学习的作文(大全10篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的学习的作文10篇,欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
开学以后我就是一个四年级的学生了,我已经在学校学习了很多知识。想起自己平时捣蛋,觉得很惭愧,今后我一定好好学习,做个听话的孩子。
在一些贫困的地方,那里很多孩子都上不起学,他们连教室都没有,我却能坐在宽敞明亮的教室里学习,下课了还有很多好玩的.游戏,我每天都能吃到好吃的饭菜,那些贫困地方的孩子真可怜,等我以后学习好了,有本事了一定要帮助他们,让他们也可以在学校学习,可以和我一样吃到好吃的饭菜。
学习的作文 篇2
我有一个漂亮功能齐全的书包,它是哥哥用自己零用钱买的,还让人从美国带回来送给我的,我特别的珍惜和喜欢。
书包是用呢绒防水布做的,很结实,长方形的,比我以前用的大号小学生书包的还略大一点,肩带很宽,背起来很轻巧。与众不同的是,它不是动漫的图案,而是以黑色为主与格子相配,格子的颜色是深紫色色、玫红色组成,正面的格子布上还用黑色丝线绣成像三角形和adidas的图案,非常特别、美丽。
书包的口袋有很多,外面有四个拉链,靠肩带的拉链是个小口袋,我装着红领巾和跳绳,第二层拉链打开是最大的口袋,里面还有两层,一层我装作业袋,一层我把所有的书和笔袋一股脑的装进去,还显得很空,第三层我装汤碗和水壶,最外面一层我把我的`小笔记本装进去刚刚好。我数了一下,加上书包旁边的网眼兜兜,大大小小有十一个袋子,哇!这么多袋子我装也装不完,这书包的功能真的很强大。
每天我背着书包上学,仿佛能听到哥哥在对我说:“妹妹,送你书包是要你好好读书,多学点本领哦!”它不仅是我学习的好帮手、好伙伴,也是哥哥给我的关爱。
这个书包是我最最喜欢的书包!
学习的作文 篇3
知识,可以改变命运!这句话我的妈妈时长挂在嘴边。当然了,这句话在很早很早以前也就已经得到了证实。
在古代,大凡有学问、有才华、有能力的人,也只有他们才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人难以享受的上层社会、达官贵人的待遇。他们生活在高高在上的上层社会,过着锦衣玉食、荣华富贵的富足生活。
直到现在,人与人之间的不平等关系依然存在。这就是现代与从前的.相同之处。
而区别之处在于,国家为了培养出更多的优秀人才,使求学的面是越来越宽,越来越广。而且,也越来越难。
这些对于我们来说,又有什么办法呢?
随着社会的不断发展,人类的逐渐进步。大学生、上大学,在人们的生活之中已经不是遥不可及的。这样,无疑在社会上形成了上大学热、和大学生潮。自然,一年一年毕业的大学生多了,就业的压力也就随着加大,要想找得一份又赚钱又体面的工作就显得越来越难。
不过,这天外有天、人外有人;只要你比别人勤奋,知识学问比别人渊博,那么,自然而然社会上就会拥有你自己的容身之所。
现在,对于我们这些正处在中学阶段的花季少年来说,摆在面前的只有一条路可行,那就是学习。
我们不但要学习,而且,还要学习好。
可学习也并不是一件容易的事,不过我对此很有信心。即﹕不论再苦再累,也要一丝不苟、踏踏实实的完成好自己的学业。
人们不是常说﹕“吃得苦中苦、方为人上人”吗,虽然我们小的时候辛苦一点,做学生的,把自己的各门功课都学好了,那么,长大以后也就不愁没有一口饭吃。
那么相反,如果现在不努力学习,在学校推天馄日。自己就只能够辛苦一生了。
试想,若是用十几年的辛苦去换来一生的幸福,这样的买卖是不是很划得来。
所以,从今天开始,我一定要好好学习,做一个有知识、有学问、会生活的现代化人才,用科学文化知识来开启自己美好的人生!
