【优选】责任与担当作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的责任与担当作文，希望能够帮助到大家。

【优选】责任与担当作文

责任与担当作文1

　　生活在充满爱与和谐的社会主义社会，我们享受着政府提供的优质服务，我们也需要勇于担当，这不仅是自我的完善更是这个不断进步的社会，时代对我们的要求。为此我们需要承担责任。

　　顾炎武曾提出“天下兴旺，匹夫有责”，当时满清少数民族灭亡明朝，百姓处于水深火热之中，他的话彰显了中华民族的精神，表明了一个中华儿女在国家危难时所应有的责任与承担，现在我们处于和平社会，但我们更是处于中华民族伟大复兴的关键时刻，我们更需要勇于担当，面对责任去尽一个公民应有的责任，这份责任不用质疑，只有尽这份力，中国近代以来所存在的国家富强，民族振兴的中国之梦才有可能实现。我们只有承担责任，才能真正提高我们的思想道德素质，才能建设社会主义法制社会。

　　古有能人志士为国奔袭四方，近有爱国人士变法自强，现有科学家舍小家为大家。文天保汉人天下奔走抗元，宁死不屈。康梁志士为国兴起变法，戊戌六君子血撒天下。想钱学森，于敏等科学家隐居戈壁滩三十年有家不回，只为国家！他们用行为充当了我们的前辈，是我们的模范，承担社会责任，勇于使用我们的权利，为建设社会主义政治文明贡献我们的`一份责任。

　　承担责任不仅是对国家还有对社会对学校对家庭，我们是促进社会公平的主要力量也是决定力量，法能治标也就是皮毛，唯有自身素质提高，承担责任才能从根本上促进社会公平，只有树立为中华之崛起而读书的志向才能真正的成为人才，才能为学校争光，才是明天学校的骄傲！我们承载着父母的期待，是他们未来的依靠，我们是他们梦想延续，我们只有承担赡养父母的责任才不枉为人子。这是中华民族的优良传统，是我们必须继承和发扬的，勇于承担，担当责任！

　　敢于担当，你将不惧困难，纵使刀山火海在前，你依旧心平如镜，走出人生大道！承担责任，你的心终将成熟，前面森林古道，杂草丛生，你将会披荆斩棘，所向披靡。显示天地浩然正气！担当与责任当你将两者结合之时，便是你成功之日！

责任与担当作文2

　　英国查尔斯王子说过：“这个世界上有许多事你不得不去做，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份成年人的礼物已不知不觉地坠落在他的肩上。它是一个你时时刻刻不得不付出一切的孩子，而它给予你的往往是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为他最终给你的是人类珍宝——人格的伟大。

　　20世纪初的一位美国意大利移民曾经为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。但因一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去存款。当他拖着妻子和四个女儿从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般的巨额欠款，所有人都劝他：“你为什么要做这样的傻事呢？”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我有责任，我应该还钱。

　　责任的存在无时无刻。责任的代价是三十九年的'艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而他给世界留下了一笔真正的财富。

　　责任的存在，是上天留给人类的一种考验。许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠，逃匿的人随时间消逝，没有在世上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

责任与担当作文3

　　在这个由千千成千上万的人或物构筑的广阔世界里，在这个人来人往却越来越冷的社会里，我们每个人都有自己的责任和担当。

　　但在这个匆匆忙忙的世界里，似乎有太多的事情困扰着你我，冷漠，眯眼嘲笑，失去勇气，自私，冷漠甚至扭曲的生活。责任，责任，似乎离你我渐行渐远。

　　伴随着科技的不断进步，人类文明也在不停的进步，可是唯一止步不前的，似乎……是那颗担当的心。

　　碰瓷以前没有发生过，但是这几年随着碰瓷的曝光越来越多，帮不帮忙似乎成了一个难题。

　　帮助一个陌生人不仅需要一时的热情，还需要对随后的'事件负责。

　　你扶起他得到或许不是什么感激而是止不住的谩骂，欺诈，控诉，鄙视，这些事一点一点地寒了我们的心。

　　现在我们做的很多事似乎没有像以前那样所怀着一颗单纯的心去做了，我们怀着揣测，怀着不安，也许有的人会直接放弃，转头就走。但似乎还是有会那么一部分的人怀着我们那所剩无几的勇气，怀着我们所丢失的担当，站了出来，承担着责任。

