(优选)四年级作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优选)四年级作文8篇

四年级作文篇1

　　陆老师是我们泥塑班的一名优秀老师，也是我敬佩的一个人！

　　他有一头又黑又亮的头发和一双明亮的眼睛，而且脸上总是挂着微笑。这就是我们的陆老师，他总是亲切地对我们说每一句话，同时也要求我们做好每一件事！

　　有一次，我在做“龙神兽“的时候，总是做不好，这里扁了、那里高了、这里小了等。这时，陆老师又用他那亲切的.声音对我说：“不要着急，细心点，看看黑板，这里是不是太大了，头是不是比身体要大”……现在，我的作品不能说非常好，但，也比以前有了很大的进步。

　　陆老师说：“世上没有做不到的事情，只有想不到的事情。”我要好好学习，一定也要成为一名优秀的美术老师！

四年级作文篇2

　　随着一声声的蝉鸣，春结束了，迎来了炎夏。

　　夏就这样悄然降临，但这绝对是一篇激情的乐章。

　　不信，你瞧——小鸟在树阴下自由自在的哼唱，云朵在骄阳下轻逸的飘荡，就连吝啬的向日葵也忍不住了，索性绽开笑脸，追赶着骄阳。

　　积攒了一年的激情，在夏季终于释放出来了。娇羞的'荷花此刻也充满了火热的激情，有的完全绽放，有的只开了一半，连那最小的花骨朵也在竞相开放呢。这一朵亭亭玉立，那一朵婀娜多姿，每一朵荷花都有着自己独特的身姿。真所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　说着说着，“两三点雨山前”忙着为那火热的太阳也擦了擦汗。土地被晒了一天，此刻正享受着甜美的甘露。不一会儿，雨便停了，土壤里一直冒着热气，大概是土地还没喝够呢。这雨停得真及时，这时，忙碌的人们已结束了繁忙的工作，正赶回家享受冷饮呢。

　　夏夜就更美了。清凉的风不停的吹着，使你尽情的陶醉在这夏之夜中。这时，还有一场舞台剧演出：疏星在天空中伴舞，风儿伴奏，主角就是知了，在浪漫的气氛中吟唱一首夏之歌。

　　夏日如此美丽，我爱这五彩缤纷的夏季。

四年级作文篇3

　　我一直梦想有一个滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送给我一个滑板，，我开心极了。

　　前几天，我带着心爱的滑板到广场玩，听朋友.同学说：这滑板不好学。可我心里想：不管好不好学，只要靠坚强的意志，顽强的毅力就可以学会任何东西。我放下滑板，脚放在滑板的两端，慢慢的，搀扶着爷爷的手，蠕动的向前走。我一会儿偏向左边，一会儿偏向右边，还好几次踩到爷爷的脚上，可我不会气馁，我总有一天会学会的。果然，我第二天就学会了。

　　今天，我又去广场玩滑板了，我看到了一个奇怪的事，那些滑滑板的人的脚是左右移动的，而滑板却是向前移动的`让我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那个问题，于是，我就请教了爷爷，爷爷说：滑板的运动就和鱼在水里摆动尾巴的道理是一样的，其中的力学原理很深奥，你到大学就可以学到他。

　　滑板真有趣，看起来简单，却有那么多知识。

四年级作文篇4

　　放假了，妈妈给我订了一套生日照。姥姥就带我和妹妹去米兰国际拍照。

　　到了照像馆，先去了挑衣服试了试，然后穿着衣服去设计造型。一个漂亮的姐姐给我化妆，先用干粉在脸上扑了一层盖住小黑痣或小斑点，又擦了湿粉，抹了粉红色的眼影和和腮红。妹妹涂了绿色的眼影，眼角还往上挑着，显得眼睛又水灵又大，让我想起了《白蛇传》中的小青。一个巧手姐姐给我做头发，先用卷发器把我的头发弄成卷儿，又扎成一个小辫儿，妹妹说：我像个可爱的洋娃娃。化好妆，姥姥都差点认不出我们俩了。

　　做完造型就进了摄影室。那里有很多道具，还有像窗帘一样的`许多背景。我和妹妹先在床上拍第一组照片，不但要摆好姿势，还要注意眼神儿，美女摄影师不断提醒我们如何做如何笑，那感觉就像是在拍电影一样，拍完一组又赶紧出来换服装、重新梳头化妆换造型，接着又拍下一组，只听“咔嚓咔嚓咔嚓”声不断，从早上九点一直拍到下午两点多，好累啊！拍得我都有些疲惫了，想想电影演员一定是更辛苦，看来当明星也是不容易的。