学习的作文 篇4
现在的学生对于学习,他们都显得疲累不堪。他们的家长都把孩子们送的各种各样,五花八门的课外辅导班去辅导。他们都希望自己的孩子能够是最棒的,最优秀的。他们还时常拿自家的孩子与他家的孩子比,说别家的孩子是怎么怎么的好,为什么你不如他?似乎有一种嫌弃的味道。
虽然家长们是如此的希望孩子能有所成就,能光宗耀祖,希望孩子能考上一所好的`大学,不要再吃当农民的苦痛。但是我要告诉家长们的是:如果你们只让你们的孩子学习,不去做家务,不去与人交往;那么,将来的他们在社会上找不着工作,没有自理能力,在社会上无立足之地。你们应该体会体会孩子们的痛苦,从早到晚上辅导班,好不容易有个周末,却又要淹没在学习之中;长期这样就会使孩子们身心疲惫,上课时打瞌睡,没精神。孩子们不是机器,他们也是人,活生生的人,也需要休息,没必要上太多的辅导班。
每次看见一群群小孩提着一个袋子去上辅导班,我真为他们感到心疼。
学习的作文 篇5
我的梦想是成为一位歌星,然而成为歌星必不可少的,当然是一个乐器,经过种种筛选,淘汰,小提琴终于成为了我梦想之路的桥梁。 教我的是一位年经的老师,他姓张,我叫他张老师。他十分亲切、和蔼,由此,我越发喜欢上了小提琴。渐渐的,新鲜感没了,我对小提琴的感情变成了一片荒漠,我由喜爱和期盼小提琴课,变化成了厌恶和恐惧。没想到的是,那次考试改变了我的心境。
那是我第一次考级,一个个干涩的音符从我的琴中飘出,我紧张得竟听不出声音,只看见门外的张老师鼓励又略带欣赏的神情。张老师的微笑使我有了信心,音符也不再干涩,而是变得轻快、优美,我看到评委老师满意地点点头,那次我竟阴差阳错地获得了良好!张老师大大地赞扬了我一番,梦寐以求的小仓鼠也成了妈妈给我的奖励。 从那以后,我感到有一条无形的绳索,将我和小提琴牢牢地绑在一起,再也分不开了。班级活动中,小提琴和我的得力助手,各种才艺比赛中,小提琴是我的加分工具。我离不开小提琴就像学生离不开笔,记者离不开话筒,摄像师离不开摄像机一样。
自从学了小提琴以来,我参加了许多表演,小到班级活动,大到在整个小区的人面前表演,那次的元宵狂欢更是让我记忆犹新。我几乎花了整整半个月的时间,将《卖汤圆》给背了下来,当一曲终了,台下响起雷鸣般的掌声时,我感觉,我正从坐在小提琴上遨游全世界,好不快活!
不久前,我发现小提琴成了我炫耀的一种资本,我似乎忘了我学小提琴的真正目地是什么。就在今年夏天,我经历了第二次考级,当我知晓整个小提琴班,就只有两个人考得了优秀,而我就是其中之一时,不禁再次飘飘然起来。当妈妈温婉地提醒我时,我才猛然想起自己的'追求与梦想,于是我不再炫耀,不再得意,重新踏上了我的梦想之路。
时间过得飞快,转眼间三年过去了,我的琴换了一把又一把,由200元的小琴变成了500元的中琴,又换成了5000多元的大琴,一切犹如梦境,却又那样真实。
筑梦路上,有你在我身旁——感谢你,小提琴!
学习的作文 篇6
我很喜欢学习,因为学习能学到很多的东西。说到学习,那我就有一手:如学习第七课《菩萨兵》,首先认真的预习,上课的时候认真听讲,做一点小笔记,这一课学完后,对这一课进行简单的复习,到考试的`时候,再做一次大规模的复习。
我在学习中也有新发现。在语文方面,就要谈到第13课《古诗两首》中的绝句了,我发现这首诗上下两句是对应的,如两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天这一句,两个就和一行对应;鸣和上对应;黄和白对应;鹂和鹭对应;翠和青对应;柳自然就和天对应了。
我们再说英语方面,那就更有趣了。我发现有一些单词写复数的时候和平常的单词不一样:如knife(小刀),写复数时就要写成knives,把后面的发fe变成了v,还在后面添了一个es。还有man(男人),写复数时了men,把a变成了e。
怎么样?这些都很有趣吧!