　　不禁深深的庆幸着，在这冰冷而又越来越缺少温暖的社会中，还是有那么一部分人怀着担当，怀着责任一点一点温暖着这个世界。

　　庆幸啊，这世间还有着温暖，虽然这点温暖似乎很小，可他却在一点一点融化着这个冰冷的世界，教会我们怎样担当，怎样负责。

责任与担当作文4

　　“到了，到了，下车喽！”还没等车子停下，就听见车上的人儿兴奋地喊着，我循着那声音向车窗外望去，只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

　　教练给我们下达了最高指令：静悄悄，并推举队长、副队长，起队名，定队训，想队歌。

　　“谁来做队长？”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长，我可以胜任。”这时，安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错，那个女生就是我，我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

　　我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米，两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长，我认为我应该为我队的队员起带头作用，所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带，爬上了断桥。可上去以后，我就后悔了，那实在是太高了，我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着：1、2、3，随即我便跨了过去。但当我往回跨的`时候危险却发生了，就在我的脚接触到桥板的那一刹那，身体一倾，我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳，我才得以安全着陆。

　　我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力，就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来，教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思，想到了正在观看的叔叔们，并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量，所有人站成两排，并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

　　在这一天，我学到了许多：人与人之间应该信任，作为一个领导者要有责任与担当……

责任与担当作文5

　　“责任”一词含义有二种。

　　其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。

　　其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

　　可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：

　　责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

　　也可确定主题：

　　年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。

　　可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的`害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

　　责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步。有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

责任与担当作文6

　　每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。

　　只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。

　　就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。

　　一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。

　　马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。

　　一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。

　　有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。

　　现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。

　　她犹豫了，怎么办？是接受这个工作？还是另谋职业？考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。

　　于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。

　　她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。

　　在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。

　　她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。

　　在书中偶然看过一个故事：在1920年，一个美国男孩儿在与伙伴踢足球时，不小心踢碎了邻居的窗户，其他孩子急忙回家，生怕受到责罚，但这个男孩主动找到房主。房主要求赔偿12.5美元，当时12.5美元是很昂贵的。男孩儿每天去帮助别人干活，终于攒到12.5美元，而这个男孩正是美国著名总统里根。这个故事给了人们很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起来，也许就不会有每天辛辛苦苦干活的情景，但他没有这样做，因为他知道我们要去承担一切自己做过的事情，而逃避只会让你提心吊胆，这是懦夫的做法，只要你犯了错误，无论是多么微小还是无比严重，都需要勇敢承担，而不是去逃避现实。同样，我们更要去尽力履行自己的责任，因为每个人活在世界上都有自己的责任，而不是整天游手好闲，无所事事。任何事情的基点都是责任心，有没有责任心与承担的'勇气将决定你的生活、工作和学习的成效，所以责任心是无所不及的。

　　当我们做任何事情的时候，都必须具备承担责任的勇气，因为不是喜欢逃避胆小怕事，懦弱无能的懦夫才能成功。只有那些有责任心，有承担的勇气的人才是可以真正成功的人。有些人只会在生活中享受快乐，享受安逸，却没有那承担后果的能力和勇气。责任是一种义务，是我们每个人都应该尽到的义务，所以只有做一个有责任心，有勇气承担的人，才是最好的自己。

责任与担当作文7

　　我们在社会生活中，必然要承担一定的社会责任。勇于承担责任是做人的基本原则，是公民的根本义务。

　　相信这些话一定非常熟悉，不难想到，我们在初中阶段就已经学习过这些做人的道理。但是在生活中，我们到底有没有履行自己的义务，有没有去勇于承担自己的责任?