　　你们就等着看我的明星照吧！

四年级作文篇5

　　学了陈醉云的《乡下人家》之后，我想起了我的乡下人家的朴实画面，那样壮丽那样亲切。

　　我是一个在乡下长大，从乡下来到城市的孩子，每当有人提起乡下，我的思绪就会飘到我的乡下。

　　乡下人虽然住着丑陋古老的房屋，却总爱在门前养只狗，让它在家门前巡逻。要是有坏人，它就会勇敢地一跃而上把他赶走。虽然有时候也会吓人，但总能给自己带来安全感。

　　田，在路边，乡下人一般都会有几块。每天早晨五点，公鸡一鸣，所有乡下人不管多困就醒了。有的上学，有的耕田，有的做饭……正是因为他们勤劳，所以到收成的.时候一片黄金。

　　乡下的景色很美。春天的早晨，起来，往上看，一片白色的世界，迷蒙迷蒙的；往右看有青山，云雾在山间缠绕，百花、房子若隐若现，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片艳明；往左看，一缕缕忽幻的炊烟冉冉升起，朝天的深处飘去。

　　秋天，整个稻地一片金黄，看上去像一块巨大的灿灿黄金，在稻草人和小鸟的帮助下变成了一幅丰收喜悦的画。

　　乡下人虽穷，但他们勤劳、朴实、大方，这是城市人远不及的。我爱乡下。

四年级作文篇6

　　夏天，热的让人没地方躲，扫一会儿地，拖一下地板，整件衣服就湿透了，真象一个大蒸笼。

　　夏天，蚊子实在是太多了，只上短短的四十几分钟一节课，脸上、手上、胳膊上，居然被咬七八个包，甚至连屁股上也会被蚊子咬！

　　夏天，无论走到哪儿，头顶上都是嘹亮的知了叫，“知了知了---”没完没了。本来就热，再让它这么一吵闹，就让人好不烦躁！

　　哎！可是有什么办法呢？谁叫大自然就是这样的呢？这就是夏天。

　　夏天，花草树木越发的疯长，小树会结出许多青涩的果实，风一吹，枝条随风摆动，跳一曲火热的舞蹈。

　　夏天，冰棒是人们的宠儿，当你热得不得了的.时候，吃一根冰棒，一下子从内凉到外，赶走了热气，暑意全消。

　　夏天，大海对人们张开怀抱，扑通扑通跳下水去，痛痛快快的洗个海水澡，再跟小伙伴们打一番激烈的水仗，套个游泳圈随波起伏，舒服惬意的不得了。

　　这就是夏天，一个我既不喜欢又喜欢的季节---夏天。

四年级作文篇7

　　你知道吗？在月亮的上面，住着一位女孩，由于她长得特别美丽，像月光一样纯洁，所以，月亮姐姐称她为月光女孩。

　　一天，月光女孩想到人间玩一玩。于是，月光女孩就骑着她的月亮小车去了人间。月光女孩骑着她的小车飘啊飘的`，终于着陆了。

　　这时正好是圣诞节，人们都睡觉了。忽然，月光女孩听到有人叫她：“月光女孩！月光女孩！”月光女孩仔细一看，啊！是圣诞老人！圣诞老人对月光女孩说：“孩子，我需要你的帮助，你帮我把礼物抛到各个人家的烟囱里，可以吗？”月光女孩爽快地答应了。

　　于是，月光女孩就和圣诞老人一起去抛礼物了。圣诞老人在麋鹿车上告诉月光女孩：“抛礼物之前，一定要看好名字，别弄错了哦！”月光女孩说：“我知道了！”然后，他们就开始工作了，。他们配合的很默契，圣诞老人驾车，月光女孩负责抛礼物。

