六年级记事作文15篇[优秀]

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六年级记事作文15篇[优秀]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级记事作文15篇[优秀]

六年级记事作文1

　　趁年轻，折腾吧！

　　时光一去不复返，还记得那年秋天我们几个女生在梧桐树下写生，被几个男生恶搞的“体无完复”的场景我都会扑哧一声笑了出来，正所谓“仰天长笑”吗。

　　在一个平凡的季节，平凡的星期，平凡的不能再平凡的日子里，发生了一个不平凡的事情……

　　我们女生相约在山上写生，正在描绘那良辰美景的我们正在九霄云外畅游，却被叶欢的'笑声硬生生的拉了回来。“千萌你头上好多落叶啊，哈哈”我们一看就知道是人为的而且每个人头上都有包括叶欢，所以我们起来内讧……

　　那群男生却高兴的笑了起来，一看见我们就说“别打了，我们都看不下去了，哈。”我们一看他们就是猫哭耗子——假慈悲。我们羞恼成竹上去要打他们，他们一看就兵分九路我们怎么追的上啊，so，我们只好失败而归了。

　　so，现在逞年轻好好运动学习吧。（不过一说起那是我就好囧的所以趁年轻，折腾吧！

六年级记事作文2

　　他个子不高，总是带着和蔼的笑容，说起话来轻声细语，这就是我亲爱的爷爷，从他的身上我深深懂得了活到老、学到老。

　　他是一位退休工人，在空闲的时候执着地追求着自己的文艺爱好。自从进了老年大学的二胡班后，他就着迷于拉二胡。每天一到晚上，爷爷就拿出二胡一板一眼地练起来，就像一位渴求知识的孩子一样刻苦练习，你瞧，他的左右手在弦上笨拙的上下移动，寻找着音，右手拉着弓子，似乎是一叶小舟在音乐的海洋中遨游。

　　由于弦乐乐器要靠自己的耳朵分辨音准，因此爷爷的手指都磨出了泡，可是他那专注的眼神似乎对手上的血泡浑然不觉，一坐就是两三个小时；练二胡需要大量的乐谱，但爷爷舍不得花钱，就利用空余时间去新华书店找到谱子，用爸爸给的白纸专心致志地抄起来，不放过任何一个装饰音，有几次还忘记了家里还炖着排骨呢！

　　功夫不负有心人，爷爷的二胡技巧越来越娴熟，不仅能独奏，还能为老年大学的同学伴奏呢，一首首美妙的曲子在他手中流淌；他的乐谱更是同学们传抄的对象，他的乐谱毫不逊色于印刷的谱子，那一个个生动的.音符在乐谱中像在舞动呢！如今的爷爷，不仅会拉一手动听的二胡，还会弹奏电子琴，他还经常参加各种各样的歌唱比赛呢！

　　爷爷的老年生活过得多姿多彩，真正舞出了人生精彩。而我的人生道路还很长，我一定要踏踏实实地，像我的爷爷一样炫出人生的最精彩。

六年级记事作文3

　　这个寒假，我经历啦许多有趣得事。其中，令我最开心得是去石湖游玩。

　　我和爸爸妈妈吃完午饭，爸爸便开车带我和妈妈去石湖游玩。石湖有许许多多得玩得，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一个惊奇得发现。我看见啦租自行车得地方，我是多么想租一辆自行车啊！于是，我迫不及待地问妈妈：“我能租一辆自行车吗？”妈妈爽快得答道：“当然可以。”一听到这个消息，我高兴地一蹦三尺高。一旁得爸爸也说话啦，他问道：“想要种类型得车啊？”我想啦一下说道：“就四轮得吧。”“好，我们就租四轮得。”妈妈一边说，一边付钱。我们一家骑着自行车开心地上路啦。

　　一路上，我看见路边得小草微笑地向我点头，一望无际得石湖在阳光得照耀下，银光闪闪得。远处，葱绿得山峦显得格外秀美典雅。我们一边欣赏着美丽得风景，一边聊天。不知不觉就回到啦租自行车得地方。