　　推卸责任，摒弃责任之事是不光荣的，也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板，上课讲话，课后违纪，对学习抱着无关紧要的态度，例子举不完，也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现，它需要我们去实现，需要我们去发现。

　　勇于承担责任是我们成为一个诚实守信，被人别认可的`通行证。一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺，如果没有履行承诺，就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时，请不要忘了允诺时的坚定。

　　里根为了归还父亲的125美元而工作了半年。但他最终实现了他对父亲的承诺，承担了自己的责任。我们不是里根，不一定能和他一样做出轰轰烈烈的事，成为一个家喻户晓的伟人，但我们也可以是里根，可以想他和xxx那些伟人一样，勇于承担责任，创造一个有意义的人生。这些东西对于我们并不遥远。如果我们善于发现、认真完成作业、做好课间操、不乱扔垃圾，我们不就履行了一定的责任吗?

　　勇于承担责任不是微乎其微的小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就是勇于承担责任的具体表现。从小事做起，不仅因为能促使我们养成敢于承担责任的习惯，更因为它是一个不断提升自我的过程。普卢塔克说，习惯形成性格，性格决定命运。所以，养成勇于承担责任的好习惯对我们走好以后的路具有至关重要的作用。记得萨特说过，意志坚强的人能制造令人难以想象的神话。承担责任不是一时的，力所能及的事情我们能够容易地做到，难度大一点，也许我们就抵不住走捷径而朝抵抗力最小的路径走了。贵在坚持，坚持做好每一件事，还能锻炼人的意志。

　　不要总认为承担责任是集体的共同任务，或者说在完成集体的共同目标时，承担了自己的责任，要试着分担集体的共同任务。就比如师生是一个整体，我们在学习时要减轻老师的操劳，像把作业本折起来更便于批改，把字写端正一些阅卷老师也不会那么辛苦等。

　　总而言之，承担责任是做人的基本原则。要乐于承担责任。快乐是人身心愉快的体现。莎士比亚说：“对着悲哀微笑。更何况我们面对的不是悲哀，而是引以为荣的承担责任啊!因此，我倡议：学会微笑、学会承担责任、让我们成为快乐的人。你有一种冲动嘛?承担责任获得快乐的冲动。

责任与担当作文8

　　做人要有所担当，担当起自我该尽的责任。一人若无所担当，看似简便，但于己于家于国无益之人，定然不会有存在的价值。

　　有所担当，为己。

　　司马迁担当起父亲著书立说之责，遂成千古盛名，若司马迁受刑之后便一死了之，那么世上只会有一个令家人不齿的人，而不会有那令千古盛赞的司马迁了。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他所担当的重任，令他的生命重于泰山，令他的声名传扬千古。担当自我的责任，不仅仅是付出，还是为了体现自我存在的价值。从这一方面看，担当，也是为了自我。

　　有所担当，为人。

　　英雄军人高官孟祥斌危急时刻为了别人的生命，勇于担当自我作为军人的责任，纵身跳进滚滚江水中，为别人献出了自我年轻的生命;反观南京某医院的医生，竟然为了游戏，玩忽职守使孩子夭折于医院。同为遇人危难，一人勇于担当，毅然赴死;一人却置别人生命于不顾，不尽自我的`责任。由此可见有无为他人担当，体现着这两人生命的价值和人格的高低。孟祥斌纵身一跃，感动了金华

　　更感动了整个中国;而那位医生却只能受到万人唾弃。不为他人担当起自我的责任，得来的除了鄙夷和唾骂，还会有什么呢?

　　有所担当，为国。

　　文天祥为国“不指南方不肯休”，高昂着不屈的头颅，为国担当着忠诚者最为基本的责任。谭嗣同敢于担当振兴国家之重任，原做变法牺牲第一人。是什么使他们获得盛名流芳百世呢

　　是那勇于担当的精神。祖国危难之时，他们置个人生死于不顾，勇敢地担当自我应尽的责任，纵使他们会失败，会死去，但他们勇于担当的精神，已注定了他们的胜利，他们的精神不会消亡，定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。

　　作为我们此刻的中学生，最重要的责任便是学习，虽不必强求个个担当“为中华之崛起而读书”的重任，但至少应为自我的将来、为家庭的幸福而奋斗。可是，个人都强大了，家庭都幸福了，国家不也强大了吗?

