(优秀)老师的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文，欢迎大家分享。

(优秀)老师的作文

老师的作文1

　　“安静”只听数学老师火冒三丈的走进教室，我赶紧坐到座位上坐好。

　　我们的数学老师凶巴巴的'、不爱笑，她一双水汪汪的大眼睛，凶巴巴的眼神和严肃的表情，让人“毛骨悚然”。

　　数学老师有一个毛病，喜欢拖堂。每一次拖堂，我们叫道，“天哪，又要拖堂。”老师却大声讲题，吓得我们不敢说话。如果有人不听话，就会被批评。

　　即使她很严厉，但她也有温柔之处。那天上课我有点开小差，下课后，老师叫我去办公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以为她会狠狠地训我，不曾想，老师居然没训我，反而用语重心长的语气说：“以后上课不要来小差了。”说完，为我把今天上课的内容又讲了一遍。想不到，数学老师还有这一面呀！

　　我喜欢的老师很多，但最喜欢李老师！我的数学老师，她并非凶，她的严厉只不过是对我们的关心罢了。

老师的作文2

　　今年，一个对我很好的教师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们明白饶教师要到六年级去教英语时，全班同学感到十分失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。

　　她讲的语文课生动、趣味，并且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶教师。

　　饶教师又回来了，我们很高兴，可是高兴只是暂时的。教师是回来和我们告别的.。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶教师对我们说出了她的心里话：“教师也不想和你们分开，教师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语教师，所以教师要服从学校的安......”。

　　饶教师还没有讲完，我第一个哭了，紧之后教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶教师，我们舍不得你离开。”饶教师十分激动。

老师的作文3

　　我的老师她留着一头乌黑光亮的头发，一双迷人的大眼睛上戴着一副眼镜，一张每天给我们传播知识的嘴。

　　我们老师有时温柔，有时严格，有时还很慈祥，为什么说老师很温柔、很严格、很慈祥呢？接着向下看，记得上次举行运动会时，我们班的一名同学跑步得了第一，我们都很高兴，老师也很高兴，找到那名同学温柔的对他说“不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，下次努力。”这是我温柔的老师，老师有时很严格，上次学校准备找每个班里写字的'同学去比赛，老师知道了，一回到教室，老师叫我和我的朋友，去她的办公室去练，老师严格的说“这一次，是全校比赛，你们必须好好练习”，经过不断练习，我们班虽然没有得第一，但是是前十名，我们高兴极了。

　　老师，你是最美的人，您像园丁，我们是花，您给我们传授知识，像是园丁在给花儿浇水，老师，您是我们最应该感谢的人。

老师的作文4

　　从入校到现在，我遇上过无数教师，她们有的幽默搞笑，有的平易近人，有的谆谆教导，有的十分严格。在其中，我非常难以忘怀的是四年级的`郑老师。

　　郑老师就是我四年级的教导主任兼老师，他十分风趣，也很会激励学员。

　　那一次，教师在为大家讲《蟋蟀的住宅》后面的文件袋，为了更好地协助大家加重印像，郑老师有意说：法布尔是荷兰的昆虫学家，而不是大家黄冈市的口腔医生啊！全体同学捧腹大笑。殊不知，便是在这里捧腹大笑的身后，大家所有都紧紧的记住了这一专业知识关键点，每一次考試，一出这道题，班里都没错。

　　也有一次，我考试不及格，郑老师把我的名字叫到他的公司办公室，平心静气的对我说：不成功乃取得成功之母，如果你再接再厉，下一次一定会获得优异成绩的。给油，你可以行的。好啦，先忙吧。听了老师的名言，我猛然找到了自信心。

　　万分感谢他－－郑老师。一件事而言，郑老师便是风趣与激励的化身为。

老师的作文5

　　时光匆匆，一眼六年过去了，我要离开小学，踏进中学，但我始终忘不了的是一种爱，一种伟大的师爱，它总是萦绕在我的心头，出现在我的脑海里。是这种爱指引我怎样去做人，怎样做一个正直的人。给予我的这种爱的人是我的小学老师刘老师。

