植物的作文[常用10篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的植物的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物的作文[常用10篇]

植物的作文篇1

　　厦门是一个迷人的海滨城市，一年四季都是春天的鼓浪屿和鸟语花香的中山公园，但我最喜欢的是我家前面美丽的石湾植物园。

　　走进植物园，周围树木掩映，空气清新，绿叶从枝头浮现，阳光会把露珠照在花蕾上，就像小水晶一样。爬第一步，气喘吁吁的时候用力呼吸，马上就有神清气爽的感觉。就像在一个天然的氧吧里，周围都是各种绿色。然而，当你到达山顶时的.场景让我眼前一亮，一个美丽的湖泊映入眼帘。湖水蓝得可以和天空抗衡；湖水真的很静，静得像一面无瑕的镜子；湖水清澈见底，可以映出一面的风景。远处，湖面上矗立着一座小巧玲珑的亭子，在我们面前形成了一幅迷人的画卷。

　　再往里走，就到了百花堂。你一进门，就能看到一个小水池。那个池子里的水看起来又深又绿。池子里有几条小鱼，悠闲地游着，让湖水稍微热闹一点；侧廊有玫瑰，牡丹，还有我妈最喜欢的茉莉花，一年四季花都摆的不一样，让人可以在不同的季节里享受花的美。

　　在路的另一边，有一个美丽的玫瑰园。那里的草又绿又软，经常能看到孩子坐在上面玩耍；池子里有成群的蝌蚪，孩子们经常聚在一起观察；那里的石头有不同的形状，经常吸引人们留下来观看。

　　这么漂亮的植物园，不仅是我们孩子的天堂，也是大人安静休息的好地方，也是老人养活自己的好地方！

植物的作文篇2

　　济南的植物园景色，像一条变色龙一样。不断地向人们展示她四季景色的魅力、诱人。

　　春天，河里的冰雪融化了，雪水汇成了小溪，欢快地流淌着。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花儿争奇斗艳地开放着，竞相媲美。春天的景色美丽如画，真是“春风一拂千山绿，百花吐艳春满园！”

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，绿绿的树像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏的炎热。夏天草木茂盛，碧蓝的海水在给树枝上欢唱的鸟儿叮叮咚咚的伴奏呢！真是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔！”

　　秋天，花儿枯萎了，叶子飘落，给大地穿上了彩色的衣裳。这些都不显眼，但里面还有水果和花朵的装饰。那里的'水果丰富多样。鸭梨穿上金黄的衣服，柿子带上了红色的帽子。苹果身上的气味，如花香一般。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，雪白的……美丽的菊花频频点头。真是“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时！”

　　冬天，白雪覆盖大地。地上的雪，像给大地铺上了一层雪白的地毯。树上好像开满了洁白的梨花。梅花傲霜斗艳，古有诗句“梅花香自苦寒来。”这是对梅花精神的赞美。冬天的景色雪如棉，梅花点缀，浸在银白的世界中。真是“红装素裹，分外妖娆”啊！

　　美丽的植物园，是我们的旅游胜地，随着祖国建设事业的发展，植物园必将像巨大的宝库，更加美丽、诱人！

植物的作文篇3

　　我喜欢各种各样的植物，有红红似火的一串红。五颜六色的菊花，还有深红的梅花。可我最喜欢的还是仙人掌，因为他有完全顽强的生命力。

　　记得有一次暑假，我们全家出门旅游，我们匆匆忙忙出门，后，忘记把它放在家里的阳台上，旅游回来的路上。我一直担心它会在阳台上会被太阳晒的枯萎，一到家里我就两步并一步，飞快的'跑到阳台上看仙人掌。令我出乎意料的是，竟然比出门前更大更漂亮了，还开了几朵黄色的小花，我看着那些小花，好像它们在对着我说：“小主人，你回来啦。”

　　我很开心，但也非常迷惑不解。就小心翼翼的捧着仙人掌跑去问妈妈：“仙人掌为什么不浇水还能养这么久呢？”妈妈说：“你知道仙人掌为什么可以种在沙漠里吗？”仙人掌上面尖尖的叶子，他能很好的保存根部在土壤里吸收的水分，储存起来不怕水分流失。可以长得更好，更强壮。我听了以后恍然大悟，也懂得了每一种植物，它都有自我保护的功能。

