以我的为题的作文锦集(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的以我的为题的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
以我的为题的作文 篇1
爷爷一生憨厚、老实、为人谦和。最喜欢上山,要走好几座山,却从来不砍被人的山林。不争名,不求利。凡事让理三分,何尝不是一只的傻傻的、可爱的可达鸭呢?
——题记
“小木马,轻轻地摇啊摇”
甜甜地歌谣带我回到他最爱听我小云雀般稚嫩叫“爷爷”的时候。
他从不用任何东西引诱年少的我喊他爷爷。总是在昨晚早课后搬把火椅安详的坐在堂前,让阳光从脚尖抚上他的双鬓。一动也不动,因为很幸福、很享受。坐久了,爷爷也觉得有些热,便慢慢地脱下砍柴是穿得手套,折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍两下灰,用手在长着密而短的头发上来回捋两下,这时那双藏有无数刀痕、无数硬茧的大手在阳光的.照耀下格外清晰了。我说爷爷在做广播体操,是伸展运动。
多么可爱的爷爷!
我们可忍不住在一旁偷笑了,争相跑向爷爷:“爷爷,爷爷是可达鸭!”爷爷面容慈祥:“呵呵,鸭子可以让你们笑成这样啊!”他的话比冬日的阳光还温暖。我问爷爷一坐就一上午,坐得住么?(他不知道“无聊”是何意)爷爷很淳朴的笑,“晒着听舒服”
山里的冬天更冷!齐屋檐的用水泥砌的石阶也被冻得皲裂了——这恰好成了蚂蚁的藏身之处。等到太阳出来,他们呼朋引伴、成群结队的出来了,不一会就都来到爷爷的脚下了。奇怪!怎么会和我们争相拥簇在爷爷身边。
找啊找……喔!原来是爷爷漏的饼渣把她们吸引来了!蚂蚁都快爬到爷爷的脚上去了,我们说去弄些热水来。爷爷说:“我在数蚂蚁呢!你们给浇了,我就数不清了!”我们面面相觑:原来爷爷在数蚂蚁啊。(后来,我知道,年逾九十的爷爷腿脚眼耳早已经不灵便了。哪数得清啊!爷爷是不杀生。啊很少说话,很少念佛,病不是奶奶说的假念佛。)
爷爷拿出糖果,用塑料袋包了好几层。五颜六色的糖果在阳光下光怪陆离,很是让人直流口水。爷爷生性好动,却对外面了解很少,我想如果爷爷知道有小木马,一定会用柴刀和木头个我们制作一个的。但是那时我们都不知道木马是什么,有什么好玩的。
爷爷最爱的东西是柴刀,最喜欢做的事情砍柴。于是爷爷常常带我们进山砍柴,。一路上风光无限,我们活蹦乱跳,时而戏水时而爬树,活脱脱像一个人猿泰山,爷爷在前面开路,则像山里的守护者,载笑载言,有时也会驻足,引吭高歌,须臾,远处也会传来应答声。
我们和爷爷就是这样游山玩水的。后来,我知道爷爷每一次进山都是一次生命的应答,现在我不能和爷爷一起进山了,因为爷爷与大山长眠了!每当我听到水木年华的《生命的应答》,一位后背别着一把闪闪的老刀的老人携幼在大山里游玩的场景便一一浮现。我想爷爷肯定比陶渊明更快乐!
和爷爷阔别有一年有八个月了,回忆起曾经和爷爷走过大山,一座连着一座,有像一个圆的,有像缺圆的,我则是一个点。和缺员组成一个问号——爷爷是怎么涅盘的?那天,依然是冬日,我再次越过一座连着一座被雪素裹的大山,沉重迈进老屋,扑到在他的床前,他微笑着——和生前一样——一直微笑着。
以我的为题的作文 篇2
爸爸出差了,所以妈妈就去店里看店,以后我和姐姐的三餐就不能丰盛了。瞧,老妈刚走了一上午,我和姐姐就为午饭担忧了。。
妈妈虽然为我们准备了绿豆粥,但我实在不喜欢吃。于是我就和姐姐商量着中午吃面。我是见识过姐姐的炒菜技术的,记得上次姐姐给我炒蛋炒饭,结果姐姐不但把饭炒焦了,而且放了太多的盐。所以对于姐姐的这次试验,我没有抱太多的期望。姐姐一个人在厨房里忙乎,我则躲在一旁观看。姐姐粗手粗脚的,只见她把紫菜、虾仁、烧好的猪肉馅一起放入大碗里,倒入刚烧开的水,再把煮好的面条放入大碗中,最后搅拌一下。就这样,一碗面就好了。看着这面的颜色,我想:“这味道应该不会太差吧?”我小心翼翼地吃了一口,味道还真不错,出乎了我的意料。
我赞扬道:“吃姐一碗面,胜吃一天零食。”姐姐回答道:“这么小的家伙就学会拍马屁了,真是孺子不可教也!”我和姐姐都笑了,今天的.午饭特别的好吃。。
以我的为题的作文 篇3
是谁呢?哦!――是深圳青少年报!深圳青少年报是我的好朋友,它,带给了我无限的快乐与幸福。
在上学期,我订了深圳青少年报。打开报纸一看,就看见许多栏目,有“魔术书架”、“笔杆状元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最让我感兴趣的是“笔杆状元秀”和“色彩集箱”。
先说“笔杆状元秀”吧!里面有许多作文,这些作文十分吸引我,因为作文写得很好,用了好词好句,有一定的`顺序,这些很值得我学习,对我的写作有好处。还让我知道明白了道理:要学习别人的长处,补自己的短处,这样对学习、生活上都有很大的好处。
接着就是“色彩集箱”了!里面有漫画,也有故事。漫画很会使人笑哦!当我有烦恼的时候,我会打开“色彩集箱”来看,弄得我哈哈大笑,把我的烦恼都“清理”掉了!故事也会使人长知识的,看着故事,使我长了新知识,对我将来有很大的帮助!
