什么之美的作文

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什么之美的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的什么之美的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

什么之美的作文

什么之美的作文1

　　春天那滋润的雨丝，淋开了那样芬芳美丽。

　　夏天那和煦的晚霞，映照着多少祥和脸庞。

　　秋天那萧瑟风凄的，吹走了多少忧愁叹息。

　　冬天那漫地的白雪，又蕴藏着多少怏然生机。

　　不停地翻阅我记忆的宝库去寻找儿时的四季之美。一年四季周而复始地循环着，于是我把我的心情寄托在了这四季之上，用心去感受那别样的四季。

　　还记得那不远的小时候。随和着春天的脚步，绿色的`气息出没在那漫无边际的原野里，幻想着能像鸟儿一样凌驾于天空。这不，那几只美丽的小鸟就落在了远处的电线上，好似那美丽的五线谱，鸟儿的翅膀翩然扇动了一曲自然乐章。这时我便放起了风筝，待它飞到远处的时候，我剪断了它的线，让它把梦带向远方。

　　不久，一场热烈的大雨送去了细腻的春天，花草树木也变地更绿、更富有生命力了，泥土的芳香洋溢着客人的气息。傍晚晚霞收起了它最后一抹炎热，这时我看见远方有一对恋人相偎相依。

　　这是多美的一幅风情画呀！

　　布谷鸟叫来了久违的秋天，空气中弥漫着一片瓜果成熟的香味让人垂涎欲滴。远方枫林一片，火红的枫叶散落一地，让人不禁感叹起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境之美。在我眼里，秋是热烈的。

　　冬，像一位使者，不知听到了什么命令，终结了世间万物。可谁又知道白雪皑皑下又是那样的希望。白雪与远处的天，山连成一片，吸附了这世界上所有的烦躁与喧嚣。让我们独自一人去聆听自己的心声！

　　我爱这绝美的春秋冬夏！

什么之美的作文2

　　在这个最美的年纪，有太多让人细细品味的美。或许就在一处生长着小草的角落里，也能发现整个春天；就能嗅到花香的，又或者是在一声声不起眼的呐喊中，就能听到最美的音乐。

　　篮球赛正进行的热火朝天，刚开始的遥遥领先，又被追成了平手，随着对方观众不断地呐喊助威，我们班似乎烟雨绵绵，减了斗志，抹去光辉，就这样僵持不下，久久不能将比分拉开。所有人都在连声叹息，只有运动员们还在坚持着，在场上挥洒汗水。所有人都在怀疑：“能赢吗？”

　　突然一个刚劲有力的声音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟着一起喊了起来，运动员们似乎重新灌入能量，我们班的呐喊压低了对方的气势，心中似乎有种必胜的信念！只见运动员们重拾信心，努力防守，英勇抢球，这幅情景，是一种朝气蓬勃向上拼搏的美，是一种同学们如亲人般的美，这是团结向上的美。

　　终于，我们班打破了这僵持不下的局面，以一颗球的优势打赢了这场比赛，每个人随着那一颗球抛入篮筐而欢呼起来，脸上就如同花儿般绽开了笑脸，击掌声此起彼伏。这是一种为集体荣誉而欢呼的美，我们每个人都意识到自己就是班级中的一份子，为班级荣誉而战的'责任，这又是一种担当的美。

　　这个年代，有不让人向往的压力，有冲破茧的痛苦，但是，我们很幸运，我们有最美的友情，最美的团结精神，就算在平时，我们也依然能够感受到温暖幸福，只是我们能否有一双发现美的眼睛去用心体会美的真谛。在我看来，最美就是与同学们在一起的点滴，这些将是多年后最美的回忆。

什么之美的作文3

　　那是蝉鸣稀薄的午后，我从书店回来，在家门口遇见了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。

　　父亲匆忙得没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离去。

　　父亲走入院中，正在侍弄花草的母亲拦住了他。

　　俯身，弯腰，母亲开始为父亲系鞋带！秋日的微风拂过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花淡淡的香。

　　母亲的长发柔顺的在脸庞垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭。阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层明灭的圆圈。

　　父亲低着头，像个犯错误的孩子，柔和的目光像深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中氤氲的阳光和浮尘，望着母亲，四目交错的瞬间，相对一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏花的笑容。

