图书室工作期末工作总结

时间:2024-05-16 09:26:00 期末总结 我要投稿
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图书室工作期末工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的图书室工作期末工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

图书室工作期末工作总结

图书室工作期末工作总结1

  按照馆里的安排部署,半年来我科室紧紧围绕20xx年度工作目标,创新思维、励精图治、克难攻坚,基本实现时间过半任务过半的目标,现总结于下:

  一、在这半年中,我科室继续把读者至上,服务第一的.服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。满足读者需求,保障开放时间。图书馆迁入新馆后,以前的固定读者发生了许多变化,我们根据目前读者的实际需求,调整开馆时间,根据读者需求,随时为他们提供借阅服务。半年借阅图书量为2100余册,接待借阅数为500余人次。

  二、初步完善排架,更新导引标识。由于采编室正在进行图书编目工作,为了发挥图书馆职能,拓展服务领域,使各项服务工作更加贴近读者,让读者利用图书资源更加得心应手,对书架进行了重新标识,将编好的8500多册图书初步进行了上架、倒架、整架,为实现严格的规范排架奠定了基础。

  三、热情接待读者,耐心解答读者咨询,做好了咨询及办理借书证工作,上半年共办理借书证 个。

  四、规范整理书库,对读者归还的图书及时分类上架、整理,上半年共整架、排架30余次。开架图书排架误差率低于1%。并做好了环境卫生工作。

  五、做好了藏书的剔旧及破损图书的修补工作,修补图书100余本。

  六、熟悉掌握计算机文字处理等操作方面的基础知识,为能够熟练运用计算机办理借还手续奠定基础。

  七、做好了“世界图书日”及“两会”读书服务等宣传工作。

  回顾半年的工作,在取得成绩的同时,我们也存在很多不足和问题。下半年,我们图书室将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

图书室工作期末工作总结2

  时光转瞬即逝,一个学期的尾声就要到了。在这一个学期中,经过大家的共同努力,图书馆的工作有了明显的提高。通过不断地改进制度以及方法,如今整个图书馆的氛围都有了明显的变化,学生更乐意过来这里借书了。并且借书的流程变得越简单明了,还可以追溯是谁借的,大大降低了书本的流失率。现在一个学期过去了,针对本学期的工作情况,现在做出一个简要的总结。

  一、规范图书馆的工作责任

  好的制度可以让每一项工作都有条不紊的进行,并且提高工作的效率跟可靠性,图书馆的工作更是如此。图书馆的这一个学期内,图书馆进行了两次改革。明确了借书的责任人制度,谁借出去的书通过谁去收回。通过这种制度能更好地规范图书馆人员的借书流程以及责任心,让学生能够感受到图书馆更好的服务。

  二、规范图书馆借阅时间

  本学校共有15个班级,400多名学生。图书馆为了确保每一个孩子都能够在需要的时候借到图书,我们制定了一个严格的`开放时间。通过调查跟追踪,学生每天中午的12点到下午的五点是借书的高峰时期,针对这一特点我们进行了总结、讨论、研究。每天分两个时段进行借阅读书,中午的12点到2点~下午的4点到6点。这样可以充分的让学生能够读到自己喜欢的书籍,又不耽误正常的学习。

  三、宣传教育,让学生爱惜书籍

  由于图书馆的书籍是免费借阅的,很多学生对于免费的东西都并不爱惜。我们通过海报以及在校园内张贴文明行为宣传对图书的保护,在借阅图书的时候,我们也叮嘱学生要爱护书本。通过这一个学期的整改,如今有了很明显的变化。学生们在归还书籍的时候都比较工整,毁坏书籍的情况也大大降低。

图书室工作期末工作总结3

  时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

  一、规范管理,提高管理水平

  1、 健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

  2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

  3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

  4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的.教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

  二、开展活动,发挥育人功能

  为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学 生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。

