（实用）与诗相伴作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的与诗相伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（实用）与诗相伴作文15篇

与诗相伴作文1

　　轻轻地、无声地，掠过新的一页，执起笔，缓缓地，泻于笔尖，流于纸上的，不是白纸黑字，而是那连绵隽永、深远意长，来自心海、来自思潮的一脉情思，携着不朽的千年文明，缓慢而轻柔的荡漾。幸福，便也随着这乌黑墨迹，沿着纸纹悄然浸满，更占据了整颗长期被尘秽所淹没的心，纯得洗不去，浓得化不开。

　　随心吧！出门在外，饱览壮美河山，便发“江山虽艳，只怕等闲”之感慨；独守家中，无处宣泄愁绪，便叹“泪眼朦胧苍天外，朦胧泪眼倚短墙”之短句。春朝盛景，即是“春芳吐艳密林幽，多情杨柳，花舞月含羞”；夏日生机，可证于“翠叶叠阴游芳丛，盈盈清风，醉看荷花红”；秋时凄悲，便为“枯枝黄叶挂残阳，孤城遥望，落红满池塘”；冬季旧梦，可谓“流光泻玉冰凌雪，晨星渐斜，飞花也犹歇……”所思所想、所感所悟，无不体现于一句句原创小诗，亦将内心真悟寄于其中，此为梦与心的'载体。作诗，乃幸福。

　　诗中自有飞花和尘埃、浮云和过客、翠叶和红花、清风和暖阳、蛙啼和蝉声、大雁和早莺、远山和流水；也自有“左牵黄，右擎苍”“西北望，射天狼”之豪迈；“西城杨柳动春愁，动离忧，泪难收”之凄美；“举杯邀明月，对影成三人”之旷达……翻开诗书，这是一场跨越千年的对话；细细品味，这是一次思想与心灵的遨游。读诗，乃幸福。

　　立于现代社会，灵魂的一部分却仍流连于那古时一个个文化璀璨的时代之中，无法自己，无法自拔。

　　提起笔，合上书，诗为友，诗相伴，幸福永存其间。

与诗相伴作文2

　　风清，雨润，月凉，书香。

　　走进诗的世界，书的淡淡馨香沁人心脾，让人神清气爽。书，早已融入我的血脉中。有诗相伴滋味长！

　　初识诗词，我寝食难安，轻触书面，一股油墨香沁人心脾，自此，诗成了我心灵的港湾，我深深爱上了她。

　　我为诗中的自然美景所迷恋。

　　欣赏到大自然的`旖旎：高大的梧桐，洁白的槐花，参天的杨树，使我仿若置身于世外桃源，蜂蝶从中飞，鹰击长空下，兼及灿烂云霞，乃人间仙境。我的心已悠闲于“采菊东篱下，悠然见南山”之恬静；动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之静谧；醉心于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”之葳蕤，投身于大自然怀抱，任思绪驰骋于姹紫嫣红，草长莺飞的原野。

　　我为诗词中的意蕴哲理所激励。

　　一句“正入万山圈子里，一山放过一山拦”启迪聪颖的心志；一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”悟出新旧更替之道理；一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”激发久违的自信；一句“老骥伏枥，志在千里”激励执着的追求。

　　我为诗词中的历史沧桑所震撼。

　　我读“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的故事长大，那才华横溢，为国为民的形象荡涤我心；把阑珊看遍的辛弃疾，“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪壮如傲骨松柏，永世常青；与李煜一同感叹“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的离乡去国的锥心创痛；与杜牧一起感受“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

　　书中有难以忘怀的记忆，有经久不衰的情愫，有历久弥新的期待。隐隐思念，浓浓情义，殷殷盼望，都在诗中流露出来。

　　风清，雨润，月凉，书香。

　　捧几卷诗书，嗅几缕书香，在诗词的世界畅游，蓦然间忘了今夕何年，唯记诗词带来的快意。有诗相伴滋味长！

与诗相伴作文3

　　“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”是杜甫的归乡之路，“雾失楼台，月迷津渡”是秦观的凄迷之路，“驾长车，踏破贺兰山缺”是岳飞的报国之路。而我心中的那条梦之路啊，却是时而欢声笑语，时而幽怨哀伤。它用诗词铺成，用美好铸就。