　　我呆呆地倚在门口，只是情不自禁地微笑，秋日的.阳光从香樟叶片的缝隙中洒落，淌过时间的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体，温暖，如夏日的阳光。

　　父亲和母亲依然伫立在画面中，母亲站起身来，父亲的身子微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈利一步，伸出双手，是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般腼腆的笑了起来。

　　他只是伸出一只手，小心翼翼的将母亲垂落的发丝轻轻的拢到耳际。

　　一抹红霞泛上母亲的脸庞，宛如少女初恋般的羞涩。

　　忽然之间，我觉得这个瞬间变得盛大空灵，平凡而伟大。

　　这一瞬间，成为记忆的粗颗粒，牢牢的粘在内心深处，很多年以后，依旧像秋日的菊花般不曾远离。

什么之美的作文4

　　谁说:美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。

　　今天看了录像，第一感觉是今天的作业很难。无论是必修三的核心概念整理，还是模块的知识框架，似乎都不知道怎么写。然后开始大声叹息。看到刘恩山老师和荆林海老师侃侃说话，各种科学理论、资料的手牵手，一方面钦佩他们对生物科学知识的熟悉，另一方面也惊讶于他们的独特见解。

　　但是，叹息，钦佩，作业总是写。然后冷静下来，翻阅教科书。但是，看着，突然感到奇怪，为什么今天再读书的时候，有这么多新的感觉呢然后想起曾经看到过的同样的蝴蝶风景，从不同的角度看的景色也不同这样的话。只要仔细观察，一定能发现。有时候，我不想再看了，因为我看得太多了。等了一会儿，不小心一瞥，突然发现了什么。事实上，它一直存在，但在这个时候，我们知道我们从来没有注意过。

　　其实，从这次训练开始，我就有这种感觉，只是没有头脑，特别是今年训练的内容接近我们的实际教育工作，作业也考察了我们对教科书的熟练度。所以，看教科书的时间变多了，角度也变了。在这个翻看、研究的过程中，我们的眼睛变大了，眼前的视野变得更加明亮了。我看到了从未发现的风景，看到了教科书里随处绽放的智慧之花。

　　走在发现美丽的道路上，我不仅感叹自然的美丽，还陶醉于细胞的巧妙夺取天工，崇拜科学家的智慧之光，也不能忘记他们经历的'坎坷，我不仅欣赏教材中精致的文章，还赞赏书中美丽的照片。

　　当然，在这条发现美的道路上，我感谢你们。无论你是专家还是老师，无论我们是否相识，你们都打开了我发现美的眼睛，我也感谢这个平台，为我打开了面向风景的门。

什么之美的作文5

　　四季之美，美在于雨，在人美在景，美在人们对四季的赞美，更美在，有一个，能赏景的人，而今年，我就来介绍介绍一下，前面三个季节。

　　春之美

　　自古以来，就有许多人，无论是诗人还是普通人，都会赞美春天，可这又是为什么呢？在我认为，春天的景物多美啊，万物盛开，梦娇是一位伟大的诗人，他曾经说过，春眠不觉晓，处处闻啼，夜来风雨声，花落之多知多少。想印证了。春之，雨，也是特别有特点，你看，夜来风雨声，花落知多少，古人，写诗写春时，几乎没人不写雨的，因为春雨细如牛毛，美如天仙，谁不喜爱呢？孩子们每当下春雨时撑着把小伞脚踏一双雨鞋，到处踩水塘呢？

　　夏之美

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。和氏夏之产物荷花之美，用之出淤泥而不染的高尚品质洁白如血，画出来则更冰清玉洁，荷叶翠绿的美，纯粹让人一眼就看不透，如果用纸笔画下来，那到底是怎样的颜料，才能描绘出美丽的颜色，古人盛爱牡丹，可少有人，爱莲花，莲是花中君子爱莲之人，也是君子，牡丹是富贵的象征，爱牡丹，说明，追名逐利，贪钱财。

　　秋之美

　　没在那停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花秋是美的.，美的奉献，美的奉献，就像母亲一样为春天做好准备，知秋，想必就会想到枫叶那红的热烈，明明已到晚年，却还要热烈一把把激情释放在春天一样快活向一位有着童心的母亲，可见，母爱是多么的伟大呀。