　　她既有严父之爱，更有慈母之爱。他不仅是我们的老师，更是我们的朋友。她对我们关怀备至。记得又一次我和几个同学去抬煤，回来累的满头大汗，老师见状，马上拿来毛巾帮我们擦去头上的汗滴。在雪后的一天，我们同学在外面打雪仗，打的满身是雪，衣服湿了，老师马上帮们扫去身上的雪，她怕我们感冒，把我们的衣服烘干。

　　我们刘老师不但在生活中对我们关心有佳，她对工作也是那么认真，他总是早早的来到学校，批改作文的`时候总是逐字逐句的给我们批改。在我们上课的时候我有一道不会，去问她，她都会耐心地给我讲到会为止。下课她总是和我们沟通说：“今天学的怎么样，有不会的题吗？如果有就马上问我。”

老师的作文6

　　世界上有各式各样的手，有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……

　　班主任王老师的手不很大却温暖细腻，并且充满了爱，在这双温暖的手的关爱下，同学们健康茁壮的成长着。

　　一次，我游戏时不小心碰着了腿，我疼的'呲牙咧嘴，王老师看见了，用她那充满爱的手抚摸着我的头说：“别怕，只是蹭破了点皮”，那双手的温暖传递到我的身上，伤口好像真的没那么疼了。

　　还有一次是在考试，我正在为最后一道题犯愁，王老师似乎感觉到我的心思，拍拍我的肩膀，我转过头来，王老师的脸上挂满了慈祥的笑容，像我亲爱的妈妈一样，她轻轻地说：“仔细想一想，一定能解决掉它的！”听了老师的话，我仔细想了想，终于算出了答案，最终取得了优异的成绩。这时王老师的手拍动着，她一定是在用掌声鼓励着我。

　　啊！王老师的手是充满爱的手，王老师的手是写满知识的手，王老师的手是世界上最美丽的手！

老师的作文7

　　我认识的所有老师中，唯有英语老师不苟言笑，板着一张脸。眼里时不时透露出犀利的目光，让人望而生畏。不苟言笑和捉摸不透的性格给我留下很深的印象。

　　走路的时候昂首阔步，讲话时快言快语，看上去十分严肃。有一次上课时两位同学正讨论着游戏，一位同学手急眼快，看到老师来了，立刻闭嘴了，另外一位同学碰到老师的犀利目光不知所措。老师严肃的印象已深深的印在我的心里。

　　老师站在讲台上，差不多有2米高，我们在老师的目光下无所隐蔽，老师不仅严厉而且很会教导学生。

　　写正式作业的时候，老师叫我们在作业上不可涂改，开始的时候，总是撕作业，后来不但准确性提高了许多，而且字也漂亮了许多。

　　如今，我理解英语老师令人难以捉摸的性格并非与生俱来的.，而是为了更好的管理我们，不得已而为之，她高大的形象深深的印在了我的心里。

老师的作文8

　　在我身边有许多形形色色的教师，像幽默风趣的美术张老师，和蔼可亲的语文胡老师，让人捉摸不透的体育朱老师……可给我印像最深的还是不苟言笑的数学周老师。

　　周老师一个中等身高，一张嘴能说会道，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下嵌着一双严肃的`眼睛，使人害怕极了。

　　周老师管教我们还有两大法宝：“眼神杀”和“河东狮吼”。有一次一个同学在开小差，被周老师看到了，她便使出了她的眼神杀，用那双炯炯有神的眼睛射出了一道让人不寒而栗的光，那个同学打了个寒战，头立马垂了下来，像只斗败的公鸡一样。

　　当课堂纪律乱糟糟时，周老师就会使出河东狮吼，在一次自习课时，班级里太吵了，她便突然使出河东狮吼：“安静！安静！还吵！再吵的人作业多一张数学报！”吓的我们连大气也不敢出。

