（优）四年级作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

（优）四年级作文5篇

四年级作文篇1

　　“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收获”；“一日之计在于晨，一生之际在于勤”。这些经典名句都告诉我们，任何一个人成就梦想都离不开勤奋！

　　王安石是北宋时期一位杰出的文学家。他为了寻求“生花笔”，每天早起晚睡，勤学苦练，锲而不舍。终于，在写秃了998支毛笔的时候，王安石找到了“生花笔”，成为举世闻名的大文豪。

　　在生活中，做每件事都需要勤奋。就拿我学习古筝来说吧！从我五岁第一次接触古筝，我就被她那优美动听的声音所打动，从此喜欢上了古筝。学好古筝，也就成为了我心中一个小小的梦想。可是，想弹好古筝却不是一件容易的事情。

　　刚开始练习古筝的时候，虽然每天只练二十分钟，可我仍然觉得筋疲力尽。这个时候，妈妈告诉我，著名的古筝大师王中山，在成名后每天都坚持练琴八个小时。我想，虽然我不能达到八个小时的练琴时间，但是只要我坚持勤奋的练习，日积月累，一定会有很大的收获！从这以后，我刻苦练习，学琴的这五年里，一首首优美动听的乐曲从我的手里弹出来，那时的我是多么激动，多么兴奋啊！每年的古筝等级考试，我更加努力勤奋的去准备。每天早起晚睡，锲而不舍的练习，手上磨出了一个又一个茧子，钻心的.疼。但是，一想到能弹出优美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考级的那天终于到来了！我信心满满的走进考场，一段段动听的旋律，一个个迷人的动作，这都是我勤奋的收获！最终我顺利的通过古筝八级考试。手捧证书，我的心里自豪极了！

　　“世上无难事，只要肯登攀”！我相信，通过勤奋，一定能够成就我的梦想！

四年级作文篇2

　　寒假，爸爸带我回老家，听说附近一个村子里有石头画，第二天爸爸就抽空带我慕名前往。

　　一走到村口，我就瞧见了路边长长的两排石头画。石头画真多啊，多得数不胜数；石头画真美啊，美得让人流连忘返；石头画真奇啊，奇得似乎难辨真假。

　　据说，这些石头来自边上的小溪，小溪改造后多出来这些大小不一的石头，画家们根据石头的形状在上面画画、涂色，竟然成为了美丽的景观。

　　石头上的画儿有很多很多，分为动物和植物两大类，动物有凶猛的`狮子、温顺的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鹦鹉……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、刚冒出土的竹笋……石头画太多了，真是数都数不过来。

　　石头画不仅多，而且很美。三块石头连起来就画出了一条大蟒蛇。两块石头相连接，扁的石头当尾巴，长的石头当身子和头，这是一条金鱼。一头大金猪，咧开嘴直朝我笑，我真佩服画画的人。

　　这些石头画还很奇特，每一个都画得很逼真。路边圆圆的小石头就好像两个西瓜卧在地上，一个“西瓜”已经被“咬了一口了”，有人都想把西瓜给摘走。形状像南瓜的石头就画出了个熟透的南瓜，怕是有人会以为是哪个人丢在这里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹笋就更像了，就感觉是从石头缝里冒出来的一样。树丛里的一只“大老虎”，一个小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎头，想来个“武松打虎”。

　　老家的石头画让我百看不厌。

四年级作文篇3

　　我的家乡在素有“歌山画水”美称的东阳乡下，那是个风景如画、乡味浓厚的地方，在那里，一年四季中最美的就要属春天了。

　　乡村的春天真美啊！一片片错落有致的天地里，农民伯伯们正忙着播种，他们头上戴着草帽，手里拿着土铲，腰上挂着装满种子的竹筒，边走边松土，边走边播撒种子。在田间的尽头，站着一两个栩栩如生、形态逼真的稻草人，他们是用竹竿、稻草和旧衣服做成的，还用纽扣做成了眼睛、鼻子和嘴巴，一声声农民的笑声和一粒粒种子里包含着农民伯伯们的希望和丰收的喜悦，真是“春种一粒粟，秋收万颗子”啊！

　　一片片田地里，除了绿油油的庄稼，还有一群群的家畜，鸡鸭狗猪牛，他们在属于自己的乐园里，悠闲自得，你看，小鸡们的树荫下散步、觅食；小鸭子们时而把小嘴探入水里、时而舞动轻盈的'小翅膀；小狗们成群结队地，跑东跑西，那轻松自在地追逐，真是令人羡慕啊！最自在的就要数牛了，有的在树上磨着尖锐无比的牛角，像是在为斗牛备战，有的懒洋洋的趴在地上睡觉，还打出“呼噜、呼噜”声呢，有的还在享用着属于他们的美食—沾着露珠的青草……乡村对的春天真美啊！

　　在乡村的小路上，常常会瞧见许多五颜六色、形态各异的鸟儿，它们一团团、一簇簇的拥在一起歌唱，那歌声真迷人、动听。乡村的春天真美啊！

　　辛劳的农民、逼真的稻草人、自由自在的家畜和歌唱的鸟儿，绘成了一副和谐、自然的田园风景画！

四年级作文篇4

　　今天，我们玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。

　　上课了，只见老师在黑板上画了一张大脸，有鼻子，有耳朵，还有一张笑眯眯的嘴巴，仔细看少了一个鼻子，我正奇怪，老师说：“谁来画上鼻子？”有一个快嘴的男孩说：“我先来。”老师用毛巾蒙住他的眼睛，那个同学直喊说：“太黑了，我看不见了。黑板太高了，我够不着。”老师剪了一片片纸，叫我们在纸上写上名字，快嘴男孩的同学又说：“我先来。”他又被蒙住，只见他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把纸贴在了嘴巴旁边，引得我们哈哈大笑，老师说：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同学名字叫伟一，他左摸右摸，上摸下摸，他终于把鼻子贴好了，他鼻子贴在快嘴的.同学上面。我把鼻子贴在耳朵旁边大家都哈哈大笑。老师说：“祁乐，你贴的是鼻子和耳朵是双胞。”同学们都哈哈大笑。

　　贴鼻子游戏结束了，没有一位同学贴在适合的地方。这个游戏让我们不能离开眼睛，有眼睛才能看见事物，看见美景。我要保护好眼睛。