读书伴我行作文

时间:2024-06-19 12:41:22 读作文 我要投稿

读书伴我行作文实用【15篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的读书伴我行作文,欢迎大家分享。

读书伴我行作文实用【15篇】

读书伴我行作文1

  “沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!让我们养成好习惯,锻炼好身体,始终阳光向上!让我们与真善美一路同行,成就美好人生!”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。

  轻轻翻开书的扉页,我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……

  轻轻地合上书,离开书海的世界,回到现实世界,却早已沦陷。

  拉开窗帘,展望社会,你瞧:

  不远处,一个老人摔倒了,瘫在地上。许多来来往往的中小学生都视而不见,淡然走向校园。几个企图去帮助老人的孩子,也被父母拉住了,告诫他们不要过去,小心被讹。老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。可是行人都冷眼旁观,泰然自若地走开,没有人愿意帮助他……

  小雨淅淅沥沥地下着,雨花溅湿了老人的裤脚,别说没有人伸出援手,就连看他一眼的人也极为少有。

  这是为什么?为什么没有一个人肯帮助他?是人性之间的冷漠吗?

  是什么让我们的心变得如此冷漠?

  置身于这个充满欲望和钱权的世界,让我们感觉到更多的是:世界变得越来越陌生、冰冷,人与人之间的关系越来越疏远,也越来越冷淡,失去了彼此之间的信任。似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。每个人都在潜移默化中,变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃,充满欲望。心灵的沙漠失去了支点,化变成一亩荒地,不在带有任何情感色彩。

  当人与人之间的冷漠变成常态时,那悲凉将比死亡更可怕。

  现在,我们中小学生正值少年时期,我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。未成年人是祖国的未来、民族的希望,是每位父母生命的延续和寄托。加强我们的道德思想水平,是必须的。我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子,面对需要帮助之人,我们应该伸出援助之手,给予他们一丝温暖和希望。

  我们要让这个社会充满关心和爱!书是我们精神的粮食,从《给予是快乐的》、《做一片美的.叶子》中感受真善美。这些书籍如明灯,照亮我们的前途;如航标,指引我们方向,在大海里航行!

  科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!我们要热爱科学、勇于创新、追求真理,尽显自己的人格之美、品行之美,崇德向善,在成长的历程中,了解生活的丰富多彩和喜怒无常,学会走过人生的顺境与险途。生活,有阳光雨露,也有阴霾风霜。热爱生活的勇士,只有不畏艰险,用勇气和智慧去求真、向善、尽美,才能让自己的人生更有价值。这是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

  追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生,这才是有意义的人生!

  同学们,让我们在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写真善美的美丽篇章。少年,向上!让我们携手共创美好的明天!真善美永远伴我行!

读书伴我行作文2

  我叫杨展,今年10岁,就读于深圳市怡景小学四(1)班,是一个积极向上、乐观、睿智的阳光男孩。

  从小我就喜欢读书,还在咿呀学语的时候,妈妈讲着故事陪伴我成长,《三只小猪》,《乌鸦喝水》,《小猫钓鱼》......许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡。当我两岁上幼儿园小小班时,妈妈给我买了许多有趣色彩鲜明的绘本,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔,大灰狼......第一次和他们成为好朋友。上幼儿园大班了,妈妈还特意给我买了书架,那儿就成为了我的“藏书阁”,于是我就拥有了属于自己的“天地”。老师和父母都告诉我要多读书,读好书,这样才能积累丰富的知识,当我能认识那上面丰富多彩的文字时,我就真正领略到了读书的乐趣。《西游记》里智斗妖魔鬼怪的孙悟空教会我要勇敢地面对困难;《少儿百科全书》解答了我无数的.为什么;《鲁滨逊漂流记》里的鲁滨逊具有冒险精神......每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与书中的主人公交谈,在书的海洋里遨游。

  读书,使人快乐;读书,使人视野开阔;读书,使人思想深邃......读书,有说不尽的好处。我的家庭,则弥漫着书香。进入我和哥哥的卧室,你就会发现,书占据了房间里的大部分空间,从书橱到书架,书柜到书桌旁的书堆。随手抽出一本,看完,书中的内容,早已牢记心中。有时,我还会反复诵读一些经典的文章,正所谓“书读百遍,其义自见”。

  书,是我们心灵的港湾。书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。我们要时时用功,步步踏实,用理想和汗水编织青春多彩的生活,让光芒闪耀在祖国的明天!

