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描写植物的三年级作文（精选27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的描写植物的三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写植物的三年级作文 1
每当有空闲时，我总爱摆弄阳台上的芙蓉雪莲。今天，我又来了兴致，歪着脑袋看着它。这一看可不能了，我发现这“肉肉”也歪着脑袋看着我。
我目不转睛地看着它，仿佛还真有的歪脖子。“歪了可就不好看了呀。”我小心翼翼地把芙蓉雪莲扶正，可它还是非常固执地斜着身子。莫非阳台外边有美女？
我顺着这盆多肉斜着的方向望去，一缕金色的`阳光照耀在手臂上，真暖和。“美女就是阳光呀”我想起小时候，父亲跟我说过植物具备向阳性。难道不光是向日葵围着太阳转，我的“肉肉”也会吗？
我把日光灯搬到阳台上去，特地将多肉植物放在一个阴暗潮湿的地方，让日光灯在同太阳相反的方向照射它。芙蓉雪莲会选择什么“太阳”呢？
一个小时过去了，两个小时过去了，一天过去了……2、天，我发现芙蓉雪莲将头扭向日光灯了！它还挺“聪明”，会选择离自己近期的日光灯作为光源。我又到网上查了查资料，发现植物的向阳性还可以用来分辨方向：枝叶稀疏的是北边，茂盛的是南边。而对于多肉植物来讲，阳光就是它们的“美餐”。如果一个方向的光源增大，它定会向那儿成长，叶尖还会呈现出迷人的粉红色呢！
原来，只须留神观察，总会发现大自然中看上去微不足道的变化，其实蕴含着无穷的奥秘。
描写植物的三年级作文 2
我喜欢那植物是木槿花。
我们家的花盆里栽种着一株木槿花，是妈妈从网上买回来的，当时只是看着图片好看，并不知道木槿其实是应该在露天庭院栽植的。
买回来的时候是春天，有到家的时候，只是一小株看上去很干枯的树枝，一个叶子也没有，抱着试试看的态度，把它栽在了花盆里，之后也没有人过多的'理会它。
过了一周左右，突然发现那又细又干的树枝上发出了绿色的嫩芽，我们全家都很兴奋又惊喜，叶芽的长大一成了绿叶。后来爸爸说这花是应该栽在园子里的，妈妈就说随他去吧，管它开不开花呢？
暑假的时候，我们全家去南方旅游，走了20多天，等我们回到家的时候，意外的发现木槿竟然开花了，那淡紫色的花朵，静静的在枝头绽放，每个间都枝丫间都长出了花骨朵儿，虽然花盆里的土已经干的发白了，叶子也明显的缺少水分，但是花骨朵却是那样的精神抖擞。
我被木槿花顽强的生命力所震撼了，我也对它不择环境而努力成长的精神所感动了。我要学习木槿花这种顽强的精神。
描写植物的三年级作文 3
有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢火红的玫瑰，还有人喜欢雪白的'水仙花，可我最喜欢绿色的仙人掌。
有一次，父母买回来一颗圆圆的仙人掌，它全身都是绿色的，像穿了一件绿色的盔甲，上面长满了刺，像一个小刺猬。哪个敢摸呀，只有我敢摸，我真调皮，疼死我了，而且还流了一点血，不过没关系，摘下一小瓣，就可以止血了。
仙人掌还会开花呢！有红的、黄的，还有很多花瓣，非常不错看，但过两三天就凋谢了。
