我是一个怎样的人作文

时间:2024-06-04 10:47:31 关于怎样的作文 我要投稿

(优秀)我是一个怎样的人作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我是一个怎样的人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)我是一个怎样的人作文

我是一个怎样的人作文1

  《神笔马良》这个故事对大家可能并不陌生,但这个故事告诉了我们什么呢?下面就让我们一起来看看吧!

  从前,有个叫马良的孩子,有一天,在他睡觉的时候,一个白胡子老爷爷送给了他一支神笔。这只神笔非常神奇,凡是用它画出来的东西都能变成真的。马良用这支神笔为穷苦人民做了很多很多好事。当农民没法耕田的时候,他画出了一头耕牛;当流浪汉没有房子住的时候,他画出了一座房子;当孩子们没法写字的时候,他画出了笔。只要是能帮助别人的事,他都会去做。

  后来,皇帝知道了这件事后,就要马良为他画金银珠宝。马良不画,于是皇帝就把他关进了大牢里。马良通过自己的聪明智慧打败了皇帝,从大牢了逃了出来。继续为穷人们画画。

  这个故事告诉我们要做个善良的`人,要做一个助人为乐的人,这样,我们的生活才会更加美好!

我是一个怎样的人作文2

  “思考了一下我的人生是从何时开始变得这么有趣的,然后发现是我在精神病院觉得我的人生,我的世界结束了的那个瞬间。”这是十几年前重新找回人生意义的深濑慧对人生意义的觉悟;“人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”这是奥斯特洛夫斯基笔下保尔对人生意义的标准;“和什么都不做就死了相比,在制作中死去要好得多。”这是早该退休却又拿起画笔的宫崎骏,在73岁时被采访时说出对人生意义的定义。

  而我对人生意义的觉悟,标准,定义是怎样的呢。我又要做怎样的人呢?

  有一条路,它人烟稀少,寸步难行,但是你却不得不坚持前行,因为它的尽头种着梦想。我的梦想是当一名律师。律师,但并不是一个普通律师。我要当的不是一个见钱眼开的律师。我要与他人不同,我会坚持我的正义。去帮助那些被罪恶势力压倒的人。

  人来了,走在这世上转一遭,有何意义?当然是给别人带来影响,这才叫意义。所谓给别人带来影响,并不是活在别人的世界里。而是活出自己,用自己感染别人,帮助别人。我想如果我可以当上律师,有了一定的`积蓄后,我会开一家便利店,帮助那些曾帮助过我的人。那些年,曾经帮助我发生改变的人,他们有的堕落了有的甚至变成了社会上的不良青年。我想当他们有一天意识到错误时,我会帮助他们,让他们开着便利店。我会在我可以顾及到的范围内帮助他们,绝不吝啬。也许他们会变,但我不会变。不变的是那纯真、质朴那一面,让人返璞归真,洗涤心灵的那一面。

  由此,可知我要做一个怎样的人。意义很广包括很多层面,我要做一个有正义感,懂得感恩,一个有正能量的人。

我是一个怎样的人作文3

  我是一个怎样的人?我尝试回答这个问题……

  从小到大我有许多梦想,最早的已记不清了,印象最深的是8岁那会,看了很多宫崎骏的电影,受到启发,我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约,我开始构思剧本,画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉,坚定不移,并向认识的每一个人宣告我的宏图:我是要当导演的!可能现在看来是幼稚了,但当时的我真的认为那就是我的人生目标,并且我是一个愿意为此奋斗,有恒心,有毅力的人。

  可随着我长大,这个梦想却逐渐淡出了我的生活,很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师,一个程序员或一名律师。但更多时候,我不知道自己是怎样的人,又想成为怎样的人,不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。

  今年,我13岁了。我并没有制作出一部电影来,这是对8岁的我的回答,也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我:“你为什么放弃?为什么!为什么!”但我却不知如何回答,我是告诉她“你做不到”,还是告诉她“我食言了”呢?我现在的梦想仅仅只是努力学习考上重高而已。5年走过来,我所有宏伟独特的梦想好像都缩得越来越小,并一点一点改变了路线,在不知不觉间走上了一条所有人都想走,都在走的老路。

  我是一个怎样的人?有时我觉得自己是一个成熟,清醒的人,明白自己该做什么,想要什么。但有时又会思考,自己是否变成了一个懦弱,无能的人,心血来潮想要做点什么再续一续梦,却发现自己对此已经变得茫然,不知所措。曾经听我说过导演梦的人中,只有我的`外公还一直惦记着这件事,每次见面他都会笑着对我说:“不知道我能不能看到这部电影呢。”我感到很惭愧,我并没有告诉他我现在只想好好学习偶尔画画了。