　　这一天，我真开心！

六年级记事作文4

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了。我们全班都一本正经的坐好。只见语文老师姚老师走进教室，对大家说：“这节课，我要给你们做一个实验，这个实验就叫做，浮起来的鸡蛋。”姚老师话音刚落，全班立即轰动起来，“什么鸡蛋这么神奇啊!”“就是啊，姚老师是不是骗我们的呢?”“就是就是，姚老师的葫芦里卖什么药啊!”“别急，”姚老师说，“我们现在就开始做这个实验。”

　　只见姚老师从讲台下面抽出两个杯子，两个鸡蛋，一包盐和一壶水。“首先，我们先把杯子装满平均的水，”姚老师说着便把水壶里的水平均的`倒在了两个杯子里，“接着往里面放进鸡蛋，”姚老师又放进鸡蛋，“最后，奇迹就要发生了，睁大眼睛看清楚哦!”我们的目光投向杯子，鸡蛋却没有什么变化，“切，姚老师骗小孩子。”有的人等不下去了，大声说道。“先别这么着急下定论，瞧，”姚老师又在放进鸡蛋的杯子里各放了些许盐。奇迹发生了：鸡蛋先是缓缓的立了起来，最后居然浮起来了。“哇!”“好厉害啊!”全班赞叹不已。

　　这是怎么回事呢?姚老师笑嘻嘻的告诉我们：“不是我会变魔法，这只是因为，盐的密度比较大，所以使得鸡蛋能浮起来。”哦，原来如此。

　　经过这次实验，使我明白了，凡事只要细心观察，就会得到不一样的结果。

六年级记事作文5

　　在我的记忆中这是一件非常温暖的小事，就像一股暖流温暖着我的心田，这件事发生在我的四年级。

　　深秋的一天，那时我成为学校篮球队的一员已经很久了，每当我们放学后，我便会脱下厚厚的棉袄般的校服，穿着单衣去篮球场训练篮球，每次都等天黑了我才意识到时间已经很晚了。可那天在我训练完后，我那厚厚的大棉袄早已不知去向，我在寒风中被冻得瑟瑟发抖，我在心中极速思考：我的校服去哪儿了？谁拿走了？难道它会长脚跑吗？我正在发愁时爸爸走了过来，本想接我放学回家，但我告诉他我的校服不见了。他看我身着单衣，连着几声说：“快，快，快找呀！”我和爸爸兵分两路，我去教导处的方向寻找，爸爸则跑到教学楼开始了寻衣之旅，过了很久，爸爸和我都绝望地回来了，同样的结果：没找到。我们只好唉声叹气地走在回家的路上。

　　深秋的天气寒意袭人，爸爸看着我只穿着单衣，毫不犹豫地脱下了自己厚厚的大棉袄，一下套在我的身上，顿时说不出的温暖包住了我的身体，那个举动对我来说就是雪中送炭，永远温暖着我的.心，可是爸爸脱下棉袄后就穿着两件单衣，我们父子俩忍受着寒风的折磨，爸爸迈着蹒跚的步子走着。我看着爸爸的脸被寒风吹的雪白雪白，好像被冻僵了一样，过了不久我们终于到家了。

　　那件校服至今也没有被找到，爸爸的那件温暖的厚棉袄也经过许多年的洗刷早已变了颜色，但每次我看见衣柜里挂着的这件棉袄便会想起来几年前的这件温暖小事。

六年级记事作文6

　　我喜欢音乐，热爱音乐，我的生活离不开音乐。烦躁时，音乐像清风，拂走我心中的浮躁；伤心时，音乐像烈火，点燃我心中的希望。不同的音乐带给人不同的感情，这就是音乐的奥秘。

　　我记得那是刚发生不久的事，那天放学从校车上下来皱着眉头的我向奶奶笑了笑，心里想着，今天数学课做了半张试卷，我这数学基础不扎实的人肯定又得挨批了，明天还有英语小考，怎么办呀？抱怨、苦恼像开了闸的洪水一般泻了出来，更多的是对自己理科的止步不前的不满。背着书包，看着眼前的这条乡间小路，走过无数次，周而复始，四季变幻着不同的景色，而此刻我却没有心情感受它的美丽。