　　抛完了礼物，月光女孩自己也收到了一份礼物——一条粉色的、上面有星星珠子和月亮吊坠儿的链接！月光女孩戴上后显得更加漂亮了。

　　当月光女孩回到月亮上之后，只要她想圣诞老人了，她就把那条项链拿出来看一看……

四年级作文篇8

　　“又要上电脑课喽！”我们班的同学们按捺不住喜悦的心情，一路小跑地喊着赶往微机室。离上课时间还早，他们就兴致勃勃地坐在微机旁，等待老师来上课。

　　我们现在的微机课可有意思了，同学们没有一个不爱上的。

　　以前的电脑课可不怎么样。一位年纪较大的杨老师给我们上电脑课，他戴着一副黑框眼镜，很少有笑的时候。他总喜欢在课上喋喋不休地讲理论知识和操作流程，一大堆道理刚讲完，我们似懂非懂的，他就让我们自己练习操作。微机录入汉字是家常便饭，在我们输入文字的时候，他经常在后面一个劲地催：“快点输！动作麻利点！练习这么长时间了，怎么还这么慢！”我们操作一旦有误，他就立刻板起面孔，大吼一声：“怎么搞的？这么简单的问题还出错！”同学们个个紧张翕翕的，不敢吱声，遇到不会的问题也没人敢问。就连老师提问问题的时候，我们都屏住呼吸，老老实实坐在座位上，没有勇气举手，生怕被老师痛批一顿！较长时间了，我们班的电脑水平没有多大进步，全班变成了一滩死水，老师的脸上流露出焦急却又无奈的神情。一提起电脑课，很多同学就皱起眉头，沮丧地说：“上电脑课真烦人！”

　　后来，学校为了我们能真正把电脑学好，安排了左老师担任我们班的微机老师，一切有了转变！记得上第一节课的时候，一位年轻漂亮的女教师出现在讲台上，她一头乌黑的披肩发，一笑嘴角还有两个逗人的小酒窝。她首先在大屏幕上出示了她个人的自我简介，笑嘻嘻地说：“同学们好，我叫左文丽，从今天开始，由我来担任大家的微机老师，这是我的个人简介，希望我们合作愉快！听说有不少同学最头疼的就是汉字输入微机了，输入得慢，出错又多，大家不妨把我的个人简介这段文字尝试着输入微机，文段不长，看谁输入得又好又快！谁就能首先得到我给他的几个学好电脑的.‘绝招’！”我们感到左老师是那么平易近人，那么可敬可亲，她亲切的话语打动了在座的每一位同学，大家心底有一种说不出的愉悦。我们不由得鼓起掌来，热烈地欢迎这们新老师的到来。

　　就在这时，我们班的“调皮蛋”李浩指着后面墙壁上大型手抄报画板上那辆“长安奔奔”小汽车大声喊道：“谁输入得好，输入得快谁就当‘奔奔’，谁输入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句话惹得大家哄堂大笑，左老师也开心地笑了。同学们马上动手操作，个个劲头十足，争做“奔奔”，不做“笨笨”，大约十五分钟后王晓敏第一个输完，左老师耐心地给她点评、讲解操作中存在的问题，教给她录入的技巧。“哗”得一下同学们都涌到了左老师的身边。左老师愉快的、细心的给我们讲起了学好电脑的方法，大家你一言我一语的，跟左老师交谈着，开心极了！左老师还真有“绝招”，这招真灵！

　　左老师还经常在课堂上采取小组竞赛的方法来调动同学们学习的积极性。她把全班分成四个小组，四个小组的同学都不甘示弱，相互竞争，争先恐后地举手回答问题，动手操作，赢了的同学欣喜若狂，输了的同学也毫不气馁……就这样，时间似乎变得飞快，每节电脑课下来，我们都感到特别轻松。

　　回忆着以前，每逢进行电脑绘画，都是我们最为难的时候，我们怎么画也不像，也不美。但是为了执行杨老师下达的命令，完成老师“砸”给的任务，只好硬着头皮，画了一幅又一幅简单、粗糙、拙劣的电脑绘画。

　　现在也不同了，左老师不仅细心教我们绘画的方法，还注重引导我们用心观察。她带我们到田野里，观察着大地回春、万物复苏的景象；带我们到池塘边，观察着水中鱼儿欢快地游动嬉戏；带我们到养殖场地，观察着那憨态可掬的小白兔……回到微机室，同学们都有了绘画的灵感，没等老师说什么，都动手开始了绘画，每幅电脑绘画画得是那么生动、那么逼真、那么传神！

　　在前不久学校举行的电脑竞赛中，我们班荣获“电脑操作先进班集体”的称号，有好几名同学在全县电脑操作技能大赛中获得一等奖，其中王晓敏还要代表县参加市里举行的“电脑绘画大赛”。

　　现在同学们之间流传着这样的口头禅：“上电脑课真好！”是啊，同学们有了这么好的微机老师，有了这么高的学习热情，学得踏实，玩得痛快！怎么能不喜欢上电脑课呢？

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