　　它如白玉，释放着高洁的气息，又如泥土，散发着迷人的馨香。我沿着这条道，和着诗词的清韵，嗅着芝兰的芬芳，一步步走向明亮的前方。纵有曲折，纵有坎坷，但我坚定不移，因为那是最初的模样。

　　论及与诗词的相逢，不在洒满阳光的午后，亦非书香世家的传承。说来好笑，那竟源于一次临阵磨枪的体验。我有幸晋级国学小名士的比赛后，怕弄斧于班门，就认真学习国学经典。经过了两三个月的诵读体悟，我对国学有了更深刻的认识。然而我并不十分醉心于孔孟之道，对中医、古礼也无浓厚的兴趣，却偏偏在诗词这条道路上越走越远。一个个方块字，化身一枚枚跳动的音符，从口中跃出，在心头舞动。最终落入玉盘，只留下余音绕梁，口齿生香。

　　那些词句，在汉墨中浸润千年，在梨园中传唱了千年，终于在我们的眼前绽放。她兀自开放，兀自芬芳，她的光华从不耀眼，也从未黯然。一匹骏马纵横天下，衣裾飞扬，一日看尽长安花，那是她春风得意的时光。一扇小窗，隔开了风雨中凋零的落英，帘卷西风，那是她人比黄花的背影。伫立在江头，看大江东逝、浪花翻涌，淘尽几重英雄？那是她对时光的感伤。一口无波古井，几杆有节秋筠，那是她看透万物后的淡然。她细致且真挚，每次与她的相识都似是重逢。她带给我的，不仅是性格的沉淀、心灵的洗涤，更是富有诗书气自华。

　　诗词为我铺就了一条道路，它通向美好的.远方，那里没有彷徨，没有罪恶。在春暖花开的时节可以卧在画舫之中，荡漾于碧波之上，细听春雨绵绵，人眠雨亦眠。去享受“春水碧于天，画船听雨眠”的舒适与惬意。在百花盛开的日子，可以躺在树荫下的凉椅上，听着水晶帘相互碰撞，发出悦耳的声响，感受混合花香的微风拂过面颊，这正是“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。望着路旁的风景，只见月光如水，细密的洒满荷塘。此刻，时光不再流逝，这里就是天堂。

　　于是我随着诗词的脚步去追寻美好，品味生活，用诗词的目光去探求生命的真谛。我蓦然发现，原来世间万物皆可为诗。看，那细雨蒙蒙，拂落片片桃花，油纸伞下是孑立的人影，望向翩跹起舞的燕儿。不正是“落花人独立，微雨燕双飞”最生动最真实的写照吗？置身此景，方悟此情。

　　我将诗词装入行囊，走向远方。在那“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的蜀道上，我从未停止过攀爬。因为诗词告诉我：在巉岩之上，不只有恶狼和猛豹，更多的是“会当凌绝顶，一览众山小”的意气风发。于是，我站在诗词的肩膀上，眺望远方，在黑暗中寻得清凉的月光，在泥土里嗅到迷人的芬芳。我看向深海，那里不仅有铺天盖地的迷茫，我望向深海，那里不只是万劫不复的恐慌。在沙漠里，我一步一个脚印，目中只有远方；在高原上，我抚风吹雾，情绪高昂。只因诗词给了我力量，让我忘却眼前的苟且，向往梦中的远方。

　　历史的云烟吹散了太多往事，尘埃落定，余下的只有不染一尘的唐诗宋韵；滚滚红尘迷惑了太多双眼睛，水落石出，余下的只有初衷不改的元朝遗曲。聆听着诗词的绝唱，品味着人世间的美好，我正一点点接近自己想要的模样。我愿一直这样，缓行在诗词的道路上，且行且吟，惟愿此心安处是吾乡。

