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阅读作文600字实用(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的阅读作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
阅读作文600字 篇1
美丽的人生总是需要由书来充实的，有一句古话说的好：书犹药也，善读之可以医愚。也就是说：书就向药一样，多读好书就可以使愚蠢的人变得聪明。
我喜欢在周末坐在我的书房里，午后的阳光总是折射在书本上，映着那些富有生命力的文字，牵动着我的情绪荡漾在或喜或悲的故事情节里。我常常读得有滋有味，只要一拿起书便不想放下。
泛着略微泛黄、带着清香的书页，跳动着的'文字把我带入了一个新鲜、神奇的世界。不知道是厌倦了枯燥无味的英语单词，还是想逃避令人窒息的方程组，我便千方百计地看书，渐渐地我爱上了阅读......
在遇到挫折时，书告诉我“胜败乃兵家常事”，在获得荣誉时，书告诉我“骄傲使人落后”......我喜欢倾听书带给我们的唯美故事、告诉我们的深刻道理。她就像一个小精灵，把我带入了知识的殿堂。从她告诉我的文字中，我学会了前进和勇敢。“错过了太阳，我不哭泣，否则就会错过月亮和星辰。”她告诉我做人要豁达、开朗。
每当淋漓的雨打在窗边，我的手里总会捧着一本《名人名言大全》，而这本书则是我踏上读书道路的一个开篇。那时，我一边翻着字典，一边在书上注拼音，心里十分快乐。“书籍是人类进步的阶梯”。当我用有了第一次的乐趣，便于书结下了不解之缘。书，读着读着，便融入了作者创造的故事情节中，而我读着读着则有了思索。每当我打开那本《名人名言大全》，一切伤心的、难过的事便都抛之脑后，剩下的是开心和快乐，而脸上则是满满的笑意......
相信在将来，我积累的知识会越来越多，或许有一天，我会由衷地赞叹：我真幸福，竟与书结为了好友！
阅读作文600字 篇2
星期天的早上，爸爸和妈妈晨练完回到家后，把钥匙随手扔到沙发上，爷爷看完当天的报纸也就随手放在沙发上，刚好把钥匙盖住了。按照习惯，钥匙总是放在书架上的，今天却没放回原位了。
我在一旁看到了，心里想：怎样才能让他们吸取一下教训呢？，于是我就趁他们洗脸的时候，把扔到沙发上的钥匙捡了起来，放到我的.小挂包里，然后若无其事的和他们一块吃早餐，并讨论今天买什么菜好，最后他们决定买：红萝卜、菠菜、马铃薯搞一顿蔬菜大餐，把过年以来的肥腻胃口好好调理一下。因为离我家不远的市场蔬菜不多，妈妈提出到远一点的信和超市去购物，并动员爸爸当司机，驾车一块去购物回来做一顿饭给爷爷奶奶品尝。爷爷和奶奶也难得有个假日，说好中午12时才回家吃饭后，便上凤岭公园散步去了。
出门前，妈妈突然意识到钥匙不见了，这可有点麻烦了，因为钥匙串上有家里的门匙和汽车匙。妈妈先是望望书架，再看看她的提包，都没找到。奇怪，刚才晨练时我明明带上钥匙的。妈妈自言自语道，爸爸在旁也证实了这一点。不过，他提出可能晨练时不小心丢在公园里，妈妈无奈之下也认同了，说家里的钥匙还可以配，但车匙只有一把了。我在一旁暗自发笑，静待其变。最后，爸爸提出先把门关了然后在买菜时才配钥匙。当然，我不会忘记把小挂包带上。
买菜回家后，妈妈做饭，爸爸就去洗车。这时，我发现了有机会，便见机行事，把钥匙放回书架上的原位。妈妈从厨房出来后发现钥匙放在那儿，就知道了是我干的好事
家里其他的人知道了这件事，都笑得前仰后合。