　　冬之美

　　美在……

　　万物之没美，各有优点，各有缺点，说春她必洒脱，说夏她必快活，说秋她必奉献。世界万物都有自然规律，有美有坏。

什么之美的作文6

　　天目湖的湖心岛茶岛是我有生以来见过最美的岛了。

　　先不说岛，即便是包围着岛的天目湖，都透露着一种神秘之美。远远望去，茶岛掩映在迷蒙的白雾之中，可是上天似乎有意将茶岛的美显露出来，那轻纱被减去一点，茶岛的一角就这样露出来了，那一角，好像是在召唤我们，欢迎我们。很好奇呢，这个岛。我想。

　　上了船，开动。湖水在荡漾，轻轻地起伏，偶尔出现几点泡沫，很快便被淹没了，湖水的波纹荡漾开来，一圈一圈，知道远处，湖水好像很兴奋，迫不及待地为我们引路，不仅欢迎我们来到天目湖，也在欢迎我们来到茶岛。

　　到了岛上，映入眼帘的便是一片绿色，却不是常见的翠绿，也不是碧绿，而是一种成熟的，老成的深绿。看样子这个岛是有灵性的，他不想让年轻的小生来迎接我们，派了一个富有待客经验的`老人来接待我们。好聪明的岛，我竟然对这个岛产生了一种敬佩之情。

　　从岛边到岛心的过程，是要向上行的。向上的过程中，景色在不停地变换着，好神奇的岛！好多植物，好多树，不！不只是树！还有藤，一截青青的，软软的藤蔓出现在我的面前，好一个调皮的小孩！

　　到了中心，有一个蝴蝶馆，刚进门，我还在奇怪，怎么看不见蝴蝶呢？突然一抬头，哇，好多蝴蝶，伏在天花板上，五颜六色。好美！出了门还在流连那满眼的缤纷。

　　走的时候还是到了，我们还是舍不得，一步三回头，最后还是不舍地上了船。渐渐远离了他，远了，忽然，我看见那轻纱仿佛聚在了一起，在向我们挥手道别。我一定会再来的！

什么之美的作文7

　　大自然中的美是随处可见的，四季之也许是声声鸟鸣，也许是朵朵花开。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”伴随着春天的到来，万物复苏，充满生机。花朵芳香十里，春天最美的也就是花了！百花齐放，争奇斗艳，美的很有特色。艳丽的牡丹，淡红的桃花，金灿灿的油菜花春天的花是美的。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的雨不像其它季节那样温柔，像个闹脾气的孩子一样，倾盆而下，仿佛闹着要买这个，要买那个。夏天的雨是出人意料的，也许上一秒阳光还洒满大地，而下一秒就狂风呼啸。夏季的雨给我们带来了一丝清凉，让我们稳定不了的心得到了一丝清凉。夏天的雨是美的。“停车笔爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的落叶如麦子一样金灿灿，当树叶一片片掉落时，如你在这一年中的美好的'往事，美丽却是已经过去的。落叶并不凄凉，仅而像收获一样金灿，一样美丽、耀眼！秋季是一个收获的季节，是

　　一个值得深思的季节，如落叶一样。秋天的落叶是美的。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天还未过去，怎会有春风呢？原来是片片雪花落在了树上，如开了花似的。雪是洁白，纯净的，像一位真诚、单纯的孩子一样可爱美丽。不添加任何色彩，却又那么美丽。冬天的雪是美的。

　　一年四季都有自己独特的美丽，是独一无二的。美是各种各样的，美是在一年四季之中的！

什么之美的作文8

　　美是世界上最富有魅力的一个字眼，古今中外有许多人对它如痴如醉，热烈追求。然而，美到底是什么呢？

　　大自然中有许多美。美是春天的繁花，是夏日的葱茏，是金秋的硕果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山间清流的小溪是美的；树头萌芽的新枝是美的；秋天飘落的红叶是美的……

　　生活中有许多美，一个善意的微笑是美，一个谅解的眼神是美，一次真诚的合作是美，一段亲密的友谊是美，成长过程中，美一直伴我同行。

　　当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时，他们是最美的；当支教老师在边远山村撒播着爱的`种子，领着孩子们唱歌识字时，他们是最美的；当贫困山区的孩子用弱小的肩膀扛起贫困家庭时，他们是最美的……他，她，他们用最美的行动诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。

