老师我想对你说作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。

老师我想对你说作文

老师我想对你说作文1

　　亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

　　我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！

　　以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的`时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

　　老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!

老师我想对你说作文2

　　敬爱的老师，伴随着您的谆谆教诲，我们一天天健康茁壮地长大了，我有许多心里话想要对您说。

　　老师，您是辛勤的园丁，您把我们当做自己的孩子一样看待。每当我们做错了事情，您比妈妈还要着急。记得那次我们课文没有预习好，读得很差，您生气了，批评了同学，苦口婆心地对我们讲了很多道理。老师，我知道您是为了我们能够取得好成绩，长大成才，是为我们好。当时，我感到非常惭愧，羞愧的.泪水在眼眶里打转。我想对您说：“老师，对不起，请您不要生气，也不要对我们丧失信心，我相信同学们一定会体会到您的良苦用心的。”

　　老师，您把所有的心血和精力全部倾注在了我们身上。老师，看到您为了我们的学习，着急上火，嘴上长了口疮，我心里非常难过。我想对您说：您要多喝水、多休息、少说话，这样才能快点好起来。我们也一定会好好学习，不让您操心的。

　　老师，我要把我的心愿告诉您，长大以后我也要当一位像您一样的老师！

老师我想对你说作文3

　　九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的`童年。

　　有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

　　就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

　　老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

老师我想对你说作文4

　　有一天早上，我们要考试了，全班同学还在讨论会考什么题。看看时间，时间马上就要到了，我好紧张呀！考卷发下来了，我们大家都在奋笔疾书地写着。过了两节课，考试终于完了。下午，您怒气冲冲地走进了教室，我一看您的脸色，我就知道我们没考好。考卷发下来的时候，我考了64。5（总分70分）。当您讲评考卷的时候，有一些容易的题目，也有人错，您非常生气。我当时也观察了一下，如果站起来大部分是优等生，您就不打；如果站起来大部分是后进生，您就使劲的打！这时，我想对您说：老师，您的`做法真的不正确，希望您不要偏心呀！

　　老师，现在不都是讲究人人平等吗？这些优等生和后进生不都是您的学生吗？而且您不应该偏心，您应该更要帮助那些后进生呀！

老师我想对你说作文5

　　敬爱的老师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您这么用心的把我们从一年级一直带到三年级。您把您的知识毫无保留的的传授给了我们。

　　当我们读书的`时候，您一直陪在我们身边，遇到有不认识的字，您是那样温柔的告诉我们，手把手的教我们读书写字。老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里快活的玩耍。每天放学的时候，你总是让我们先走，您把教室的窗户、灯、门关好以后您才走……

　　老师，其实我有千言万语想对您说，只是不知从何说起，老师，我们就像一棵棵小树苗，是您辛勤的浇水、施肥、修剪，让我们长成一颗颗粗壮的大树。

　　老师，谢谢您，您辛苦了，你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好学习。

老师我想对你说作文6

　　记得幼儿园大班的时候，老师错怪了我。

　　一天中午游戏结束时，老师叫我们搬椅子上课，我办了一张椅子，刚想坐下，忽然来了一个人把我的椅子抢走，我怒气冲天的向他吼道：“快把椅子还我。”那个人好像没听见我说的.话，只管坐着，我就过去抢，想夺回自己的椅子，可他就是不起来，我越是叫他还，他就越是不还我，老师看见了，把我骂了一顿，还叫我去黑板面前罚站。霎时，我的心里响起许多冷言冷语：

　　“亏他干得出来！”

　　“抢了别人的东西还像没事人一样！”

　　我站在黑板面前又委屈又难受，心里很不是滋味。

　　等妈妈来了我在妈妈怀里大哭起来，我解释给老师听，可她就是不信。

　　老师我想对你说：“虽然我是个小朋友，但我也有自己的人格和面子，在为搞清楚问题之前请勿惩罚。

老师我想对你说作文7

　　老师，您是我最尊敬的人，我一直有话想对您说。

　　有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐心地给讲解：一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：这个词应该放在哪，哪个句子要删去······短短几分钟，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，让人赏心悦目。

　　还有一次，我生病了，您十分关心我，不时的问我，“你好些了吗?”还给我的爸爸打了许多次电话，十分着急，又把我扶到办公室休息，一直陪在我的身边，直到家长来接我，我的.心暖暖的。

　　是啊，有同学犯了错，您会悉心教导他；有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；有同学没有吃早餐，您会毫不犹豫的拿钱给他买早点······

　　老师，我想对您说：“您辛苦了！我们爱您！”

老师我想对你说作文8

　　老师我想对您说，您是辛勤的园丁，为了培养祖国的接班人，您孜孜不倦，日夜操劳当夜深人静的时候，我们已经进入了梦乡。但是您仍在忘我的工作，精心的准备着第二天的课程。您就像一只红烛，为后辈奉献出了所有的光和热！您的品格和精神。可以用两个字来形容——燃烧！不停的燃烧。

　　老师我想对您说，您是一个坚强有责任的老师。一次您病了嗓子疼得说不出话来，但是您担心我们的学习，带病坚持给我们上课，老师我爱您！

　　你是您不但是我的良师，也是我们的益友！在课间休息的`时候，您和我们一起锻炼身体、玩游戏，您是我们做亲密的朋友。

　　老师我想对您说。您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里，您的循循善诱、、谆谆教导、至今铭记在我心中，您和我们一起的一切，都如同昨日历历在目。

　　我是我想对您说，谢谢您，您辛苦了！您就像我们的母亲一样关心着60个兄弟姐妹，和我们一起欢声笑语陪伴我们茁壮成长。

老师我想对你说作文9

　　老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗?

