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我做了一项小实验作文(精选15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我做了一项小实验作文,希望对大家有所帮助。
我做了一项小实验作文1
我心血来潮想做一个科学小实验,这个小实验跟鸡蛋有关,当一颗鸡蛋吃醋后会发生些什么呢?跟我一起来观察吧!
我拿出一个透明的大杯子,把这个杯子当小鸡蛋的浴缸,再倒入半杯白醋,给我的小鸡蛋洗个白醋浴。接着把我光滑的小鸡蛋放入浴缸,小鸡蛋放入浴缸时,会发出一种掷地有声的.声音,只听"溜"一下,我的小鸡蛋掉进了白醋中。
我开始观察鸡蛋,我发现它在上下舞蹈着,浮浮沉沉。它的舞蹈非常奇怪,一会儿在中间转圈圈,一会儿在碰壁,摇头晃脑的,真是有趣极了。小鸡蛋跳完了舞蹈,还冒出好多小泡泡,把小鸡蛋全身都覆盖住了,犹如穿了一件雪透明的圆点衣裳。
过了几天,小鸡蛋沉到了杯底,我凑近一闻,一股刺鼻的酸臭味向我的鼻子突袭而来,刺得我连连后退:“哎呀,太刺鼻了”。我学聪明了,先捏住鼻子,再把白醋倒掉,将小鸡蛋捞出来,它的表面有一点粘乎乎的东西,我把它用水冲洗干净,这时候它晶莹剔透的样子,又光滑又Q弹,仿佛一颗美丽的琥珀。
我拿着小鸡蛋,在手里掂了掂,轻轻丢入盘子里,小鸡蛋弹跳起来。我用小刀把我的小鸡蛋一分为二,它像炸弹一样炸开了,喷出蛋黄和蛋白,小鸡蛋外表像被扎破的气球皮一样薄。
为什么鸡蛋会在白醋中变软呢?我带着满脑子的疑问去找妈妈揭晓答案。妈妈对我说:蛋壳的成分是碳酸钙,白醋是醋酸,它们碰到一起会形成化学反应,冒出透明的泡泡,这些泡泡就是二氧化碳。听了妈妈的解释,我恍然大悟。
生活中原来处处都有科学,只要有一双善于观察的眼睛和爱思考的头脑。科学奥妙无处不在,生活创造科学,科学始于生活。
我做了一项小实验作文2
“叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,微笑地说:“同学们,今天我们来做一个有趣的实验。”话音刚落,教室里立刻沸腾起来。
老师拿出实验的用品:一根筷子、一个塑料杯、一个矿泉水瓶、一袋米。老师对同学们说:“同学们,你们相信筷子能提起一杯米吗?”同学们七嘴八舌,有的`说可以提起来,有的摇摇头,觉得不可以提起。
实验开始了。老师先把塑料杯装满米,然后用手用力地压,小涵生怕米压不紧,忍不住来帮忙,恨不得把米压碎。我们看着目不转睛,这时,老师拿起筷子插入杯子里,就是我们最紧张的时刻,也是我们最期待的时刻,此时此刻,我的心里忐忑不安,心里默念着:筷子,筷子,一定要提起来,一定要提起来。老师把筷子插入杯中,往上一提,筷子起来了,可杯子却纹丝不动,同学们叹了一口气,没有成功,大家很失望。
这时,老师笑了笑,说:“那让我们用矿泉水瓶来试一试吧!”老师小心翼翼地把米放在矿泉水瓶里,时不时还摇摇杯子,直到装满为止。然后把筷子用力地插进去,再用同样的力度拔出来,就在这时,奇迹发生了!筷子把杯子拔起来了,教室里一片欢呼声,这是为什么呢,老师给我们讲了原理。原来,第一次没成功是因为杯口太大,杯内有大量空气。而第二次能成功,是由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以就能将盛米的杯子提起来。
通过亲手做这个实验,我懂得了:在我们的现实生活中,许多自然现象都蕴含着科学道理,只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥秘。
我做了一项小实验作文3
我从小就喜欢观察身边的事物。听说蚂蚁从高处落下,不会摔死,我有点儿不相信。于是,我和同学商议,决定做一项小实验。
记得那是一个夏日的中午,我先到后院的树下,抓了几只蚂蚁,然后把它们放在书桌的.一张白纸上,同学们听说我要做实验,纷纷围过来观看。接着,我仔细观察这几只小蚂蚁,它们的身体是灰褐色的,分成3节,胸部有3对足,头上还有触角。也许是对环境感到陌生,小蚂蚁开始四处逃散。我故意把一只铅笔放在桌子的边缘,作为防线。
突然,一只小蚂蚁向桌子边沿的铅笔爬去,它爬到铅笔的上面,不小心滑了一跤,摔到桌子下面去了。它会摔死吗?我和同学们急忙顺着桌边向下望去,那只小蚂蚁竟然平安地降落在地上。同学们惊呼:蚂蚁真的没摔死呀!我揉了揉双眼,确定了蚂蚁没有摔死。最后,我把剩下的几只小蚂蚁,都赶到了桌子边缘,它们就像跳伞运动员一样,纷纷落地。我们蹲下来,仔细一看,几只小蚂蚁全都毫发无损。只是有点儿惊慌,择路而逃,好像在寻找回家的方向,我赶紧把它们送回了大树底下。原来,蚂蚁从高处落下,真的不会摔死呀!到底为什么呢?