　　这就是我最喜欢的植物——仙人掌。

植物的作文篇4

　　我喜欢的植物是菊花，菊花是秋天开的，我对菊花的了解也不多。

　　我家也有种菊花，但不超过一年，菊花春天长出绿芽，夏天慢慢长大，秋天就盛开，冬天我就不清楚了，所以我说：“我对菊花不太了解。

　　秋天到了，菊花盛开了，菊花身上散发出淡淡清香，菊花的香味散发到家里的每个角落，客人一来就能闻到。

　　这就是我喜欢菊花的原因。

　　植物园

　　清早，我早早地来到校园。一进门就看见植物园里百花齐放，我赶紧往植物园跑去。

　　植物园的位置在一楼走廊的尽头。那里阳光充足，是一个好地方。

　　植物园里的花儿可真多啊！一朵朵花儿像一个个亭亭玉立的仙子站在那儿。特别是一种不知名的小花，粉色的小花被绿叶衬着，显得格外的鲜艳。植物园里还种着几棵铁树，尖尖的叶子像一根根绿色的针，真奇怪！咦？怎么有一只小飞虫趴在花儿上面？原来是勤劳的小蜜蜂在采蜜呢！我还看到一种特别的小花，它的.花瓣有五种颜色，真像童话里的五色花！

　　植物园里不光有植物，还有“动物”。原来春姑娘把昆虫们都吸引过来了，看！那边有一只蝴蝶，这边有两只蜗牛，真是春意浓浓。

　　植物园的墙上还有进化图，上面的内容很丰富。

　　我喜欢植物园，是它让我知道了大自然的美好。

植物的作文篇5

　　夏天，是植物们享受阳光和雨露的时候。

　　林木蓊们葱郁极了。小草们也异常的茂密。因此使你想到，夏天是属于凉爽的，而并非炎热。

　　午时，东风吹来，带给我一丝的清凉，也带给我一种凉爽的感觉。何况，在紫藤花架下，水池旁，都会给你一种欲睡和宁静和沁凉。夏天的花儿们和春天的花可大不一样。夏天的花儿们脱去了春装，换上了迷人的夏装。所有的花姑娘们都拥有着浓烈的的生命力。如果说，花姑娘的美丽是因为风的抚慰，那么夏天的花就是风的激发了。你看那艳丽十足的美人娇，那热带丛林的秋菊，闪亮着迷人的风彩，抢尽了天下花姑娘们的风彩。而且，在我们的校园里，还有着一棵长着那黑色头发的棕榈树，等等一系列的树品种，它们也是夏天的一张笑脸。

　　还有另外一大群袅娜的'花，它们可是夏末的抒情曲。紫藤萝花散发着阵阵的幽香，真可用十里飘香来形容。白玉兰是生长在我们园子里的一个品种，也是一位佳丽。它每天不停地吐露着芬芳。夏天的植物是一组交响曲，它们有的低吟浅唱，更有那热烈的狂响，使大地的生命力毫无保留的怒放。这些植物使整个夏季变得不同凡响，还充满了诗情话意

　　野花姑娘们是夏天的民歌，它们遍布在田野里，山坡上，自由自在的开着，它们的颜色多的数不清。如果你在上空朝下观望，啊!那真是一幅绣丽的图画。夏天是花姑娘伸展体态的时候

　　夏天也是草的世界，野地里，布满了劲健的青草，真不知道那纤细的草茎是怎样生长的。看!它们绿得那么深透，又饱含着充分的水分。大地喜欢先给绿草披上一件绿色的衣裳，来衬托树，让大地的浓绿的给草封印上深苍的阴影，也描绘出晨昏或日午。更让凉夜的露珠儿显示它们的晶莹剔透。

　　夏天更是树的世界。茂密的叶子一层又一层，像是为了欢迎拥护那永来的南风。

　　夏天的植物上大地毫无保留的怒放。万紫千红的花朵交织在苍翠葱郁的林木与青翠之间，装点着这绚丽的世界，在宇宙的轨道上欢快地运转，向造化的无形之眼，展示了无穷无尽的生命力吧!

