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这是我的初三作文（精选17篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的这是我的初三作文，欢迎阅读与收藏。
这是我的初三作文 1
就像一扇门，背后蕴含着千千万平凡而又饱含感情的故事，而我们需要做的就是不留余力地守护好那扇珍贵的门。
偏远的小乡村里，有那么一户人家。家里只有两个快古稀之年的老人，每天上坡干活，空闲时在饭店帮忙。心里的牵挂便是孙女的回家。这两位老人便是我的爷爷奶奶。
不知何时，我隐隐约约意识到，我或许是老两口这后半辈子仅存的牵挂。小学一二年级，学校在老家那边，每周我都有两三天是在爷爷奶奶家度过的。贪恋于老家的大鱼大肉，和奶奶悉心的照顾，那时的我在心里许下，每周都至少回一次老家，但这段仅是因为美食而许下的。
等上了初中学业渐渐忙了起来，每周回一次老家的.对我来说很难应允，我开始时不时打电话给他们，说这一周我不回去了，虽然在电话中爷爷奶奶答应的很好，但听到他们在临挂掉电话前，那带着失望而又无奈的叹息，我的心里也很不是滋味，只能暗暗的想：尽量，我一定尽量回去。
直到上了初二，铺天盖地的作业狠狠地砸在我的身上，因为老家的条件不好，我总是不想回去，隔一周就找借口说不回去，心里的也变成每两周回去一次。可是，有一次不知是忘挂掉电话还是怎么，我听见手机那端传来深深的叹息，再就是沉默，过了半分钟，只是一声低语：“又不回来啦，那只鸡留的都快烂了。”
听到这，电话这端的我顿时泪崩。爷爷奶奶每次都好吃好喝的照顾我，我对他们的却一变再变，最后到用谎言来掩盖的地步，我是有多可恨，爷爷奶奶知道了心有多凉啊!他们总是把的留给我，不管干什么，放在心里第一位考虑的也是我，他们或许没有文化，思想落伍，或许手脚不便，行动迟缓，但他们把爱都奉献给了我，而我却连每周回一次老家看看他们这样一个小小的都没有做到。
从那以后，我认真地履行着我的，每周都会回老家去看看爷爷奶奶，爷爷奶奶脸上洋溢的笑容，让我觉得弥足珍贵。
这是我的初三作文 2
那年，那天，那时，那。
年少那时也曾有过迷茫，年少那时也曾有过叛逆，年少那时也曾有过悔错。那年少的我和那经历过风雨的你坐在窗前，冷清的月轮洒下皎洁的光，就这样我向你许下了。
暴风雨来临前之前的天空总是灰蒙蒙的，那远处的乌云向低处压来。就正如我那压抑已久的情绪。这一次又和你大吵了一架。一时心怒的我夺门而出，心里筹划着离家出走的“好计划”，反正你每次都说我光说话不做，那我这次一定会做的。可后来我确乎没有做到。
走在大街上的我，受到了孤独的款待，受到了雨水的淋洗，独自一人在家附近的阁楼里待着，天渐渐黑下，冷冷的寒风徐徐吹来，不禁使人打了一个寒颤。脸上的湿润不知是泪还是水，你这次真的不来找我了吗?你真的不要我了吗?这次明明不是我的错……
不知过了许久，一次次的呼喊声越来越近，越来越近，你居然过了这么久才来寻找我，你知道我是多么渴望你的到来吗?可是，有些迟了，我又一次的藏了起来，透过小小的缝隙看着外面的你，你叫来了邻居一起帮忙寻找我，你那急切的身影到处穿梭的.寻找着不见的我，踩着一个个水坑，裤脚早已浸透，可最终你也没有找到我。你那憔悴的脸上早已有些发白，忽然一颗颗水珠顺着你的脸颊流下，滴在了土地上，滴在了我的心上，这是你第一次在我面前流下了眼泪。
终究，我忍不住了，从那黑暗处走了出来，走到了你的身前，我将脸偏向一边，因为我不敢直视你。你哽咽的叫我跪下，我乖乖的听了，可还没有跪下，你便已经把我一把拥进怀里，你紧紧的抱着我，我说好的不哭的，可那泪水却又一次没用的夺眶而出。
月夜下，天空有些空净了，窗前，你牵着我的手，月光皎洁的撒下了月光，我在心里默默许下了，我定不会再让你担心了，这种“好计划”我也一定不会在筹划了，你那泪水再也不会流了。