　　人，家，国，因为担当会更加强大。

　　人之为人，要敢于担当;为己，为人，为家，为国。

责任与担当作文9

　　一个人是否敢于担当、是否有所作为，直接反映出其敬业精神和职业素养，并决定他日后所能达到的高度；一个人是否乐于担当、是否顶天立地，直接影响其交际、工作、生活的纯度和品味。简言之，担当是一个人走向成功、获得幸福的必备品质。

　　乔布斯曾经颇有感触地说过：“带着责任感和担当生活，尝试为这个世界带来点有意义的事情，为更高尚的事情作点贡献。这样你就会发现生活更加有意义，生命不再枯燥。”

　　勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当，担当得越多，价值越大。担当价值千金，担当任重千钧。

　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。一个有思想的人，必定是一个有担当的人。为什么要担当呢？因为只有担当，我们终其一生为之奋斗的目标，不管是修身齐家还是治国平天下，才能一步一步成为现实；也只有担当，我们才能直面挑战，迎难而上，不忘初心，创造价值。同时，有担当、敢担当，也是我们立足社会的基础。

　　在工作和生活中，我们不同的行为，体现了不同的担当，不同的担当导致了不同的命运。人生在世，其实就是“担当”二字。担当是自己对自己的承诺负责，为自己的行为后果负责。

　　小到一个家庭，大到一个国家都需要担当精神。大部分人都有初入职场的经历，新到一个岗位，面对完全陌生的环境和工作，需要转变角色，从一些小事开始，但总会遇到各种各样的难题。有些公司拥有浓厚的传帮带学习氛围，当职场新人遇到问题时，作为师傅、组长、领导能够传授工作方法和经验，解决下属遇到的难题，这也是一种担当。

　　担当不是一个高大上的词汇，作为社会的每一个独立个体都可以有担当，只是对于每个不同的个体来说，担当的.具体内容不同罢了。为人父母者，竭尽全力为家庭操劳，对上孝敬父母，对下为子女提供好的成长环境，这就是父母的担当。为官者，向人民承诺，为人民尽责，这就是官员的担当。为兵者，牺牲奉献，保家卫国，这就是军人的担当。

　　回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言勇于担当国家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》勇于担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用流血勇于担当中国之变法。由此可见，唯有担当，才能蜕变出华美的自己。

　　每个人生命的成长就像一粒种子，该发芽时不发芽就会霉掉，自然也就失去了成长的机会。该开花的季节不开花，错过了开花的时节，会虚度一生。该结果的时候不结果，将一无所获，最终以遗憾收场。

　　作为21世纪青年的一份子，应积极主动地搞好当前学习，不马虎、不懈怠，做到每日有所得，坚持将提高思想、奋发求知放在第一位，以自己最好的成绩，报答祖国、感恩父母，这就是有担当。

　　生命赋予我们成长的机会，同时也让我们有所担当。因为，担当是一种品质，卓越是一种习惯！

责任与担当作文10

　　随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢？

　　作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗？成为一名积极上进的高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的`责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。

　　环顾世界，总会有人试图逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后逃跑。这种事情在我们身边不断发生，这种不负责任的情况不能长期忽视。我们必须正视我们的责任。责任重，承担这两个字不容易。也许这就是很多人不敢承担责任的原因。但是责任是高尚的，它能促进人的成长。毫无疑问，责任是无法回避和推卸的。只有勇敢承担责任，生活才会充实而充实。

　　船之所以能过河，是因为它承担了载人送客的责任；蒲公英之所以能满天飞，是因为它承担着传播未来的责任；蜗牛能一直爬下去，是因为他有永不放弃自己的责任。

　　不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。

责任与担当作文11

　　每天，爷爷就像一只勤劳的小蜜蜂，不停得干活。看到的就是爷爷忙碌的身影。他给我买好吃的水果、零食和饮料，能闻见香喷喷的饭菜。我的爷爷是一个节约的人。每次吃饭吃剩的菜，我和家人都说把菜倒了吧！爷爷板着脸对我们说：“那么好的油水，倒了怪可惜的，你们不吃，我吃！”说完，爷爷把上次剩的菜倒进了自己的碗里。

