描写的作文

描写的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的作文 篇1

　　星期一上午，我、妹妹和爸爸三人一起走在楼下小路上的时候，我发现路旁边的花草都变得很香，我觉得很奇怪，本来这里是很臭的`，而现在为什么却变得这么香了呢？

　　我一问，原来这几天连续下雨，把人们拉的小便都冲走了。我仔细地看了一下，被雨水浇灌的花儿变得更红了、更白了、更黄了；小草都变得更绿了、更软了；树上都长出了新芽了，我觉得这条小路已经变得五彩缤纷了，一股淡淡的香味扑面而来，我觉得这条小路变得不一样了！

描写的作文 篇2

　　今天是周五，又赶上明天的清明节，我和妈妈都要放三天假，下午放学以后，妈妈接上我说：”准备放松一下。“ 放松的最好方法，我们选择的是散步回家——这需要1个小时左右的时间才能到家，但我们都愿意!我们走在人行道上，说(聊)起了”清明节“的话题。

　　我先给妈妈背诵一首诗：”《清明》唐 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。“

　　妈妈告诉我，这首诗是中国诗歌历史上变体最多的一首诗歌……比如以前有人这样读：其一是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处?有牧童，遥指杏花村。“;其二是”清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家：何处有牧童?遥指杏花村。“过去的人原来都不用标点符号。我们两个又不断变换读法，笑的路上的人好像都听见了。

　　”你知道为什么叫清明节吗?清明节为什么要放假呢?“妈妈问我。

　　这个难不倒我，上幼儿园大班的时候，老师就告诉我们了——”清明节，又被称为扫坟节，让人祭祀祖先，还有英雄。让我们记住先辈们的事迹，去怀念，去学习! “

　　妈妈还告诉我：”每年的4月5日前后是我国传统的清明节，已有二千五百多年的.历史(大约始于周代)。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜种豆’的农谚。

　　妈妈说今年的清明节，天气预报说，我们这不下雨。那我们再重新写一首诗歌吧!

　　《清明节》 张誉月和妈妈

　　清明时节闹纷纷，路上行人欲送魂。借问先魂何处有?我们铭志慰英魂。

　　说着笑着，我们已经回到了家……

描写的作文 篇3

　　我的爷爷一天到晚都说三到四，一说起来就说个不停，每次当我写作业和放学回家时他都要说上一说个事才肯罢休。

　　有一回我和同学在放学路上玩，玩了一点时间才回家，爷爷就在我到家时说了我：“看看都几点了？都快吃饭了，才回来 ，是不是我们不给你完啊？是你自己双休日要呆在家里的啊！再说了，玩也不是放学后玩吧，是没有任务的时候再玩，还有你这么迟了不回家，我们会担心的，你知道吗？……”我听得腿的发麻，发软了，只想快点结束爷爷的唠叨，好吃饭。大约过了10分钟左右，爷爷终于说完了，气呼呼的坐在凳子山、上等待着饭菜。

　　还有一回，（不是对我说的.）爷爷不知道抽了哪门子的风，回家就坐在沙发上，十分生气，不知道又有谁惹怒了爷爷，如果是自家人的话，那唠叨半个小时也不足为奇。过了不久，爸爸回来了，爷爷一见爸爸回来就大声说：“胡臻，你怎么可以这样呢？好不容易回来一次却不先回来，却要先去外面吃晚饭。但你难得回来一次也得先到家里来下吧，陪陪你父母，带儿子出去玩一玩吧。”这就是我的爷爷，一个罗嗦的爷爷，一个唠叨的爷爷，一个时时刻刻为我们着想的爷爷。

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