学校国旗下的讲话稿

时间:2024-05-19 10:24:02 讲话稿 我要投稿
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学校国旗下的讲话稿范文

  在现实社会中,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的学校国旗下的讲话稿范文,希望对大家有所帮助。

学校国旗下的讲话稿范文

学校国旗下的讲话稿范文1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这个庄严的时刻,我要告诉大家,我们接受的是什么样的教育?

  根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的,泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想。的是什么样的教育?根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的,泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的'理想而努力,应该有自己的理想。这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高,不愿跟他们为伍,由嫉妒产生自卑;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里,没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱,他们上班时看不到我们,他们下班时又逼我们打题海战术,连交流感情的时间都没有,电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大,电视里出现少年打老人的事件,这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具。

  在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?

  我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高,不愿跟他们为伍,由嫉妒产生自卑;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里,没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?

  我们感觉不到爸妈的爱,他们上班时看不到我们,他们下班时又逼我们打题海战术,连交流感情的时间都没有,电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大,电视里出现少年打老人的事件,根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子,只有不合格的教育,不是吗?

  我们感觉不到老师的伟大,他们为了升学率,不断逼我们,要么是补课,要么是布置做不完的作业,他们所做的一切都说是为了我们好,其实有时我们生病了他们都不知道,就知道我们没交作业,原来他们关注我们只是为了升学率,这不是关心。难怪有调查显示,90%的学生毕业后不回母校看老师,一点感情都没有!尊敬的老师们,这是你们想要的吗?

  如何树立远大理想?请先给我们要自由生活,请先还我们要快乐成长的时光!

  谢谢大家!

学校国旗下的讲话稿范文2

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  同学们,人生的目标不妨定的高远些,如果经过全力打拼,没有实现,那么至少也要比目标定的太低的人实现得多。

  林肯曾经说过:喷泉的高度不会超过他的源头,一个人的事业也是这样,他的'成就绝不会超过他的信念。

  当拿破仑还是个少尉的时候,工作之余,他的同伴们便开始寻欢作乐,去游玩或找女人。他却在埋头读书,如饥似渴地读那些对他将来有用的东西:历史、战争、哲学、文化、法律、天文、地理、气象学等等。他曾说过:不想当元帅的士兵不是个好士兵。

  现在请大家闭目想想:拿破仑的人生目标是什么?而我们的人生目标是什么?也就是说,我们要将自己设计成什么样的人?在设计的时候,一定要心雄志大一些。同时考虑两个方面:一是自己的能力,要量力而行,但必须尽力而为;二是要兼顾到财富和自由的原则,因为没有自由的人生是不值得追求的,而没有财富就限制了自由。无论希望成为哪个领域中的成功人士,请考虑清楚。

  同时建议那些追求成功的人,给自己制定另一个目标,到什么年龄时,自己的财务达到什么目标。把一个个经历,一个个成就看做一个个站点,你的岁数就是计时单位。记住:定高远的人生目标,追求富足和成功。

  最后送你一首诗:

  我向生命再次讲价,生命却已不再加酬。

  心里无论如何乞求,当我计数薄财依旧。

  生命乃一公正雇主,任何祈求它愿给付。

  然而一旦酬劳讲定,汝之劳役汝须担负。

  向来辛劳只为薄薪,早知如此猛然恍悟。

  要给生命定出高价,生命原来皆愿普度。

学校国旗下的讲话稿范文3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们每个人胸前都有一枚闪光的校徽,无论在什么地方,我们都有一种自豪感。

  校徽,虽然比不上漂亮的胸花,也比不上珍贵的奖章,但是,它代表着祖国和人民的重托,它代表着父母的期待,代表着老师的厚望,更代表着人的一份责任。校徽,见证着悠久的历史。从1925年起,穿越了80多年历史的风云,一步步发展壮大,从这里走出了一大批学贯中西的专家学者,更有一大批国家政治、外交、军事、经济、科技、文学、艺术、体育等方面的杰出人才,他们有的已为祖国的解放事业光荣献身,有的正在为祖国的现代化建设努力奋斗。在这片热土上,有老一辈革命家奋斗的足迹,有革命烈士流过的鲜血,也有几代人洒下的汗水。戴陶、吕土奇烈士为祖国的解放事业血洒疆场;粟裕将军、黄逸峰先生曾在这里点燃革命的火种。可以说校徽上印染着烈士的`鲜血,校园是革命斗争的摇篮。

  校徽,记载着光荣的历史。近80年来,从这里走出了数以万计的栋梁之才,可谓桃李满天下,芳香遍四海。陈可吼、冒广根、吴秀永将军都曾在此求学;卞有生、周壁华院士曾在此就读;发明大王王卫东、运动健将严跃、郭建华也从这里走出这一连串金星般的名字在玄灿烂的史姗上闪尤,念心成丧必每一步都包涵着老嫁谢心止,世刃展停的每一点成绩,都离不开这片沃土。校徽,也铭刻着今日的辉煌。今天的日新月异,蒸蒸日上。人大常委会副委员长费孝通、全国文联主席周巍峙都曾为学校题写校牌;国家教育部陈至立部长、王湛副部长曾来校考察,对学校的常规管理高度赞扬;各级领导、昔日校友、各界群众对的巨大变化赞不绝口,他们看到:今日的,环境美,道路宽敞,高楼林立,设施齐全。那不锈钢雕塑激励同学们在和谐的环境里不断腾飞,高三成才楼前挺拔的池柏催促同学们快快成长,鲜红的校训引导同学们勤奋学习,办公楼里那一块块金色的奖牌折射出全校师生奋进的足迹。随着新校区的开发和建设,不久我们将会在一个更加美丽、温馨的环境里学习、生活。面对今天,展望未来,我们从来没有这样充满信心:我们有老一代人的艰苦奋斗,有新一代人的不懈追求,的明天更加灿烂辉煌。

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