阅读作文600字 篇3
芦苇，随风摇摆。我走在河边上，细细阅读。
秋天，冷风瑟瑟，无情地拨弄着芦苇。一个个地，露水泼湿了它们。于是， 苇絮便低着头，再也飘扬不出那漫天的“雪景”。
我笑了笑，感叹这世界居然还有如此懦弱的事物。仿佛，一切书本上所谓的“不屈不挠”已成为灰烬，飘落尘土之中，无处可寻。
我望着在农田中忙碌的农民，好似这般。命运让他们弯下腰，拿起手中的农具，他们曾在烈日之下，汗水自然地从他们心里蒸发，化为空气。
芦苇边的小河，静静地流淌着，再找不出理由来辩论世界的不公。我用力地绞弄着芦苇杆，终于，像草样的杆头醒目地暴露在尘世中，一点儿也不觉得可惜。
我打量着这细杆，外表粗糙，你一掰，它就没有理由再生存下去。我的`脚很痛，像被一根针刺上心里。我移开看，小小的生命竟在这里孕育。
我把这芦苇像花儿一样一层一层地，剥开外层、里层，秘密已经呈现出来了。我摸了摸土粒，原来它是湿的，就像芦苇一样低着头，把露水源源不断地输送给下一代。
即使下一代还是芦苇，他们还是弯着腰输送生命之源。也许，当他们老了、枯了、烂了，他们的希望还在延续。
也许低着头，弯着腰，终会被别人看不起。新生的芦苇虽然不能维持他们的生命，只能默默地生长，露水暖暖地滴向土地的深处，这一片地就充满了水源。也或许这一条河就是这么积聚的。
生命是可以改变的，然而当你生活得差劲，下一代就是你的支点。阅读完你的经验，我会生活得更好。芦苇不可能变成牡丹，却可以把穷尽一生的奉献凝结成清泉。
这个时代不会拥戴出生卑微而无所贡献的人。当自己记住外表和底子的时候，一时贡献，也许真的抵不过一朝的光辉，但千万个一时、一生、一代，总会像水流一样漫入人们的心田。
阅读芦苇，你才会明白命运不可信，可信的是人的心。阅读，真好。
阅读作文600字 篇4
星期六上午，我还是像往常一样，兴致勃勃地到妙笔学作文。今天的课程却跟往常不一样，老师不是教写作方法，而是教我们读书的方法，让我学会了怎么读书。
老师先发给我们一篇五百来字的文章——《总统绕道》，要求我们边读边记，五分钟读完，再用五分钟“默写”故事。只听一声“开始”，大家都聚精会神地读起来。五分钟一眨眼过去了，老师就让我们“默写”。大家都埋头“刷刷刷”地写起来，可写着写着有人就停下笔来，愁眉苦脸的不知如何是好。五分钟到，老师便让我们停笔，把本子交给同桌清数字数，我写了83字，还算一个不错的成绩。
随后老师让我们读第二篇文章——《煮蛋的学问》。这次老师不是让我们埋头苦读，而是让我们边读边勾画出重要的部分，时间也是五分钟。阅读结束，老师没有急着让我们“默写”，而是让我们用两分钟填一张表格，再让我们用三分钟“默写”。你猜结果怎么样，我竟一口气写了87字，成绩比上次提高了不少。
最后，老师还让我们读了一篇七百多字的文章——《奶奶的手》。这次的教学方案，与前两次都不一样，除要边读边记、边读边勾画，还要求边读边感受，时间还是五分钟，读完后除了能概述故事，还要把感受写出来。“时间不等人”，五分钟后大家都开始写了。教室里安静极了，静得可以听见窗外风吹动树叶的.“沙沙”声，静得可以听见彼此的心跳。五分钟后，大家收笔了，我竟然写了132字，取得了最佳成绩。
83字，87字，132字，字数在不断增加，阅读水平的提升立竿见影。
是啊，读书就是要讲究方法！读书不能死记硬背，不仅要抓住主要内容、中心思想，还要边读边感受，把自己融入书中，这样才能读好书。
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