与诗相伴作文4

　　诗，是我们了解古人思想最优美的方式。我喜爱李白的诗，他的诗风格豪放，雄奇壮丽，具有强烈的浪漫主义色彩。

　　儿时，印象最深的诗便是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。“开始读时只觉得朗朗上口，而后才品味出其中的滋味：宁静的夜晚，床前那一片明净皎洁的月光，仿佛是地上铺着的一层白霜。抬头望着天上的一轮明月，不由得使人低头思念自己的故乡。游子思乡的心理过程巧妙地揉和其中，这是一种多么高超的手法。从此，我一有时间就沉浸在诗的世界里。

　　李白诗中有“我醉君复乐，陶然共忘机”的愉悦，也有“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的忧国忧民；有“举杯邀明月，对影成三人”的自得其乐，也有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的.豪迈自在；有“人生得意须尽欢，莫使金空对月”的放纵不蜀，也有“大道如青天，我独不得出”的迷惘。看古人的喜怒哀乐，心中也会生出无限感慨。

　　在众多诗人中，我钟爱李白，是因为他的诗大气豪迈，流畅自然。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我最爱的一句诗，它的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海。我总在遇到挫折时读一读它，是它鼓舞我，是它让我相信，成功就在彼岸，现在的挫折与苦闷不能让我丢掉信心输给自已！

　　让诗贯穿于生活，让诗充盈着生命，品读诗歌让我深深地感到：诗意的生活是最美的。

　　人生中，读几首诗，赏几首词，成长道路上就不会孤单，因为每一首诗或词，都是诗人与你亲切的交谈，她会指引你方向，给足你前进的勇气和毅力，让你不再负重前行，轻装上阵。

　　与诗为伴，其乐无穷。

与诗相伴作文5

　　与诗歌一起前行。行至王维轻车简从出行的大漠。“征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆的景色”将我环绕，耳边似有驼铃悠悠。狂风吹过，黄沙漫天，蓬草飘飞，飞出汉塞，孤雁飞入胡天。遥远天边，天地在昏黄中模糊相连，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶间一缕烟火直上。黄河漫漫，蜿蜒地向远方延伸，一轮落日正圆。时间仿佛在这里凝固，似万古恒定，只有驼铃声时断时续，落日一点点消失在黄河彼方。我看到了大漠的雄浑美景，看到了王维的孤寂下难掩的爱国情怀。

　　与诗歌一起前行。行至开封八角的西太一宫。细细聆听王安石“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。”的无限思绪。翠绿的柳叶，密密地簇拥着，黄昏时分，光线黯淡，翠柳如烟，枝叶间传来了阵阵蝉鸣。落日淡金的`余晖照射着荷花，娇嫩的花朵宛如一位有几分薄醉的美人，增添了几分红晕，一分柔娇。这三十六陂无尽的春水，笼罩着淡淡的烟雾，在夕阳里金光鳞鳞，像极了江南的流水人家。我看到了汴京的烟柳红荷，看到了一位白发老人思乡心切。

　　与诗歌一起前行。透过“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”的诗句。我来到杜甫在成都居住草堂。草堂外杨柳依依，两只黄鹂在树荫深处婉转欢快地叫着，晴空万里，一碧如洗，一行白鹭悠悠。凭窗而望，西山雪岭上白雪皑皑，万年不化，如同嵌入窗框之中的画卷。门外的江边，停靠着行程万里的东吴的船只。感受诗人身在草堂，思接千载，视通万里的开阔胸襟。

　　我愿与诗歌一起前行。穿越千年时光，看遍大好河山，品味万千思绪。

与诗相伴作文6

　　梅之傲然

　　初冬晨雾弥散出浓浓寒意，屡次改革失败的王安石温了一壶酒，自斟自酌，甚是惆怅。突然阵阵梅花的幽香扑鼻而来，红梅顶立着白雪，一个人在凛冽的寒风中挺立。梅花触动了王安石的心弦：他和梅花都身处逆境，孤独寂寞。王安石心中那团尚未熄灭的光瞬间亮了起来，漾起心头波澜，遂作此诗以表明我们的操守与永存的正义：“墙角数枝梅，凌寒一个人开。遥知不是雪，为有暗香来。”冲破严寒静静开放，远远地送去幽香，这是绝世之梅，也是绝世之人。