　　我的爷爷还是一个朴素的老人。每次爸爸说给爷爷买件衣服，爷爷坚决不要。并开玩笑地说：“你干什么呀！我又不是穷得连件衣服也买不起了吧！穿得衣服有别买”他口头这么说，但心里是很想买的，只不过舍不得买罢了。因为他要给我很多的生活费用，但是他特别舍的为我和奶奶花钱，时令水果还有价格昂贵的零食饮料，眼睛都不带眨得就给我们买了。

　　这就是我的爷爷，一个普普通通的人，却有着不一般的人品修养。其实爷爷的辛苦，我懂的。虽然我还是一个小孩，亲眼目睹了爷爷对奶奶和我的好……

　　爷爷在家里任劳任怨，挑起了家庭的`重担。是一个特别特别容易和人相处的好人。爷爷不爱说话，他告诉我，他这一辈子是对我说话最多的人，因为他爱我。不愿意让我身上的缺点膨胀大，所以就爱给我讲道理，这是真的。他讲的道理都是很对的，我也受益匪浅。

　　爷爷是一个干净麻利利索的人，家里的事情安排的津津有条。干什么事情都有章有规。就连我们喝完苏打水的空瓶子放在纸箱子里，也要摆的整整齐齐，头朝一个方向送进垃圾箱。

　　爷爷干什么事情都不需要人提醒，他会把事情安排的妥妥当当的。他会晚上睡觉前把第二天早上要干的事情都准备好。如：热水瓶放在厨房、水壶里装满水、杯子放好茶叶、牛奶、熬奶茶的容器里放好茯茶。

　　从爷爷的身上能淋漓尽致地体现出西北男子汉的担当、厚道、宽广、大度、和包容……

　　爷爷今年已经66岁了，他爱我们，我们爱他，在这个和谐的家庭里，爷爷就是主帅啊！

责任与担当作文12

　　因为有责任心，因为善良，人们便有担当。担当有时很小，但肩扛的责任却很重。

　　秋季是一个多风的季节，随风而走的也许不是落叶，而就在这样一个季节中，一面墙上有一张白色的单子，且有一角被风掀起些许。它孤零零得在这面墙上，他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼，而是迎风匆匆走过。

　　这时，一位鬓白阀、的老人缓慢地走过来，也许他是在散步，也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时，停下脚步。虚着眼睛看报纸般看起来，然后无奈地摇摇头，缓慢离开。

　　过一会儿，一位清洁工走过来。他老远就看见那张“醒目”的白纸，手上拿着一个工具，皱皱眉，说道：“嘿，怎么又多一张！”他一边抬手一边看着单子，当他的工具托起掀起的一页正要用力时，他停住。他放下手将手插在腰上，盯着单子发一会儿神，叹口气便带着工具离开。

　　又过一会，封起来，那一角迎着风跳舞，可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走过来。她脸颊红扑扑的，额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到老师的赞赏，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看看，但她似乎不能认全单上所写的`字，眼珠子转转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖，将小红点贴上去，让它不再舞动。

　　两天后，细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子，上面有四个大字非常醒目：寻母启事。

　　每个人在社会中都担当各自的角色，而当自己的角色与责任矛盾时，人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心，多为这个社会承担一些。