仙人掌还会结出果子来，果实像葡萄一样大，颜色绿里透着点红色，还可以吃呢！酸酸甜甜的。
我喜欢我的仙人掌。
描写植物的三年级作文 4
我家有个小生命，就是铜钱草。
它的根是白色的，又细又长。摸一摸，有点粗糙。这一根根“胡须“弯弯曲的。有的靠在一起，有的独自一根，好像一个掉队的人。
它还有一根碧绿的茎，支撑着上面，像一个母亲在保护自己的小孩。摸一摸，嫩嫩的，可以让人心情舒畅。
叶子也是绿的。大的像一个小盘子，小的.像一片片小飞盘，它们的形状是圆的，边上还有一些弧度。
它开的花，是很小很小的像一颗颗芝麻。它的颜色是白色的，气味是淡淡的，清凉香气。它特别喜欢在暖和、潮湿的地方。它的用途是绿化环境，如果你把它放在房间里，那你的房间就会变的郁郁葱葱，而且还可以让空气变的更新鲜。这样相当于把一个大自然带回了家呀！
这就是我家的小生命——铜钱草。
描写植物的三年级作文 5
我家一共有三盆仙人掌。中间一盆是像南瓜一样的。右手边是的是像黄瓜的，但是比黄瓜粗很多，说完他们俩，还剩一盆小的。那小的可小的不得了。中间小的像一个嚼了一半的小玉米。旁边的是像嚼了一大半的小玉米。那小的仙人掌的名字叫金手指，小仙人掌那个刺不太扎人，是向两边炸开的，很像刺花瓣。另外两个仙人掌我不知道名字。这两盆仙人掌的刺我觉得很尖，肯定很扎人，我就不碰它了。我发现那盆像黄瓜的仙人掌，长的.很好玩，顶部是鲜艳的黄色，再往下一点儿是像枯萎的树叶。底层就是黑色的。那个大的像南瓜的仙人掌，什么也没有，只是一些尖尖黄黄的刺伸向外面。
我很想把这三盆仙人掌当做三个人，第一个也就是像黄瓜的仙人掌是一个瘦瘦高高的人，第二个是矮矮胖胖的人，第三个是一个瘦瘦小小的带着孩子的女人。前面两盆仙人掌我不知道他们应该是男的女的，但是我后还是总结了出来，这两盆仙人掌是男的，他们三个还是朋友呢。第一盆仙人掌的花盆是有熊猫和竹子，他们肯定吃的很香。第二盆有山也有房子，还有树，还有一个亭子，这真是一副很美很美的画呀。后一盆仙人掌我已经说过了，上面没有东西，只是棕色。
描写植物的三年级作文 6
今天，我家又来了一盆植物成员，名叫长寿花，它可是大家家的长寿女孩。
长寿花，别名寿星花，假川连，珈蓝菜属植物。它生产于马达加斯加岛。它长着椭圆带波浪碧绿的叶子、粗壮的根茎，直挺挺的，然而，在这部分叶子里，却夹着那小巧玲珑的花苞，白里透黄，黄里透红，仿佛一个个花仙子，犹如迷你冰淇淋，仿佛一个个小灯笼，甚是讨人喜欢。
几星期后，它们的小灯笼变大了，有些含苞待放，有些直接开出像矿泉水瓶盖般大小的红花。红的耀眼，红的.透明，它们不像玫瑰那样艳丽，也不像荷花那样优雅，它只不过默默的散发出清香，被人心情愉悦。
这棵长寿花上长满了大小不一的花苞，每一朵都表现源于己不一样的美，它的花期非常长，花蕊像带贝壳的珍珠，婷婷玉立，它们在太阳下享受了4个多月，终于合上了它们的衣服，睡着了。
我爱长寿花，更爱这植物王国！
描写植物的三年级作文 7
我相信每一个人都有一种自己喜欢的植物，我也有自己喜欢的植物，那种植物就是骆驼草了，也许大家并没有听说过骆驼草，下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧!
骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里，白天的时候它要经受烈日的暴晒，夜晚还要经受酷寒的考验，而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧，则是默默的在沙漠里生存。
骆驼草没有华丽的外衣，它就像花生一样，默默无闻的做着贡献，却毫不为自己的生命而悲伤，它把自己的根扎到寸草不生的沙砾之中，然后奋力的使根继续往下扎，最后扎到地下水中，所以这样它才保住了性命，如果它没有顽强的生命力，我相信他的根还没有扎到水里，应该就被晒死了，或者被冻死了。
它没有花、没有翠绿的叶子，也没有挺拔的茎，看起来普通的再也不能再普通了，而这样普通的草，当地人却把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的`，也有叫“无私草”的，它无私就是因为，在长途跋涉的骆驼队，找不到水?的时候，快要渴死的时候，它无私的把自己的身体里的水献给骆驼队?。骆驼草你不像仙人掌那样贪生怕死，把自己的身体用一根根刺包围起来，也不像牡丹、美人蕉……
那么骄雅，我喜欢这普通的不能在普通的骆驼草，它们那无私奉献的精神，我们每个人都要学习。
描写植物的三年级作文 8
春雨沙沙地下着，滋润了大地，蒲公英种子喝饱了水，哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋，穿着嫩绿的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了，嫩芽长出了肥厚的叶子，深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整个大地都是绿色的，仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停，太阳火辣辣的，天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿，远远望去，绿色的大地上冒出了一朵朵小花，那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金， 嫩的能滴出水似的`。爱心形的花瓣排列得非常整齐，好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球，有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地，天气变得凉爽，就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒，那些黄色的花都消失了，变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，轻轻拔一棵放到嘴边，撅起小嘴，用力一吹，宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着，人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎，叶子和茎已经变黑了，枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
描写植物的三年级作文 9
在我家的阳台上，摆着各种各样的花，有君子兰、金钱树、金枝玉叶。在这些花里，我最喜欢太阳花。
早晨，太阳花和太阳公公作伴，太阳花的花苞、叶子忪醒了。一片片碧绿的叶子轻轻地舒展开来，一朵朵紫色的花朵一支支小喇叭尽情绽放，好像在欢迎光明的到来。
中午，烈日当空，碧绿的君子兰低下了头，绿油油的金钱树偃旗息鼓，就连五彩缤纷的金枝玉叶也慵倦载力。而太阳花却能经得起烈日的`考验，太阳照得越猛，太阳花开得越茂盛，越繁荣，他好像在说："再热些，再热些。"
傍晚，他向太阳公公告别，真到太阳落山，太阳花才将花蕾合拢起来"呼呼"地睡着了。
晚上，黑夜眨着无数只眼睛看着太阳花，好像一位慈祥的母亲看着子女进入甜蜜的梦乡，让他迎来明天的光明。
太阳花经久不衰的高尚品质，使我肃然起敬。
描写植物的三年级作文 10
我家阳台上种着一盆绿萝，颜色是嫩绿色的，它不仅能种在水里，还可以种在土里。
它的根是白色的，又细又长，就像老爷爷的白胡须，它的茎绿绿的，一根一根向上直立，有的像面条，有的像电线，还有的像柳树的枝干一样，这就是长叶子的地方。刚出生来的小嫩叶，卷在那里，多像一个害羞的小姑娘呀，还有那已经长成了的'叶子，正面颜色是深绿色的，背面颜色浅一点，那是因为背面照到的阳光不足。每片形似爱心的叶子，都绿油油的，看起来很有生机。
绿萝的生命很顽强。如果把一根枝条剪成一段一段的，再放进瓶子里，过一段时间后，它就能长出新的根、茎、叶来。成为一株新的绿萝。
绿萝是我们的好朋友，它不仅可以美化我们的房间，还能净化房间里的空气。以后我要好好爱护它，经常给它浇水、施肥，让它茁壮成长。