　　在红绿灯路口，我看见一位同学吃力地搀扶着一位老奶奶过马路时，我敬佩地望着那慢慢行走的一高一低的身影；在学校操场上，我看见几个穿校服的女同学耐心地哄着一位哭泣的低年级小同学时，我内心不由发出赞叹，这一切都让我感受到了美。

　　常怀感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其实父母并不需要我们为他们去做些什么，有时候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一句问候，一个拥抱，甚至只是一个微笑。

　　美是善良，美是奉献，美是责任。让我们用眼睛去发现美，用思想去理解美，用身心去享受美，用灵魂去追求美，用双手去创造美。

　　让我们一起与美同行！

什么之美的作文9

　　咬破手指，滴在雪上，慢慢地渗出，红晕一层层渐淡了，突然觉起，这像什么，想了许久，定格在一瞬间的抬头。——题记

　　喜欢一个人在角落里，仰视苍穹，看日落月升，看月逝西窗，再看日出东方．一切的一切，在眼中，汇聚成一种感动，一种对自然的不可名状的动容！

　　最爱的风景仅有弹指一瞬，但这足以使我泪盈眶，神驰荡，绪飘扬！爱那日落时分的晚霞，如一条条的裙带在空中飘舞，又如绝美的丽人，白嫩的颊上划出两道浅痕，露出几分红润！“一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。”也该是这样吧。

　　静静的看着那两道痕慢慢的散开，渐渐地变淡，弥漫住整个天。于是，一不留神，瞬间的翻转，一切归于黑暗。总觉得，最美的事物总是在最后出现，“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”该也是这个道理吧。而当日头坠地的一瞬，留下的一抹余辉，也同样留给世人最美的陶醉！

　　日本的樱花，飘飞的季节，天空中染了这样一种颜色，浸了这样一种意境，将瓣瓣樱花揉碎了，抛散了，飘尽了，与这霞一道渲染出这世界绝美的绝美！

　　美到了尽头就是绝美了，而也只有绝处的美才称得起慑人心魄，荡气回肠！颦儿讲：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”那么，我们为什么不在红颜未衰时去多多赏识一下自己；在花未眠之刻，多多感受一下含苞，赞叹一回绽放，回味一下芳香！

　　那便纵然花落人亡，认识你的'人也会赞叹你的美丽，天堂中的你，也存有一份回忆！

　　于是，懂得了，绝美是可以任凭自己改变的，不信，摘一朵粉红色的桃花，透过它看日光，宛然又是一片霞！

　　朋友，请拾起你脚边的一叶秋叶，轻轻拭净，透过绝处的秋叶，你看见绝美了吗？

什么之美的作文10

　　每个人的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我们的世界装点的有声有色，五彩缤纷。早晨，一起床看到床边放着一杯热乎乎的牛奶，让我们的心变得暖暖的；冬天，在你搓着你那快冻僵的.手时，父母递上放冷的手套，顿时温暖进入身体......这些都是关于美的是事情，美围绕在我们身边。

　　每一天都在发生关于美的事情。一天，下着十分大的雨，一位同学忘带伞了，他的同学撑起雨伞，送他回家；走在街上，看到一位少先队员在送一位老奶奶过马路，看着她们一高一矮的身影在过马路......

　　其实，美就在我们身边，只不过要用我们会发现的眼睛去观察，才能见到美。我的身边也有许多关于美的点点滴滴。

　　早上起床，做起来，看到旁边是我今天要穿的衣服，这一定是妈妈帮我找的，我在心里暗想，一边穿起了衣服。穿完衣服，我便去刷牙了，刷完牙去厨房准备弄今天的早饭，看到餐桌上放了一碗稀饭，一杯热牛奶，和几片面包。

　　这些都是妈妈为我精心准备的，我的心一下子就变暖了。

　　一天，我向往常一样，骑上变速车，在路上骑车时，准备过马路时，看到一位老奶奶，在独自过马路，一位同学二话不说，冲上去，扶着那老奶奶过马路，我发呆似的看着她俩那身影在一步一步地走向对面。知道她们走到了对面，我才准备骑车到对面，结果抬头一看，红灯了，我只能等，不过这也值得了，发现了社会上的一种美。

　　我们班上也有去多美，有人没带文具，另一个人就会把自己多带的文具借给他；有人生病没来，同学们会帮她带扫一天值日生......

　　美，是要我们用心观察的。

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