　　老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。

　　老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗;您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路;您就是那从不求回报的`蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。

　　此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业;我会用优异的成绩来报答您的。

　　在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了!

老师我想对你说作文10

　　老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

　　老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的'作业。

　　老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。

　　老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。

　　老师，你真是太辛苦了！

老师我想对你说作文11

　　我是一个初中二年级的学生，是一个初二的小男孩。我学习不好，是一个差生，但我想学习。但每次老师在课堂上讲课，我也在认真听课。过一会儿，我就不行了。学不进去了。脑海里没有了学习，只想着怎么玩。

　　过一会儿，教师讲完了。我也没有学会。每次上课都是这样，有时还和同桌说说笑笑。老师在上面讲，我在下面玩。就这样，我的。学习成绩，一直不好。我就像是在一个玩的海洋中，一直走不到边，我望了望，无边无际的大海，是那么大，那么宽。我就像是在海中间，我一直在找海边，可我找不到，也走不出来。

　　老师，我想对您说，你救救我吧，让我进入书的海洋，进入学习的海洋，让我在那里好好学习，我永不会在书的海洋中逃出来。我要在书的.海洋里，更进一步，让我走上学习之路。

　　老师，你救救我吧，让我学会学习，让我好好学习吧。老师，我想对你说，你快把我从玩的海洋中救出来吧！让我进入学习的海洋，让我好好学习。老师，我会报答你的。

老师我想对你说作文12

　　老师我想对你说：

　　十年后，可以从事着和你的，可我有些话想对你说：那想你给我了学习的自信。

　　在上学时，我性格内向，缺少自性的孩子。上学时，老师提问时我回答，我勇气，怕答错了。

　　你给上的节课班上的同学争先恐后的回答我却举手，回答。就时你点到名字，我才缓缓的站我开口，满脸排红，一副很难堪的样子。后来你叫我回答。我上了涨红了脸，怯怯生生的说：老师我想下节课在回答……

　　老师是你那亲切的微笑和鼓励的`眼神让我感无限的温暖，给我了自信与快乐。那亲切的微笑我学习上的。

　　这件是好几天了，在却忘记。

　　春天的树的叶儿如的婴儿单纯，可爱如摇曳的风铃般我欢快的爬上枝头欣喜的亲吻着夏天的树的叶儿多了几份成熟与严肃如威武的骑士般散发着生命的活力我远远的站在旁边庄严地凝视着秋天的叶飘零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飞舞着地我静静地站在树。

老师我想对你说作文13

　　老师，夜深了，你还在皎洁的月光下一，一丝不苟地批改着我们的作业。这时，我想对你你说：“老师，你辛苦了。我还想给你送上一杯热气腾腾的咖啡，这样，你就不会因为疲惫不堪而睡着了。

　　老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。你白天给我们上课，晚上还要批改这么多的作业。你的身体吃得消吗？记得有一次，你刚把家庭作业发下来，便气得满脸通红，你这模样可把大家吓坏了。更可怕的'还在后面呢！老师把一大群同学都还到了黑板上，不分青红皂白，就喋喋不休地把一位无辜的同学（一位无辜的受害者），当场骂了个落花流水。就因为这事，让她的自尊心，大大受损。后来，你又把他（她）们痛扁了一顿。过后，同学们骂你不是一个好老师，是个神经病。可我相信，他们在暗地里都说你是一位独一无二的好老师。

　　老师，我想再对你说一声：“老师，你辛苦了。老师，如果还有来世，我还要做你的好学生，做一个让你值得信赖的好学生！

老师我想对你说作文14

　　老师，我好想对您说……

　　老师，我想对您说，现在临近期中考试，您一心想着给我们复习，这是件好事。但不知道您有没有考虑过我们的感受？您每天中午都让张婕给我们写要抄的午休作业的页码，那些午休作业枯燥无味，内容又多，而且每次都布置一大堆，有时一个午休都抄不完。讲台下，我们奋笔疾书，抄得手酸背痛；讲台前，张婕却在悠然自得地坐着，不用抄还算了，还时不时用眼光扫视我们。几天下来，同学们都议论纷纷，都说这样有点不太公平。

　　老师，我想对您说，做广播体操时，正好临近中午，连大地都被太阳烤得直冒热气。站在火辣辣的'太阳底下，什么都不做也觉得很热，更不要说上蹦下跳地做操了。您站在树阴下，我们没什么话说。但是谢依洋也站在树阴底下做操我们就看不下去了，尽管她是领操的，但她跟我们一样，也还是一个普通的小学生，怎么能搞特殊呢？大家都觉得有些不公平……

　　老师，其实我想对您说的，都是大家的心里话。

老师我想对你说作文15

　　唐老师，您是知识的大门，您从前呵护过我们，保护过我们，爱护过我们，无论是那位同学做了不应该做的事，您都一次又一次用你那温柔的'声音来帮他改正错误，指点正确的道路。

　　有一次，我记得在体育课上，有一个同学正在跑步，但是他跑了一小会不跑了，说他很累，您说：“好，那你把这最后一圈走下来”。他也不走，气的你说，你明天不要来上学了，可是，到了第二天他来到学校，您看到他，却没有批评他，而是耐心教育他，干什么事要坚持不懈、持之易恒，才能成功。

　　唐老师，我想对你说，我们爱你！

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