描写植物的三年级作文 11
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是什么植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春季，叶子会在每一根枝条上长大；夏季，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观；秋季的时候，叶子金黄，有些掉下来给大树施肥，到冬季保暖，有些还在树上；冬季，所有些叶子掉了下来，仿佛说：“谢谢你给我身体，冬季非常冷，大家助你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的'，姿态像站岗的士兵。
有不少喜欢赞美松树的诗，还要向人家学习松树的精神，用途可以制造氧气，并被人家学习精神。
松树，如此的精神如何能不学习呢？
描写植物的三年级作文 12
我家养了许多花草，有娇艳的玫瑰花，有洁白的百合，有红彤彤的牡丹花，但我最喜欢绿油油的绿萝。
绿萝的'根是一节一节，一条一条的，像老人脸上的胡须。绿绿萝还有一种根叫气根，没有了气根绿萝就不能活了。萝的茎是绿色的，越到上面茎越细。绿萝的叶子很亮，像往上面刷了一层油，有的叶子是爱心形状，还像一颗颗大水珠。刚长大的绿萝的叶子像一条小毛毛虫，还像一个小饺子。绿萝的叶子上还有叶脉和叶柄。
绿萝很好养，给它充足的阳光和水分就可以存活下来。绿萝可以净化空气，还可以吸收刚装好的房子对人体有害的甲醛，可以放在电脑旁边防止辐射。
绿萝虽没有大树高大，没有玫瑰娇艳，更没有百合芬芳，但它这种只求付出不求回报的精神值得我们学习。
我爱你，绿萝！
描写植物的三年级作文 13
爸爸的书房里有一盆文竹。它的茎碧绿碧绿的。一节一节的`，又细又长。叶子呈丝状，那么多细丝揉在一起，就像一片片绿色的云。大概是人们经常把它放在书房，常受文化的熏陶吧，所以人们叫他文竹。
后来，爸爸把他的文竹给了我。我开心极了，每天细心地照顾它，天天帮它浇水，天天带它晒太阳。可是，文竹的叶子一天天变黄了。我很着急，我就去问爸爸：“爸爸，为什么我天天照顾它，它反而在死了呢？”爸爸问：“你是怎么照顾它的？”我说：“我天天浇水，天天带它晒太阳。”爸爸听了哈哈大笑，说：“孩子，文竹不喜欢太阳，它是喜阴的植物。”听了爸爸的话，我就把文竹放进了我的房间，果然，文竹又恢复以前的样子。
从此，这个文竹陪我学习，陪我休息，它成了我的宝贝。
描写植物的三年级作文 14
我静静地走在幽静的小路上，享受清风拂过脸颊。一木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这如火焰般美丽的花，心中感慨万千……
目前我极少能在街道上看见木棉树，他不像一般树木那样枝叶繁茂，可以遮挡刺眼的阳光，将清凉撒下人间。然而，木棉的花儿一直尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的`赞叹，游人的夸赞。
木棉花开的这样硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块，那样坚强，即便花落，也依然仰望着蓝天，没有任何一片花瓣离别，就像永不服输的军人，不屈服，不软弱。
木棉的花儿是无需任何绿叶衬托的，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，它会开出自身独有些风采，绽放那最灿烂的容颜。
木棉的一花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头，又如褪散不去的火烧云，把春季的大地装扮得鲜亮夺目。
描写植物的三年级作文 15
在尼亚加拉公园里，有一个小小的池塘，里面开满了朵朵美丽的睡莲，吸引了很多游客的注意。
池塘里的睡莲颜色可真多，有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪，有的粉如霞，还有的黄如桃子。
睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来，露出了淡黄色的小花蕊；有的.才展开两三片花瓣儿，好像要急急忙忙绽放似的；还有的花还是花骨朵儿，含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来，一直用尾尖轻轻点一下水面，我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去，好像把荷叶当作了自己的家。一只只青蛙跳到荷叶上，开始“呱呱”地叫了起来，把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里，用脚掌使劲儿划水，自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。