读书伴我行作文3

  读《少年向上,真善美伴我行》有感 在生活中,处处充斥着“真善美”,而这本书中,作者感受到了生活中的真善美,用文字表达了出来。 在这本书中,给我留下深刻印象的一片文章《制造核反应堆的少年》中,13岁少年泰勒?威尔森有着自己的梦想,坚持,大胆想教授请教,却惨遭拒绝。而另外一个教授,他看出了威尔森的潜力,出手相助,给威尔森指出一条明确的道路,给他成功的机会。 威尔森从小有着对科学的向往,追求,在向那个无情的教授提出请求后,那教授说了一句话:“小子,你才13岁,你能玩懂那千万种能量?你能搞定那要人命的激光?”虽然威尔森内心被严重打击,却仍继续坚持,不放弃对科学的追求,继续寻找合适的道路,这一点,是我们这一代的小学生中,很少出现的'精神,这是非常值得我们学习的,有这坚持不懈的精神,能让我们从阴影中走出来,用崭新的面貌来继续往下走,这是我从这篇文章中得到的十分有用的启示。

  于是,父母答应让他收集一些常见的放射性物质,为学校的科技比赛做准备。 为此,父亲肯尼斯借了一个用于测量放射性物质的盖格计数器,一到周末就带着威尔森到各个古董店搜货。威尔森发现了带有放射性物质的闹钟、灯罩、瓷器;他还拽着父母跑到新墨西哥州的沙漠找铀矿石,然后一箱箱地带回自家车库研究。 正当威尔森忙着研究放射性物质时,他的外婆患上了癌症,常常要做放射性治疗。威尔森发现,用于诊断和治疗癌症的同位素价格高昂,许多病人因此得不到治疗。“如果能找到一种更便宜的方式获得这些同位素,或许可以挽救更多患者。” 一天,当他看着太阳时,突然灵光一闪,“太阳放光发热靠的就是核聚变反应。如果我能制造核聚变,不就能得到高能中子来获取同位素了吗?” 可威尔森只是一个高中生,没有仪器,也没有实验室,怎么能做得到呢?威尔森试图在家里车库自造核反应堆。恰好此时,他的父母得知内华达州立大学雷诺分校可以为高中里的尖子生提供研究所需的仪器和实验室。 于是,威尔森拜访了该校的一位物理系教授,听说他想要造核聚变反应堆时,这位教授嚷道:“你才13岁,就想捣鼓上千万伏高压和致命的X射线?” 不过,威尔森最终还是得到了物理学家法诺夫的支持。威尔森每天下午都泡在法诺夫实验室里寻找材料和解决技术难题,还铆足了劲,自学了化学、工程学、等离子物理学等20多个领域的知识。慢慢地,他开始试着组装核反应堆了。 14岁生日那天,一切准备就绪,他神情专注地往反应器里注入氘,然后通上几万伏的高压电。

  他成功了威尔森成为了世界上第三十一个完成核聚变反应的个人,而且是年龄最小的。20xx年,威尔森带着这个核检测仪参加了英特尔国际科学与工程大奖赛全球最高级别的中学生科学展,毫无悬念地摘得了大奖。 这是他从小时候到现在的全部经历,其中有着他坚持不懈的表现,还表现出他的科学天赋。从他的经历中,我懂得了许多。

  而在最后,我的用一句名言来概括自己的感受:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”

