写别人的作文

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写别人的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的写别人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写别人的作文

写别人的作文1

　　架子鼓已经陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我的心房。

　　三年前的一个夏天，我听到公园附近有激情的音乐和鼓声，我怀着好奇的心走了过去，发现那里正在举行一场架子鼓表演，从此我便迷上了它并开始学习架子鼓。

　　学了一段时间后，一次上课的时候，偶然听到老师和家长们闲聊，老师说过一阵要举行一场表演，我暗暗下定决心，每堂课都加倍努力地练习，希望可以参加表演。功夫不负有心人!一年一度的“六一”表演开始了，我被选为代表参加演出。

　　马上轮到我上台了，我感觉自己的手心的汗已经淌成河了，心里像有十五个吊桶打水——七上八下!在聚光灯下，我无比的紧张，心马上就要飞出来了，生怕自己的.表演出现错误。可是，当我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢复了平静。表演开始了，我自己已经完全放松下来了。我把这次表演当成平日里的练练习，心里回忆着鼓谱，打得越来越流畅。表演结束了，台下响起一阵阵热烈的掌声，我为自己感到骄傲和自豪。

　　我把架子鼓放到阁楼上，晚上写完作业，便会饶有兴趣地打上一会儿，享受一下它那清脆的鼓声。我还要再接再厉，让更多的人看到更美好的表演!

写别人的作文2

　　今天是个好日子，妈妈带我去菜市场买菜。

　　一进门，就传来一阵阵叫声。时而高时而低，把菜场叫得好不热闹。

　　一位妇女把我们拉进她家店里，一边拉一边叫：“我们家的菜最新鲜！”我们好不容易跑出去，又传来了一个大卡车的发动机声，又是一个妇女拉我们去买菜。我们没有去，便走了。

　　来到了一个人流量少的地方，有一个儿童在这儿卖菜。我走进了亲切地问他：“你为什么在这儿卖菜？”“我妈妈病了，去了医院，所以我只好在这卖菜，”他用低微的声音回答道。

　　我们被他的.故事打动了，我们买了他的菜后，回家了。

　　我们走过海鲜区时，“我要吃虾！”我大声地叫起来，声音仿佛北极熊一样。菜市场里的叫声本来就杂乱，像一锅菜要炒焦了一样，我的声音也只是里面的一小部分而已。

　　我妈妈只好走向卖虾的地方，卖虾的人是个结巴，他吞吞吐吐地说：“虾8元…1斤，”妈妈还价说：“六元！”妈妈不肯让步，最后只能同意了。

　　今天和妈妈去菜市场买菜，可真幸福！

写别人的作文3

　　今天上语文课的时候，老师给我们做了个游戏，它的名字叫盲人敲鼓，你们知道在游戏中发生了哪些有趣的事情吗？那我就给你们好好的讲一讲吧！

　　游戏开始了，老师先开始选人，只见老师把一组，二组，三组都选好，一组比一组玩的激烈，前面的三组同学都玩得高兴极了。老师说最后再选一组同学上来玩这个游戏时，看着老师在教室里走来走去，看看这个看看那个，不知选哪几位同学为第四组时，老师一下子把目光停在了我的身上，我居然被老师选中了。

　　第四次游戏开始了，我和同学都蒙上了眼罩，眼前立刻一片乌黑，好像进入了一个大黑洞。我因为不知道对方如何，所以心里一直都非常的紧张，然后转了三圈，转完后我慢慢的向前走去，走起来还一摇一摆的'，好像一只可爱的小灰鹅。眼前漆黑一片，像一只完全迷失方向的大老虎，分不清方向。

　　我找着找着的时候，忽然，我听到了一阵鼓声，心想完了。唉，不用说都知道我输了，好伤心呀！我连忙摘下眼罩一看，哎呀，只要我再走二步我就可以到敲到鼓了。

　　这次的游戏可真好玩！虽然我输了，但是我还是非常的高兴，真希望还能再玩一次呀！

写别人的作文4

　　同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧!你帮助过别人吗?别人也帮助过你吗?