　　这就是我的“漫画”老师，一个有法宝，不苟言笑，严厉的数学老师。

老师的作文9

　　我有一个老师，她姓延，我非常喜欢她。她非常非常幽默。她是美学硕士、大学讲师。我的老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富色彩斑澜的书。

　　有一次，我无意看到了很多作文本上写着，教师：猪狗奶昔；教师：猪老师；然后我把这件事告诉了延老师，没想到她竟然笑呵呵的说：“这非常正常”。

　　还有一次，我写不出来作文，她走过来非常耐心的'为我指导，并帮我开了个头。

　　延老师把我们当成朋友，发言时可以不用举手，还可以坐着说，上课下课都能叫老师的外号，要上厕所，不用说自己去。上课可以打电话，下课可以玩手机等等。

　　这就是我们的延老师，又有趣又幽默，是美学硕士，大学讲师，国家二级心理咨询师，省美学协会理事，获“教坛新秀”，学生心中的好老师，称号是“诸葛老师”。

老师的作文10

　　时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校，可心中却仍有牵挂。老师的关爱，同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中，最令我难忘的是我的.语文老师——王老师。

　　她是我们一年级的班主任，也是我的启蒙老师。刚入学，我的字写得马马虎虎，时而张牙舞爪，时而潦潦草草，连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字，所以，一天上午，老师请我到办公室。

　　老师对我说：“一个人的字就和他本人一样，字写得好，人一定很端正；字写得潦草，人就是态度不认真。”说完，便翻看我的生字本给我，我看了看自己写的字，惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

　　从那以后，我的字不再乱七八糟，也不会因为赶时间而不认真写字。现在，虽然我的字还算不上苍劲有力，入木三分，但已经“如其人”了。

　　字如其人，这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉，有那么陌生。

老师的作文11

　　在我们班里有一个独一无二的老师，那就是我们的张老师！

　　张老师有一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子和一张樱桃小嘴，张老师个子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聪明伶俐，是我们的语文老师。而且我猜张老师的.五官一定是上帝定制的。

　　张老师很温和，只要我们表现很好，张老师就会让我们出去活动，但是谁惹她，那你就没活动的机会了，在一些同学的眼里，张老师有一个绰号叫做“张狮子”，只要他吼一声，恐怕一个学校都了，听听都害怕。

　　但是张老师很负责：有一次，我的眉毛被班上同学的高尔夫球杵打到了，流了很多血，张老师很担心我，送我去医院，看我，在我动手术时，所有人都很担心我，特别是我的妈妈和张老师。

　　张老师很聪明，不然怎么可能是我们的独一无二的语文老师，有时候同学们给张老师出一些谜语，张老师都能猜出来，果然是聪明伶俐的张老师。

　　在所有的老师里，我最喜欢的是独一无二的张老师。

老师的作文12

　　我们班有一位数学老师“老肖”。我们之所以这样称呼他是有原因的。他年纪比较大了，而且我们之间的关系也比较有默契。

　　譬如有一次在班上，“老肖”的眼神不经意的飘向黑而且还故意清了一两次喉咙。值日生如同名侦探柯南一样细心，下一秒就用光速跑去擦“白龙”。

　　每当我们最讨厌的.声音“上课铃”响起时，“老肖”总是会提前一两分钟进入教室。他两手托着一大摞新鲜出炉的作业，脖子上挂着小话筒。扭着__，既高大但又骨瘦如柴的身影进来了。所有同学仿佛是收到了信号，就算是在厕所的人都第一时间赶回来。但“老肖”却心平气和地说：“还没上课呢，出去玩吧！”全体同学叹了一口气。