读书伴我行作文4

  读万卷书,行万里路。书籍是人类进步的阶梯,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起,书成了我生活中不可缺少的组成,一天不读书,便觉得日子无味,便觉得时光的漫长、单调,便觉得生命失去了生机。 我对书的欣赏和阅读,在于博、杂:或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文、或新闻轶事……古今中外诸子百家,都令我如痴如醉。

  古人常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确不错,我从书籍中汲取了的营养,充实了,了课余生活。从书中,我到了真假、善恶、美丑。在三国演义中,我了的历史知识,如“三顾茅庐”“三气周瑜”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地,也让我懂得了人挫折或失败就气馁,而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金,同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,钦佩居里夫人的大公无私、造福人类。 书让我的生活变得多彩。从书本上,我知晓了人类之,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科学之奥秘,知识之力量。 书,它像一位和蔼可亲的'老师,引领我通向知识的殿堂。书,是一叶扁舟,承载着我,搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友,它陪伴我度过了又春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量,它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书,了我太多太多。

  我爱读书! 同学们,在祖国和平的蓝天下,在美丽的校园中,比先辈拥更优越的学习条件。,应当心无旁骛地读好书。要在学好课本知识的,博览群书。博览群书,才能使的知识渊博。书本人生,知识命运!同学们,让与书为伴,一起遨游于知识的海洋,勇敢地去开创属于的美好未来吧!

读书伴我行作文5

  我非常喜欢读书。读书是我生活的一部分。

  从记事起,我便对书有青睐之情,书成了我获取知识的源泉,成为我打开世界的钥匙。书给我启迪,让我明智。

  记得我读的最早的一本书是《成语故事》,那本书是我刚学认字的时候,妈妈给我买的我那时虽然只能看图画,但是妈妈给我讲了里面的内容,我很感兴趣。稍微大一些,我便对恐龙这种古老的动物产生了强烈的好奇,于是我让爸爸买了一本恐龙知识大全书里图文并茂的内容深深吸引了我,我抱着那本书,吃饭也看,睡觉也看,里面所有的恐龙种类我都倒背如流,最后,书也被我翻得破破烂。

  上了一年级,书店和图书馆里经常看到我的身影,我看的书还是以漫画和童话为主。到了书架前,我总是伸手就去抓格林童话安徒生童话之类的书。当故事里的主人公在战场上英勇杀敌并最终获得胜利时,我会激动万分,好象自己打了胜仗;当故事里的主人公胆小如鼠不敢英勇救人时,我会生气地大喊:”别犹豫了!快冲上去吧!”我为玩具士兵的勇敢而骄傲,也为美人鱼的悲惨结局而伤心。就这样,书融入了我的生活,我再也离不开它了。

  到了三年级,书对我来说更重要了。作业不多时,我便用大量的书籍来充实自己西游记聊斋志异三国演义鲁宾逊漂流记等,许多中外名著都被我统统看便。不过三年级后,书店对我的用途是查找作文方面的书,书店二楼的文学类图书给了我很大的`帮助。每当我为写作文犯愁时,就去作文选的书架上查看,许多优秀的范文给了我很大的启发,写作文自然就不愁了。

  到了四五年级时,功课比较紧了,去书店的时间也少了。我只能靠订的一些报纸杂志来”充饥”,有时也偷着去书店读书,闹得功课要做到深夜。书籍是我的精神食粮,它告诉我:”知识是没有尽头的” “越是读书越发现自己的无知”。

  书让我懂得了生命的本色“俯首甘为孺子牛”的奉献精神

  高尔基说:”书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:”书籍是全人类的营养品。”每当我在知识的海洋里遨游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条”知识的小鱼”大口大口吞进肚里。智慧大都是从书中汲取和积累起来的我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!