　　同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的`拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……

　　我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧!”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你!”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。

　　经过同学们地努力，班级窗明几净。

　　这时，我想起一句名言：人心齐，泰山移。帮助别人是中国的传统美德，我们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。'

写别人的作文5

　　在我记忆的天空中，有一颗耀眼的星星，记录了这样一个故事…

　　记得除夕那天，到处都是爆竹声，弥漫着新年的气氛，每个人脸上都喜气洋洋。我住在奶奶家。吃完饭，奶奶出去了，我跟着她。哦！原来奶奶等人要敲锣打鼓过除夕。一群人在这里，大家拿起锣鼓，有的给别人摆姿势；有的手忙脚乱做锣打鼓。“一起，一起，一起……”来看的'人越来越多，奶奶们玩的也越来越起劲。突然邻居张奶奶家里有急事，二话没说就走了。乐队人少，怎么会弹？就在大家都不知所措的时候，奶奶想到了我。因为经常跟着外婆学一点皮毛。奶奶又给我演示了一遍，提醒了我一些注意事项，我就战战兢兢地打鼓了。刚开始经常跟不上节奏。我练了几次，渐渐摸到门口了。在大家的鼓励下，我不再那么紧张了。像老奶奶一样大胆挥动手臂，有节奏地战斗。越玩越熟练。我记得节奏，我很舒服。

　　回到家，奶奶对我说：“你今天表现很好，给了你一个大红包。”呵呵，我好开心。

　　直到现在，每天看到有人敲锣打鼓，我都会不由自主地想到自己打鼓。

写别人的作文6

　　排练了很久的鼓队，今天终于去比赛了。一大早起来，穿上鼓服，来学校。是鼓手背鼓，小号手拿小号，叉手拿叉，准备工作完成。我们排好队，走到竞赛场上的——个县。

　　来到县城，一进大门，人山人海，热闹非凡。县城的操场很大，是我们学校操场的两倍大。操场周围都是各个学校的鼓队。还有东山鼓队，清水塘鼓队，百家湖鼓队等等。有三十一个鼓队。

　　音乐响起，我们一个接一个进去，先走了广场。鼓手们都昂着头，迈着整齐的步伐走向讲台。完成方阵后，下一场比赛开始了。第一个上场的队伍是三叉路架子鼓队，他们都高昂着头，好像能获得第一名。一个接一个的`鼓点，每个鼓点队都打得那么起劲，威胁着我们。终于轮到我们上场了。我还在想他们是不是太强了，我们会输。思考和行走。站成一条很好的线，在指挥官的带领下，我们很兴奋，精力充沛。我们先是变成了鸽子，然后是五格，最后是四条射线。演出结束后，我终于松了一口气，觉得还不错。过了一会儿排名出来了，我们拿了个银杯奖。四支鼓队获得金杯。我们并不气馁，但我们在想，我们一定要更加努力，在接下来的鼓赛中赢得金杯。

写别人的作文7

　　启示，人生中总会有着许许多多的启示，或多或少，或大或小，都是你从一件事中得到的启示，而这一次我从炒蛋中得到了一个启示。

　　炒蛋，在这之前我从来没有下过厨，从来没有做过饭，直到今天，我第一次下厨了，我做了人生中的第一饭——炒蛋。

　　今天，难得妈妈休息，她决定来教我炒蛋。我和妈妈走进了厨房，妈妈打开了煤气灶，架好了锅，之后又打开了油烟机。开了油烟机后妈妈打开了火，倒上了色拉油准备开始炒蛋。

　　妈妈先拿起了鸡蛋，把鸡蛋打碎放进锅里炒，炒到蛋快要熟的时候，妈妈放上了调味料，不过一会儿妈妈便把鸡蛋给炒好了。

　　妈妈炒好后让我跟着她的样子来炒蛋，刚刚开始的.时候我炒糊了一个鸡蛋，看着那被烧糊的，冒着一股黑气的黏在了锅里的鸡蛋，我顿时不想炒了想放弃。妈妈见我要放弃便告诉我做事不要随随便便的放弃，炒鸡蛋很容易，只要多多练习就一定会把鸡蛋给炒好的。于是，我有试着炒了几遍，终于，再没有炒糊鸡蛋了！