　　与诗相伴，让我了解持之以恒，矢志不渝。

　　兰之悠然

　　公元737年，张九龄因不满李林甫和牛仙客把持朝政，排除异己，反对李林甫为相，牛仙客为尚书而遭谗，被贬为荆州刺史。但张九龄似“兰叶”，不求“美人折”，由于他深知“草木有本心”。一种人不知而不愠的君子风格，一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟，这，便是兰花。

　　与诗相伴，让我了解恬然自得，淡泊名利。

　　竹之毅然

　　绿意盎然的.竹林里，被诬告罢官的郑板桥握着书卷散步。风轻轻拂过，竹叶“簌簌”作响，几片尚未成熟的竹叶落在地上，很多美感也落在了郑板桥的心里。他慢慢蹲下去，伸手捡起几片翠绿的落叶，叶子微微弯曲着，像一只小船。他正想起身，却无意间看到竹子的根深深地扎在岩石缝中。郑板桥被触动了：自己幼年家贫，丧母，常常过着“爨下荒凉告绝薪，门前剥啄来催债”的困窘生活。很不容易当上官，却因鞭挞奸吏，力争赈济被诬告而被迫罢官。他心中的豪情壮志瞬间被点燃：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

　　与诗相伴，让我了解百折不挠，迎难而上。

　　菊之逸然

　　悠悠南山，袅袅炊烟，淙淙溪水，淡淡菊香，餐云卧石的生活，恬淡闲适。清晨，牵一头老牛，携一把斧头，撒一粒种子，深耕细作；正午，品一桌佳肴，温一壶好酒，约一位好友，饮噉醉饱；傍晚，沏一杯清茶，握一本书卷，观一片晚霞，西风斜阳；夜晚，铺一张宣纸，赏一轮明月，作一首小诗，月白风清。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明闲逸而自在，山静穆而高远。

　　与诗相伴，让我了解热爱自然，达观乐天。

　　与诗相伴，领略大家未曾见过的山与海。

与诗相伴作文7

　　在成长的路上，有你相伴，我的心中有春天；有你相伴，我的天空有阳光。

　　“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”语文从那古人笔下娓娓道出；语文被当阳桥夫的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江兴的琵琶女琴弦上回荡。语文带着我们到天姥山的仙人洞里体验神奇；到景阳冈的青石上感受惊验；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才打眉兴，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何的无奈”，“秋阳不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……

　　诗，对于我来说是至关重要的。在我的人生路上，有语文的陪伴，让我受益匪浅。汉字要一笔一画的写，不仅端正且苍劲；文章要一字一句地读，不仅认真且要领会；要一心一意地听，不仅欣赏且要借鉴。语文，不仅让我学会了如何做人，还明白了许多哲理。一篇篇借景抒情的文章，一段段豪情壮志的词，一首首思亲思乡的诗，都让我独领风韵。

　　在我幼小的心灵就已洒下生机的种子，在升入小学开始发芽，升入初中开始生根。它始终存在我心里。我独爱其中所展示的一个个优雅的诗歌意境，独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂，可与之携手同游，可与之相对品茗。或笑，或泣，或长歌，或短叹，或无语徘徊，或滔滔不绝，都是那么令人难忘。

　　没有你，我怎么学会不以计数的汉字？怎么阅读不以计数的文章？怎么领会不以计数的美诗？一路有你相伴，给我撒下了精神的食粮。是你让我了解历史，了解古今，了解人世间是是非非。在我的生活中，你无处不在，你就是我生命中的一部分，鼓励我一步步走向成功。一个人如果缺少了你，它必将受到人们的嘲笑。

　　每逢春天，喜欢站在和煦的`阳光下，暖风的吹拂下，聆听着婉转清脆的鸟语，更喜欢独自一人坐在清静的房间里，品味一片片精美的文章，体味你的温存与深韵。也许这就是我爱着你的原因吧，总让我防不胜防，我就那么沉醉其中了。

　　你让我的文采愈来愈好，我何曾不感激你？你让我领略了“荡胸生层云，决眦入归鸟”的风光；感受了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的激情；懂得了“长风破浪会有时”的哲理。