读书伴我行作文6

  当今时代,书无处不在。年少轻狂,对待书中的看法,也只是草草翻过几页,也与许多精华失之交臂。但是,却有一本书让我懂得看书的益处。虽然这本书的情节设置上没有武侠小说或短篇小说那样紧张刺激,但是与书中的人物默默交流心语,就会领悟到这本书的意义。而这本书就是《少年向上真善美伴我行》

  书中科学教我求真。科学对与每个人来说,并不陌生,它永远闪耀着智慧的光芒。文中的每个人都怀着科学热情去创造科学。电话对与我们来说,处处可见,但是叫我们去创造却比登天还难。但是有一位怀有科学热情的贝尔,却发明了电话,让我们每一个人努力去创造,去发明。所以从事科研发明需要执着,贝尔就是这样的科学家。这让我懂得了用科学梦来丰富自己的人生,热爱科学,学习科学,应用科学,让人生的路越来越宽广。

  书中人文教我向善。古人云善人者,人亦善之。善,是人类文明最重要的价值取问。善从小就开始,我们一直接触着有关善的句子人之初,性本善勿以恶小而为之,勿以善小而不为那时年幼的`我,在心里定下了一种观念:我要做善人。那么,我问过我自己:善究竟是什么呢?当然,年幼的我不知道。我看过这本书后,明白了善是一种感同身受,给他人帮助和鼓舞,给世界温暖。在公交车上让位,在被人困难的时候主动去帮助别人,对同学友好关爱等,一件件充满善的事,让我懂得了世界是一个充满善的世界。

  书教会了我尚美。有人问:尚美是什么呢?年幼的我们总是第一回答:是吃的。当然,尚美并不是吃的,也不是玩的。生活里的美,无处不在,而是缺乏看待美的眼睛去看待。如果我们热爱生活,学会感恩,就能发现我们最向往的美。书中告诉我尚美是一种优秀的品德,高尚的品质,良好的美德。

  这本书教会我应该要去追求真善美,做一个怀有真善美的人,怀有天天向上的人。对生活要有信念,有热情,有梦想,有奉献,为那份空白的人生增添一缕最美丽的光彩。让我们为自己最心爱的的祖国做出贡献。因为我们是中华民族的儿子!

读书伴我行作文7

  在成长道路上,有一位对你默默付出的隐形老师,而它就是——“书老师”。一位一直陪伴你一生的老师,无怨无悔的老师。

  “书老师”有很多种,比如教你坚强的,让你有信心的,教你要有爱心的……

  刚入小学时,我喜欢看带拼音的故事书,比如《格林童话》中的拇指孩子,教会了我,虽然上帝对你不公平,但不公平中也有好处;五年级时,我最喜欢看《西游记》,这本书让我

  知道了一心一意才能取到“真经”;休息时,我喜欢看《淘气包马小跳》系列的书,它让我知道了友情是纯洁的……

  我最喜欢加最欣赏的是《爱的教育》这本书:

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是一个叫安利柯学生的周记,但他写出了人间最朴实,最感人的爱,让我对爱有了更深层次的理解。这本书中没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……其中,我喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆,因为我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者的品质。生活中,有许多人十分可怜无助,像流浪接头的流浪汉,他们有的是体弱病残,我以后要多多伸出援助之手,即使就给人一句安慰,一些钱,别人也会万分感激你。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略;爱,是开启心灵的金钥匙,为我们打开一扇扇“门”;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。在所有的故事中我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望受伤而住在医院里的爸爸,却阴差阳错认错了“爸爸”,但在这个少年知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。这就是那个少年的爱!高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理。从安利柯的日记中可以看出他们班上的同学的'优点,例如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直;纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足,如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习他们的优良品质,也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱是人间最为真诚的教育,而教育能·使爱升华。只有爱,能使人变成一个心灵纯洁的人,而教育,才能使爱永恒。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”孔子曾说过“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。瞧!书是不是一直陪伴着我呢?书是不是一直“教育”着我呢?书是不是我的“老师”呢?书是不是像高尔基说的:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了!”呢?你知道吗?