　　数学老师也上品德课。但一般正常情况下只见得“老肖”手拿着数学课本。有时太阳从西边出来时就上品德课。

　　这就是“老肖”。

老师的作文13

　　我的老师有个好听的名字叫朱晓芬。听到她的名字就会让我想到春天，想到芬芳的花朵，想到老师那花一样的脸庞，还有那水晶一样闪亮的眼睛。她是我一年级时的老师。

　　有一次的'作业是默写拼音。当时这是我最怕的事了，老是会把q写p，把b写成d。放学时，老师让我留下来，一直陪着我，直到写会为止。还有一天，我就是记不住哥和歌这两个字，老师就搅尽脑汁儿想办法让我记住。老师终于想出办法了，她说你就记住一句话：“哥哥欠钱去唱歌。”这句话深深地刻在了我的脑海里。

　　期中考试的时候，我没复习好，自然也没考好。本以为老师会训我，结果老师非但没有训我，反而把我叫到一边鼓励我：“加油，没关系，下次努力一定会考好。”那天下午，我蹦蹦跳跳地回家时，开心得就像喜鹊一样要飞起来了。从那以后，我的学习成绩一直都很优秀。

　　我上二年级时，老师生宝宝了，再没教过我了，但这些事让我记忆犹新。

老师的作文14

　　我的语文老师也就是李老师，穿着白色的裙子，披着黑色的外套，当然这是我们李老师的习惯。

　　李老师的`脸白里透红，还有一张樱桃嘴有两条细细的眉毛，两个很小的眼睛笑起来的时候，眼睛都眯成一条缝，我们的李老师稍微有一点胖，也就是个心宽体胖的，但比白白胖胖的孕妇好很多很多。

　　我们的李老师也是个顺风耳，我们在下面聊天，李老师都听得一清二楚，但还是没有管我们。

　　今天中午大扫除时老师分配了任务，但有些人不听，有些人在做有，那些人不但不做，还在下面说话，李老师只好拿起拖把拖地，拿起抹布来擦门，做完后李老师心平气和的走上讲台，脸色大变，啪，你们怎么听不懂话呢，一直都是夏涵雨，他们在帮助我们大扫除。

　　这就是我的老师，既温柔又严厉。

老师的作文15

　　这六年的小学生活转瞬即逝，如白驹过隙。它如一幅七彩的画，李璐者在学校的点点滴滴。

　　那一次，我上火了，嘴上起了许多小痘痘，一动就会流出来许多脓水。老师知道后，让我去医务室拿了红霉素药膏。可是，我摸了好几天，痘痘还没有下去，反而更多了，病情更加严重了。

　　老师见医务室那得要不顶用，就带我去校外的'诊所看看。

　　吃过早饭，老师就带着我走出校外，到了马路对面的一家诊所里。医生见了，说我这是唇炎，抹红霉素不顶用。老师又花钱给我拿了药，说回去后让他给我抹。

　　回到教室，我将东西放好，拿上药，去了办公室。老师让我坐下，把封着的消毒药水打开，用手给我摸到嘴上，等待药水风干后，就给我摸上了药水。

　　就这样，我坚持了几天，我嘴上的痘痘终于下去了。

　　小学，这一幅七彩的图画，记录着我生活的点点滴滴，我永远忘不了帮助我这么多的老师。

老师的作文16

　　我的语文老师是一个“彩虹”老师，她就像彩虹的颜色一样多变，有时候是温柔的粉色，有时候是活泼的红色，有时候是生气的.黑色。

　　我的语文老师她很美丽哟，黑里透黄秀发像狮子的毛发一样，圆圆的脸蛋，高挺的鼻梁，黑里透黄眼睛，红红的嘴巴！

　　“粉色的老师”她很温柔，只要我们上课认真，发言积极，老师就是粉色的，全身上下都散发着粉色的光芒，上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢。