天色已进入傍晚了，我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘，希望有机会再去那里。
描写植物的三年级作文 16
我们的院子里有一棵三角梅，开得很美丽，成为我们家的一道风景。
三角梅的叶子绿绿的，上面有一条一条的纹络，跟手掌纹很像。绿叶中还藏着几片黄色的叶子。花是粉红色的.，花瓣也是有纹的。花蕾是白色的，中间还有黑色的触角。每朵花都有三片花瓣组成一个三角形，所以才叫三角梅。棕色的茎细长细长的，还有一点小刺，可扎人的。这刺是三角梅的护甲，保护自己不被侵犯。
虽然是秋天的，但是三角梅还是开得很鲜艳。三角梅各有各的姿态，有的含着待放，有的迎风怒放，有的只是一颗花骨朵。远看，成片的三角梅像童话里的城堡。
这棵三角梅在我们家三年了。三年前，我和爸爸妈妈去别人家玩，看见的人家的三角梅很美丽。于是我们剪了一支回去摘。我天天给它浇水，施肥，拔草。一天又一天，在我的精心照顾下，三角梅长得亭亭玉立，已经爬上了我们的屋顶。如今有人来到我家，都夸我们家的三角梅好看。
三角梅点缀着我们的家，我喜欢三角梅。
描写植物的三年级作文 17
我家院子里种了一棵橘子树，它一年四季都有不同的景象，呈现着不同的美。
春天，万物复苏，冰雪消融，在橘子树吐出新芽的几个星期后，一朵朵洁白的小花挂满枝头。此刻一句诗马上浮现在我的脑海，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。只不过此时开满的是橘子花。
夏天到了，每一个枝头都挂满了碧绿的叶子，构成了一片片绿色的海洋，站在橘子树下，烈日被挡住了，树下好乘凉，给人带来一丝丝的.阴凉。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边，秋天是一个丰收的季节。这满树青色的橘子慢慢的变黄了，像一个个灯笼挂满枝头。随手摘下一个橘子尝一尝，既新鲜又好吃，我迫不及待地想摘下这满树的橘子让大家一起品尝。
寒冷的冬天来了，橘子树变得光秃秃的，每当下雪的时候，橘子树上都会被披上一层薄薄的白色外衣，活像一位白衣天使翩翩起舞！
橘子树果真有着与众不同的美！
描写植物的三年级作文 18
在爸爸的书房里，有一棵文竹，虽然它不开花，但我还是很喜欢它。
文竹的茎是碧绿色的'，一节一节的，又细又长。叶子呈丝状，很多绿丝组成了一片片“绿云”。大概是因为它总是被人们放在书房，受文化的熏陶，所以被人们叫做文竹，你看，它笔直的茎多像文人的气节呀！
爸爸看我喜欢文竹，就把它送给我。我对文竹照顾很细致，天天给它浇水施肥搬出去晒太阳。可过了几天，我发现文竹的叶子大部分都枯黄了，急忙去问爸爸：“爸爸为什么以前你不怎么管它时，它那么碧绿茂盛，而现在我精心照顾，这反而要枯死呢？”爸爸连忙寻问：“你是怎么养的？”“我天天给它浇水施肥，搬出去晒太阳。”爸爸听了，哈哈一笑，说：“孩子，文竹是喜阴植物，你天天让它晒礅是，它能不枯死吗？”听了爸爸的话，我才恍然大悟。从那以后，我再也没有让文竹晒太阳，过了一段时间，文竹又恢复了原样。
我很喜欢这棵文竹，现在它可是我的宝贝！
描写植物的三年级作文 19
我家有一盆“不死鸟”，是我去年从同学家拿来的。
“不死鸟”的根是白色的，又细又短，像一根针一样。茎也很短，短到只有一厘米左右，所以根和茎都不引人注意。最引人注意的是它的'叶子。“不死鸟”的叶子是椭圆形的，叶片很薄，像一张绿色的纸。叶边的花纹像一条条波浪线。它的叶子对着生长，就像小鸟张开的翅膀，再加上它生命力顽强。所以人们称它为“不死鸟”呢！
有一次我发现不死鸟的边缘长出了一些小叶子，我想：这些小叶子是什么呀？带着这个疑问，我上网去查百度。原来这些小叶子是不死鸟的种子呀，只要把这些种子播进土里，放在阳光下，不要几天，种子就会生根发芽，多么神奇！
“不死鸟”为什么叫不死鸟呢？因为它的生命力顽强，假如你把它的一片叶子拨下来，插进泥土，它又会有新的叶子长出来。
这就是我家的不死鸟。它这么美丽，又这么好养，谁不喜欢它呢？
描写植物的三年级作文 20
我最喜爱梨花了。梨花开的时候，我天天都要去看梨花。
白白的花瓣里长着黑黑的花芯。梨花是白色的，闻起来还有梨子味，散发着阵阵清香。梨树成长在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了大量的梨花，多的像一座小山。但是，这么多的梨花也必不可少春季，假如没有春季，就不会有这么多的梨花了，所以我更喜爱春季，是它把梨花给大家带来的。
一棵梨树最多可以开40多梨花，梨树的`树枝是咖啡色的。叶子是绿色的，像一叶船帆。最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯，花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那，我真佩服这种精神。
梨花愈是开得多，愈是开得美丽，就将预示着不久的丰收!