回到家里,我带着疑问,翻开了《十万个为什么》,终于找到了答案:原来蚂蚁的身体很轻,一般只有30毫克左右,全身都有骨骼覆盖。当它从高处落下来时,会随着空气中的风慢慢地降落。蚂蚁即使从20楼摔下,到达地面时也会安然无恙。当然,还有一些我看不懂的科学知识。我明白了:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”实践才能出真知啊!
我做了一项小实验作文4
“盐水很神奇,能让鸡蛋浮起来”,妈妈的话一直萦绕在我的耳边,我反复的思考着清水、盐水与鸡蛋之间的关系,倘若将鸡蛋换成乒乓球,那毋庸置疑,乒乓球一定能在水中浮起来,而鸡蛋是有重量的,它能浮起来吗?我猜想着答案,强烈的好奇心驱使着我要进行这项小实验,探究最终的答案。
首先,我准备了一袋食盐,两杯自来水,两个鸡蛋。我趁妈妈不在的时候偷偷的.吃了一点盐,“啊!”我发出了一声惨叫,咸的滋味无法用语言形容,我咸得到处找水喝,“又调皮了吧”妈妈走了过来,无奈地摇摇头。
我开始认真做实验了,我先将其中一个鸡蛋放入盛了清水的杯中,鸡蛋瞬间就沉入杯底,接下来我在另外一杯清水中放入一勺盐,用筷子搅拌至食盐溶化,放入另一个鸡蛋,鸡蛋瞬间沉入杯底,奇迹没有出现,验证了我的猜想:“鸡蛋在盐水中不能浮起来”,站在一旁的妈妈补充道:“再加一勺盐试试”。于是我加入第二勺盐,结果鸡蛋仍然没有浮起来。“再加一勺盐试试”,我重复着妈妈刚才说的话,反正我都赢了,再加一勺盐又如何呢!我有些沾沾自喜,我若无其事得加入第三勺盐,只见神奇的一幕发生了,鸡蛋就像潜水运动员一样快速浮出水面,此刻在我眼中,它已经不是一个普通的鸡蛋了,难道它被天神赋予了神奇的魔法,再看它旁边的“兄弟”——放在清水里的鸡蛋,依然沉睡在杯底。
盐水很神奇,能让鸡蛋浮起来,妈妈没有骗我,我输了,我甘拜下风,不过这次实验也给我上了一堂课,我学到了一个新的词语——密度,懂得了一个原理:“鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋浮在盐水的上面”。
这真是一次有趣的小实验,我爱科学,我爱实验。
我做了一项小实验作文5
你们相信鸡蛋可以浮在水面上吗?现在我们就来做实验验证吧。
首先准备两杯清水,再准备一袋盐和一个勺子,还有一个鸡蛋。
实验开始了,我首先小心翼翼地往杯子里放了5勺盐,接着慢慢地把盐搅拌起来,那如蚂蚁一样细的盐在水中融化了,清水变得浑浊起来,眼前竟是白茫茫的一片。我一边搅拌一边嘀咕着:这次实验能不能成功呢?我怎么感觉不可能成功呢?鸡蛋这么重,怎么可能会浮在水面上呢?然后我闭上眼睛,准备放鸡蛋,鸡蛋接触水面的时候,我的手颤抖不停,我心里祈祷着:老天保佑,这次一定要成功呀!同学们急得像热锅上的蚂蚁,催促我:“快点,快点!”在同学们的催促下,我心一横,把鸡蛋轻轻地放入水中,像石头一样重的鸡蛋垂直往下,沉入了水底,之后它又像火箭一样冲了上来,浮在水面上。鸡蛋浮在水面的样子像极了一条活泼可爱的小鱼在水中游泳。我高兴得一蹦三尺高。大家为我欢呼鼓掌,教室里响起了雷鸣般的掌声,感觉教室的屋顶都快要被掀翻了。而另一杯清水中的.鸡蛋一放入水中就沉下去了,再也没有浮起来过。
这是为什么呢?我赶紧去查了查资料,原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋可以浮起来,而没有放盐的清水密度比鸡蛋密度小,鸡蛋就会沉到水底。