读书伴我行作文8

  最近,学校举办了每月读一本书的活动,通过读书来开发智力,启迪心灵,无疑是一种有益的方式,我们的读书劲头很大,从中学到了不少知识。

  小时侯,爸爸经常对我说:“你要多看书,长大才有本领”。书,在我幼小的心灵中被蒙上了一层神秘的色彩。我就从《娃娃画报》、《小朋友》等书刊读起,那一本本图文并茂的小册子,把我带进了一个个奇妙的世界,我开始爱上了读书。渐渐的,我的读书兴趣越来越浓,读书的范围也越来越广,有科学书、文学书、历史人物传记等,个个让我爱不释手,陶醉其中。读了《三国演义》后,我仿佛就是那神机秒算的'诸葛亮,在空荡荡的城楼上悠闲的弹琴;读了《英雄人物传记》,我对那些宁死不屈、英勇奋战的勇士感到无限敬佩;读了《哈佛家训》那一篇篇短小精悍,却意味深长的故事,让我懂得了许多做人的人生哲理,使我更加痛恨假丑恶,弘扬真善美;读了《爱的教育》,我会更加珍惜师生之情,朋友之谊,知道了要一份爱心关心人,要一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更给自己增加了一份快乐。

  兴趣是最好的老师,喜欢上读书以后,我平常最喜欢去的地方是书店, 每买到一本新书,我都会快乐好几天。书,给了我方方面面的启示;书,让我获得了各种各样的知识,提高了我的写作水平,书,带给了我许多快乐,也使我健康成长。

  “书籍是人类进步的阶梯。”愿书伴随我左右,我将沿着这个阶梯,一步一个脚印,不断向上攀登,再攀登!

读书伴我行作文9

  都说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。细细品来果真如此。每一本书都有它的内涵,若得其精华。心情甚喜!话说愚公移山。其精神可嘉,但却不可取。弃而不舍的精神很是难得。可惜愚公只所以称为愚公。就因为他不会动脑子。以至为了一座大山要牺牲几辈子子孙的劳累去完成。虽说可以造福后代,可是牺牲的代价也是大的惊人。 我认为书会给世人带来很多益处。可是书他们是读了,却只停留在表面。说书中故事精彩不实用。我也有读其书,收益却是十分的可观。后来我明白他们没有得到收益的真正原因了。原来他们根本不会读书。孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆。这说明读书就是象吃饭一样,要边吃边吸收才行。当然吸收的多少也是因人而异。 有谋者可为将。而帅才则能充分利用别人的长处为自己服务。我的一个朋友就很聪明,善于此道。不过真正的帅才还是要有些真东西,不然胜算的基数总是不高的。

  著名老作家柳青曾有这么一段名言:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

  没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你错走一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生,” 是的,在我人生的三十多个春秋里,书,就像茫茫大海上导航的灯塔,似漫漫长夜里闪烁的北斗,成为我永恒的记忆和写不完的话题。

  中国古代有句名言:木秀于林,风必催之;堆出于岸,水必湍之。 我从自己的经历中深深地体会到:真正的人生,是与书同行的。

  书籍是人类进步的阶梯。这句话你听了一定很耳熟吧,也许你已经猜着是高尔基的名言了,可现在,它已成为我精神上的`目标了。因为我早已离不开书,为它,我可以废寝忘食。 当你走进我的房间,一眼就能望见那大大的书柜,里面放着百科全书、科幻小说、作文书等等。多得摆满了书柜,放满了抽屉。每当我翻开一本好书的时候,一定会津津有味地看,而且非要看完才能去干别的事。

  从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。” 孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。 读书使我快乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

  叔本华曾说:在一切知识的领域中,人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养,没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗? 读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,

  让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。 好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