这是我的初三作文 3
绵绵秋雨，交错繁杂。失去了满月芳华，淡然了漫漫长路。
秋雨时节的天空，暗沉也密密地锁住了通往天空的月光。昏黄的灯光，氤氲了斜织的绵雨，却胡乱地拍打在脸颊。心终有不甘，月终有迷茫，终有谎言。
奋笔疾书，搜索枯肠。终究是一场真切的梦影。本以为鸟儿失去了翅膀，还能引吭高歌，本以为蓝天失去了白云，还能湛蓝如碧。那只不过是，我还未抵达这最后的底线，再次，泪水朦胧了眼眶，划过疲倦的眼角，与这冰凉的雨水混为一体，无言，让泪水浸湿我的衣袂，曾经曾经，有人说过，东山再起的。
蓦然抬头，映入眼帘的，却是那一地的金色。伤春悲秋，万物凋敝，此时却与我孤单无助的心情融为一体，真实地引起了共鸣。是啊，何为秋雨，不过是流着为这落叶的感伤的泪水。所有的，都太脆弱，就像泡沫一般化为乌有，仿佛从来不曾来过这片温暖宜人的'大地。春日，繁密翠绿的枝叶，曾经曾经，有叶说过，朝夕不败的。
可却在这叶落缤纷的秋日，留下了悲伤逆流的悔恨。花开花落终有时，更何谈这毫不耀眼的落叶呢?还在，只怕无法兑现。
可，我分明看见那一片片笑靥如花的落叶，欣然地投入大地的怀抱，全然没有因逝去青春蓬勃年华的伤心哭泣，却是一种用尽所有，终而释然的惬意。原来“落红不是无情物，化作春泥更护花”更有“会当凌绝顶，一览众山小”的英雄气概。
，谎言，终在一念之间。兑现，只是一个微不足道的结局，而努力生长的高潮才是的价值所在。叶落归根，在最美的年华邂逅美好的春雨，终究不会辜负盛放一世的。而悄然落下的悲凉，只是叶落归根，一种对生命的欣慰告别。只要盛放过，不论温柔的春日，热烈的夏阳，抑或是缠绵的秋丝，只要我用尽所有的力量，便能铺开一条金色的通天大道，这，就是我的。
天空不知何时，拨开了云雾，一缕皎洁的月光照亮我的道路，拾一片金黄，撷一句，向着未知，无畏前行。
这是我的初三作文 4
悠悠岁月，望云卷云舒;淡淡晨曦，惊陌上新桑。
缱绻一段时光，曾经的信誓旦旦似一缕轻烟逝去。又一次考试的失利，那曾经不变的信念已摇摇欲坠。一阵风，便可坠入山崖，永不复生。
深秋，飘零的枫叶映出一片血红的天空，凄冷的风吹来秋天之萧瑟。残阳如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。这凄凉的心境与萧瑟的秋酿成深秋的一场雨。
撑伞，奔跑在回家的路上。溅起的水花撞在心底，一阵痛楚，眼角泛起涟漪。望着一地落叶缠绕住纷繁思绪，我抛下信念，踱步向前。
一抹新鲜的绿色拨开眼角涟漪含笑不语。
抬头，却撞见家门口的枇杷树。那是初入学时栽下的，近日学业繁重，无心打理，翠绿而宽阔的叶片已泛出淡淡枯黄，又经几日风雨洗礼，一个月前见那枯黄的'叶片散落一地，枝条上颤巍巍地垂着几片半枯黄的枇杷叶，像一位风烛残年的老人，轻微的磕碰，便是生命的终点。
我苦笑，看来枇杷树也已忘记成熟结果的，在本该展示风姿的季节里，成为一个几近凋零的失败者。
可今日，枇杷树又在风雨中站起来了。
青翠欲滴的新叶，流动着，缠绕着一腔秋思，褐色的枝干，在雨水的洗涤下更显苍劲。厚实的陈叶，用墨色的绿蕴育着一个个玲珑的果实，透着枇杷甜甜的橙，又是新生，羞涩地张望着外面的天地，泛出青涩的绿。枇杷树在风雨中摇摆着身躯，笑盈盈地将清香向天地间弥漫，滋润心田，成为风雨中一道靓丽的风景线。
我惊诧，绿色滚动我心，这是枇杷树的啊!不畏风吹雨打，坚定自己的信念，掌握自己的命运，开辟自己的道路，向自己的方向奔跑，将属于自己的美好展示淋漓尽致，这不就是我当初的吗?既然枇杷树能做到，我怎么不能做到?
乌云渐渐散去，阳光照进我心中，照亮一片初心，照亮我的。
花开会有时，像枇杷树一般，坚守，绚烂属于自己的季节。
这就是我的。
这是我的初三作文 5
岁月已将父母的两鬓变白，时间划过父母的额头，留下一道道的深沟，而他们的手历经沧桑，布满了暗红的老茧，我们能做什么呢?我们可以做什么呢?