这个实验让我明白了每个科学原理都是要通过实验去验证结果。
我做了一项小实验作文6
以前,爸爸给我买了几辆四驱车,我只拼搭、玩耍,没有顾忌它的原理。今天我把它们拿出来,仔细观察后发现,它们的原理这么奇妙。
下面我来说一说拆开四驱车的过程。
首先,把锁住车盖和车底盘的锁扣打开。再把前轴盖打开,打开前轴盖时,看向车底盘,把开关上方的锁扣向左扳,这时再把前轴盖向上拽,打开后轴盖的方法与打开前轴盖的方法一样。接着,把锁住电池的锁扣从两边打开,然后把电池取出。再把传动轴从两个冠齿轮的.中间取出。最后,把四轮子卸下,四驱车的拆解过程就完成了。
下面我来说一说四驱车的结构。他们由两节1。5伏的电池提供动力,由齿轮让轮子转动。下面我来详细地介绍一下马扎和齿轮。在马扎上有一个白色齿轮,它可以驱动同轴齿轮,同轴齿轮就是两个齿轮在一条轴上,同轴齿轮分为上齿轮和下齿轮,上齿轮细,下齿轮粗,上齿轮与车身上后轴的一个绿齿轮咬合着。绿齿轮和一个皇冠似的冠齿轮都在后轴上。因为马扎上的同轴齿轮驱动着绿齿轮,绿齿轮和冠齿轮都在一条轴上,所以它们俩同步转动。冠齿轮和传动齿轮咬合,传动齿轮分为两头,一头和后轴的冠齿轮咬合,另一头和前轴的冠齿轮咬合,这样可以让四驱转动实现。我还发现不管前轴后轴都是六棱柱形的,这样可以防止齿轮和轮子打滑。而且,在拆卸时,不能强行将锁扣拆下,不然会弄坏的。
我收获到了,物理的齿轮传动知识和新的齿轮名称。
我做了一项小实验作文7
今日星期五,教师布置了一项作业:做一个科学的小实验。
我回家后,想来想去,可就是想不出做什么科学小实验好,我急得在家里走来走去,突然,一只蚂蚁出来觅食,我看见了它,我想:今日的科学小实验,就观察蚂蚁吧。
我便拿着放大镜悄悄地“跟踪”着它,可它找来找去没发现一点食物,我想:如果蚂蚁没有食物吃,那我的计划可就泡汤了。猛然间,我发现妈妈在炒肉,心里突然有了个主意:等妈妈炒完肉时,我就悄悄地拿一小块肉给它吃。这个难题不就解决了吗?我正沉浸在得意之间,突然这只蚂蚁找到了食物,我立刻拿着放大镜仔细地观察这只蚂蚁,不是急着把食物搬回去,而是先用嘴巴前面的钳子先夹一小块肉,然后“跑”回家。我跟踪到它门前时猛然间发现门口竟然有一对触角。原先,那也是一只蚂蚁,我只见这只回家的蚂蚁,用头上的触角碰碰门口的触角,然后一列整齐的蚂蚁队伍从洞穴中“走”了出来。
看到那里,我想:蚂蚁是不是用触角来传递信息的呢带着这个疑问,我到书柜里找了一本名叫《鸟鱼虫》的.书,书上说:“蚂蚁是用触角来‘说话’的……”看到这儿,我情不自禁地叫了声:“耶!我成功了。”
从这个实验当中,我明白了:科学是无穷无尽,也是乐趣无穷的,这些奥妙等着我们去探索、追求。
我做了一项小实验作文8
今天发生了一件不可思议的事情,火竟然烧不破一张纸,这是怎么回事呢?我们一起来看看吧。
准备的.材料有:水、纸、蜡烛、打火机。