　　“何必寻找所谓的天堂，原来我因为你，不想再去流浪，情愿平凡，不拥有一切也无妨……”是光良的《天堂》，不知何时，风儿为我带来了动人的旋律，美妙的`音乐令我陶醉，让我“如闻仙乐耳暂明”，哼着歌、踏着小步，我拉着奶奶欢快地走回家。

　　我从音乐中醒来，我又何必去寻找所谓的“天堂”呢？现在的我只要稳步向前，一步一个脚印地向着目标前进即可，数学不好？多做做题；英语小考？多背背。

　　音乐改变着我，可以让我放松，可以让我快乐。我想，音乐给我的不仅是一份恬静的心情，更是一种乐观的心态，一种对生活的积极态度，它推动着我前进，让我去发现生活中更多的美。生活处处离不开音乐，音乐是人类的充电宝，音乐让我的生活更美好！

六年级记事作文7

　　快乐的寒假已经过去，但是我有许多快乐的回忆，还是有点难忘，其中最值得我难忘的一件事是：我和姐姐去猜灯谜，总觉得自己心里很开心，这是发生在寒假里的一件事。

　　在正月十五的夜晚，我和姐姐商量去猜灯谜，等吃完饭我们就去，吃完饭后，我们就打车去广场，到了广场人山人海，有好多的人都在拥挤，我们挤进猜谜的台子上，听他们讲，但是我总是听不到他们在讲生么，我很生气，我就让姐姐走，但姐姐得意地说再等等你没看见姐姐都猜对了，听到这话我就更觉得气馁，就不理他了，我偷偷的走了，想让她为我着急，我自己从包里拿出100元，就去逛了，我先到了风向标，买了一盒巧克力和几个棒棒糖，我就到别处买了，到华岳买了一个帽子，买了一桶爆米花喝着可乐，看了一场电影名叫《喜羊羊和灰太狼之兔年顶呱呱》，看完后已经10整了，我觉得肚子饿了就买了5串鱿鱼，把我吃的香的找都不知道姐姐还在那猜灯谜，吃完后，我有到华润万家去买一些好吃的.，就打车回家了，一到家，发现姐姐还没有回来，我这时才想起来，姐姐在猜灯谜，我在大吃大喝的把姐姐忘了，给他打电话道歉，他接到电话说他马上回家，但他居然没想到我，我立刻把电话关了，吃我的东西。

　　今天正是太好了还能大吃大喝，希望下次还有。

六年级记事作文8

　　爱，它无处不在！人与人之间不能没有爱！能得到他人的爱固然是一种幸福，但是向他人付出自己的爱更是一种幸福！

　　我想大家还记得吧？2008年5月12日14时28分所发生的一切，至今还令我毛骨悚然！在中国的土地上，发生的那场悲剧，上演了一部部人与人之间的爱，悲欢离合在这里似乎又多了几分辛酸，何人不为之感动？在汶川大地震后的第一个星期，我们班举行了一次捐“爱”活动：同灾区人民心连心！同学们纷纷把自己的零花钱捐给灾区人民。哪怕那只是十块钱，二十块钱……那都是同学们的一点心意！

　　其中有一位同学，他叫张强。张强家里很贫困，爸爸妈妈都在外地打工，每月向家里寄回几百块钱生活费。家里只剩下张强和一个年过花甲的奶奶相依。到了银行门口，张强却犹豫了：我到底是取还是不取呢？按理说，我家很贫困，只要我有这个心，我想老师会理解的；但是，我家再贫困、可怜，都比不上灾区人民啊！我有一个幸福的家，有爱我的爸爸和妈妈，竟管生活过得很拮据，但是也比灾区人民过的好啊。而灾区人民呢？他们的`亲人至今还生死未卜呢！做人不能连这点怜悯之心都没有吧……最后，张强不再犹豫了。他庄重地走进银行，将卡里仅有的50块钱一下子取出了40，交给了老师。老师瞅了瞅这崭新的40块钱，顺手还给了张强20块钱，说：“你的家庭情况与其他人的不一样，不用像他们一样捐那么多，老师知道你的心了，老师相信灾区人民也会知道的！这20你就拿回去吧！”但张强果断地拒绝了，他说：“不用了！这是我们家对灾区人民的一点心意，希望老师收下吧！”顿时，台下想起来雷鸣般的掌声。