也许别的孩子放学放假后都会坐在沙发上看电视，无忧无虑的，而我九岁别会做一些家常便饭了，那时候我家用的是灶台，姐姐再过下添柴，我就颠勺做饭，因为个子的原因，我在灌水的时候够不着茶壶，就在灶台下垫一个小凳子，脚踩上去，姐姐怕我摔跤，就让他扶着我。我不想让她帮助我做饭炒菜因为我终究会长大的`会面对这些的到那时谁又会帮助我呢
妈妈常说你们终究会长大的翅膀硬了就可以挣脱我和你爸的束缚，那时我真的很想长大，自由自在的多好啊，但现在我不想长大，长大了，他们就变老了，但我在爸妈眼里永远都是孩子成长是对他们的回报，或许我在慢慢的体会到他们所走的路。
一次我看了个新闻，里面讲的是关于赡养老人的问题，一家七口人因为赡养老人的事情弄得全家鸡飞狗跳的，最终父亲将五个子女告上了法庭，他一把眼泪的说辛苦将她们养大。大的40多岁了，小的也有二三十岁了当时家里就寄不上来，我和老伴一天一顿饭，这样手吃简用供他们生活，他们现在仅这样对待我们，后来法院给予老人。和他老伴帮助四个子女轮流照顾二了。
当时妈妈看到这则新闻部精炼了下鼻子眼圈红红的我仿佛长大了从那时起我就明白了父母的不易体会到她们的辛酸。
我我一定要好好学习，长大后让父母过上更好的生活，这辈子我是还不完的，但我会用行动去证明对他们的笑，即使现在我没有能力为他们做些大事业，但是力所能及的事我一定可以做到，我不会在令父母失望的事了，减轻他们的负担，就是我要好好学习，用成绩回报他们。
爸爸妈妈，我想对你们说我爱你们，你们辛苦了，你们陪我长大，我会陪你们慢慢变老。
这是我的初三作文 6
恰同学少年，风华正茂。年轻的我，徜徉在书山学海中，无比感激老师的谆谆教诲，也曾犹豫过是否对老师的讲解提出质疑。最终，我选择用委婉的方式指出老师的错误。因为，我深知，探求真理，就是对老师最好的尊重。
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的.正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴。老师的结论是不是有问题？可转念一想，老师教书多年，这点基本的知识点不可能教错啊，难不成是我错了？课后，我找来了纸笔，反反复复的画了好几遍图，无论哪一种图都证实我的结论是正确的。这个问题到底该不该指不指出来呢？万一指出来，会不会引起老师的误解、同学的嘲笑？我陷入了矛盾之中。语文课上，语文老师给我们讲起了亚里士多德和柏拉图的故事。一次，柏拉图在课堂上讲解人是没有羽毛的两脚直立的动物。亚里士多德不认同老师的观点。第二天，他找来了一只被扒掉毛的鸡，并让鸡站立，从而反驳了老师的观点。老师不仅没有感到难堪，反而对他大胆质疑的精神非常欣赏。听到这，我茅塞顿开，我要用用委婉的方式提醒老师的错误，不然的话这个谬误会影响全班同学，后果不堪设想。
放学后，我找到老师，假装向他请教那个问题。他有些吃惊，说：“你没听懂？你画图没有，几何画图就明白了。来，我们一起来研究研究。”我拿来纸笔，在老师的注视下画起图来。看着看着，老师不时抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得很惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师教了这么多年的书，在这个问题上还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！真得感谢你帮我发现了这个问题，不然这个错误还不知道要流传多久！”面对旁边同学惊讶的目光，我笑了笑，说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”
是啊，探求真理，指出谬误。这，就是我的选择！
这是我的初三作文 7
当我很小的时候，我常常独自一人懒洋洋地坐在树旁的草地上，一束温暖的阳光透过浓密的枝叶斜射下来。我热情地笑了笑，伸出手挡住了一米的阳光。我立刻感到全身发热。
那时，我在想，温暖仅仅来自太阳吗？
不，不是。这就是我现在的答案。怀着坚定的信念，我开始独自探索它的奥秘。