  一学年来,活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥 更大的作用。

图书室工作期末工作总结4

  一、开放更多的阅读时间

  初中的学生有更多的自习时间,针对这一特点图书馆进行了一次深度的改革。通过图书馆自身的研究跟调查以及向学生提问,总结出了一套良好的开放时间方案。即每天中午12点到下午的六点,晚上的七点到十点,都是我们的开放时间。通过长时间的图书馆开放,让更多有学习兴趣的人进入图书馆自我学习。这一举措得到了学校领导跟学生的一致表扬,很大程度上减少了图书馆拥挤的时间段。

  二、丰富图书馆书籍

  在开学之初图书馆藏书还较少,针对这一情况,图书馆的工作人员及时向领导进行申请经费。经校领导的拨款同意,图书馆共进新书达到10万多本。通过不断丰富图书馆的书籍,让孩子能够阅读更多的课外知识。当孩子的阅读视野不断扩展,他们的`读书能力以及理解能力才会不断地提高。

  三、更便捷的借书途径和寻书途径

  图书馆创办的目的主要是方便学生能够阅读课外知识,针对这一特点,我们也建立了完善的借书系统。通过系统的录入,我们能完善的跟踪每本书的借用情况,并且借用书籍完全免费。针对图书馆内部的寻书途径,我们也做了良好的优化。通过系统的录入,以及在大厅摆放智能机器人。学生想寻找书籍直接在机器人上输入型号,系统会自动推荐出书籍摆放的位置。大大降低了人工成本跟学生的寻书时间,极大地提升了阅读的效率。

图书室工作期末工作总结5

  我们把学校图书馆作为提高学生各方面素质的重要教育基地,不断完善图书馆建设工作,充分利用图书馆建设年的有利时机,抓好图书的管理和使用工作,推进图书管理的信息化,进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作:

  一、加强图书馆管理,提升管理水平。

  1.完善制度管理。

  学校把图书馆工作作为学校工作的重要组成部分纳入学校总体工作,并确定了一名副校长分管图书馆工作。

  2.优化读书环境。

  一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件,为了让学生有一个好的读书场所,我们在学校专用教室较为紧张的情况下,建立了图书馆,并积极营造书香氛围,在书库、阅览室的墙壁上张贴读书格言,利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报,学生一走进图书馆就能感受到一种浓郁的书香。

  3.做好图书宣传和新书推荐。

  书海茫茫,给学生的阅读选择造成困难,这样图书宣传和推荐工作显得尤其重要,我们将新到已编目的图书,按一定次序陈列馆内,直观、宣传效果好,每学期组织新书推荐工作,大大加速了新书的.流通。

  二、开辟第二课堂,提高读书实效。

  图书馆是学生的“第二课堂”,图书馆应为学生提供阅读方向、内容、范围和方法等方面的指导,培养他们的自学能力,丰富他们的知识和拓宽他们的视野。为此我们积极主动地配合学校的各项教育、教学活动,努力做好本职工作。

  1.开展专题性阅读。每个年级的阅读课现在要求学生集中上阅览室阅读相关的书刊,结合课文教学由语文老师指导阅读,做好课外阅读、工具书的使用方法等的指导。保证学生读有所获,拓展学生的读书空间。

  2.开设班级图书角,广泛开展图书交流。学校为每班购买了书橱,用于班级图书角建设。一方面学校提供部分书源,另一方面鼓励学生把个人藏书定期流转,互相提供阅读书籍,提高图书的利用率。

  4.开展阅读之星评比活动。为激励学生养成读书习惯,学校定期开展阅读之星的评比表彰活动,树立读书典型,发挥典范的引领作用。

  5.为研究性学习服务。配合开设的研究性学习课程,图书馆及时做好有关图书资料的搜寻、归类、推荐等工作。

  三、树立服务意识,发挥图书在教育中辅助作用。

  1.提高图书配备质量。我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,提高图书的配备质量,增加一些适合中学生阅读的书籍和教师教学所需的工具书,使图书馆逐步达到生均36余册。