首先我们高老师自信满满地把纸折成了一个像纸盒,还一脸坏笑,我想:“高老师肯定会在纸上动手脚,我可要好好盯着她,看她怎么动手脚。可是高老师并没有动手脚,而是把纸里面倒了一些水,然后把蜡烛点燃了。我想:“高老师前面把水倒进纸盒里,又用打火机把蜡烛点燃,她这是要干吗?莫非是要用火去烧纸,糟糕,我们这里马上要起“大火”了!我像一名救火队员拿出了我的“水枪”,高老师再把纸放在火上了,此时,火仿佛就像一头猛虎,向纸冲了过来,可是让我意外的是纸并没有被烧破,而是像一个小宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了,这让我松那一口气。可是我的同学们仿佛就是一群跳蚤,一窝蜂地围了上来过了几分钟,指的底部被烧黑了,像一座倒过了来的大山。我又紧张了起来,水马上要掉下来了。”我放下了我的“水枪”,拿起了几张软绵绵纸。可是水并没有掉下来。实验结束了
但是纸为什么不会烧破呢?高老师说,“这是因为水会产生空气,纸里面的冷空气和热空气在循环,所以纸不会被烧破,这一次实验真有趣,希望以后每天都有这样的实验。
我做了一项小实验作文9
生活中,到处都有科学,可见科学是多么有趣啊!
今天我在看书时,发现了一个有趣的小实验,水杯上有张纸,杯子倒置,不会洒水,这是真的吗?我用怀疑的态度看着这本书,最后,我决定做一项实验,我做这个实验很简单,材料也很好找:纸、水,和一个玻璃杯。
首先,把杯子里装满水,(一杯也行,半杯也行。)然后,把纸放在杯口上,最后,我猛地把杯子倒置,可是,水却洒了。我失望极了,但我热爱科学那股力量并没有消失,所以我决定再试一次。我还像一开始一样,又做了一遍,可是,水还是洒了出来。我满不开心的望着杯子,心想;哎!为什么水洒了呢?我愁眉苦脸的回想实验过程,忽然,我注意到了那个导致我一直失败的`原因了,原来在我倒置时,我轻轻摸着纸,所以水才流出来。我准备在试一次,杯子装满水,再把纸放上,还是一样的过程,但不同的是,我的手紧紧的在纸上,然后秒速倒置,水一滴没有流出来。我高兴的又蹦又跳,我又表演给姐姐看,姐姐直夸我。
这时,我又想:咦?是什么原理呢?我满怀疑问的打开手机,查询资料。最后,我明白了,是为什么水不会流出来,原来,杯子里的水想要出去,外面的空气想要进来,于是双方打在一起,纸正好在它们中间,所以,水才不会流出来,我给这个实验取了一个名字:“杯子倒置,水不会流。”这是一个多么有趣的名字。
科学是多么有趣,我热爱科学。
我做了一项小实验作文10
星期天,我和妹妹正在看书。突然,我看到了一篇关于实验的作文,顿时来了兴致。我高兴地把妈妈叫来,请求她和我们一起做实验,妈妈点头答应了。
“可是,做什么实验呢?”妹妹好奇地问。我歪着脑袋,思考着这个问题,而妈妈却笑了笑说:“咱就就做个简单的实验——翩翩起舞的纸屑,怎么样?”我和妹妹点头称好。
妈妈不慌不忙地说:“这个实验只需要一块干布、一把尺子和一些碎纸屑。”我和妹妹连忙按妈妈说的准备材料。“接着,用干布擦尺子,尺子靠近纸屑,就能让纸屑跳舞了。”妈妈接着说。我拿起干布擦了两下尺子,就把尺子靠近纸屑。半分钟过去了,咦,怎么一点反应都没有?我和妹妹十分奇怪。妈妈见我们俩愁眉苦脸的样子,就讲道:“你刚才摩擦的.时间那么短,怎么可能让纸屑在尺子上跳舞呢?”对呀,我刚才摩擦的时间确实太短,我决定再试一次。这一次,我足足用干布来来回回地擦了五分钟,才用尺子去靠近纸屑。哇,奇迹发生了:小纸屑纷纷飞向尺子,我轻轻移动尺子,小纸屑竟随着舞动,好玩极了。
“那你知道这是为什么吗?”妈妈笑着问我们。我摇了摇头。妈妈说道:“这是由电导致的,静电可以吸附较小的物品。这足以证明摩擦是可以产生静电的。”我和妹妹听了,不约而同地点了点头。
只要我们用心观察,就会发现,科学就在我们身边!