  我是一个怎样的人?5年走过来,我虽然失去了一些东西,但我也变得更坚强更自律。我明白自己的精力和热情是有限的,我要利用它们努力遇见更好的自己,这并不是否定我年少时的梦想,相反,我希望自己还是那个爱做梦的少年。

  我是一个怎样的人?让我继续思考这个问题……

我是一个怎样的人作文4

  我是一个爱读书的小女生,一个酷酷的小女生。在我的身上,有许多优点,但也有些缺点。不过,其中我最优点的是:爱读书。

  我爱读书,是因为书能给我带来许多的知识,我的'书有:《十万个为什么》、《百科全书》、《百科全书》、《十万个为什么》等等等。其中,我最喜欢的是《百科全书》,它能让我在一个问题上找到答案,让我明白一个又一个大道理。

  我爱读书,是因为书能让我们懂得许多的道理。在我们的成长过程中,我们会遇到许多形形的人:有的同学因为读书而走向歧途,有的因为读书而走向歧途。而我呢,就遇上了这样的一位“知识渊博”的老师——书。他教我如何识字、怎样理解词语,让书成了我的好老师。记得有一次,一个同学不知道读哪一个字,结果被老师发现了,老师问他是什么字?他却说:“是我先写了我先读了一遍。”老师说:“你还说什么?”那个同学只好垂头丧气地离开了。

  还有一次,我在家中看书,妈妈叫我吃饭,我没答应。我心里想:不就是看一个字吗?有什么大不了!我便一本正经地说:“妈妈,今天我要去吃饭!”可是妈妈却说:“去就去!”我只好去吃饭。吃完饭,我便拿起一本《十万个为什么》,津津有味地读了起来。不知不觉就到了午觉时间,我便拿起一本《十万个为什么》津津有味地看了起来。过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我还是没答应,于是妈妈便说:“我已经去吃饭了,你看看你看看你,一个字也不认识。”可是我看到妈妈还是没答应。这时,我就把《百科全书》拿过来,津津有味地看了起来。过了一会儿,我便把《十万个为什么》看完了,妈妈说:“你看一下我给你买的《十万个为什么》,看完以后要把书还给我。”于是妈妈走过来对我说:“你看一下书上的内容吧!”我说:“我不知道。”妈妈又说:“你要想看懂一本书并了解一下书上的字,就得先看懂一个字,再去看这一本。”听了妈妈的话,我就认真地看起了书来。

  我爱读书,是因为读书可以增长知识,开阔眼界,丰富知识,还可以培养人品。

我是一个怎样的人作文5

  我是一个怎样的人?

  在同学眼中,我是一个乐于助人的人;在老师眼中,我是一个勤奋学习的人;在父母眼中,我是一个尊老爱幼的人。在我自己眼中,我是一个富有理想的人。

  在学校,我能自觉践行道德规范,做一个遵守纪律的好学生。我与同学友好相处,当同学们有难题向我请教时,我只要会做,都会讲解给他们听,直到他们理解为止。我从不骂人,更不打架、闹事……

  在家中,我能帮助父母做一些力所能及的事,我会帮着择菜、洗菜、洗碗、扫地、拖地。父母炒菜果,我会帮着递调料。

  在社会中,当我看到地上有果皮纸屑,我会捡起来扔进垃圾箱;当我看到盲人要过马路,我会立即上前搀一把。记得有一次,我走在马路上,看见一个黑色的东西躺在路上,我便上前一看,是个钱包。我打开钱包,看见里面有许多卡和钱,我不知是谁丢的,急得不知怎么办才好。再细看看,发现包里还有一个身份证,看了姓名和地址,我激动万分,原来包的主人就是我们村子的,我立即跑去他家,把东西送到他的.手中。

  我富有理想,我希望长大后能成为一名教师,为国家培养出许多人才。我会用自己独特的教学方式,与学生为师为友。

  我勤于思考,爱问为什么。时常为一道题,思考大半天。

  ……

  这就是我,平凡中透出不平凡!