　　通过了炒鸡蛋这一件事情我明白了：做事失败一次不要气馁，不要轻言放弃，努力才会成功，正所谓失败是成功的妈妈，不经历失败怎么会成功呢？

写别人的作文8

　　昨天下午我去了张店比赛。我的比赛题目叫做《黄河的吼声》。我对这首曲子非常有把握能得一个好的奖项。

　　到了张店以后，我们就进了演播厅。我们在那里说着话等待着比赛开始。终于开始了，过了好久终于到了架子鼓了！我们三个都拭目以待地冲上了台，过了2个节目后，徐老师上来和我们说了一些注意事项。终于到我们了！第一个上场的是边俊祺，他虽然才上1年级，但是表现的非常好，最后虽然底鼓跑了，但还是打得非常好。

　　到了我了，我打的时候还没到一半，底鼓就已经跑了好几十厘米了，我不得不站起来打。可是到了最后一套不竟然七零八散了：最左边是小军鼓和踩叉，中间是底鼓，右边是吊叉和T3。就在这时，音乐停了，有人跑了上来，给我放上了红地毯，然后徐老师过来说：“刘湛群，你真厉害，我为你骄傲！”然后，一个工作人员说：“你太优秀了！”然后我就又打了一遍，打完后，所有的人都喂我喝彩鼓掌。我的'心情又激动又兴奋。

　　希望我能得到金奖，并取得好的成绩！

写别人的作文9

　　我自幼就酷爱音乐，所有总想找一种乐器来演奏。是架子鼓帮我完成了这个心愿。

　　记得在很小的时候，因为特别喜欢音乐，只要妈妈放音乐，我就跟着乐器唱，一遍又一遍，往往唱几首歌就感到很累，嗓子也很痛，能不能用另外一种方法来满足我的爱好呢？我在冥思苦想。在我上二年级的时候，有一次爸爸问我课外喜欢学什么？我不假思索地说：我要学架子鼓，爸爸听了，摸着我的头，用惊奇的眼神看着我，说：为什么？就因为你爱唱歌？我说是呀，用乐器来表达我的喜爱，应该是很美的。周末，爸爸带我去报名，看到架子鼓，我的手痒痒的，就想马上学会，刚开始，由于是初次接触架子鼓，找不到一点感觉，在当初的'兴趣消失后，心里很失望。好在架子鼓老师很有耐心，他总是周到，细致地开导我们，手把手地教我们，我终于找到了乐趣。最终得到了老师的表扬。老师夸我弹的漂亮，每次敲歌和鼓谱，总让我领头。

　　记得有一次敲《我爱北京天安门》，当时有好多同学都不会，老师只好让我去敲，那个时候，我好紧张，生怕弹不好被同学笑话，当我看到老师鼓励的目光，我放下了所有的包袱，慢慢的融入进去，演奏完后，得到了同学们的热烈掌声，我知道，我成功了，我的付出没有白费。

　　现在我已经学习了三年架子鼓，马上就要进行升级考试，我相信只要用心学，我一定能到达最顶峰，我感谢架子鼓，陪我走过了一个愉快的童年。

写别人的作文10

　　鼓声是怎样传播的呢?对于这个问题有着不同的回答：有些人说是靠两者之间的撞击而产生的，而有些不赞同这个说法，觉得是靠振动产生了声音。其实，把他们的答案结合起来才是最完整的回答。

　　鼓声的.产生，是鼓棒用力不停地敲击鼓面，使鼓面出现了巨大振动，发出声音，就算传出很远，也非常有力。所以过年那天舞龙时，人们就用鼓来驱赶年兽。

　　我还有办法可以证明振动可以传播声音：我们可以做个土电话机，当绳子放松时，你轻轻触碰绳子，在杯里喊一声，手不会感觉到振动;当你拉直绳子时再往杯里喊一声，你的手会感觉到明显振动，并且另一边杯子也会传出你更响亮的声音。因此，我得出了结论：所有的声音都是由振动产生的，没有不振动就可以发出声音的物体。

