摩擦生电实验作文

时间:2024-06-08 18:11:08 生作文 我要投稿
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摩擦生电实验作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的摩擦生电实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

摩擦生电实验作文

摩擦生电实验作文1

  “叮铃铃……”上课了,同学们都回到了座位上,等待老师。吕老师来了,对着同学们说了一声“今天我们做摩擦生电的实验。”同学们一听就兴奋地跳了起来。

  我们飞快地从书包里拿出早就准备好了的尺子、塑料袋和碎纸屑。

  实验开始了,我和我的同桌把碎纸屑平铺在桌面上,接着我们再把尺子的边缘拼命的摩擦塑料袋,我的.手都要擦破了,小纸屑就是不听话,根本就吸不到尺子上来,我生气了。

  这时我的同桌来帮助我用尺子摩擦塑料袋,他摩擦了大概有20秒,然后慢慢的把尺子轻轻地靠近小纸屑,小纸屑居然像被魔术师施了魔法一样,吸到了尺子上。我问他是怎么做到的?他说:“摩擦时要有力度!”接着我用他的方法试试用笔和塑料袋摩擦,没想到小纸屑居然乖乖的吸到了我的笔上,我终于成功了,我开心极啦!

  这节实验课我很喜欢,我也很希望以后会经常有实验课。

摩擦生电实验作文2

  今天,我们在学校做了一个摩擦生电实验。

  老师先给我们做了一个示范,只见老师拿出了一张废纸,一把塑料尺和一个塑料袋。老师先用手把废纸撕成了一些小纸屑,铺在了桌面上,接着用塑料袋快速磨擦尺子,然后将尺子慢慢接近碎纸屑。奇迹出现了,纸屑被吸在了尺子上。我们所有同学都摩拳擦掌想自己试一试。

  终于到我们做实验的时候了。我拿起了尺子,在桌子上慢慢地摩擦起来。摩擦了一会后,我用尺子接近碎纸屑,结果不知怎么了,纸屑无动于衷,并没有吸附在尺子上,我有点失望。

  最后,我们班只有一位同学做成功了,老师就让他给我们示范了一遍。我们都瞪大了眼睛,一眨也不眨地盯着这位同学。只见他先快速地在桌子上摩擦起来,这时我听见尺子被磨出了“滋滋”声,好像尺子在说:“小主人,我准备好了!”接着,他拿起尺子慢慢靠近纸屑,这时纸屑好像被什么牵住了,腾空而起,最后吸在了尺子上。它成功了,大家都惊讶不已。

  今天的实验真是太好玩了,回家我一定要再玩一玩,争取把它做成功。

摩擦生电实验作文3

  今天是周六,我和妈妈做了一个“摩擦生电”的小实验。

  我先准备材料——一把塑料尺子、一些纸屑。做实验之前,我的心情十分紧张,一会害怕实验失败,一会又非常肯定实验一定可以成功,真有一种说不出来的感觉。

  我先把尺子放在头发上来回摩擦,尺子把头皮磨的生痛。就这样摩擦了大约两分钟,我猛的把尺子从头上拿下来,放在小纸屑上方。我满怀期待的'等着纸屑被吸到尺子上,可是实验并没有成功,一个纸屑都没有吸导尺子上,哎!失败了!我失望的看着妈妈,妈妈说:“要不我们在尝试一次?这次你在多摩擦两分钟,就一定可以成功的。”

  我一咬牙,又开始做这个实验。这次我摩擦的时间比第一次长了一些。哈哈。终于成功了,尺子像有魔法一般,把小纸屑全部吸了起来,我高兴的蹦了起来。

  后来我查了资料,原来尺子摩擦头发后产生了静电,而静电有吸附能力,可以吸附小纸屑等物品。听妈妈说我们以后会学习很多电方面的知识,真是期待啊!

摩擦生电实验作文4

  本周的周记内容是记一次科学小实验。为更好地完成周记,我一共做了三个实验,其中筷子提米和让针浮在水面上的实验都失败了,做成功的是摩擦生电,可奇妙了!

  这个实验是爸爸陪我一起做的。实验方法是:首先,找来两支铅笔,然后把一片餐巾纸撕成小碎片;接着,把铅笔放在头发上摩擦;最后将铅笔靠近纸片,看被摩擦过的铅笔能否吸起小纸片。

  实验看起来简单,做起来难啊!我和爸爸一人拿一支铅笔在头上来回摩擦,然后把铅笔靠近纸片,可就是吸不起纸片。我们反复地试验,爸爸夸张地笑着说:“我的头皮都要擦掉了,应该可以了吧!?”我哈哈大笑,接过爸爸摩擦过的铅笔,边笑边把铅笔靠近纸片堆,可是纸片一点反应也没有。我们又失败了。唉,我们垂头丧气,不知所措了。

  这时妈妈回来了。我赶紧向妈妈求助:“妈妈,你快来帮我一下。”我简单说了一下实验经过。妈妈笑着说:“这个实验我小时候经常做。”听了妈妈的`话,我一下子又充满了信心。妈妈看看我们的工具,说纸片太大了。我们一起把纸片撕得更小。做完之后,妈妈拿起一支铅笔就往头上擦。我满怀期待地看着妈妈,又有些小紧张。真能吸上去吗?只见妈妈把擦完头发的铅笔放到纸屑上去,几片小小的纸屑一下子就被吸住了。我看着这神奇的一幕,高兴得合不拢嘴。然后,又照着妈妈的样子做起来,果然也成功了。

  “我们为什么失败了?”我不甘心。妈妈说:“可能是我的头发干燥些,更容易起静电。笔尖含石墨,摩擦笔尖效果更好。”我似乎明白了一点。

  通过此次实验,我知道了:不管做什么事,要想成功,不仅需要技巧,还需要毅力和恒心。

摩擦生电实验作文5

  今天的语文课,彭老师神秘地走进了教室对同学们说:“今天我们来吹气球。”大家听完了老师说的话,顿时一蹦三尺高。

  老师拿来一袋气球,说:“大家有秩序地上讲台领两个气球。”我拿了红色的和橙色的气球,心想:老师你让我们吹气球一人一个就得了呗,为什么要领两个呢?

  我回到座位上,等同学们都拿完了气球,老师接着说:“把气球吹起来。”我先把红色的气球吹起来,但吹得太鼓,气球“砰”地一声就爆炸了。我被吓坏了,周围的.同学也被吓坏了。然后我又上讲台重新领了一个气球,可我发现这个气球破了一个洞,所以我又跟彭老师换了一个红气球。我好不容易把那两个气球吹好了,老师说:“接下来把气球放在头发上、毛衣或者羽绒服上摩擦。”我们开始了一步又一步的乐趣。我同桌赵依涵把气球放在头发上了,结果头发竖起来了。我们摩擦完,老师又说:“把两个气球合在一起,看一看气球会不会合在一起,如果合不上就用一张草稿纸隔在中间。”我们试了试,果不其然,不放纸时,气球就像生气了一样怎么也合不拢,但放在一张纸在中间时它们又“和好”了。

  后来老师告诉我们,这叫摩擦生电。气球都是同极,就会相互排斥,气球异极就会相互吸引。

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