晚上放学后，毛毛下雨了。我没有带伞，但我决定冒雨跑。风阴森森地吹着，冻僵了我的脸。雨下得越来越大，我连续哆嗦了几次。雨水顺着我的头发滴落。当我跑步的时候，我突然感觉有人拍了拍我的肩膀。我停下来，看见一个年轻的女人。我看见她手里拿着一些蔬菜，另一只手里拿着两把雨伞。她樱桃般的嘴唇绽放着两个浅浅的酒窝，眼睛里充满了微笑。我惊讶地看着她。她微笑着示意我帮她拿伞。我手里拿着伞等了一会儿，忘了说谢谢。她递给我一条毛巾，并写下了下面的句子：如果你在雨天出门不带伞，很容易感冒。下次记得。我看了看，发现人们走了很长一段路，甚至一个黑点也逐渐消失了。
在这样一个寒冷的雨天，我从一把陌生的雨伞中感受到了前所未有的温暖。
那是又一个温暖明亮的春天，我正在森林里散步。雨后地平线上挂着一道美丽的彩虹。森林中的树木紧密并列。偶尔我听到一些美人鱼在唱歌。我只听到一声枪响，经过路人的争论，我决定找出答案。我加快了脚步，来到了事故现场。环顾四周，有两三只燕子和一只德国牧羊犬被人群包围着。一只燕子死了，另外两只燕子似乎是它的同伴，在空中盘旋，不忍离去。德国牧羊犬怎么样？起初，它们看起来凶猛而有威胁，好像要吃掉死燕子。然而，它只是看了一会儿，突然转身朝另一个方向跑去。过了一会儿，它带来了一大群燕子。燕子叫朋友，一大群黑色和白色的燕子在死去的燕子上空盘旋。如此简单的颜色突然在太空中变亮，我微微颤抖。事实证明，不仅人类之间，动物之间也有如此温暖的人类情感。
突然，我渐渐明白真正感动人的.温暖来自哪里。是的，世界上的一切不仅仅是人和动物，还有众生。如此珍贵的友谊静静地藏在我心里。
突然，站在院子里的草地上，又一片阳光笼罩了我。我记得这个世界充满了真实的感情，我的眼睛充满了泪水
这是我的初三作文 8
心有多大，舞台就有多大！
一题记
窗外，烈日炎炎，夏蝉起劲地吟唱着它们的歌曲。那茂密的树冠，则是它们唱歌的舞台。很多人都赞叹于夏蝉在如同蒸笼般闷热的室外仍能永不停歇地唱着嘹亮的歌，但又有谁能知道，蝉经过长达四年的坚忍与痛苦才换来短短一个月的时间登上了夏天的舞台。每个人都有属于自己的舞台。这个舞台或大或小，或豪华或简陋，但是在登上那个舞台之前所付出的辛劳与血泪惟有自己知晓。
“下周一举行诗词朗诵比赛。”语文老师的这句话如同一颗重磅炸弹般在班里掀起了轩然大波。班级里哀声四起，我却在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在书柜前上蹿下跳，翻箱倒柜地寻找我最宝贝的诗词书找到它时，书皮上已经蒙上了一层淡淡的灰尘。我拂去灰尘，翻开书，找到了一首几乎可以倒背如流的`古诗文一一李白的《将近酒》。同时，在手机上找到一首背景音乐，请妈妈当高参，开始一遍遍地练起来。
刚开始练习时，首先是没有伴奏，朗诵时什么时候高昂，什么时候低沉，什么时候停顿，什么时候连贯，我心里一清二楚。但总是“嘴在前面飞，脑子在后面追”，令自己哭笑不得。经过一遍遍地朗诵，终于达到令自己满意后，开始伴着音乐练习。时间慢慢地流逝，转眼间，一上午过去了，我练得也差不多了。
第二天，我自信地来到了学校。刚一上课老师便宣布比赛开始，一个个选手上来又下来，语文老师一一简略地点评着。我心里不断地盘算着我的不足，一会儿又该如何避免。
不一会儿，就该我上台了。我从容不迫地点开背景音乐，听着古筝的声音如行云流水般溢出，我张开口，缓声朗诵着可以倒背如流的《将进酒》：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”一字一句，都是我精心锤炼过的。慢慢地，我的朗诵到了结尾，念完最后一个字后，我深鞠一躬，说；谢谢大家！”同学们报以我的是雷鸣般的掌声。
那一刻，我深刻地感受到，这一次，是我的舞台。虽然我倾注了时间与精力，但它终究有了回报！
这是我的初三作文 9
暗黑之中，一光独属。台上，一人发光；台下，万人注视。留下的，是无懈可击的表演；付出的，是千辛万苦的努力。“台上一分钟，台下十年功。”我想，这大概就是舞台的魅力吧。
人生的舞台，别具风采，各有千秋。
教室是我的舞台。迎面而来的，是来自难题那道坚固的城墙。“攻下它！”我眉头紧锁，仔细地思考。种种算法在我脑海中闪现，似乎在寻找进攻的策略。草稿纸是我坚强的后盾，一条条公式是我趁手的利器。看到其他的.“士兵”（同学）不知所措，有的还甚至“投降”，但我却认真观察，精准地找出破绽，最终一举攻破。我自信地举起手，登上舞台——那曾经被堆积如山的知识挤满过的黑板。我娴熟地运用着各种公式、定理，奋笔疾书，笔尖散发出智慧的光芒，原本乱麻般揉作一团的操作在我严谨的推理下，施法似的分解为一步步整齐、有序的解题思路，逐渐显现在黑板上，一气呵成，令人惊叹。笔落罢，教室沸腾了。随之而来的，是如雷贯耳般的掌声。