　　这就是爱！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我相信人们一定会用爱谱写一首首感人肺腑的诗篇的！

六年级记事作文9

　　在我们生活中，有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已，但却是被我们帮助的人心中的温暖，是一道彩虹，是一束阳光。

　　记得有一次，我出去玩，在公交车上，有一位肩搭着一个袋子，里面不知装着什么，穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤，身上还有一股浓浓的不知什么味道，我猜他们应该是从乡下来的吧？！？估计是来城里在自己的儿女的吧，探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了，他们得站着，由于他们的行李多，并且他们都很老了，站着摇摇晃晃的.，就像喝醉酒的年轻人一样。我想，如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位，另一个老人怎么办？别人会跟着我站起来吗？万一别人不让座那怎么办？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他们的行李拎在座位前，可是为什么我站起来了别人不站起来？为什么别人不想想另一位老人？啊！让座就这么难吗？

　　我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜对面，他轻声细语地跟他妈妈说想让座，但他妈妈一而再再而三地反对，还不时地说：“哼，干嘛要让他们座啊，不就是个老人吗，至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来：如果那俩位老人是她的父母，那别人这样在背后讨论他们，说他们，做他们的儿女难道不会心痛？不会感到惭愧？自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。

　　我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想，那么我们的世界将会变得更美好！

　　赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。

六年级记事作文10

　　我和我的朋友们是班里的铁三角，每当我们其中一个人遇到困难，那么我们一定会互相扶持。我们发生了很多事情，想听听吗？go！

　　我们铁三角的老大叫李博文，他是我们班的班长，他是一个很乐观的男孩，他戴着一副圆圆的眼镜，就像哈利波特一样，当然他的额头也有一条伤疤，那是他在小时候摔的.。所以他常常被我们叫做“哈利波特”。他的“海拔”不高，这就更反映出他是哈利了。

　　我还有一个死党，他的名字叫杨智聪，他很聪明，他是我们铁三角的“财务主管"，他管理着我们铁三角的财产开支，所以他是我们班的数学课代表。他长得很结实，“海拔”一般，圆圆的脸嵌着一双像葡萄那样圆的眼睛。我们总是叫他‘洋葱"。

　　我们铁三角跟我们班的男孩组成了一支足球队，我们铁三角都是前锋。

　　记得有一次，我们铁三角约定去踢足球，很快，所以人都到了，激烈的足球赛开始了！

　　球员把球抛到空中，我迅速用头顶了一下球，然后把球踢到“洋葱”那里，对方的前锋看到这样，立刻在前面挡住我们，“洋葱”急中生智，把球传到“哈利’那里，这时侧面飞出个“程咬金”，他把球夺走了，然后我跑到前面，一个铲球，又把球夺回来了，然后交给“哈利”，他一个“黄金右腿”把球射进了球门。

　　到了最后，我们赢得了比赛。

　　这就是我们铁三角的威力，想继续听？请听下回分解。

六年级记事作文11

　　上个周末我们去老家看奶奶，天上下起毛毛细雨，像给世界织了一件薄纱，空气变得凉爽而清新，让人精神一振。

　　午饭的菜是我做的，大家都夸我做得好，我的心里溢满了自豪感。要知道，能得到“厨神”奶奶的赞赏实为不易，只可惜老家的灶拆了，没能体验烧柴做饭是什么感觉。

　　汤足饭饱后，我心情大好地向屋外走去，天气也好像随着我的`心情渐渐转晴。地上的积水使地显得坑坑洼洼，但鸡似乎不喜欢水，都躲在鸡舍里。我赶紧向鸡舍跑去，想看看奶奶的小鸡长大了多少。可是我惊奇的发现：依偎着鸡妈妈旁边的大部分都是小豚。原来，勤劳的奶奶不知从哪里弄了一群小豚，让鸡妈妈养。看到毛茸茸的小豚亲热地依偎在鸡妈妈肚子下，而真正的几只鸡宝宝却被挤到一旁，真让人哭笑不得，又替他们愤愤不平。鸡妈妈为什么如此糊涂，置鸡宝宝于不顾，要偏爱小豚宝宝？我想出手去干涉，但想到物竞天择，存在的总是合理的，就放弃了。

