不同于我们中国,月不是神,月上的人才是,比如嫦娥。想象着他们的故事,想象着那一片清明,月的意象就超出了它的神话,于是有了“青天揽月”、“平野江流”,有了“悲欢离合”、“阴晴圆缺”,有了杜甫的“故乡月”,张继的“泊枫桥”,有了贝多芬的“月光”,凡高的“星夜”。承接一寸月光,要的是一片澄澈的心,满腔的情。年轻使我不懂得爱,只知道有一种爱是纯洁而又历久弥坚的,像“Shmily”一样,绝非消遣。那种生活的方式是值得赞颂的,那基于深挚感情的生命承诺好比月亮,透彻无瑕。

  然而,晦朔之日,当太阳早歇,月亮隐匿,心中的光明也随之消失,那么,那些在黑暗的无尽路途中无法找到出路的人要用什么才能照亮前方?少年维特的'心头挂着沉甸甸的悲伤,羽毛笔和羊皮卷的映照,把歌德地痛苦无限放大,苦海茫茫,安能到达出口?海子和屈原走了,留下莫大的遗憾,他们是去寻找月亮了么,还是放弃了点燃月亮的机会?也许,他们只是放弃了自己的月亮而去点亮他人的了吧。

  假如说,日和月都可以化作精神留在人们心中,那么太阳必然代表希望,播种光明,而月亮可以沉淀嘈杂,剪除阴影。许多历代的文人墨客的例子比比皆是,他们没有倒下,反而锻造出更多的字句打下历史的烙印,想必可是剪了个月亮给自己照着呢。找到了月亮,找到了一种心境,某些时候,自救往往比等待救赎来得更有效,文人放弃从政却成了真正的文人,他们或是高歌,或是低吟,都默默剪了个月亮藏在心中温暖自己,然后重整行囊,带着希望飞奔进暗色地黎明幕布。

  “剪月亮”不愧为一种生活态度特殊的代名词。揣着自己的月亮让它升起,会有光明驱散黑暗,捧一片好心情,总有绝佳的风景。

  观月者,望极春秋,叹天际暗;

  探月者,疏狂一醉,对酒当歌;

  取月者,伴云来梦去,不苦清秋风露;

  留月者,天地容与,不畏酷暑寒冬;

  无月,难经无端风雨骇浪,怕见花落花开;

  揣月,可驾扁舟一搏风雨,淡看云卷云舒

  “Shmily”如同这月亮,照在老人的生命中。

  “SeehowmuchIloveyou”——知道我多么爱你。

  感谢他们让我知道有种感情可以超越生老病死,能够抗起生命地重担,让心中有明月,走到哪都不怕黑暗。

  寻一弯明月,照一路人生。

  [点评]此文以月亮为意想展开丰富的联想,内容丰富,感情真挚,特别是作者对月亮的感觉摆脱了以往一般所认为的“清冷”、“忧伤”,而赋予了新的内含,从她的文笔潇洒,到她的旁征博引,可以看出作者的写作功底,“腹有诗书气自华”,这是一篇很有内蕴,形式优美的佳作。

寻找的作文15

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里……”我唱着歌,迈着轻快的脚步,去寻找秋天。

  我来到了果园。一进门,就看到了红玛瑙似的樱桃,它们个个璀璨夺目,我恨不得摘下来咬一口,肯定酸甜可口。柿子戴着草帽,身披红袍,它们有的挤在一起说悄悄话,有的你挤我碰,似乎争着让人们采摘呢!苹果如同害羞的小姑娘,躲在枝叶下,探出小脑瓜,散发出沁人心脾的香味,我都垂涎三尺啦!

  我又来到田野。啊!一派丰收的景象:稻子在阳光的照耀下,散发着金灿灿的的光芒。玉米见我来了,向我热情地打招呼,那饱满的玉米粒,仿佛在和我诉说着曾经的`故事。高粱缀满珍珠般的果实,像一把火,燃烧着人们的心。棉花姑娘聚在一起,像洁白的雪地,但却含着一点绿意。农民们笑得合不拢嘴,都挥动着月牙银镰,收割稻谷。

  我来到森林里。“咔嚓”“咔嚓”,被我踩过的树叶发出清脆的声音,我低头一看,树叶的颜色有黄的、红的、墨绿的,还有些颜色,我也说不上来。一片树叶从树上落下来,在空中打了个旋儿,慢悠悠地飘落下来,我接住了它,“小叶子,你要飘到哪儿啊?”叶子仿佛回答我:“我要飘到大地妈妈的怀抱!”

  我仰望天空,碧空如洗,一望无边,那种蓝是纯粹的,没有一点杂色。一群大雁从远处飞来,排着“一”字形队,向南方飞去。“大雁,大雁,你什么时候回来呀?"大雁拍拍翅膀,好像对我说:“明年春天!”看着它们远去的身影,我的眼渐渐湿润了……

  来到公园,五颜六色的菊花,红的似火,粉的似霞,白的似雪,花瓣有的像爱臭美的小姑娘的卷发,有的像蛟龙的爪子,还有的像老爷爷的拐杖,让人百看不厌。小朋友们在广场上追逐嬉戏,玩捉迷藏的游戏,高兴得手舞足蹈。

  秋天在哪里,其实秋天就在我们身边。我爱秋,因为它同春一样有活力,同夏一样热情,同冬一样美丽。

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