教室的舞台，让我感受到了学习的乐趣。
家庭是我的舞台。“民以食为天”，从小，我就对美食产生了浓厚的兴趣。但光说不做可不行，于是，我进行了无数次夜以继日地练习，尽管被油溅过，被开水烫过，被辣椒呛过……但我从不轻言放弃，终于，爷爷的生日宴会让我登上了舞台——那曾经陪我度过无数个日夜的厨房。我明白，大显身手的时候到了。手起刀落间，食材被“五马分尸”，整齐地排列着，像一排排待命的士兵。入油，预热，下菜，每一步我都牢记于心，每分每秒都掌控在我手中，加调料也手拿把掐。锅铲与锅是我的乐器，叮叮当当的响声是动人的旋律。我还特意秀出了我的拿手绝活——颠锅，食材听话地跟随着我的节奏，跳出优美的舞蹈，众人拍手叫好。品尝时，浓郁的香味掺和着不绝于耳的称赞声，犹如一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。
家庭的舞台，让我学会了生活的本领。
华丽的舞台上，耀眼的群星正闪烁着光芒。每个人都有属于自己的舞台，唱出未来，唱出精彩！
这是我的初三作文 10
“唉，我在网上找了半天，根本买不到这书啊，怎么办？”“咱们不如到旁边的书报亭去看看吧！”我建议道。于是放学后，一群小伙伴兴冲冲地飞奔而去。
我们的学校附近坐落着一个小小的、非常不起眼的东方书报亭。每天我都会去那里买一份当天的《新民晚报》，亦或是看看有没有新到的杂志。然而今天，我们面对的却是一片落满了尘土的空地，凄凄凉凉，完全不见书报亭的影子。“咦，拆掉了啊？行吧，只能再想办法了。”同学们很扫兴，一哄而散。我好像从头上被浇了一盆冷水。小小的年代久远的书报亭，就这样拆迁了。随着信息时代的到来，纸质书也开始慢慢地淡出我们的生活。我对纸质书的前途感到担忧。
几天以后，拆迁留出的空地上又开始造新的商店。两周后，我再次路过那里时，欣喜地发现一家书店取代了书报亭的位置。走进一看，店内装修的十分优雅，我慢慢的穿行在书架中，一排排整齐的书进入眼帘，沐浴在暖黄的灯光下，似乎在窃窃私语。在书店内，坐着，倚着，站着的，都是沉浸书中的人们。会心的微笑，紧皱的双眉，甚至是发自内心的泪……在这与世隔绝的小角落，一群书迷们汇聚一堂。其中，有像我一样的学生，有戴着眼镜的上班族，有步履蹒跚的.老人……而不变的是什么呢？不变的是，大家都一如既往地，热爱纸质书，坚守纸质书。我想，纸质书是不会消亡的，心间的乌云被春风吹散，欢喜跃上心头。
虽然信息时代已经来临，但我，依然坚持读纸质书。一本书中，一字一句，凝聚着作家们毕生的心血。指尖轻点，书页翻转，触动的是作者与读者两颗心中最柔软的部分；白纸黑字，墨浓香淡，雅致的韵味流转与眼耳口鼻之间，氤氲弥漫；嬉笑怒骂，悲欢离合，超乎世俗的温度与关怀直抵内心深处。我想，这些都是快速的、碎片化的电子阅读所难以企及的。
书架下，我找到了之前买不到的那本书，我不再迟疑，紧紧地抱着它，闭上眼，感受着纸张独有的触感与那反馈回来的温度。
啊——纸质书——我一直坚守着的，我会一直坚守下去。
这是我的初三作文 11
成长的时光，像一片波光粼粼的海域，那些碎片，在记忆的小匣中被小心地收藏。不经意间，那些快乐的时光又悄悄跑出来，我不由得嘴角上扬，庆幸自己做出了对的选择。
因为春节要剪窗花，妈妈便让我去五金店或者路边摊磨一下那把锈迹斑斑的，甚至都不能自如地转动了的大剪刀。我想都没想就直奔五金店，里面有一个十分先进的`磨刀机器，只用两三分钟就能让剪子、菜刀重获新生。而手工磨刀，太落后了！
走着，走着，突然，耳边传来一个声响：“磨剪子嘞，戗菜刀——”，寻声望去，只见前面一位穿着朴素、腰间挂着一个破旧的皮包的老人，拿着一个小扬声器在张罗生意。听到吆喝声，需要磨刀的人纷纷来到他面前。我也想看看热闹，见识一下手工磨刀的效果。
只见老人接过一把锈菜刀，骑坐在一个长凳上，熟练地往磨刀石上洒上一点水，磨了起来，刀刃上渐渐闪烁起了寒光。不一会，原本锈迹斑斑的菜刀像恢复了“出厂设置”一样，光亮如新。这时，顾客开口了：“磨好了，可以给我了吧？”“你别看着它现在光亮，但是铁锈其实还没有完全磨掉，我再磨一会儿吧！”老人不紧不慢地说。
我从他那朴实的话语中，感受到了一种精益求精、追求卓越的品质；他那娴熟又充满力量的动作，呈现出劳动的美，这是机器磨刀无法比拟的。我拿着剪刀，直楞楞的盯着他，心中已经做出了选择。
他看出了我异样的表情，问我道：“你要磨刀？”我“嗯”了一声。