  我读书,还为不落伍。西方曾有名人说过:“如果今天我们不能生活在未来,明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去,所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候,我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用,技术水平逐步由菜鸟升级到小虾!互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口,让我们多了一条获取知识与信息的途径,我的阅读也因此多了一种方式——读网! 我读书,也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标,纯粹兴趣而已。俗话说:兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着,竟也达到了不低的水平,在生活圈子,我的电子维修技术曾一度小有名气,某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天,随着教育现代化的快速推进,我的电子技术居然大有用武之地。我读书我快乐。

读书伴我行作文10

  我对这本书的印象很深刻,因为它教会了我们许多做人的道理。比如:王亚南先生一生读书,一生成就;陈俊宾先生为一句话守了一辈子,有些人的一生就是这样为莫个东西或某件事守了一辈子。但是,令我真正动心的是其中一篇叫《我愿做你的双腿》的文章。

  在这篇小短文中,有为男孩叫卿浩洋,他单单为了一句“我们一起回家”坚持了六年,但可别小瞧这么一句简简单单的话,这句话让他和一个叫小宇的残疾男孩成为了知心朋友。他们约定每天放学一起回家,一起玩耍,有好吃的东西也一起分享,就连自己带来的图书也经常给小宇看。虽然卿浩洋从未对小宇说过“我愿做你的双腿”,不过他却用实际行动说明了这一切,并且足足坚持了六年。

  卿浩洋那种助人为乐的'精神深深地打动了我,书中还有许多像这样感人的事迹,其实只要我们用心去观察,生活中到处有这样“真、善、美”的事物,愿我们行动起来把我们的世界建设成美好的家园!

读书伴我行作文11

  高尔基曾说过:“书,是人类进步的阶梯”书,是我们寂寞时的朋友,迷茫时的老师。

  在书中,我如饥如饿地汲取着知识的甘泉,来滋润心田;在书中,我苦苦的寻找着人生的指明灯,来照亮未来;在书中,我与古仁人谈天说地,来启迪人生。

  书,是我的另一片天空。

  在这片神秘的天空里,我尽情地遐想,大胆地探索着......

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在漫漫的人生旅途中,谁不曾被困难挫折绊倒过呢?然而,又有多少人能勇敢地站起来呢?“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香?”生活的强者是不会屈服于挫折的打击,困难的`阻挡的,而是以坚强的信念从山重水复走向柳暗花明,越过汪洋大海,登上成功的彼岸。

  是书,教会我要直面人生的困境。

  “海内存知己,天涯若比邻”。

  朋友是人生的一笔宝贵财富。

  朋友是沙漠中的一股清泉,让频临绝望的人看到了生的希望;朋友是冬日里的一片阳光,让饥寒交加的人感到了人间的温暖;朋友是浩瀚大海里的一盏指明灯,让不知所措的人看到了前进的方向。

  是书,教会了我朋友的珍贵。

  “老骥伏枥,志在千里”。

  没有志向的人生,犹如断了线的风筝,不知何去何从;没有志向的人,就如没有电动机的汽车,寸步难行;没有志向,就像行尸走肉,没有灵魂,只有空荡荡的躯壳。

  人要有志向才能登上高峰,才能实现自己的理想。

  是书,教会了我志向的重要。

  在书中,我明白了“滴水能把石穿透”的坚韧意志;在书中,我读懂了“但愿人长久,千里共婵娟”的思想情怀;在书中,我体会到了“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的人间的离愁怨苦;在书中,我领悟到了“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的情爱迷蒙......

  我是一只求知的小鱼,在书的海洋里,尽情的遨游,探索着,在一个个平凡的日子里却得到了一个又一个的意外惊喜,发现了一个又一个不平凡的人生哲理,在圣洁无瑕的大海里,我快乐的成长着......