　　最令人失望的是“白萌”失踪了。白萌是奶奶家那只黑白相间的小狗，它的失踪让我非常失落，我和它的伟大友谊才刚刚开始呢。每次我来它都很开心，仿佛见到久违的好友，一定要扑到我怀里，不停地舔我的手和脸，一点都不担心我可能会嫌弃，真不知道如果它会说话该怎样表达它的亲热之情？可是它不见了。我希望它能顾及我们的友情，不要这么任性地离开。

　　和喧嚣的城市比，农村可好多了。在这里，我可以舒缓心情，忘却我的不快。我喜欢这样的农家：袅袅的炊烟，美味的土菜，可爱的动物，这里是我怀念的地方。

六年级记事作文12

　　古代的小朋友都很勤快，从不“衣来伸手，饭来张口”，自己的事情由自己来做，他们的父母从不做他们的仆人。可是，我却有“公主症”！

　　“妈，累死我了，快点帮我倒水！”学习了一天的'我睁一只眼闭一只眼地走回家。“爸，为什么不接我，今天这么热，让人晕死了。”爸爸妈妈愁眉苦脸的说：“我们也是刚下班回来，我们也很累啊！”“那我更累，我一整天坐在教室里听老师唠叨，而你们呢？你们坐在单位里不是开着空调凉凉快快地休息就是玩电脑嘛！我更累，哼！”爸妈不得不服从我这个脾气暴躁的“公主”命令，只好“乖乖”去执行了。

　　这天晚上,我正在睡觉，忽然听见从书房传来了说话声，我睁开朦胧的眼睛，蹑手蹑脚地走到书房门口，透过门缝，我听见爸爸妈妈正在谈论关于我的“公主症”的问题。

　　“哎，龙蛋现在爱指使人，以后上大学怎么办啊，老公？”妈妈没办法了，只好问爸爸。

　　“就是啊！到了初中就得独立，以后还要住校，一星期才回来一次，衣服还得她自己洗，这可怎么办啊？哎......”爸爸拿我没办法了，便和妈妈绞尽脑汁地琢磨怎样让我学会独立。

　　听了爸爸妈妈的悄悄话，我非常惭愧，觉得自己错了，我下决心要改变自己，成为让爸爸妈妈欣慰的孩子！

　　第二天是个星期六，早饭后，爸爸妈妈来不及洗碗临时有事出门了。我跳下沙发，关了电视向厨房走去。我先打开水龙头，往煮粥的锅里倒满水，再把剩菜的盘子倒满水，挤一点洗洁精，分别用钢丝球刷。第一次洗完后我发现盘子上还有洗洁精的泡沫，所以再仔仔细细地涮了一次，锅碗瓢盆被我洗得干干净净，我心里非常自豪！

　　爸爸妈妈回来看到我把碗洗得很干净，脸上露出了欣慰的笑容......

　　爸爸妈妈，我再也不当“小公主”了！

六年级记事作文13

　　“研”字，石开二字组成。古有云：“精诚所至，金石为开”。研的本义是：细磨与深入地探求。

　　回想我的学习数学之路，那是比较坎坷。我的天资不够聪颖，记得一年级时，最令我头痛的就是数学课了，我就像得了一种“数字恐惧综合症”一样。一见到阿拉伯数字，我就头昏脑涨。这样导致了恶性循环，我的数学成绩一直不好。