他接上了我的话茬，回答了他还用原始的方法磨刀的原因：“现在不愁吃、不愁穿，年轻人都不愿干这个，但老一辈传下来的手艺总得有人守着，不然就会失传，能守一阵是一阵吧！”他说。
听了他的话，我不禁对他肃然起敬，愈加坚定了我的选择。突然，他对我说：你想试试吗？“想！”我迫不及待地说。在他耐心地指导下，没多久，一把崭新的剪刀就磨好了。“谢谢您教我磨刀，也谢谢您守住了我们的传统工艺！”我向他致了谢，他摆摆手说：”不用谢，有兴趣再找我！”
告别了老人，一种“快节奏时代中慢下来的匠心传承”的责任感油然而生。我想：如果有下一次机会，我一定还会做出同样选择。
这是我的初三作文 12
她欢快地采了一朵盈盈盛开的、粉红的花儿别在发间，又有点羞涩地笑了，眼睛里流露出的期许又仿佛在问我：我好看吗？
好看，人面桃花相映红。
她不是我的姐姐妹妹，她，是我年逾古稀的奶奶。
奶奶爱笑，但是不像其他老人总露出慈祥却苍老的笑。她的笑，像少女一样，明快而真挚，眼睛弯弯，里面像是阳光倾落，绽放出未谙世事的少女独有的纯真与温柔。很难想象，这样朝气纯美的笑属于一个年逾古稀的老人。
我记得奶奶抱着我在某个午后读古诗，斜阳深深地照进窗子里，我们读到她最喜欢的诗《红豆》愿君多采撷，此物最相思她突然就笑了，微有些羞涩。
我就喜欢这一首，我老能想起年轻时候那点事，就高兴啊读完了，我跟个小姑娘似的，哈温柔的声音在我耳边萦绕。
我依稀记得斜阳是玫瑰金的颜色，轻柔地披在她的鬓发上，面庞上，双眼里。她像个怀揣着心事的少女，像一朵绽放的花朵。我相信，一定有什么神气的东西让她几十年如一日地保持着这种纯美的少女感那是对生活的爱，认真快乐地过日子的态度。
奶奶是个把生活过得很精致的人这种精致不是源于她食品、衣物的价格有多么昂贵，而是源于她的井井有条：头发梳得干净整洁，衣服叠得一丝不苟，碗筷码放分门别类。甚至那些超市的塑料袋也要叠得方方正正、整整齐齐，那些面包店的黄色锡条也要捋平，用绳子捆在一起。最让我啧啧称奇的是她的每一个调料瓶都是洁净晶莹的`玻璃瓶，上面都贴着调料外包装的品名，严谨地剪成矩形，再用胶条一条挨着一条严丝合缝地封上。她的生活是那样精致而条理分明，我看出她对生活的认真。
奶奶喜欢春天，因为春天是个希望、爱与美的季节。她会看着灼灼的桃花哼一首老旧的情歌；她会拾取几根嫩绿色的柳条和小野花编个花环；她会仔细地去嗅一朵紫罗兰的香我记得她曾经和我说：春天来啦，宝宝要长个儿呀！又俏生生地说道：哎呀，人家都说‘九十九，长一宿’呐，不知道我什么时候再长长个儿？说完兀自笑了，笑得很甜，一如粉白的花儿。我看见的，却满是她对生活的爱意。
你永远都可以从她的眼里看见浓浓的、甜甜的笑和对生活的深深爱意。那双眼睛会告诉你：生活，真美好。
这是我的初三作文 13
舞台是展现自己才华的地方，它可以将你身上的闪光点无限放大，使你更加闪耀。
将时间的指针拔回那日，老师因为我的声音低沉且富有磁性，于是就安排我在学校汉语节当日进行朗诵。当时，我十分惊讶。因为我从未参加过这种活动，甚至在班上都很少说活。所以我本能地想推脱，但老师却己经将我的名字填了上去。
没办法，只有参加了。在拿到稿子后就开始准备。而准备到一半，却突然竟识到那天台下肯定会有很多老师、同学和校领导，所以我便不由自主地紧张了起来，怕在台上做错或读错，该如何是好……
直到排练那天，老师早早便来到了排练室门口等着我们这些同学。走入排练室，看到那宽敞的排练室，再想到那些比排练室大几倍的演出场所便不由得紧张起来，这也导致我在排练时频频因为产音下降，低下头等错误而被老师叫下台。到了台下，老师带我走到了一边，语重心长地对我说：“你不要紧张，让声音放出来……不用紧张……不用去看别人，看着自己的好朋友就行了……加油！这会成为你的.舞台的！”
自从那次，我便感到了比以前自信了很多。在汉语节当日，主持人在台上激情地讲述着这些活动的内容……直到将要到我上场时，我那颗心脏又忐忑不安地跳动着，脑中一直想着发挥失常会怎么样……直到主持人喊到我上台朗诵时，我才从这万千思绪中回过神来，僵硬地站起身，十分机械地走上舞台，拿过主持人递过来的话筒，一步一步走向台去，冷汗己经浸湿了我的衣服，呼吸也变得有些急促。在我不知怎么做时，我看向了台下，看到了老师那期待的目光和同学们热烈的眼神，便不再犹豫，将那些早已烂熟于心的台词从口中吐出……结束时，台下纷纷响起热烈地掌声。同时，我也看到老师在台下那欣慰的目光以及同学们赞叹不已的神情。
至此以后，学校便成为了我表现才华的地方，广播室、领操台、大礼堂便全都成为了我的舞台！