　　是你激励着我前进，让我明白了坚持不懈，领会了你独具的风采与那不羁的灵魂。

　　一路有你相伴，我的人生更精彩！

与诗相伴作文8

　　诗，是我国的国学文化之一，尤其是在唐朝时期，诗已经到达了鼎盛之时。而现在人们提到诗总会想起唐朝。说起唐代诗人也是层出不穷。下面我将带领大家走入诗的世界。

　　诗之豪

　　说起李白大家都不陌生，唐代著名诗人，有“诗仙”之称，他的诗中是是十足的豪放与浪漫，“举杯邀明月，对影成三人。”可见其字里行间透出的豪放。并不同于陆游与辛弃疾，而是自由的、飘逸的。让读者能够身临其境。在李白的诗中我体会到了那种醉人的浪漫与自由奔放是轻松的，无拘无束的。

　　诗之爱

　　“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这是一位诗人对于国家以破山河的热爱，对于国家的热爱。这位诗人就是与李白合称“李杜”的杜甫，诗中“烽火连三月，家书抵万金。”又体现了他对于家人的眷恋，溢于言表。在杜甫的诗中我体会到了诗人对于国家的热爱，这也更加激励我们要勇于拼搏。

　　诗之韵

　　大家对与张若虚可能并不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古绝唱，脍炙人口的名作，有“以孤篇压倒全唐”之誉。他的“江流婉转芳甸，月照花林皆似霰。”是多么的细腻，多么的'和谐，多么的富有韵味啊！仿佛将人至于梦幻仙境一般，无法自拔。在张若虚的诗中我体会到了诗人的婉约与细腻。

　　在唐诗中体会，感到的是每一个人的心境与思想，与文学近距离的接触，很能体会到唐之风韵，文学之经典。

与诗相伴作文9

　　青春的我们总是急于抓住青春的猩绳，我的青春与诗词相伴，是怎样的一种惬意啊！

　　踏上青春的道路，你看，在岳阳楼上帝范仲淹高吟：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；在零丁洋话说报国情怀的文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；在雁门高亢的是李贺：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“国破山河在，城春草木深”；老当益壮的辛弃疾也欢唱了：“了却君王天下事，赢得生前身后名”；苏轼的激昂高亢：“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”的报国情怀，还有张养浩：“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”的忧国忧民。

　　走在青春的长廊，你听，马致远：“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的游子情怀是那么绵长！还有那匆匆的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，还有海残夜年边“乡书何处达，归雁洛阳边”的思乡，李白对酒高歌“举头望明月，低头思故乡”的思乡情怀引人思索，东坡大醉“但愿人长久，干里共婵娟”的美好祝愿。

　　伴着青春的升华，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。李商隐“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的'愁苦引人怜悯。委婉的李清照“只恐双溪炸猛舟，载不动许多愁”，还有李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤恨。

　　在我们拥有青春时，我与诗词相伴，聆听千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古诗词的殿堂，紧紧抓住青春的缰绳，有了古诗词的相伴，让我拥有不同平凡的青春。

与诗相伴作文10

　　古诗是我们中华民族的艺术瑰宝，是古人的智慧结晶。我们可以从诗中窥探到古人的生活；可以从诗中体悟到古人的思想；可以从诗中知道古人的精神。

　　在遥远的唐朝，有一位诗仙名唤李白。我最开始接触到的是他的《月下独酌四首其一》其中的'“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”。深深的吸引了我，每次读到这里我的眼前仿佛浮现出了李白独自一人坐在庭院中喝酒，面对月光和影子在幻觉中形成了三人共饮的画面。这让我认为他的诗是清新脱俗的。

　　我曾以为写出如此清新的诗的人，是无法写出豪迈奔放的诗词，而我无意中读到了李白的《遐客行》时，他再一次让我折服，其中的“十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名”。更是十分生动的描绘出了一位拥有超高武艺淡泊名利的侠客，他行侠仗义。重承诺、讲义气，有骨气勇于挑战权贵。这短短的二十字竟写出了如此的豪气，这使我对李白的认识更进一步。