学习的作文 篇7
有一段的学习时光我是一直骑单车上学的,那就是我最难忘的日子。那些天阳光一直明媚,朋友们一直都是欢声笑语的。
在上初中的时候,我选择的是我们的乡中,当时学校离我们家并不是很远,所以我通常都是和朋友们骑单车去上学的。也许不可以说是单车了,因为我们是很多人一起的。或许可以叫做群车,或者斗车吧,我们当初也是经常比赛的。
“哥几个,我们比赛吧,看谁能先到学校怎么样?”‘好啊,比就比谁怕谁啊“。就这样我们大声的高喊几句,就向学校的方向冲了过去。”谁最后到的话,就给大家买冰棍怎么样“我高兴的向大家提议。”好啊,谁最后到谁就买冰棍“大家都一起应答到。然后我们大家开始加劲的登单车,我们都很高兴,甚至在路上上大喊,这时候旁边的人都会看我们。不过随着时间的发展,有时候有些人看到我们在喊的'时候,甚至会和我们一起喊,为我们加油。
尽管那时候大家的家庭还是不错,但是我们也没有让最后一名买冰棍,毕竟我们是朋友,也只是开开玩笑而已。每当晚上回家的时候,我们几个再次的聚到一起,开始新一轮的单车回家赛。下午的赛事更加激烈,因为我们都将要回到家里。几乎没有先后,我们基本都很想回家,到村里后然后分散明天再次的集合。
虽然那是一年多前的事情了,但是我还是很怀念那时的我们。骑单车的日子,我们很快乐。
学习的作文 篇8
俗话说“君子一言,驷马难追”,可见说和做是紧密相连的。说了不做,是不行的,这样可能会给他人增添烦恼,也可能让自己威信扫地,变得不可信任,这样的事在学习和生活中处处可见。
“别人是说了再做,我是做了再说。”“别人是说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这是闻一多先生的'自我评价,在实际学习中,我也有自己的说和做。
在刚刚步入初一时,我的语文成绩非常不理想,每次都是可怜的80多分,妈妈很着急,我也很苦恼。在期中考试之前,我给自己做了一个系统的学习规划,比如每天练一页字呀,每天背一首诗呀,每天背一个成语……并且在考试之前做了阅读练习以及复习了所有字词,果然不负所望,期中考试我终于进步了,不过几周终究是几周,时间太短,虽然进步,但还未越过90分这个高峰。
这时,我下定决心对自己说:“期末考试我一定要有大进步!”
自此,日复一日,我每天除了完成老师布置的任务之外,坚持每天练字,背成语,背古诗,做练习,因为我不想食言,我既然说了,就要做到。在期末考试来临之际,我加强了复习力度,比如多做一点练习,以及每天背诵必背课文和听写一单元字词等。在期末考试时,我的心情很复杂,怕考砸了,辜负了这几个月努力的成果,又会被妈妈批评……考完试后,我心里一直忐忑不安,想知道成绩,又怕知道成绩。但当最终知道成绩时,我欣喜若狂!我做梦都想要这样的成绩!但我立刻冷静下来,明白自己要稳中求进,保持成绩,一切的任务要继续,不然对不起试卷上鲜红的“103”分。
既然说了,就要做到,在学习中更是如此。说到做到,方能善始善终。
学习的作文 篇9
在战争中,有胜与败;在生活中,有酸与甜;在学习中,有苦与乐。
学习中的苦有很多,一是在学习时,遇到一道很难的题,怎么也想不起来怎么做。二是考试成绩很不好。三是因为什么少学了一点东西……
学习中的'乐也很多,一是在学习时,遇到一道很难的题,做出来了。二是考试成绩很好。三是比别人多学了一点东西。四是受到了表扬……
苦与乐是相对的,如他考试成绩很不好,就是苦,他考试成绩很好,就是乐。
其实,只要你勤奋努力,你的学习就是乐的,如果你不努力,就是苦的。
在学习中,也不能只有苦,但是也不能只有甜,有苦有乐才是最好的,苦中有乐,乐中有苦,这样才是最好的。只苦使人灰心,只乐会使人骄傲。
学习中的苦与乐要看你自己,不过苦了不要灰心,乐了不要骄傲。
学习的作文 篇10
当代中学生是即将迈入社会的青年,中学对于一个人来说是有重要影响的。
面对竞争激烈的社会,中学生更应加倍的学习,同时也无形中给他们带来了压力。父母是孩子最早的启蒙者,他教导孩子的说话以及为人之道,父母把自己的孩子视为掌上明珠,无时无刻不关心他,对自己孩子的未来也想要塑造到最好。所以父母会对自己的孩子说:“十年寒窗苦,为了自己的未来,需要加倍努力,这是人生中最好的时机,好好把握,努力学习。”中学生已经能够正确判断事情的正确与否,对于父母的殷切希望,只能正确理解,并尽量完成,这句话无形中给我们中学生带来无形的`压力。
老师是前进路上的指路标。在学习中,老师会对学生的一切举动都了如指掌,特别是对学生的成绩更为关注。在上课时,老师会向学生提一些问题,如果是严厉的老师,学生如果不能正确的回答,老师还会争取“暴力”,只是一些学生对一些科目失去兴趣,还有的会产生恐惧心理,这又给我们中学生的心理增加了压力。
作为青少年的中学生,攀比心理相当严重,这一现象不仅出现在物质方面,在学习中也存在。从表面看,学生整天嘻嘻哈哈,打打闹闹,似乎什么也没有发生,但在心里都有一股压力,那就是,超过其他人,战胜其他人,这也是我们中学生有压力的原因之一。
在学习中,有压力是必然的,但要看你怎么利用,有人会将它化为动力,不断前进。而有的同学,则会事倍功半,给自己带来不良影响。
因此,我们中学时代,是需要自己正确把握的一个重要时期,我们应该掌握好自己的人生方向,快乐的学习,正确的学习!
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