我们在任何时候都可以拥有自己的舞台。在这舞台上可以尽情挥洒自己的青春才华。让自己在舞台上尽情闪耀光芒！
这是我的初三作文 14
对食物，总是有种情不自禁的爱，却从来都没接触过烹饪！是呀，这的确是一件麻烦事！却没想到，我竟也有些天赋！
“妈，我要吃馄饨！”从前，只要一声令下，母亲就答应了，可这次：“好呀！那我们一起包，我教你！”“这……好吧”。为了吃，我拼了！不一会儿，母亲便准备好了。
“来，先把皮摊开，放手上。”说着，她一只纤细却生了茧的手上，被放上了一块皮子，再舀点馅，不要太多了。”我也依葫芦画瓢，摆了点馅。切，什么烧菜难，这么简单的事，哪儿难了？！“接下来呢？”我盼望着，自己能快点包出个好馄饨，目不转睛地看着她。“下一步是难的！看好了！”只见她将皮子的一端往里一拉，菜馅像粘在了上面一样，乖乖地玩起了躲猫猫，紧接着，她迅速地沾了点水，抹湿了皮子的两端，又是轻巧却熟练地一按，皮子便像被强力胶粘住了一般，严丝合缝，后，她将蛋卷似的'馄饨一弯，再一按，毫无错误的包出了一个机器加工过般的馄饨。“太厉害了！妈妈真是大师！”我顿时傻了眼，没想到一个馄饨竟要如此多的工序。轮到我了，谁知我将皮一卷，它便是头破血流——后面一下子裂了一道大口子，馅松松散散地全掉了出来。“唉呀！你菜放太多了！喂！换一个！”我便再试，没想到，这馄饨，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，烂皮子！我馄饨皮一甩，走了。
这时，母亲一把拉住了我：“孩子，别急，馄饨不难包，来，妈妈手把手地教，再试试，行不？怎么可以轻言放弃呢？”听了这话，我才意识到自己的冲动。是啊，我怎么能轻言放弃呢？我又坐回去，又拿了块皮子，像开始那样，静下了那颗躁动的心。
终于，又经过了几次的失败，加上妈妈的帮助，我包出了一个算是馄饨的东西。阳光洒在身上，暖意洋洋，看着这一个个不好看却饱含深意的馄饨，我笑了——在这儿，我也有了自己的舞台。
原来一直不明白，一个家庭主妇的苦；原来一直不明白，静下心来做一件事有多么重要。这次包馄饨，不仅让我有了自己的舞台，也让我学会定心做事，不害怕困难是多么重要！美是付出得来的呀！
这是我的初三作文 15
蚂蚁，大家一定不陌生，而蚂蚁搬家，是怎么一回事呢？这个谜我终于在暑假时揭开了。
一天，我出去玩。在回家的路上，我突然发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地跑着，一下子就不见了踪影。我仔细地观察，才发现路旁有一个小洞，我不知它们是不是跑到洞里面去了，便在这个小洞前面静静地守侯着。过了一会儿，只见“蚂蚁大军”走了出来，我跟在他们后面，发现它们当中有好几只蚂蚁一快儿抬着一粒大米的；有些蚂蚁抬着玉米粒；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵。它们步伐轻盈，走得很快，好象有急事；有一群小蚂蚁抬着一只大虫子，它们一定累得“汗流浃背”、“气喘吁吁”，不然为什么走几步便停下来休息一小会儿呢？我不得不佩服这些小小的“举重高手”，它们真是太厉害了！看到这情景，我不禁地想：好像是一窝蚂蚁全部都出动了似的。”它们难道是知道有什么灾难要来了吗？我抬头发现天空中乌云密布，可能会下大雨。就在这时候我发觉我身上湿漉漉的，一个念头猛地闪过我的脑海：大雨要来了！于是我赶紧飞奔回家，这是我的发现。当跑到我家的房檐下的时候，雨下大了。我从心里担心蚂蚁们，便连忙撑起伞跑去看蚂蚁们怎么样了。到了那儿，发现它们全都“转移”到了高地上。再转头一看蚁洞，它已被水淹没了。我深深地松了口气，心中久悬不下的大石头也重重地落在了地上。我在心里暗暗地问自己：“蚂蚁们是怎么知道会下大雨的？难道它们都是预言家吗？”我的心中充满了疑惑，强烈的.求知欲使我想再一次去蚁穴看看。第二天，我提前看了天气预报，天气预报员说今天的中午会有一场大雨。于是我在临近中午的时候，又守在了蚁洞旁。果然，蚂蚁们又成群结队地搬家了。我迅速赶回家，不一会儿便下起了大雨。经过查阅资料，我终于明白了蚂蚁为什么会在大雨之前搬家了：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。
我在无意中发现了这个蚂蚁搬家的奥秘，我不禁为这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心观察，把它们全都找出来吧！