责任与担当作文13

　　告别六年天真烂漫的稚嫩时代，我踏入了初中，让我朝思暮想的初中。

　　初中在我眼前就像一座座山，有高有低，让你用你的人生阅历去翻过它，用毅力去打败它。初中大门的第一道坎儿就是军训。

　　我十分期待军训。这和我看的一部电视剧有关，叫做《火凤凰之特种兵》。讲述的是一群女孩们当特种兵，团结一致，最终克服困难的故事。火凤凰在古代传说中是一只神兽。传说她在将死之时，如果它跳入熊熊大火中，它就能重生。这样要看它有没有胆量跳入大火之中。如果它有足够的胆量的话，它才能获得重生。就好像告诉我们：只要有毅力、耐力，虽然忍耐的时间就像在火坑中一般难熬，但是最后总会像凤凰一般涅磐，获得成功。我看到战士们丰富多彩的部队生活，昭示着他们未来的美好。所以我一直向往着当兵驰骋沙场。所以我十分期待军训带给我的洗礼。

　　穿上军装，除了自己那有一点点“饱满”的肚子，总的来说，我还是挺英姿飒爽的。一见到我们的教官时我就有点乐得不可开交了。他黑黑的皮肤，小小的眼睛，矮矮的个子，活脱脱的像个农民。他的一点点乡音就把我们给逗乐了。但是从他的言行中看出，他是一个十分出色的教官。他做事雷风厉行，所以没少让我们吃苦头。我很期待军训的心情一下子就破碎了。

　　我从来都没有想到过，我们军训的第一个项目，而且也是最重要的一个项目是站军姿！！看上去很简单，但是我这个胖子所有体重，都压在了我柔弱的脚上！！不作为胖子是不会体会到这种心情的！！脚上又麻又闷，袜子已经湿了，粘在我的脚上很痒。这让我十分抓狂！！！而且袜子有很多皱褶堆积在我的鞋子里。身为强迫症晚期患者的我，用我并不常强大的自控力控制住我的手，不再去摆弄那该死的袜子。热情似火的太阳正“温暖”着大地“温暖”着穿长裤的我。我的裤子里已经湿了。鞋子里可以养鱼了。我十分担心裤子外面会不会也湿了？看起来会不会像尿裤子一样？我十分担心。否则我，就会成为全班全校的笑料了。我刚准备转头询问我后面的同学时。教官“悦耳”的声音出现在我的耳边：“不要动！”哇！这声音太大了！把迷糊的我很喊清醒了，这真是一语惊醒梦中人呐。脸上热辣辣的，像小苹果似的。话说，我们的时间掌握在教官手中，这站军姿的十分钟，是我人生中最最漫长的十分钟。我的心里想：晕吧，晕吧，我可不想站了。一想到这里我的身子开始摇摇摆摆的，可善良的我转念一想：我要是倒了，估计没人抬得起我吧。到时候我可不想因为体重而名扬四海。唉，想晕都晕不起！我立刻打起了精神，暗自说：“加油”！接下来的走正步，向右看齐，停止间转法…………让我们感到了人间的挫折。也让我们慢慢坚强起来，足以让我们慢慢体会到人生不是一路风顺。时常会有荆棘，高不莫测的大海相伴。

　　我们在走正步的时候可出了洋相。我们走的向的像山路十八弯一般扭来扭去。教官说我们不够团结，缺少默契。不过我们的正步踏还是的像蛇一般弯弯扭扭。口号也不整齐，这让教官十分的苦恼。

　　训练了一遍又一遍，让我们深深的感到了团队精神的重要。融入团队中才是最最必须的。团队精神是大家的，团结起来才能变成一个大家庭。光是一个人走好是没有用的。可能是一个同学的错误，结果会导致影响全班的阵容。

　　我觉得军人十分的'伟大。他们保家卫国。可是我没想到军训会这么累。那么我向往的被“训练的洗礼”，和特种兵那样极端训练的方法，岂不是要了我的小命？军人都是好样的！披上了一身戎装。从此就与酒绿灯红的世界隔离了。既然当了兵，他们把自己柔弱，懦弱，胆小都踩在了脚下。踏上一条艰难，峥嵘的路。肩膀上负担起悲伤与光荣。为了报答祖国。他们倾尽所有。保卫着国家。