　　后来，也不知什么机缘巧合之下，我竟然迷上了数学。平日里并不理想的数学，竟有了起色。俗话说得好：“人往高处走，水往低处流”。于是我就开始向更难的题发起挑战。

　　随着我年龄的增长，遇到数学的问题层出不穷，难度更是如此。为了应对，我化作一位来自数学王国的侦探，抓捕藏匿于字里行间或图形中的头号通缉犯——答案——将其绳之以法，我就有一种莫名其妙的'自豪感。当总部下达命令时，我就先发动“人海战术”，排查一切有可能的嫌疑犯，再用目光找到线索，连蛛丝马迹也不放过。再根据数量关系式的案件还原推理。将那个答案写在纸上，一个“不法分子”就被关进大牢。

　　当然并不是所有的题目我都可以立刻下笔。有时会遇到许多复杂的问题和看似不全的条件时。我会拿出我的法宝——草稿纸。在纸上写下一道道算式。一个问题我没有搞懂，我就会一直在脑子里想来想去，草稿纸翻了一页又一页，上面密密麻麻的。当我想不通时，我画图来帮助理解。

　　有时，妈妈也会过来和我一起分析题目，捋清思路。遇到有趣的题目时，我还会带到学校里给同学看，一起探讨一下意见，想出来了两个人都有一种难以名状的喜悦；想不出来，就去问老师，但老师一般都比较忙，要到放学的时候才可以找到老师。老师讲得十分细致，在听讲的时候常常忘了时间，到了吃饭时才匆匆离校。那时，满脑子的疑惑都烟消云散了，肚子虽饿，但却一身轻松，仿佛有种羽化成仙了的感觉。

　　用一种可以钻透阻隔的精神，这样才叫钻研。我将这种学习钻劲用在了数学学习，我的数学成绩才如此之优秀。

六年级记事作文14

　　这一节课……说实在，我对这节课印象太深了！

　　事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6—7单元的考试。

　　上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：“这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！”同学们一听，瞬间就将嘴巴给“关”了，而且“锁上一把锁”。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：“将自己的'考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？”老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！

　　我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，“有模有样”地“思考”起来。这种真是……

　　不仅如此，平常在老师夸奖之下的彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！

　　唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。

六年级记事作文15

　　有一天，老姐突发奇想说想自己做面包吃，老妈却觉得做包子比较好。结果3：1胜利，决定做包子。

　　去超市买了材料面包粉后就兴致勃勃的回家开始动手制作了。本以为面包粉已经发酵过了，没想到，在背面写着还要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我们小区附近有没有卖酵母，只要一块钱一包，我觉得一小包应该只能发酵一点点的面粉，就买了五包。

　　回到家后，老姐仔细阅读包装背面的文字时，才发现一小包发酵粉能发酵3-6kg的面粉。

　　有了发酵粉，我们找了一个超大的铁盆，把买了的一千克面粉全部放了进去。说是要加30摄氏度的热水进去和面。我们没有掌握好水的的温度，面就和不起来了，变得很稀，于是我们不断往里面加面粉。我看，如果这次失败的话，代价可就大了。

　　经过我们不懈的努力，面团终于有了一点形状，三人急需轮流和面，面团终于变得很好了。包装之上写着，把面粉揉成团后，要让面团自然发酵20分钟。

　　20分钟后，再到厨房一看，面团变成了一团稀，我又开始加面粉揉。过了30分钟，我们终于真正的.把面粉揉成了面团。

　　面粉变成面团后，老妈把早就准备好了的包子馅从冰箱里拿了出来，可是一小碗的闲聊和一大盆的面团差距实在是太大了，所以多出来的面团只能让我们自由想象发挥了。

　　开始做包子了，我怕自己放太多馅料会撑破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子体积挺正常的，而老妈的包子就跟她的体积一样，太大了。包了一些后，老妈放了一些到高压锅里开始蒸。馅料都用完了，刚才的面团还剩一半多。我们开始尽力发挥想象力，创造奇怪的东西了。老姐用水果刀切了一个爱心，而我则用面粉创造了一个可爱的小猪猪，老妈都不知道在做什么。就在这时，第一笼蒸的包子出锅了，一打开高压锅盖，我们都震惊了，每个包子的体积都差不多增加了三倍。这样看来，我包的包子蒸出来的体积是最正常的。

　　做包了不仅能考验我们的动手能力，还要尽力发挥想象力。做包子可真是动手又动脑啊！

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