　　“红色的老师”是活泼的，比如有一次老师和我们玩音乐123木头人，不许说话不许动，还有六一儿童节的时候一起庆祝！

　　“黑色的老师”可就不得了，他表示着生气，生气的老师可恐怖了，在班会课上，她会训斥我们什么事没做好，谁谁谁午休吵了，为什么要吵，某某某早读为什么不好好读。

　　这就是我们的“彩虹”老师！

老师的作文17

　　我最难忘的老师————汤老师。他是我四年级的班主任，教我们数学。

　　他有一张慈眉善目的脸，炯炯有神的双眼让人觉得他总是精力充沛；高高的鼻梁下长着一个红红的嘴巴，说起话来，让人倍感亲切。还有汤老师那笔直的身姿，真是英俊、潇洒啊！

　　每当我们遇到难题时，他都会耐心地给我们讲解，只到我们听懂为止。他对我们除了言传，还会身教。

　　一次，有一位同学遇到一道难题，便去问汤老师，汤老师看了，但一时想不起来，就先让这位同学等等，到了放晚学时，汤老师还没想好，便让这位同学等到明天。你听我说到这儿，别以为他是个“明日复明日”的'老师哦！

　　第二天，我发现汤老师有点儿不精神。从这一刻，我深深地被汤老师的敬业精神所感动。于是，我立下誓言：要好好学习，回报老师，回报父母，回报社会。

老师的作文18

　　我有一个好老师，她就是赵老师。赵老师既是我们的语文老师，又是我们的班主任。

　　赵老师很关心我们。记得有一次，我们班的赵建鹏把楼梯当滑梯一样的玩下滑。赵老师看见了语重心长的说：“赵建鹏，我希望你能改掉这个错误，因为这样是很危险的。”赵建鹏听了点了点头。老师在晨会课上还教了我们一首小诗：顺着楼梯向下滑，觉得好玩又自由，一时不慎脱了手，摔断膀子摔断腿。从那以后，我们班再也没有人滑楼梯了。你们说，赵老师是不是很关心我们？

　　赵老师不仅很负责教育我们，上课读书时也很动听。四年级的时候，老师教了《珍珠鸟》这一课。上课时，赵老师娓娓动听的读了起来。我听得入了迷，好像正在和珍珠鸟玩耍呢！正是因为赵老师把调皮、机灵的'珍珠鸟读了出来，我才渐渐的爱听赵老师语文课了。

　　…………

　　我深深感谢赵老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。

老师的作文19

　　在这四年里，我最想念的老师是三个数学老师中的庄老师。庄老师身材长的瘦瘦的，皮肤黄黄的，戴着一副眼镜。鼻子翘得高高的，脸旁有一颗痣。眼睛特别有光泽。

　　一开始觉得庄老师很严肃，但有一件事情让我们改变了这个看法。有一次数学课，庄老师在讲台上东瞧西瞧，像个扫描仪一样，好像在找什么东西。突然，庄老师目光盯到了李健华的身子，对他严肃地问：“你交作业没有？”李健华慌张地说：“交……交了。”庄老师问数学组长：“他交了没有？”组长说：“他没交。”庄老师的'目光又转到李健华，李健华特别紧张，嘴咬着手，身体一直发抖，头上冒出冷汗，怕老师请家长。但奇迹发生了。庄老师只严肃地说：“再给你一次机会，不然就请家长。”说完就到讲台上继续讲课。这个时候我才发现，虽然张老师很严肃，但还会给一次机会。

　　庄老师，你就是天上的太阳，我就是那地小草，我是多么爱你！

老师的作文20

　　我有一个美术老师，我很喜欢他。美术老师个子高高的，脸方方的，戴着一副眼镜，显得很文气，很威严；他常常爱穿休闲服装，显得很随和，很精神。放暑假时，妈妈送我到他那里学美术。刚开始，我画什么都不像，他就细心地给我辅导。

　　有一天，他看我画得很差，便根据我的基础把我调到小班。那班的同学都在笑话我说：“大班调小班，大班调小班。”我听了难过地真想钻进地洞里。老师刚好也在旁边，温和地安慰我说：“你还小，不要听他们胡说。”听了老师的话，我的心情好多了。心里暗暗攒劲一定要好好画，提高自己的绘画水平。