我是一个怎样的人作文6

  随着年龄的不断增大,我经历的事情也越来越多,于是因为各种各样的原因,我时常在想,我究竟是一个怎样的人。

  也许,我是一个看似随和、大大咧咧的人,也可能是一个看起来成熟稳重的人,还有可能是一个成绩优异的人……以上种种,其实都是他人对我的评价。而在生活中,我也因为他人的评价,而潜移默化地向着那种评价的方向发展。但是,这真的是我想要成为的我吗。也许是吧,小时候我是这样无忧无虑,所以大脑里的潜意识就是这样想的。但是,每当我成绩考砸了,把同学惹怒了,或者说是最贱了去乱怼他人,我都会“痛定思痛,痛何如哉”,于是我开始想我到底是一个怎样的人。

  当然在这些岁月长河之中,我也对我自己有一些不成熟的.判断。譬如说,我可能是一个粗心的人。就如学习方面来讲,不论是大型考试,还是平时测试,我都会有看走眼的时候,就如把AB都排除掉了,顺便又排除了D,然后答案让你选择的是C,我就选了D。但是,我也听过别这样子讲,这样并不是粗心,而是不会。其实我对此有些奇怪,不会就是不会会就是会,为什么不小心选错了就一定是不会呢?为什么不可能是真的粗心?那么,这么说,“粗心”这一个词汇,其实就没有存在的意义了。

  但是,与此同时,我也在想尽办法来减少粗心的几率,比如圈划勾点,比如仔细审题,或者时间有多余,我也会仔细检查一番(虽然实际没有多大的效果)。但是,我也在不断努力着,向着一个好的方向前进。

  一个人要么平平淡淡,要么大起大落,要么平步青云,但是,我就是没有这么好的运气。因此,我也在漫漫长河的人生道路上缓步前行。也许,我就是前行者。

我是一个怎样的人作文7

  我是一个活泼的孩子,一头乌黑的头发扎成一个马尾辫。我有一双乌黑发亮的眼睛,眼睛里面藏着一颗善变的心灵。

  我的爱好是画画。有一次,我拿一张白纸和彩笔在水池里面画画。我先画了一张树叶,然后画了一朵花。这时一只蝴蝶飞了过来,我立刻把它捉住。蝴蝶一下子飞了起来,我马上把它捉住。蝴蝶又飞了起来。可是这时我看见树叶上有一朵美丽的.花。我把它捉住放回原处。我又把它捉住放到瓶子里,这时一只蚂蚁走过来。蚂蚁看见了,就把蚂蚁抬起来。蚂蚁把它抬起来,蚂蚁把它抬起来。蚂蚁把它抬起来。蚂蚁又把蚂蚁抬起来。蚂蚁又把它抬起来。蚂蚁把蚂蚁抬了起来。蚂蚁把它抬到了家里。我又把它放回了原处。我的这个爱好真的很好。我还喜欢看课外书。

  这就是我,一个爱画画的孩子。

我是一个怎样的人作文8

  大家好!看见文章题目是不是感到惊奇?因为别人都在写其他人,我却在写自己。其实呀,我是上次看了姐姐写我的时候,我快气吐了,我是过来纠正一下的。

  我是神奇的。首先说一说我的梦,我一般心情好时,做美梦,心情坏时,做噩梦。不过有人就问了,只是做梦呀,什么神奇的?我心情特好时做神奇的梦,白天如果我在想作业的事儿,晚上我有几率梦到作业的答案呢!不过身为学霸的我不需要这个功能,但是有些时候,写作文还是用用我这梦神奇的魔力吧!千万别跟老师说呦!而且有特别多的人记不住昨晚他自己做的梦。我却能记住,我是那少数人之一。所以我的梦有用处,希望能让我的爸爸妈妈同意我睡懒觉吧……

  我是快乐的,即使我昨天挨打,今天一样开开心心的,因为我属于无“脑型”,每天总能按时把前一天不好的记忆翻出来并且删除。把好的记忆都保存下来,深刻的好的记忆。就一生大概都不会忘记,嘿!我五岁时有一个梦,到现在11岁都记着呢!厉害吧!

  我是思维逻辑与想象能力都比较好的人。我思想很厉害,面对别人的对我来说不好听的话,如果我有胆量(或肺活量)我能把他说我变成他说他。我能把黑的说成白的,还让别人觉得有道理,且无言以对。我不管是好书还是不怎么好看的书,看到一定程度就会在脑海里面会出一幅关于情景中的画,使我更加了解作者的思想与表达的感情。

  我是活泼的人,我总是耐不住性子,总想找一个朋友陪我玩,我想要不孤单,我喜欢幽默,喜欢各种体育运动。尤其喜欢乒乓球、篮球。我的'爸爸妈妈都说我有多动症呢。幽默是因为我觉得如果我变得幽默,会把别人逗的哈哈大笑,这样我就能找到更多的朋友了。

  我是对音乐情有独钟的人。我有许多我喜欢的歌的名字,我最喜欢的种类是古风戏腔,细听,总觉得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的话,那大概就是青春充满元气的种类了。

  我就是这样的人,我不能忍受孤独,所以一定要有人跟我做朋友哦,每个人要有意义,才能从你的世界走过,所以请你珍惜你的朋友吧!作者:邓宏旭

我是一个怎样的人作文9

  我是一个活泼开朗的小女孩,今年xx岁了,我有一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑光亮的头发,我还有一个可爱的小嘴巴,我有一对大耳朵,有一对小耳朵。