　　在一次课外阅读中他的一首《从军行其二》映入了我的眼帘“百战沙场岁铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归”。这首诗将我带到了古代的战场，我仿佛看到了一位骁勇善战的将军形象。虽然他描述的是一场败仗，但是这场败仗并不会让人感到垂头丧气，而是让人有一种豪气万丈，虽败犹荣的感觉，我想这就是李白的神奇之处吧！

　　通过这一首首诗歌我渐渐地明白了李白是一位怎样的诗人，他性格爽朗大方，喜欢饮酒。他的诗可以清新脱俗，也可以豪迈奔放。他的诗是那样的慷慨激昂同时也是那样的天真直率。从他的诗中我明白了他傲岸不去，蔑视权贵，渴望自由的精神。

　　古诗犹如一杯茶，初读时觉得乏味无趣，但仔细品读后不由得让人心头为之一振，而这个中华民族的瑰宝不仅体现出了古人的智慧更是体现出了当时的社会，让你畅游其中回味无穷。

与诗相伴作文11

　　星河长明，点点星光，往事在银河系间穿梭；阳光正好，微风不燥，路过耳畔的风勾起我的思绪；夕阳已去，皓月方来，缕缕回忆缠绕心间。

　　小时候，母爱是那甜甜的呵护。

　　同母亲路过商店，我的小手总会情不自禁地放在橱窗上，踮起脚尖，小眼睛贼溜溜地望向里面的糖果，可爱的糖果是我童年满满的期待。我的小脑袋不时地观察母亲，似乎在等待……每每此时，母亲总会神奇地给我一个许可的眼神，我便激动地拍拍小手，跺跺小脚，抱住一袋糖果赶紧冲向家。我喜欢积攒糖纸，五颜六色的糖纸层层叠叠，每每我心情低落的时候，都会拿着糖果纸照着阳光看另外的一个世界。儿时虽说家境清贫，母亲总会省吃简用，给我买一袋糖果，欢喜我整个童年。母亲的双眸中充满无尽的许可与宠爱。

　　那份呵护，让我懂得热爱生活。

　　后来啊，母爱是那暖心的鼓励。

　　从学校出来，一阵凉风吹来席卷全身，我不由得缩了缩身子，本就心中布满阴霾的我，心情更加烦闷。月考的失利使我陷入了前所未有的困境，一路上踢着脚下的石子，徘徊在梧桐树下，本想与梧桐树独白，恰时碰到母亲下班，母亲似乎一眼就看出了我的心事，邀我在长椅上坐下，眼泪在我的眼眶里打转，终于奔涌而出。微风为我拭泪，母亲鼓励道：“没有谁是常胜将军，这次的失败是为下次的成功做铺垫。经历过一点挫折，你会变得更坚强。知道了失分处，下次的试卷才会更完美。”我捧起满是红叉的卷子，那是成长的见证。鲜红的试卷闪耀着光芒，艳阳高照，阳光打在花朵上、卷子上、我身上……照亮了我前行的路。听了母亲的话，我笑了，或许每个小孩在自己母亲心中永远都是最棒的小朋友。此刻，依偎在母亲身旁，望着梧桐树的枝条，望着湛蓝如洗的天空，望着母亲的双眸。母亲的双眸中充满着慈蔼。

　　那份鼓励，是我通往成功的底气。

　　而现在，母爱是那细心的关爱。

　　您总是那么体贴。疫情当前，您都会早起为我准备带去学校的午餐，睁开惺松睡眼，只见您在厨房忙碌的身影。荤素搭配您总会做好几个菜，将它装进饭盒，更装的是一份母爱。您讲究营养均衡，还会再去做一份早餐。清晨的第一缕阳光照进来，早餐上的`阳光显得十分耀眼。仿佛那不是一份早餐，而是一份温暖人心的阳光。捧起那份早餐，便好似捧起一份母爱的阳光，十分温暖。热气袅袅，氤氲在我的眼眶，也萦绕在我的心间。晚上，一道物理题挡住我所有的思路，许久没有思绪。这时，门外传来一阵脚步声，我知道是您，您放下一杯热好的牛奶便小心地离开，奶白色的液体映衬出杯壁的物理公式。我端起杯子，喝了一大口，夜风拂过脸颊，香气四溢。母亲的双眸中充满关爱。