　　在小班里，我开始认真地听，认真地看。老师特别关注我，看我在那里不会画，就给我耐心地指导，帮助我话不会画的地方。一段时间之后，我在老师的耐心帮助下，取得了很大的.进步呢！

　　这就是我的美术老师，我很喜欢他！

老师的作文21

　　想必大家都有自己的“漫画”老师，我的漫画老师正是我们班的班主任。

　　老师的个子不高不低刚刚好，老师有着一对扫把眉下面是一对火眼金睛，课堂上我们的小动作都被她一目了然，她还有一张樱桃小嘴笑起来出现了一对小酒窝，她那弯弯的鼻梁上还带着一副眼镜。

　　我特别喜欢上她的语文课，但是世界上是设免不了出错的毛病，所以有一回老师也出错了，我记的老师正在教我们一篇很有意思的课文时，老师拿着粉笔写着一个笔画很多的.字，这个字如果不用眼仔仔细细的看，不然那点就会偷偷溜走，我们大家一起发现终于把这一个点牢牢的记住了。

　　不过我更喜欢的是老师在暑假中发卷子的那一次笑容，那天太阳高照我们班书写分一分没减，全年级第一老师无比的高兴，一笑就露出了一对洁白的牙齿，那笑容仿佛是鲜花绽放，仿佛是树木发芽，仿佛是春天来临，从未见过老师那么开心，那一瞬间的笑容，让我深深的记在心中。

　　她正是我的“漫画”老师，乔老师。

老师的作文22

　　今天写的是老师，而且是漫画老师你们可能会问：“什么是漫画老师？”就比如：“把同学看成敌人一样，用雷达探测器一样的眼睛，把同学瞄准好，然后看清楚哪一位同学在做小动作。把他叫去办公室。”又比如：有时会温和地对同学说话，教学生。把学生看成自己的亲人一样对待。“还有时很古怪，每天把搞笑的事情说出来，而我今天说的是我的数学老师，何老师。

　　我们说说他的性格，前面说的三个类型他都有。先是严厉，他在严厉这方面最在行了。如果我们在哪次考试考得不好，他就会发下来重写试卷。他会给我们三次重写的`机会，但一次比一次严厉，要求也越来越高。但他大多数时候都是很温和的，就像动漫喜羊羊与灰太狼里面的村长一样，尽心尽力教我们数学。他也有古怪搞笑的一面，他喜欢把数学融入游戏中，让我们在快乐中学习数学。

　　正因为何老师严厉，温和和搞笑的特点，让我不知不觉喜欢上数学。

老师的作文23

　　我的教师认真负责、学识渊博，是个异常有学问的好教师。

　　教师虽然课堂纪律严格，可是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来教师一向无微不至的关心我们。其实我们也明白，教师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，教师想燃烧的蜡烛，点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，教师像一只火把，点燃了我们求知的火种，教师又像春雨，无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的'笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。教师做的每一件事都是为了我们，教师的无私奉献，需要我们每人学习。

　　谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。

老师的作文24

　　管老师是我三年级的数学老师，她教学有方，穿着朴素，短头发，一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢她。

　　记得刚步入三年级时，我数学成绩不是太好，作业经常出错，每次管老师都能极有耐心的讲给我听。我还清楚的记得，有一次，我的作业错得特别多。她利用下课的时间，讲给我听，可我就是转不过弯儿来，总是弄不明白。马上又要上课了，她让我进教室上课。放学后，她没回家而把我留在教室里，逐题逐题，一步一步地分析给我听，我终于懂了。她又出了两道类似的题目让我做，让我巩固一下。在管老师尽心帮助下，我的`数学成绩不断提高，我也对数学越来越喜欢了。有一次数学竞赛，我还拿了二等奖呢。

　　我是一棵小苗，她用辛勤的汗水为我浇灌；用知识为我施肥；用规范为我剪枝裁叶。在她的关心呵护下，我一天天快乐的成长着。现在我已经上五年级了，管老师虽然只在三年级教过我，但她对我的教育帮助我却难以忘怀。

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