我爱您，洁白如玉的梨花!
描写植物的三年级作文 21
有人喜欢奢华的牡丹，有人喜欢优雅的芦笋，有人喜欢浪漫的玫瑰，有人喜欢别致的菊花。我更喜欢强壮的仙人掌。
它普通，没有吸引力，也没有其他花草好看。浑身是刺，烦人。但是我爱它的精神和情操。满身荆棘，但也不能怪它。它以前有叶子。它生长在沙漠中。没有水，而且水很少。但是为了生存和适应周围的环境，它不得不把漂亮的叶子进化成锋利的刺。这也是为了生存！
它因其尖锐的'刺而到处被人们滥用。然而，它没有抱怨，而是一直默默为人类做贡献。当一些人因缺水而在沙漠中死去时，它会毫不犹豫地给他们的体液来解渴。这种珍贵的奉献难道不值得学习吗？
它死的时候，没人知道。
它，一种自然界丑陋的植物，没有牡丹、芦笋、玫瑰、菊花的优雅，但我爱它的性格和情操。我想学习它顽强拼搏的精神和索取少而贡献多的情操。
描写植物的三年级作文 22
秋天来了，树叶慢慢变黄，花草渐渐凋零，只有傲霜的菊花迎着秋风盛开。
菊花是我国传统名贵花卉之一，起源于河南等中部地区，已有7000多年的历史。人们种植菊花，主要是为了观赏。看看花园和田野，那里菊花盛开，美丽而多彩。红如火，黄如金，白如银。花里有一些芽在发芽，花瓣一片一片地冲着，往外冲。大的像彩球，小的像灯笼。各种菊花在阳光下都很美。
菊花种类繁多，有单瓣型、散瓣型、舞圈型、球形、莲座型、龙爪型等。
菊花不仅可以供人观赏，还可以祛风清热、解毒明目。人们经常在菊花中加入一些茶来制作菊花茶。著名的.黄山贡菊功效很高。
的确，菊花没有牡丹那么优雅，没有月季那么迷人，没有百合那么高贵，但是它的傲霜精神真的很讨喜。我们要像菊花一样，不怕困难，迎难而上！
描写植物的三年级作文 23
今天，妈妈给我买了一盆文竹。妈妈以前告诉我：“很多作家和画家都会养文竹，因为它很文雅。”从那时起，我就一直很想买一盆文竹。今天，我终于有机会了，就让妈妈买了一盆文竹。
文竹非常漂亮，也是竹类的一种。它的叶子非常小，跟很多树的叶子都不一样。它的叶子很像一根一根的针，文竹总是比竹子小，很适合放在书桌上。文竹真是千姿百态，叶子有一些往这边斜，有一些又往那边斜。
我买回家后，在桌上端详着它。突然，我发现放文竹的盆子里有一只小蜗牛。我猜这只蜗牛是刚生下来的`，因为它的壳的尾部是碧绿的，我一看它，就很喜欢它，因为它很可爱。它一会儿钻出土地，一会儿又钻进土地里。我拔了一片树叶给它吃，它先是不吃，一会儿又吃了起来。我想：我一定要养着它。
再过几天，我可能会有新的植物，我好期待呀！我真想知道下一个见到我的植物是什么？
描写植物的三年级作文 24
去年暑假，我和姐姐去公园看了美丽的莲花，莲花大多是粉红色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。
荷花更加喜欢自己炽热的夏天，夏天时，粉红的梅花文化早已发展失去了在冬天的美丽而荷花却抬头可以挺胸的美丽幸福极了。荷花有五六片花瓣，越是一个往里，就越娇嫩。
如果有人问：向日葵也在夏天，五彩缤纷？ 我会满怀信心的回答：虽然向日葵和荷花喜欢炎热的夏天，虽然向日葵比荷花更美丽，但荷花不仅美丽，而且有一种说不出的芬芳。