　　人生活在空气中，人听到的鼓声是通过空气传来的。那么新的问题又来了，鼓声又是如何传入耳朵的呢?原来，鼓声是先传入外耳道，一直向里传播，再使中耳听小骨振动把声音传进卵圆窗，又进入半圆形通道，最后传给听觉神经，传进大脑，我们就能听到声音了。

　　你看，关于声音的知识是多么有趣啊!

写别人的作文11

　　上课了，怡宝老师拿了一把锤子和鼓来到教室。同学们一脸疑惑地望着她。我们都不知道怡宝老师葫芦里卖的是什么药?老师这才揭晓谜底，原来这节课是要玩“蒙眼敲鼓”的游戏啊。

　　没有规矩不成方圆。怡宝老师先给我们介绍游戏规则：参加游戏的同学手握锣N，站在离鼓3米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地顺时针和逆时针各旋转三圈，再上前击鼓，鼓响则获胜。

　　游戏开始了，小刚是我们班的幸运儿，因为他第一个被老师选中。小刚大步流星地走上台，他戴上眼罩，拿起锣N向前走。他摇摇晃晃的'，一会撞到桌子，一会儿撞到柜子，那模样，就像舞台上的舞蹈家在跳舞一样，逗得同学们哈哈大笑。

　　游戏一轮接着一轮。这一次轮到小明了。小明戴上眼罩，拿着锣锤一点一点地向前走去，还一边用脚去摸索。突然，小明碰到了一个物体，他毫不犹豫地敲了下去。“咚”，讲台上那一叠书本发出沉闷的响声。他发现声音不对，又朝另一个方向走去，小明又摸到了一个物体，这次小明可不再犯同一个错误，他把整个物体摸了一遍后，露出了自信的笑容。他用力敲了下去，“咚”的一声，他满心欢喜，又接二连三地敲了几下，一串小而美好的声音飞了出来。“赢了!赢了!”顿时同学们欢呼起来，教室里人声鼎沸。

　　游戏结束了，同学们还沉浸在游戏的快乐中。这“蒙眼敲鼓”真有趣啊!

写别人的作文12

　　来到县城，一进大门，人山人海，热闹非凡。县城的操场很大，是我们学校操场的两倍大。操场周围都是各个学校的`鼓队。还有东山鼓队，清水塘鼓队，百家湖鼓队等等。有三十一个鼓队。

　　音乐响起，我们一个接一个进去，先走了广场。鼓手们都昂着头，迈着整齐的步伐走向讲台。完成方阵后，下一场比赛开始了。第一支参赛的队伍是三叉架子鼓队，他们都高昂着头，好像能赢得第一名。一个接一个的鼓点，每个鼓点队都打得那么起劲，威胁着我们。终于轮到我们上场了。我还在想他们是不是太强了，我们会输。思考和行走。站成一条很好的线，在指挥官的带领下，我们很兴奋，精力充沛。我们先是变成了鸽子，然后是五格，最后是四条射线。演出结束后，我终于松了一口气，觉得还不错。过了一会儿排名出来了，我们拿了个银杯奖。四支鼓队获得金杯。我们并不气馁，但我们在想，我们一定要更加努力，在接下来的鼓赛中赢得金杯。

写别人的作文13

　　天阴沉沉的，层层乌云布满了天空。不知为什么，我的心里像压着一块石头一样。也许是因为这场架子鼓比赛吧！

　　一进比赛大厅，我就看见这里人山人海。和我相仿的孩子有的拿着乐谱不停翻阅；有的摆弄着乐器不知所措；还有的站在角落等待上场。

　　我莫名地心慌起来，突然听到有人叫到我的名字，唉！终于轮到我了，我的心里像装着一只淘气的小兔子，一直跳个不停。我仰望着天花板，深呼一口气，努力平复着自己的心情。但是那无处安放的手还是出卖了我，孟老师看出了我的心事，她轻轻地走到我的身边，拍了拍我的.肩膀，面带微笑说：“别紧张，相信自己！”我点了点头，慢慢地移动着脚步来到舞台的中央，缓缓抬起头。