植物的作文篇6

　　春天来了，我最爱去公园玩。因为，公园的一个角落处，有一片桃林，那里桃花正盛开。

　　那片桃树并不高，但树枝的形状有多样。有的树枝像一把半撑的小伞；有的树枝像一位婷婷玉立的仙女；还有的树枝弯弯曲曲的。

　　桃花有粉红的，也有白色的，它的香味淡淡的。可是，有一棵桃树开的花，那香味与其他的`不一样，真的太好闻了。

　　桃花在冬末发芽，春天到了，桃花就变成了小小的花骨朵儿，不用等多久，就会变成了一朵鲜艳的桃花。

　　啊！桃花，你是我最爱的植物朋友。

植物的作文篇7

　　要介绍我的植物朋友，我想我首先要介绍的不是我家阳台上的那些植物朋友，不是说那些不是我的植物朋友，而是我最在意的植物朋友是我家楼下的一棵白兰。

　　那棵白兰是我最在意的植物朋友。她是一位我们大院里的老大爷养的，在还不知道这棵白兰是谁养的时，我便已经经常绕道去看这棵白兰了。起先我也不知道她的名字，只知道她好美，好美，住在一个大大的花盆里，长成了一棵树的形状，叶子像是她发光发亮的灯，尤其到了下雨天，大老远儿就能把你吸引过去，让你驻足凝视许久。

　　她的个子，在花里面，算是非常高，但如果作为树来看的话，她的.高度却又是小巧的，新生的小树尺寸，让你每次打量她的时候，不知道该把她当树好，还是当花儿好。直到她长出了像小青辣椒似的花苞，我才确定，我还是应该将这个植物朋友当做花儿来对待，纵然她的个子高大，满树满树都是叶子，但她还真是会开花的植物朋友。

　　这棵白兰快要开花的前一天，我因为好奇，站在她的旁边观察了许久，久到惊动了她的主人。那位老大爷静悄悄地站在了我的旁边说：“你知道她多大了吗？”不用问，老大爷这一问题让我立马就知道我这位植物朋友的主人出现了。“不知道，看样子不是很大。”老大爷笑了，他望着这棵白兰说：“我都养了二十几年咯！”看着这棵白兰，我忽然意识到她真是一株花，而不是棵树，她之所以长那么高大，是因为她已经活了二十几年了，从老大爷口中的小苗苗长成了现在这棵树的模样。

　　第二天，这棵白兰开花了，这是我第一次看见她开花，也是第一次知道她的名字叫做“白兰”。她的花，小小的，像是她的名字那样，白兰，白兰。

植物的作文篇8

　　恋上一个词毫无来由——“情结”如此，“启示”亦如此！今天批改作业时无意间瞧见了案头的那一盆植物，顷刻间又有了微微的触动。那盆栽是今年教师节学校送给每一位老师的礼物。记得当时跟负责购买盆栽的艳姗老师特别申请：我要一盆仙人掌。尽管喜爱花花草草，但因为记性不好，我知道自己根本没办法依时照顾它们，由于不愿意任何一个生命在我手中枯萎的恻隐心的驱使，我不得不选择生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教师节活动那天，我如愿以偿地接过为我颁奖的孩子手中的仙人掌，兴奋不已。轻轻地靠近我的仙人掌，对它吐露了心声：“小仙，相信我对你的爱，但以后若有怠慢，请多包涵！”

　　就这样，这盆仙人掌陪我度过了近四个月的时光。不出所料，我果然忽略它了！一个大雨天，在美琳的仙人球光荣牺牲的那一刻，它还在展示着自己的顽强。又是一段时间的不予理睬，终究我还是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已经奄奄一息了，原本扎手的芒刺已经软得让人不再惧怕，身体那健康的绿色也渐渐显出它萎黄的衰败！

　　我该怎么拯救它呢？给它浇水？给它阳光？陪它说说话？不知道，任何方法我都愿意一试！但它却让我想到了那些年纪尚小的学生。孩子们还小，尽管他们身上还有很多的不足，但如果作为老师的'我们对孩子的不足与缺点不闻不问，不予引导教育，顽强的仙人掌都会衰败，更何况脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，尽量拯救我的仙人掌，给予照顾，并加倍地理性地爱我手上的孩子们！