我做了一项小实验作文11
今天,我们在作文课上做了一个实验,叫可爱的浮水印。
在实验前,老师一一给我们展示了实验用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉签、一个盘子、半盆水和一张宣纸。
接着,老师就开始做实验了。首先,老师用筷子沾点墨,把沾了墨的筷子放入水中,墨形成了一个圆,然后用棉签在头发上擦一擦,把在头发上擦过的棉签放入水中,墨慢慢地扩开变成了一个圆形,最后,老师把宣纸放在了水面上,水面上的墨印在了纸上。
老师做完实验,就轮到我们了,我们都争先恐后的做起来,我先用筷子沾上墨在水上点了一个点,然后其他的同学也在水面上点了一个点,接着,我赶紧用棉签在头发上擦了擦,我小心翼翼的用棉签点那个墨点,神奇的事情发生了,我点一下,那墨就扩散一点,最后,我点的墨被我画成了一条龙,老师帮我们把宣纸放进水中,真的,那墨就真印在了宣纸上。
我们迫不及待地问老师这是什么原理,原来是这样的:其实水有表面张力,所以墨汁在轻轻触水面时,在水面上迅速扩展成一个圆啦!棉签在头皮上擦,其实是因为头皮上有大量的.油,洗过头后,头上也有少量的油,这样会影响水分子之间互相拉引的力,使墨汁形成不规则的圆圈和图形。为什么要用宣纸呢?因为宣纸上有很多很多的毛孔,就像人的毛孔一样,墨汁与水被吸附在宣纸上,这样可爱的浮水印就完成了。
今天这个小实验真有趣,我从这个试验中也懂得了许多知识。
我做了一项小实验作文12
星期天的晚上,我和爸爸妈妈一起做了一个实验“彩虹雨”。
我和爸爸先把实验的材料拿了出来,材料可真不少啊,有量杯,有滴管,有色素,有搅拌棒等。
实验开始了,我先往一个干净透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油,并先后滴入红,黄,蓝三种色素各五滴。接着,我又往一个透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水,将混有色素的食用油全部倒入瓶中,静置十秒左右。但是并没有出现我想要的结果,我没有看见我期待的彩虹雨。说实话,我有点担心和焦躁了,我一直在想到底怎么了?反复检查了实验器材和实验步骤以后,我忽然发现,原来是我忘记了最关键的一个步骤,没有搅拌。
我又开始重新准备实验器材,按照实验步骤做了一遍。这一次,我搅拌了很久,在静置了十秒钟以后,奇迹真的出现了!瓶中真的出现了彩虹雨,色素在水中像雨滴一样飘落下来。此刻我无比高兴,欣喜若狂,感觉自己就是一个聪明绝顶的科学家,在无数次的'失败后终于成功了。
这是为什么呢?原来是因为混有色素的食用油倒入清水以后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油将包裹着色素浮上了水面。在静置了一段时间以后,由于色素密度最大,色素开始沉入了水中,且与水互相溶解,于是形成了梦幻的彩虹雨!
我做了一项小实验作文13
小朋友们,有一个硬币,它会唱歌,你们信不信,不信的话,就让我来做这个小实验吧!