深圳青少年报啊!你给了我多少帮助,多少知识,我要对你说:“谢谢你!”
以我的为题的作文 篇4
天灰蒙蒙的,还没有亮,大家就早早地起床了。每个人都穿着白色的孝服,臂上都挂着白花。我不明白,妈妈告诉我,爷爷要被火化了。我的心里有种莫名其妙的悲伤感。
大约七点左右,灵车来了。我们都上了灵车。我看着静静躺在玻璃棺材里的爷爷,有点儿舍不得。泪水在眼眶里不停地打转,模糊了我的双眼。我的心仿佛被蒙上了一层纱,看任何东西都模糊不清。虽然天已经亮了,可我就像一只迷失了方向的羔羊,眼前十分茫然,一片黑暗,没有方向。
灵车停了下来,不知不觉我们已经来到了火葬场。大家目不转睛地望着爷爷,这是最后一次看到爷爷了。
我们不情愿地放开了把手,让工作人员把爷爷推进了火化室。大家手拉着手,围着爷爷的照片转圈。泪水打湿了我的衣服,不只是我,大家都在流泪。不止是眼在流泪,我们的心也在流泪。脑海里常常浮现出爷爷的样子。爷爷跟奶奶、爸爸、妈妈一样都是我最亲最亲的人。失去了其中一个,我都会心痛。好像房子没有了支柱,天都快塌了。
火化完了,爷爷的骨灰被拿了出来,交到了爸爸手里。大家心情沉重,都一声不吭。看着爷爷的骨灰,我的`心就像被千万只蚂蚁在啃食一样,变得支离破碎,拼不起来……
爷爷火化后,我常常看着爷爷的照片发呆,想起爷爷生前对我的关心和爱护,想起爷爷陪我玩的样子,那些画面还经常在脑海里闪过。每当这时候,我的心在默默地流泪。我吃不下饭,睡不着觉。每当在学校门口看到别人的爷爷来接他回家的时候,我总是好想哭。我也有爷爷,但他已经离我而去。“爷爷,我好想您,您回来吧!回来看看您的孙女吧!”可是这些都是无济于事,爷爷再也不能听到我的心声了!
以我的为题的作文 篇5
我的梦想是希望我能成为一片云,如果我真的成为一片云,那我就可以在高高的蓝天上飘着,其实我只不过是想救助那些闹旱灾的那些穷苦的老百姓。
今天晚上,我一吃完饭,就回到了自己的房间,便进入了梦乡。我就觉得自己的身子好象轻轻的,过了一会儿,我飞了起来。我飞上了天,看见了风婆婆她说:“天上真好啊!我又看到了雪爷爷,他带着我去了白雪宫,我看见了一块碑。我说:“这是谁刻的呀!刻的这么好。“雪爷爷说:“这是鲁班刻的。“难怪呀,我还以为是谁刻的这么好呀!“我说.正高兴时,春姑娘来了她说:"下面的'村子闹旱灾了.你快去帮忙呀!我赶紧跑了过去,动了动身子.一滴滴雨掉了下去.旱灾过去了,慢慢地我渐渐消失了。
叮叮叮,一镇闹钟声把我给惊醒,一看,原来是个梦啊!不过,我相信梦一定会成真的。
以我的为题的作文 篇6
眼看我马上就要步入六年级,回首我的五年级,我曾经哭过,笑过,放弃过,坚持过。眼看我的时光过得如此之快,快到我自己都没有察觉。
回首,比赛失误的酸楚、第一名的欢呼雀跃、对跆拳道的厌倦都一一浮现在我的脑海。还记得,我失败时,那天,爸爸给予我的鼓励;还记得,最好的朋友背叛我时,我心中涌起的酸楚;还记得,迷茫时,闺蜜的话语,使我重新找到了方向… …
我曾经是无论痛恨某些人也好,对某些人的喜爱也好,也都成为过去,我只能,闭上眼睛,回味着那段我无限向往的`时光,毕竟,它已经远去了,不是吗?
也许是考试结束铃响起的一霎那,也许是同学们疯狂的喊叫,也许是那高深莫测的六年级课本,让我明白了,我的六年级,已经来到了我的面前。
也许,六年级,我们要在学海中遨游,面对更深一层的知识,我们也许会手忙脚乱,但是,老师会引领我们前行。
还有一年,我们就要毕业。即将远航,离开挚爱的母校与恩师,离开那些我们熟悉的点点滴滴。
我的六年级。我期盼着你快点儿来临。
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