读书伴我行作文12

  小时候,我不懂什么叫做真善美,就问妈妈,妈妈对我说:真善美是一种境界,会得到人的尊敬,也是人世间的最高境界。之后,我默默地把这三个字刻在自己的心里……

  人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界,可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解,当然我也有我的独到见解。真:真诚;善:善良;美:美德。

  现在的人拥有真善美的已经很少了,最常见的.,老人摔倒了,没有一个人扶,都怕被讹钱,如果全世界的人都这么想的话,地球已没有存在的意义了,为了一己私利,人倒了,可以扶,人心倒了,可就再也起不来了。

  大家都经常说:孩子是祖国的花朵,但有些人把孩子当成了什么?玩偶!什么保姆打孩子啊,幼师摔孩子啊……数不胜数,更严重的把孩子用沸水煮,还有人性吗?孩子如果都这么被*害的话,这句话,还有何意思呢?

  在很久以前,一个辩论赛的题目叫《人性本善/人性本恶》最后“人性本恶”赢了,为什么?世界上不都应该是和谐、友好的吗?不说对别的国家的人,为了得到自己的目的对自己的亲人下毒手,你的心已经变成黑色的了。

  说完了社会上,再说一说学校里。乱涂乱画,随手扔垃圾,骂人,打人,已成习惯,怎么说改也不听。这就不是真善美,他为什么不为学校的清洁工着想着想,大一点的垃圾可以用扫起来,小一点的呢?要弯下腰一个一个捡,学校的老奶奶已经60多岁了啊,你们忍心吗?

  但还是有好的人存在的:警察、环卫工人、农民工……别看这些工作很辛苦也很卑微,但没有他们,满世界都是小偷没人治理,满世界都是垃圾没人清扫,满世界的楼房不知道谁盖……你可能会说,不用他们,我们可以控制住自己的手不当小偷,我们可以不扔垃圾,楼房我们也可以自己盖?但这些,我们如果能做到的话,我说这么多又有何意义呢?那样的世界是该有多美好呢!!!

  “真善美”别看只有三个字,但做起来却很难。贪婪的人们啊,醒一醒吧,不要被金钱冲昏了头脑,人世间除了钱还是有很多美好的东西呀!为社会,为学校,为自己,做一点贡献吧!

读书伴我行作文13

  今天,我看了一本是(法)昂李埃特比丘尼写的一本书叫做《巫师的虱子》。

  在这个村庄里,有一个可怕的巫师,他会用各种各样的魔法来捉弄农民,还会变成老虎、苍蝇和小鸟。

  他有时候像小偷一样,拿走他喜欢的东西,比如:母鸡和兔子……吃掉他们,更可怕的是,还会把人吃掉;有一天,巫师抓到了一个女孩西多尼,把她放在篮子里,幸好,巫师睡午觉了,真是让我虚惊一场。

  当巫师打鼾的'时候,西多尼从篮子里爬了出来,她并没有逃走,而是寻找巫师的魔法书,她发现了书就在桌子上。

  把有帮助的咒语抄在纸上,系在项链上,然后,向窗户跳了起来,想要逃跑,但是,窗户太高了,她一次次地跳啊、跳啊,心想,我应该找个咒语,跳得更高,她翻开了书说:“抓一抓,白猫。”她马上变成了一只猫,如果抓了自己,就会忘记咒语,变成一个生虱的猫,但是西多尼不怕,因为她的记性好;她从很高的窗户跳了出去,但巫师有一个满身是虱子的黑猫,它说:“你投了我主人的咒语,我要来罚你!”黑猫冷笑著,开始抓自己,一直抓,那些虱子跳到了白猫身上,很快白猫也开始抓自己,咒语渐渐地从白猫记忆里消失了。

  下雪了,白猫喵喵叫起来,没一人注意她,除了朋友,他说道:“哦,可怜的小猫,到我家暖和吧!”她自言自语说:“抓一抓,抓一抓西多尼。”她和朋友们一起到村子里,把咒语告诉了每一位人家。

  这样一来,当巫师想在戏弄村民的时候,像药粉一样,随风消失了。

  这个故事告诉了我,邪不胜正!