首先,准备材料,我在厨房里拿出盘子和杯子,胡老师拿出硬币、管子,材料准备好了,我们一起来做实验吧!开始做实验了,我们先把水倒在杯口上,再把硬币放上去,然后再倒一圈,硬币都粘紧了,杯口变得更光滑了呢。第一步就做好了,接下来会怎样呢?第二步开始了,我先把手搓热,胡老师说至少搓200下,刚开始做的时候很轻松,后来越来越累,我的手也越来越热,我感觉我的手都快变成红红的小火球了,搓好了,我赶快握住杯子,一开始握的时候,杯子很冷,像握住一个小冰球一样,后来杯子变热了,小冰球也变热了,杯子上的硬币也开始冒泡。胡老师来了,只见她手里拿着一个绿油油的杯子,里面装满了热水,胡老师把水淋在杯子上,我小心翼翼地摸了一下,“呀”,好烫啊,我叫起来,见证奇迹的时候到了,硬币,“叮叮叮”地唱着动听的歌,跳着好看的舞,像穿着金色裙子的'小姑娘。为什么硬币会唱歌跳舞呢?是因为呀:手掌以及温水接触到瓶身后,瓶内空气受热膨胀,膨胀的热空气往上升,于是将瓶口的硬币往上推,硬币才唱歌的。小朋友们,你们知道了吗?
做实验让我们可以细心观察,勤于思考,还能开启新知识,小实验也有大趣味呢!
我做了一项小实验作文14
今天中午,我回家吃完饭后嚷着让妈妈给我三个鸡蛋,然后把电锅给我。妈妈奇怪地问:你干啥呀?炒鸡蛋呀!这刚吃完饭你又要炒鸡蛋干啥呀?我说:你等着,我给你用一种只用三分之一的电就可以煮熟鸡蛋。妈妈半信半疑地说:那好吧,我就相信你一次,不过要是没煮熟,我就让你把夹生的鸡蛋给吃了啊。听了妈妈的话我有点犹豫,因为这毕竟是我第一次这样煮鸡蛋,能不能成功我也不确定,希望课文中的煮蛋方法是靠谱的吧!
于是我就开始大显身手,我首先将冷水倒入锅内,还没等水烧开我就已经把鸡蛋放进锅里了。这时妈妈说:你要等水烧开啊!我说:你不用管我,我肯定会让你意想不到的`。过了一会儿水烧开了,我立马关掉电源,然后开始焖鸡蛋,焖了差不多10~15分钟。我就说:妈妈现在可以吃了。妈妈半信半疑的剥开一个鸡蛋,然后妈妈大吃一惊的说:这是怎么弄的?我煮鸡蛋的时候得一直开着电源,而你却只等到水开了就切掉了电源,而且现在鸡蛋居然是熟的,不是夹生的,好神奇啊!我是用我们课文中的当娜煮蛋法煮的。我一本正经的回答。妈妈说:当娜真的好厉害啊!她能发明出这么神奇的煮蛋法。我和妈妈一起开心的分享了我这次实验的成果。
怪不得古人说:书中自有黄金屋,书本中的知识真是妙不可言呐!所以我一定要努力多读书,做一个有用的人。
我做了一项小实验作文15
今天,阳光格外灿烂,室外暖烘烘的。爸爸说要跟我做一个有趣的实验,叫做“光的折射原理”,在阳光下用放大镜照白纸,纸会被点燃。
我半信半疑,不会是爸爸骗我吧?放大镜照射纸张怎么会着火呢?但我还是找来放大镜和一张白纸来到了阳台上。
我先把一块泡沫板放到一个阳光能照射到的地方,再把纸放到泡沫板上铺平。拿起放大镜一直照射着这张纸,白纸上出现一个光圈,我盯着那光圈看,生怕漏掉奇迹发生的那一刻。
可是我照了10多分钟,一直没发现纸有任何变化。我着急地问爸爸,爸爸告诉我:“放大镜不能离纸太远了,光太散了温度达不到,一定要聚光,光点越小温度越高,纸就越容易被点着。”爸爸边说边接过我手中的放大镜示范给我看。于是,我按照爸爸的'说法去操作,过了2分钟左右,被聚焦的光点照射的地方果然变色了,终于开始冒烟了,燃烧了。而且纸张下面的泡沫板也被烧了一个大洞,我兴奋地差点跳起来。
此时此刻,我的兴致大增,心想:“照射其它东西能不能燃烧呢?”于是,我又找来饮料塑料瓶、纸壳,按照以上方式照射,它们竟然也能被烧焦或熔化,就是用的时间不一样。这个实验太有意思了!
放大镜为什么能让纸张燃烧、塑料瓶融化呢?
我上网查阅才知:放大镜是一个凸透镜,它是利用光的折射原理把光聚在一起,这样就会产生高温。当光点一直照射在同一个位置时,就可以让纸冒烟燃烧。
做实验,让我有了意想不到的收获:知识是无穷尽的,知识能让人得到快乐。
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