这是我的初三作文 16
节奏是一个人的生活规律和学习效率的体现。每一个人在做事时都有不同的节奏。做事节奏大可分为三大类，先松后紧，先紧后松和张弛有度，我的节奏包含了这三类。
首先说说我学习吉他的节奏。刚开始学习的都是一些简单基础的`弹唱和弦和音阶之类的。我认为很简单，只要在上课时仔细听老师讲课就好了，不需要回家再花费时间练习，以至于回家以后碰也没有碰过琴。最后的结果也是可想而知的，上课时其他的同学都可以欢快地演奏，而我却连和弦都按不住，手上的茧子，也没长出来。在一次表演时，还因为滑音把手指划破了。
之后，我认识到自己的错误，每天上完课写完作业都会花一段时间练习，手上也终于长出了茧子，而且我还在老师举行的“我们弹一弹”活动中和几个朋友一起表演了呢。前松后紧，是我学习吉他的节奏。
然后是我在学校学习的节奏。每到新学期开始，我都会十分认真地对待每一样作业、每一次背诵和每一场考试，几乎每天的任务我都不会拖欠到第二天。那时候我的学习效率变高了，对学习充满了兴趣，对知识充满了渴望。
我每天也认真地在家背诵政史地生，知识点过了一遍又一遍，卷子也写了一张又一张。后来有点放松了，作业常常拖到十晚上十点才写完，背诵任务也不认真完成，心里常常想的是如何偷工减料，而不是怎么学习才能进步。看着领奖台上每个同学开心骄傲的笑容，我心中更多的是对他们的羡慕，我也想在某一天可以首发文章，得到老师的认可、同学的钦佩。先紧后松，是我学习的节奏！
最后就是我考试的节奏。在考场上最忌讳的就是一个“慌”字。拿到试卷和答题卡，首先必须要填写的就是姓名、考号和考卷类型，一个不填，便有可能失去考试成绩。有时候一个侥幸的心理，就有可能失去原本属于自己的成绩。今年中考出现了特别令人惋惜的事。一个学生参加中考，想踩点多复习一下，却没有想到迟一分钟就让他不能进考场，白白丢掉了英语的120分。在考场，我充满了紧张，害怕一不小心因小失大。我很快完成了卷子，填写完答题卡又很快地检查一遍又一遍。细心，珍惜机会，张弛有度，是考试的节奏！
见贤思齐，努力改进，我渴望在坚持不懈中把控好自己的节奏。
这是我的初三作文 17
选择是个难题，但是排除法似乎能帮我接近真理。我对于职业的选择题，也只能用排除法而来做了。
首先，我不会当一个诗人。有孔子的“逝者如斯”，有崔颢的“烟波江上使人愁”，有李清照的“人比黄花瘦”……有时诗歌会像暴雨狂风，冲刷着人的心灵，有时诗歌会像三月的杨柳风，抚摸着人的伤痕，有时诗歌会像一泓清水，你在里面，永远只有清澈的自己。我深深的明白，我不会把语言用的得心应手，不会生动描绘出美好，更加不会表达内心，我是一个木头人，不懂余音袅袅，风花雪月，不懂酒阑灯灺，绕指柔情，诗人是浪漫的，虽然向往，但，那终究只是个遥不可及的桃花源，伪装为渔人，进入世外桃源，又被当地人赶出来，“我们这不欢迎傻子！”只好灰溜溜地离去，这个就是我的下场吧！当诗人似乎并不适合我，除去。
其次，我不会当一个戏子。记得席慕容有一首诗：请不要相信我的美丽，也不要相信我的爱情，在我涂满油彩的脸孔下，我有的只是一颗戏子的心，所以不要因为我的悲哀落泪，不要因为我的表演心碎，亲爱的朋友，今生今世，我只是个戏子，永远在别人的故事里，流着自己的泪看完了后，我便哑然了。戏子的全部便是面具，他们靠面具伪装自己。而我是最鄙弃虚伪的感情的，那是一种罪孽，让人无法摆脱；那是一条锁链，永远把人囚困于黑暗的深渊，让人无法喘气，无法重见光明，无法与别人坦白，无法得到幸福，即便是得到了，那也是一个美丽的错误。在这光怪陆离的城市中，我们似乎都在戏中，都在参加假面舞会，我不知道以后我会不会也被应邀去参加舞会，但我知道我会始终保持着一颗赤子之心，不会以虚伪的'面目示人。也许社会的腐败与黑暗会让我痛心、绝望，但是，总比“在别人的故事里，流着自己的泪”好吧，似乎人生于人就是一个玩笑一出戏，但如若能真正的把握自己，还会迎来光明的。戏子与我的性格不符，除去。
当老师又太累，除去。
当医生又太黑，除去。
当军人又太苦，除去。
当商人又太臭，除去。
……
对于未来人生的规化，看来必要经过一段长时间的排除法了。然而我的座右铭是：“莫问前世有愧，但求今生无悔。”而当我找到不被除去的那一项职业，我一定会不离不弃，善终善始。因为这是我的选择。
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