  我有时候会帮妈妈洗碗,有时候帮爸爸擦地板,我还会帮助爸爸妈妈做一些家务,有时候我帮老师拖地,有时候帮爸爸擦桌子,我还会帮助妈妈打扫卫生,我还会给妈妈倒水,妈妈夸我是一个爱帮助人的好学生。

  有一次,我看见一位叔叔,拿着一把扫把在扫路上,他的扫把上面有许多小灰尘,扫把上面全是小灰尘,他还把垃圾扔到一边,我看见了连忙走过去把扫把捡起来扔到垃圾桶里,我还看见那位叔叔的`脸上满是灰尘,就走过去问叔叔:“叔叔,你的脸怎么变成灰色的呀?”那位叔叔说:“我看了看手表,就要下班了,”这时一位阿姨走了过来,说:“孩子,你是一个助人为乐的好孩子呀!叔叔送我回家以后你就会帮助别人了。”听了阿姨的话我高兴极了!

  我还喜欢帮助别人,有一次我和妈妈走在街上,突然,我看到一位老奶奶,走不动了,这时我看到了我们的好朋友小红看见了就跑上前去,把老奶奶扶到了家,然后小红就把我带回家,然后把这个好玩的事告诉了妈妈,妈妈说:“你真是一个助人为乐的好孩子。”我说:“妈妈你就是我的好朋友。”

  我还有一个很大的爱好,就是看书,妈妈说我喜欢看书,但是我还是喜欢看书,这就是我。

我是一个怎样的人作文10

  今天,我来到了一个不同寻常的世界,我的生活充满了奇妙,充满了无限乐趣。

  在一个阳光明媚的早上,在学校,在家里,我们的学习生活充满了趣味,充满了快乐的气氛,在课堂上,老师讲的课,我们听得专心致志,在家里,父母的唠叨,在校园,在家里,我们时而玩耍,时而学习,时而欢笑,时而悲伤地学习,在课堂上,我们的学习生活充满着乐趣,充满了快乐。

  在学校里,我们的学习生活充满了快乐,充满了乐趣,在家里,我们可以做自己喜欢的事,不用父母为我们操心,而在学校里,我们可以和同学们一起学习,一起玩耍,我们的'学习生活充满了快乐。

  在家里,父母的唠叨,家长的责备都是在为我们好,在学校里,老师的责备就是在为我们好,同学的责备是在为我们好,在家里我们的快乐和忧愁都是在学校度过的,我们的学习生活充满了快乐,我的生活充满了快乐,我的生活也充满了乐趣。

我是一个怎样的人作文11

  长大后,我要成为一个怎样的人呢?经过漫长时间的思考,我终于得到了一个答案:我想成为一个赠人玫瑰,手有余香的人。说到这里我便不由自主地想到了教师这一神圣的职业。

  说起教师,可能有人会不以为然,或者更向往成为白衣天使或是翱翔蓝天的飞行员,但我丝毫不为所动,依然坚持着成为老师的这一梦想。

  虽然老师并不是一个多么高贵的职业,他们只是芸芸众生中的普通一员,但他们似乎又不是那么平凡,因为他们能培育出世界上最美的花儿,他们将自己一生的'心血毫无保留地全部奉献给了自己的学生,精心教导着学生们,却从不求任何回报。

  在众多伟大的老师中,有一个人的名字值得全体中国人铭记,她就是张桂梅,我十分敬仰的一个人。因为她的努力和坚持,创立了一所在大山里的女子高中,让困于大山的女孩子们有了走出大山,获得新生的机会,让她们的人生也能发光发亮,挣脱传统、贫穷的桎梏。每当看到她裹满膏药、颤颤巍巍前行的身影,我都非常感动,而她身上的那种精神也更加坚定了我要成为一名教师的信念。

  拳拳热血报华夏,人生岁月赠祖国。我就想成为像她那样的人!

我是一个怎样的人作文12

  “我是一个怎样的人”这是我在电视里看到的一句话。是呀,我就是一个这样一个人。

  我的头发黑黑的,长长的`,黑黑的,长长的,短短的头发。

  我的性格是“温柔”,因为,有一次,数学老师让我们做一张试卷,我一开始不会做,因此,我就对自己说:“不要害羞,慢慢来做。”但是,我不知如何下笔,因此,我就对自己说:“不要害羞。”但是,后来,我就没有勇气去做了。

  我也喜欢看书,因为书可以让我开阔眼界、增长知识。我的书架上,有《十万个为什么》《十万个为什么》……

  我,一个人就是这样一个人。

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