　　孟老师和队友的目光都紧紧地盯着我，这时她们竟一起向我竖起了大拇指，一股暖流在我心间涌动，顿时我浑身充满了力量，鼓槌在我的手中好像中了魔法一样，随着音乐的跌宕起伏，跳起了动感十足的舞蹈，我的身体也情不自禁地摇摆起来。

　　音乐停止了，连绵不断的掌声响起来，我站起身来，向下面的观众深深地鞠了一躬，谢谢你们让我获得了自信。

写别人的作文14

　　我的课余生活丰富多彩，比如画画、拼积木、骑自行车、乒乓球等，但我喜欢打架子鼓。

　　我四岁就开始学习打架子鼓。记得那年暑假第一天，妈妈带我去学打架子鼓，我的心里好紧张，便对妈妈说：“妈妈我们还是不去了吧!”妈妈说：“不行!”

　　走进鼓房后，老师很亲切，给我两根鼓棒，让我把手放在下面，教我怎么打架子鼓。我紧张的心情一下子放松了下来。老师教完第一堂课后，我对老师说：“让我试一试。”

　　我拿着鼓棒试了一段后，老师就开始教我打基本功，打得我腰酸背痛。可是我一看到学打鼓的大哥哥们打鼓时的帅气样子，我也要向他们那样，顿时精神起来了。

　　学习的过程是很苦很累的，我依然一步一步地走了过来。在妈妈和老师的鼓励帮助下，在两年的时间内就过了“四级”了。

　　现在，我已经打得很好了，能够熟练地打很多曲子，能把架子鼓驾驭自如。在我心情不好时，一个人闷闷不乐地走进房间，不由自主地拿起鼓棒敲打，尽情地把我的情绪宣泄在其中，富有节奏的鼓声在我的.鼓棒间飞扬，我的心情变得开朗起来。此时，我感受到了音乐鼓点的乐趣。

　　傍晚，放学回到家，“咚咚咚……咚咚咚……”我的鼓声又敲响了。啊，那激越的鼓声，给了我欢乐，给了我激情!

写别人的作文15

　　语文课上，班级里传来了一阵阵欢声笑语的声音，那是我们班的同学在玩“盲人敲鼓。”

　　游戏开始前，老师告诉了我们游戏规则：两人须同时带上眼罩，接着原地转三圈，最后率先打到鼓的人赢。接着游戏就开始了。

　　第一局是黄嘉锐和周博源。刚开始他们先转了三圈，可周博源就开始晕头转向了，他走来走去，一下摸到柜子，一下摸到书，再一下摸到围着扫把的围栏，方向感很不好，而黄嘉锐转了三圈后却好像没感到眩晕，还找到方向，准确无误的拍响了鼓，真的`太厉害了。而这时周博源就摘下眼罩放弃了。

　　等同学们为黄嘉锐鼓完掌以后，又迎来了第二次体验者。他们就是李洛瑶和彭奕杰，可还是彭奕杰比较有优势所以还是男生赢了。

　　其中我最喜欢的就是这一组（第四组），因为在这一组里面没有赢者。当然刚开始是不变的，重要的是转完圈以后，她们两个都晕头转向地走来走去，完全迷失了方向。她们一会儿摸到同学的头，一会摸到花盆，一会儿又撞到柜子……最后她们俩都摘下了眼罩，等于双方弃权，所以没有赢家。

　　可就在我们玩得正开心的时候，老师却说要写片段了，我转头看向时钟，呀！已经过了二十分钟了，我们就玩了五局就过来二十分钟，真是不可思议了。最后我们就和“盲人敲鼓”告一段落了。

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