　　我懂得了军训的意义。我们不再是祖国的娇嫩花朵，我们背负着家长的重望，祖国的期待。国要强，就要有担当。我们未来是祖国的未来。让我们感到了团队的力量。军训是让我们走向成熟的阶梯。军训增加了我们的爱国热情，让我们更加的热爱生我养我的祖国母亲。军训结束了，初中的大门对着我敞开着。热与累并不重要，更多的是责任与担当。我这只肥肥的草鸡定会有一天变成凤凰的！！

责任与担当作文14

　　用行动诠释责任担当的名言，洋溢着智慧与力量。从历史长河中汲取的故事，向我们展示了责任担当的重要性。

　　在1946年的纽伦堡审判中，亨曼·戈林面对指控时说道：”本人单独承担责任，全心全意为德国军队效命，我将为此负上生活和行动的一切风险。”

　　这句话无不传达出责任担当的真谛。作为希特勒的得力助手，戈林愿意为自己的行为负责，无论结果如何。他不仅仅是出于自身的利益，更是为了维护组织、集体和国家的利益。

　　同样地，在现实生活中，也有许多人通过真诚的行动展示责任担当的力量。比如，一位义工在家乡的.幼儿园默默奉献，为孩子们创造良好的成长环境；一名医生无私地救助百姓，尽己所能使病患康复。他们用实际行动告诉我们，责任担当不仅仅是一句口号，更是一种生活态度。

　　责任担当的名言也激励着个人追求卓越。在教育界，有一位著名学者康德曾说：”自由不是放纵，而是责任。”这句名言提示我们，在追求自由的过程中，我们需要承担起相应的责任。只有通过勤奋努力、持之以恒的付出，我们才能实现自己的目标与梦想。

　　总而言之，责任担当是一种引领人们前进的力量。无论是在历史上的伟人，还是在日常生活中的普通人，他们都通过自己的言行诠释了责任担当的真谛。当我们担起责任时，我们将能够为社会作出积极的贡献，并创造属于自己的价值。

责任与担当作文15

　　寒假的时候，我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候，就好好拥有，不要轻易舍弃”这个角度去写文章，而我读后却有了不同角度的感悟，现在我把一些感悟与体会写出来，与大家共享。

　　文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩，这样的一个小男孩，在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现，这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师，他善于发现每一位同学的优点与缺点，为了让每一位同学尽情发挥自己的特长，他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位，比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”，负责保持教室墙壁的洁白；爱打架的同学成为了“维和警察”，专门维护班级的和谐；喜欢花草的同学则成了“园艺师”，负责打理教室窗口的盆栽；就连一向胆小怕事的金敬礼，也因为他爱拾东西而且拾金不昧，而有了一个新的职务“失物招领员”，专门为大家寻找丢失的东西。

　　书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务，这个职务虽然很小，名称也没有其他同学的来得响亮，“就算这样，金敬礼心里小小的春天还是来了，作为一个失物招领员，可以帮大家找东西，他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动，从这里我可以感到，就算是一个内心卑微的小孩，他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中，从对这份工作的认真与执着中，慢慢地变得性格开朗起来，同时也收获了自信与勇气。

　　这使我想到现在的学校教育中，有的老师为了省事，一直让某些大胆一点的同学担任班干部，而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边，从来不赋予他们责任与荣誉，甚少或是不给机会让他们服务于同学，也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学，使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中，难以改变。我觉得，这不能不说是教育工作中的一种缺陷。

　　众所周知，教育要提倡素质教育，素质教育要求让受教育者全面发展，即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得，要实行素质教育，作为老师或者家长，应该因材施教。三字经的第一名“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的教育学习环境不一样，性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的.男孩》这篇文章中的向佐老师一样，善于发现每一位孩子的优点与缺点，对于优点，提供合适的平台让其尽情发挥；对于缺点与不足，加以引导与心理教育，进行合适的锻炼，让每一位孩子正视自己的不足，并在锻炼中克服自己的不足，让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样，学校的教育就能称之为成功的教育。

　　现在，我高兴地看到，学校外面拉出的横幅“和爱育人，让每一个孩子健康成长”。这和爱育人，让孩子健康成长，自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“，那么，我们的孩子，社会的未来，就能得以健康的成长，成长为国家的栋梁之才！

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