莲花亮度在水中的发现，更多的水清澈见底，越美的莲花，水有鱼，虾，青蛙......妹妹陪同荷花，水已经掀起了不少荷叶荷花妹妹。
荷花就像这样一位非常高大威武的姐姐，保护着我们身边的荷花妹妹。
我喜欢莲花那高大有力的'风格，我喜欢莲花那迷人的魅力，我更喜欢莲花那伟大的精神。
描写植物的三年级作文 25
一个春天的早晨，我从梦中醒来。推开窗户，一阵阵花香迎面扑来，那花香是多么清新，多么好闻！
我把头伸出窗外，看见一棵桃花树，远远望去，绿叶和红花交错生长，好像红的绿的丝线缠绕成的.一个绒球。
我穿好衣服，跑到楼下，慢慢的走近桃花树，我看见桃花和绿叶，并不是交错生长，而是一朵一朵的。每一朵中心住着一个小小的、嫩黄色的花蕾，粉色的花瓣一片挨着一片，很美丽。
看着看着，想着想着，我觉得我像变成了一朵桃花了，在灿烂的阳光下散发着迷人的香味。花树下有一群孩子，他们有说有笑，打打闹闹。一阵风吹拂过我的脸颊，顿时我从幻想中清醒过来，但是幻想又好像是真实的。幻想里的每一帧画面，我都记得清清楚楚。
我爱美丽的桃花。爱这烂漫无比的春天。
描写植物的三年级作文 26
含羞草是一种十分神奇的植物。
她的叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰时，会立即闭合，所以得名含羞草。
由于我对她的好奇心，于是我也从市场中买了一些含羞草种子，自己培育。
那些培育含羞草的日子，我已记不太清了，只记得含羞草养发芽后，我十分的高兴，时常忍不住要伸手去触碰一下那可爱的小生命。之后我便每天精心照顾她，看着她逐渐长大，我的心里也很开心。
当她长大以后，嫩绿的茎上托着无数的小叶片，小叶片也绿得要滴油似的，可爱极了。我心里美滋滋的'，于是我又忍不住想要碰她。可是她就像一个青春期的叛逆小孩一般，瞬间将叶片收拢合在一起，头也低了下去。这是我第一次亲眼目睹含羞草的神奇特能……就这样，我又慢慢地等，只见她又像解气了一样，缓缓舒展开叶片，又张开手臂拥抱我。
看，大自然的产物，果然十分神奇！像含羞草这样有灵性的植物，也要我们去发现、去保护！让我们一起探索这美丽的大自然吧！
描写植物的三年级作文 27
我家书桌上，摆着一盆仙人球，这盆仙人球已经伴随我四年了。
仙人球披着一件绿外衣，外衣上长满了刺，像一只绿色的小刺猬。仙人球上方还有一堆一堆的绒毛，这部分柔软的绒毛是还没有长大的刺。整个看上去，就像一个全身长满了刺的守卫。经过注意观察，我发现它每两个凸起来，中间就有一个凹进来的地方，而且只有凸起来的`地方长刺，刺长得也是一堆一堆的。
这盆仙人球开的花也非常美，刚开始会长出一个直直的花苞，像一个小棒槌，又像一支毛笔，上面顶着一个花骨儿。慢慢地，就会开出一洁白美丽的花，一闻，有一股淡淡的清香。
仙人球有非常大的用途，它天天精神抖擞地蹲在花盆里，好像在提醒我按时完成作业呢。玩电脑时有了它也会降低辐射呢!
这盆仙人球是我最忠实的伙伴，是我的朋友。
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