　　那份关爱，让我学会珍惜一切。

　　糖果依旧甜蜜，梧桐树下依旧有长椅，杯壁上依旧有暖爱。

　　母亲是我的诗，是我的远方，待儿长大，带您看海观花。

与诗相伴作文12

　　中国是诗歌的王国，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的优秀诗篇。今天，我们七（2）班举行了“走进经典”赛诗会，我们与诗歌同行，在诗中寻到了一片乐趣。

　　“种豆南山下，草盛豆苗稀……”在我们四组朗朗的诵读声中，赛诗会拉下了帷幕。各组均是“开门红”——都取得了意料之中的第一个十分。

　　两轮必背必答古诗比拼后，进入了读诗猜谜环节，这可是我的一大弱项啊。第一题谜面：“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平时不敢轻言语，一唱前门万户开。”谜底：打一动物，竟然是打一动物！芙蓉，彩衣，哪样都跟动物没有一点关系啊！我毫无头绪，等到自己再一条条理清的时候，我们四组组长黄涛率先报出了答案——公鸡，让我大吃一惊。与此同时，我们组又添上了十分。

　　尽管不擅长，但我仍然很努力地在猜着。“头尖身细白如银……”大家读着一个谜语，读得正起劲。而我，只扫描了一眼就高高举起来右手。老师立即示意我回答。“是针！”我大声说。“正确，加十分！”老师很惊讶地说，“大家还没读完呢，你就猜出来了。厉害！”我莞尔一笑，坐下了。

　　想知道我为什么能这么迅速且准确地答出来吗？那是因为在五年级地时候，我买了一本字帖，这本字帖十分有趣，每单元的后面一页，都有一个谜语和谜底。巧了，其中一个就是老师刚才出的谜语。

　　最抢眼球的环节劲爆开始——看表演，猜诗句。我很荣幸被组长选中登台表演。“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗难就难在演出意境啊。谁能穿越到一千三百年前的那个夜晚去邂逅李白呢？我只好用手指凭空画着大圆——诗中有而现在空中并不存在的明月，又低下头煞有介事地端详“满地清辉”——当然教室地面也不存在。接着，热切的目光投向我的队友。回应我的却是一双双迷惘的目光，我干着急。“演的什么呀，这也太抽象了吧。”一组的姚顺东幸灾乐祸地插了句嘴。老师鼓励我：“时间还有，再‘重播’吧。”我鼓起信心，又比划了一遍，结尾时灵机一动又加了个捋胡子动作。哎，王大欢好像猜了出来，看他嘴里念念有词的样子。我知道，只要他出马答对，我们组就会拿下具有决胜意义的'十分！果不其然，他举起了自己的右手，很自信地喊出我和组长最想听到的十个字：“举头望明月，低头思故乡——”耶！我们赢了！我情不自禁地高举剪刀手，跟我的队友一齐欢呼：“冠军！冠军！冠军！”

　　赛诗会，让我们走进诗的殿堂，重温经典；赛诗会，让快乐和我们始终相随，更激发了我们爱诗读诗的兴趣。

与诗相伴作文13

　　拥有诗心，可以不断发现生活的美好，感悟生活的诗意，升华自己的人格，做最好的自己。

　　——题记

　　相逢未必偶然。这个暑假，我与诗词相伴，诗心伴我，一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心，将我带进了一个精彩的世界，令我如痴如醉。

　　与唐诗相伴！唐诗如山，说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白，奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。一句“天生我材必有用”，每个人都可以骄傲地念出，为自己而自豪。“千金散尽还复来”，这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱又不被金钱所使，是何等豪举。读着诗句，我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”，“斗酒诗百篇”的豪壮！李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服！

　　与宋词相伴！宋词如水，诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字，却清楚明了地告诉我们：人活着就要做人中豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的.英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀！

　　人生就是一首诗，诗意美在四季。与诗心相伴，已经成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心灵，让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词，让我遇见最精彩的自己！