读书伴我行作文14

  寒假里,我阅读了《少年向上,真善美伴我行》一书,其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。

  这篇文章讲述了著名教育家陶行知先生教育学生的故事。"有一位道士,只要用手一指,便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候,只有一位徒弟纹丝不动。道士问他为什么,那徒弟回答说:‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告诉同学们:"我们在学校学习,不能单单知道老师和书本教给你们的知识,这些知识虽然好,但仅仅是世界上全部知识的一部分。所以,我们求学必须要学会靠自己获得知识的途径和方法,就是要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是道士的那个点石成金的指头。"

  读完这则故事,我不由得想起二年级时发生的一件事情。

  记得有一次,老师让我们在学校里当场写了一篇日记。第二天,当老师把批改好的本子发下来时,我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字:内容非常精彩,但是不会写的字别用拼音!回家后,妈妈看到这行字非常生气,狠狠地数落了我一顿。我感到非常委屈,便抽抽噎噎地说:"妈妈,这些都都是生、生字,老师没教过,不会写很·很正常!""什么叫很正常?"妈妈反问道,"你不会查字典吗?"没办法,我只好去请教字典老师。从那以后,无论是写日记还是做作业,只要遇到不会写的字,我都养成了查字典的习惯,再也没有犯过同样的错误。

  知识和财富都是靠自己得来的。如果像其他徒弟一样只会一昧地使用别人的财富,那么是迟早会用尽的。相反,如果像那位徒弟懂得用指头点石成金的`方法和途径,他的财富才会用之不尽。其实学习也是一样。不久后我就要升入初中,学的课程会越来越多,也会越来越难,学习的竞争也会越来越激烈。所以我一定要靠自己摸索学习的方法和途径,才能使自己的学习取得更大的提高。因为我相信—激流闯荡,勇者胜!

读书伴我行作文15

  在我的生命中,除了老师,同学,父母,还有一个陪伴我快乐成长的东西,他就是书。

  我喜爱书,就像喜爱自己一样。我喜欢在书的海洋里遨游。书是我生命中不可缺少的一部分。因为书我曾惹下过不少祸患。

  有一次,妈妈给我买了不少书,足有七八本。我乐坏了,因为我最喜欢读书了。妈妈虽然喜欢我看书,也对我说过,“看书是好事”,可是妈妈也不希望我看太多的书,因为会使我的视力下降。可她虽这样说我,其实她自己每天晚上都会捧着书津津有味地看呢,一看就是看到十一、十二点。

  拿到书以后,我迫不及待地把书放在书架上。每天晚上写完作业就开始熬夜看,有时看到十一、十二点的时候才想起来“哦,要睡觉了。”妈妈看在眼里,很是着急,因为他怕我这样子熬夜的看书,会把眼睛熬坏的。不得不把我的书全部都藏起来。有时把书藏在床底下,有时把书放在衣柜里,有时把书藏在阳台上,有时把书藏在沙发底下。

  不过这也不能阻挡我爱看书的`兴趣。每次我都能化险为夷,把我的书找回来。妈妈竟然把我的书藏了,那我要把自己和书一起藏了,好让她找不到。

  我第一次藏是藏在了床底下。因为我们家的床很高,所以我在床底下位置很足够。我拿着手电筒,藏在床底下,在拿一本自己喜爱看的书,在床底下一待就是一个小时。

  再说妈妈,妈妈找不到我心里很焦急。她都要把我们家掘地三尺了。正当她特别焦急的时候,我从床底下冒了出来。他看到我的第一眼不是问我去哪了,而是狠狠的骂我干嘛要乱跑,跑到床底下去干什么?我暗自偷笑。妈妈以前总是成功地把我的书藏起来,现在她终于不能藏我的书了。

  现在,妈妈终于肯让我多看课外书了。

  我爱看书!多看书,能增长我们的知识。多看书能提高我们的写作水平。古人常说,开卷有益,高尔基说书籍是人类的营养品。让我们读好书,好读书。

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