小学五年级作文

小学五年级作文[优秀]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　有时候，我十分不理解这个社会上十分自私的人。有些人总觉得全世界都是欠着他们的，别人都应该全心全意的对他们好？这是什么道理呢？至少我觉得这是绝对说不通的，这种人的心理其实我觉得已经算是有点报社的行为了吧，是的，这个世界上别人和你一没有血缘关系，二没有利益关系，我们凭什么奢求别人对你好呢？

　　是的，这个世界上，我们要相信一句话，事出反常必有妖，永远都不会有无缘无故的好，也不会有莫名其妙的爱。可唯一可以让别人同样对我们的好事情就是，我为人人，人人为我。这句话什么意思呢？我相信大多数人都理解吧，是的，我为这个社会上的人做事情，我对那个人好，那么那个社会上的人肯定也会同样的对我好了。人可以什么都不信，但总要相信一句话，这个世界上你的付出总会得到回报的，无论是事物又或者是人，其实很多事情同样都是如此的。相反，你如果不对别人好，那么有什么理由来让别人对自己好呢？这个道理其实简单又通俗，但是实际上却也很少有人能想通这一点，如果有人能想通，那么不说此人是不是飞黄腾达了，至少他有一个纯净的什么都知道的心。七巧玲珑心的人，总知道，这个世界上除了和你有血缘关系的人， 还能对你一如既往好的人真的是没有多少了。

　　所以，我们更要珍惜那种纯净的爱不是吗？可也同样，我为人人，人人为我其实也是非常重要的。在这个社会上，谁都会有有困难的一天，所以我做事做人也总秉着这样一个道理，做事给自己留一线。今天你辉煌了，就去羞辱他人，可若你明日落魄，他人辉煌，他人必丁以你昨日羞辱来对待你。人都是狭隘的，这个世界上没有谁能对你的故意为之一笑而过，不好意思，现实生活中永远都不会有这样愚善的人。什么意思呢？就是你善良去对待别人，你自以为的善良，却在别人眼里就是傻了。可不是？善良过了度，你能无限次的宽容别人， 那就是傻，无药可救的`傻，别人说不定暗地里怎么嘲笑你呢？愚善说到底，就是一个贬义词，贬义这个人不分好坏，不知道你面对的这个人是好人还是坏人，却总是选择性的去原谅那个人，却从不知道这个世界上只有付出才能得到回报。可总是默默付出，不奢求回报的对待一个和你没有任何利益关系的人，那就是傻。血浓于水，有血缘关系或者利益关系，你对他人多一份好，那么我们能理解。可总是这样傻傻的宽容，实是我理解不了的， 也是别人看不懂的……

　　人人为我，我为人人。我一直秉着这句话，获得潇洒随性但也快乐简单。别人对我好，那么我就对他好。别人对我摆着一张冷脸，那么我也不会热脸去贴冷屁，总有一份骄矜还在你身上的，做人就要懂得学会付出，没有付出，别人也不会傻傻的拿自己的一颗心去回报你啊！

小学五年级作文 篇2

　　还记得小时候，一到周末兴奋的不得了，可再想想现在……

　　“小瑜！郭老师打电话来说下午有课，赶快清书包！”妈妈那如洪钟般的声音传入我的耳中。我苦笑了一下，该来的终究还是要来。一路上我和妈妈都没说话，只因为各自在想自己的事。

　　终于，那两个小时慢慢长时间过去了，我走到教室外，妈妈便来到我身边说：“你再继续听一堂新概念2吧！晚上我来接你！”一刹那间，犹如晴天霹雳一般，让我心寒不已，妈妈似乎看出了我的想法接到：“我比你累多了！不要想心思去哪玩！”说完便走了，留下一个人在发呆的我。现在的我是越发讨厌周末了，是它带来了我的'痛苦与悲伤。

　　课后，我像一个瓷娃娃一般，仿佛轻轻一碰就会碎。那个熟悉的身影向我走来，“怎么？现在就累了，回去还有作业要完……”

　　妈妈，为何您注意不到我的天空已满是伤痕？为何您曾不注意我的心灵已遍体鳞伤？为何您不曾注意我们母女的关系越来越疏离了吗？您总说您很累，可是妈妈，我又何曾不是呢？

小学五年级作文 篇3

　　说起紫丁香，大家一定很熟悉吧！但你们仔细观察过它吗？

　　我家附近，有六排紫丁香，每当春天来临的时候，我在家里就能闻到浓浓的花香。我马上向丁香树那里跑去，丁香花已经开了不少了，有的展开了两三瓣花瓣，有的`已经完全展开了。小小的花朵紧紧地挨在一起，微风一吹，象一个个翩翩起舞的少女！

　　我发现，大多数的丁香花都是四片花瓣，也有三片和五片的。花骨朵是深紫色的，开了以后颜色就会慢慢变淡，可香味儿却越来越浓。妈妈对我说了一个关于紫丁香的传说：如果你能找到所有的花都是五瓣花瓣的紫丁香树，你就能实现你所有的愿望。

　　有一次，我听说紫丁香花能吃，我就试着吃了一朵。结果并不象我想象的那样甜，它夹杂着很多苦味儿，苦的我脸都绿了，只有花芯是甜的。我这才知道，闻着香的花，吃在嘴里未必是甜的！

　　我喜欢紫丁香，喜欢它那浓浓的花香，更喜欢它的优雅和美丽。

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