  2.热忱为师生服务。学校图书馆人员在工作中热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好教学的助手和顾问。努力在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找,为师生查找资料时节省了时间。 同时重视图书馆信息化管理的配备工作,实现微机管理图书,提高图书流通效率。

  3.不断提高业务水平。已熟练掌握图书分类法,熟悉本馆的目录体系和藏书体系,能够熟练使用各类型的工具书,同时具有一定的计算机知识以及实际动手操作能力,适应目前图书馆自动化管理的需要。

  四、不断完善,努力建设书香校园。

  学校在图书馆建设年工作中,重资金投入,重图书流通,重活动开展,有效发挥了图书馆为师生服务的功能。但也存在一些问题,一是在馆藏图书的结构比例上,自然科学类相对不足;二是刊物、音像资料尚未完全实现微机管理;三是学生阅览报刊的数量上还有不足。这些都力求在下半年图书馆工作中加以完善,为师生提供丰富的精神食粮,努力建设书香校园。 作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书馆,在领导重视,广大师生积极配合和图书馆工作人员的努力工作,充分发挥了图书馆在教育教学工作中的应有作用。在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,为广大师生服务的宗旨,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口。

图书室工作期末工作总结6

  书籍是人类智慧的结晶,生活跟学习中不能没有书籍。尤其是学校的图书馆,更是服务于学生,服务于教师。图书馆良好的环境不仅能给老师跟学生提供学习,还能够让他们身心愉悦的在这里畅游书海。本年度图书馆本着一切以师生服务的宗旨不断的改变图书馆环境,加强服务意识,为孩子创造浓厚的课外阅读氛围。经过这一个学期的不断改进,如今图书馆有了很明显的变化。为了把图书馆变得更好,我在本学期做出以下几方面工作。

  一、明确图书馆的目标。

  图书馆就是为学生增加课外阅读实习的地方,身为图书馆的职工,我不断地收集各种有趣且能帮助孩子学习的课外阅读书籍。通过丰富图书馆的书,让学生能够在这里开阔视野,了解外面的世界。我虽然是个小小的职工,但是也是学校的一员。我有责任有义务培养好学生,让学生能够有良好的读书环境。把图书馆建设的更好就是我的首要工作,我会不断地进行自我改进。

  二、改善图书馆座位少的问题。

  学校图书馆的座位非常紧张,针对这一现象我们也想了很多的办法跟措施。增加座位并不能解决实际的问题,我们要换一个思路进行整改。例如增加一些学生外借书籍的`工作,让学生能够把图书带回宿舍观看,减少占用图书馆的座位。针对那些人没来又占座的行为,我们也进行了整改。对没有人自习的座位,我们会安排学生首先过来坐下,通过这种改进大大减缓了图书馆内读书压力。

  三、提升服务意识。

  图书馆的建设主要目的地是为了服务学生,服务两个字尤为重要。在图书馆我们尽可能地帮助学生寻找他们需要的书籍,由于图书馆的藏书众多,所以我们会建立一个完善的系统。通过在系统内查找,以方便学生更容易找到书籍放在哪个位置。这种智能化的建设也是服务的一种提升,通过现代化的智能机器人,大大减轻了我们的人工成本,也大大的提高了学生寻找书籍的速度。

图书室工作期末工作总结7

  时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况作个简要的总结:

  一、规范管理,提高管理水平

  1、健全各种管理制度,完善排架,更新导引标识。正常开展借书、阅览活动,为了让读者利用图书资源更加得心应手,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,遵循图书分类排架规则对1700多册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为每本书登记建卡,做好图书和资料的出借工作。

  2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

  3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的`作用。

  4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书基本完好无损。

  二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,我们将有目的地向学生推荐新书,这一学期中,我校新增添大量图书,大大地扩大了学生的阅读范围,激发学生的阅读兴趣,养成良好的读书方法,锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

  在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

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