与诗相伴作文14

　　曾几何时，我一直向往着，能过上这样的生活：一杯绿茶，手执一卷喜爱的书，心无杂念，目光中文字的风景在流动，或喜、或悲、或平和、或忧愁。几段文字读罢，心头感慨万千。手执一支铅笔，在白纸上涂鸦出几行小诗，让心灵，在纸张上发出轻轻的颤音。生命，在静谧的时光中变得澄澈而丰满。

　　是诗歌，让思绪灵动起来。是诗歌，让情感，有了停泊的港湾。有诗相伴，是一段精彩的旅程。

　　生命不能没有诗。无诗，我们焦躁的心灵何处安放？当你厌倦了人生中紧张、繁忙的快节奏生活，想慢下来，这时，可以读一读田园诗“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。心，瞬间能安静成一汪清泉。当你面对钢筋水泥浇筑成的建筑出现审美疲劳时，可以读一读山水诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让大山拓宽你的视野，让瀑布涤荡你无言的困惑。诗，如一缕清风，吹拂掉心头的微尘。诗，如一盏萤灯，微微照亮落寞的心空。

　　生活不能没有诗。无诗，日子就会变得索然寡味，没有情调。华灯初上的夜晚，一杯红酒，一根红烛，生日的晚宴上，朗诵一首精致的`小诗。情感在诗歌中悄悄孕育出唯美和浪漫，所有人都安静了下来，只有诗歌的声音在空气中流动和回响。有诗，我们就能体味出生活中的善心与温存。有诗，就能拉近人与人之间彼此隔膜的距离。诗，恰似一座连心桥。

　　著名作家王鼎钧在《有诗》一书中写道：“只要天空还有一抹蓝，就有诗。只要雪有影、雨有痕、雷有声、水有纹，就有诗。只要有一滴泪、一条小径、一阵惘然，就有诗。”

　　说得多好！诗歌就是诗心在季节的藤蔓上结出的善良的果实。只有一颗纯净的诗心的存在才能在这个物欲的社会中受到人们发自内心的尊重。有人说：诗人是社会的良心。此言不虚。

　　我有一个写诗的朋友，他生活在底层，歌唱在底层。虽然只有小学五年级的文化，但他对诗歌的深深迷恋和写作却丝毫不逊于象牙塔里的学子。他写的诗，更多的是对生活诗意的提炼和发现。他和他的诗让我懂得：诗，有时不仅仅是调和这个喧嚣和烦躁社会的良药，更是一群热爱生命的人对生活鼓起的希望和力量。诗歌的种子种植在灵魂深处，在阳光、空气和水的作用下，结出了沉甸甸的果实。有诗相伴，就是让一个美丽的希望延续。有诗相伴，就是让一个梦想传递。种子的梦，可以微不足道，但不可或缺。

与诗相伴作文15

　　在我小的时候，老师让我背一首诗，这首诗的名字叫《凉州词》。

　　我看到这首诗，脑子一片空白。心想：凉州词是指一个州都凉凉了吗？就像现在唱的那首《凉凉》？

　　后来我上网百度了才知道，原来作者王翰生活在唐朝战争时期，真是不搜不知道，一搜天下知啊！

　　刚接触这首诗时，我对这首诗的'意思可以说是完全不懂。当上了小学之后，我才明白了它的意思：举起装着葡萄美酒的名贵夜光杯，正要开怀畅饮，这时乐队奏起了琵琶，那急促欢快的旋律，像是在催促着将士们举杯痛饮，既便喝醉了，躺倒在沙场上，也请不要嘲笑。自古以来，在战场上征战的将士们，又有几个人能活着回来呢？

　　再回想小时候背诵这首诗死记硬背的艰辛，才知道以前是完全没有懂它的意思，所以背诵起来才那么吃力。

　　现在一读便知了，而且完全能感受到这首诗传达给我们的那种悲壮和苍凉。这个时候，我才知道，理解一首诗对背诵多有帮助。

　　在这首诗歌上我积攒了经验，所以以后先要想办法弄懂一首诗，再去背诵，完全要好过死记硬背！

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