快与慢作文

时间:2024-05-09 09:25:20 快作文 我要投稿

快与慢作文15篇[合集]

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的快与慢作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快与慢作文15篇[合集]

快与慢作文 1

  今天,每一节课我听得都很认真,简直入了迷。下课铃声响了,我竟然没有听见。课间,我和伙伴们玩得十分开心。不知不觉,上课、下课、放学,如流水一般,一天的时间“刷”的一下就过去了,感觉真快!

  但有时候,我又觉得这一天就像蜗午在爬行,既慢又难,真有种度日如年的感觉。

  每天和每天的时间真的不一样吗?

  晚上,我在一本书上无意间发现了答案,书上是这样说的:如果生活有趣,学习紧张,人往往产生一种错觉,把时间估计得很短,觉得时间飞驰而过;如果生活无趣,学习松懈,就会产生另一种错觉,把时间估计得很长,又觉得时间过得很慢。

  此时,我才恍然大悟:原来时间的快与慢在于一个人对生活的态度呀!

  点评:日记的范围很广,可以记一天中发生的.事,可以记自己的感受,还可以记生活中发现了哪些问题......我们的小作者不仅记下了问题,还由此悟出了一个道理。可见,他不仅是生活中的有心人,更是作文中的有心人。

快与慢作文 2

  21世纪,我们人类都崇尚“快”这个字:快餐,快速面,快件,快速搜索,开快车……

  那么,你说“慢”好不好呢?慢会浪费时间。反应慢,通常被人嘲笑为迟钝,这有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的.妙用,比如:吃饭就要细嚼慢咽,不能像吃快餐那样狼吞虎咽,囫囵吞枣。吃饭慢有助于消化及营养吸收,还可以培养人的优雅习惯。当你急匆匆回到家,向爸妈抱怨你遇到的倒霉事,爸妈通常总是会说:“急什么,慢点说。”写文章,与写稿快手相比,有些作家喜欢脚踏实地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地写,通常能写出充满灵气和智慧的散文,随笔,小说,脚本等。

  慢还可以用在散步上,散步是散心,也是锻炼,可以在公园里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培养人与人之间的感情。

  “慢”其实已融入到我们的日常生活中,想想当你和别人告别或是送亲朋好友时,最熟稔的一句话是什么?对了,就是:“您慢走啊!”

快与慢作文 3

  在生活中,我们大部分的时间都被快给占领了,而我们也习惯了快生活,其实我们可以慢下来,享受生活。

  平日里,我无法慢慢品尝早餐,也无法欣赏学校路上的风景。我总是匆忙地吃上几口,又匆忙地背上书包飞奔到学校上学。

  慢是什么?我想慢是一种悠闲的心境。周末,来到草坪上铺开野餐垫,再挂好吊床,我捧上一本书躺在上面,轻轻摇晃,看倦了就放下书闭上眼,感受风在身边轻轻吹过。坐在草坪上看着小河里的鱼儿自由自在地玩耍,也会让你的心灵安静下来。

  我最爱的是在雨中弹琴。轻轻地拨一下琴弦,古筝悠然自在的琴声立刻与外面的雨滴声融为一体,曲子的`旋律与外面的雨声和谐地融和在一起,我感觉仿佛在雨中漫步一样悠闲。有时候练倦了我就会爬上窗台,坐在上面静静地听雨滴落下来的声音,看着雨一滴一滴落下来拍打在树叶上。有时还会闭上眼睛发会儿呆,让时间慢慢流走。

  在生活中要有快也要有慢,但只有我们慢下来,才能发现生活中不一样的美。

快与慢作文 4

  这天,我闲来没事做,便推了车子出去兜风。

  公园里,也难为是一个风和日丽的礼拜天上午,便就有人在闲逛。在湖边有一对情侣在散步;花园旁几个大伯手拿快板、头琴在奏着悠悠的小曲;一些老人在打太极拳,还有人在边哼着小调便慢悠悠地走。各式各样的人在做着不同的事,只是有一个共同点:一切都是慢的'。是呵,你看,没有人急急匆匆,更没人风风火火,这里只有不紧不慢。而我,在这里却又显得有些不协调了。我这么想着,不好意思的吐了吐舌头,放慢了速度。

  不一会出了公园,上了大马路,我差一点就被疾驶而过的汽车碾扁。

  到了十字路口,刚刚好是红灯,便有这种声音出来:“妈的,再不快点我的客户就要跑啦!”“怎么回事啊!偏偏在这会红灯!”……类似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到刚才那种舒适悠闲的感觉了呢?我疑惑起来。

  “嘀嘀”“嘟嘟”交织在一起,和慢形成了对比。

  快,慢,快,慢……

快与慢作文 5

  当我看到《快与慢》这篇漫画时,我脑海里不禁浮现初当地球没有了树林的一片荒废的场景,于是我反问自己,没有树,还会有人类吗?我不禁深思起来。

  那副漫画的大概内容是:有一个人在拿着伐木机砍树,他身后原本是一片茂盛的树林,可现在变成光秃秃的一片了。而他身后有一个人正弯着腰栽一棵树,在辛苦的给树铲土,那个伐木人不禁嘲笑道:“一大片树都被我伐完了,你才栽了一棵树,哈哈……”载满这树木的车唱着欢快的调子开走了,留下了一片荒地。

  如今这样的事何其多,假如没有了树木,那我们的空气谁来净化?我们的人类将会面临的只有一条路:“死亡”

  正是因为环境污染的太严重了,每年的春天,本应该是暖和的`,,可如今的春天依然还像冬天一样寒冷,秋天本该想是凉爽的,可如今的秋天却还像夏天一样炎热。一年中有多少条河,有多少个大海被废工厂排出来的脏水给污染了!

  行动起来吧,我们的母亲“地球”已在痛苦的申咛。

快与慢作文 6

  快与慢两个词至今还评不出谁好。有人说快好,因为能快点了结不想干的事;有人说慢好,因为慢能给生活带来悠闲。今天我要说说慢。

  请放松下来,去感受一下慢,把心中的快全部扔掉。

  早晨,你慢慢地清醒,伸一个懒腰,慢慢地走向餐桌,拿起美味的牛奶和好吃的.面包,津津有味地品尝起来。吃完后,你去装好野餐时要用的东西,准备中午去野餐!这时,你就会体会到了慢的好处。

  中午,你来到野餐的地方两棵大树下。你悠闲地拿起烧烤架,放上精心腌制过的BBQ生鸡翅,BBQ烧烤酱的味道顿时化为一体,为鸡翅盖上了嫩黄的纱巾,等着那美味的烤鸡翅完全熟透。在这之前,你可以先想办法在树中间架起一个大吊床,躺在上面看着大树,鸣蝉在上面唱着歌;蚂蚁在树上搜找食物。你不必担心那大蜘蛛爬到你身边,你只要静静地躺着,因为有动物会来捉住它的。等待着烤翅的清香扑鼻,你就慢慢地坐起身来,尽情地享受大自然的美景!

  记得要慢慢与大自然融为一体;慢,能让人们放松心灵;慢,仿佛能让人身处仙境。

快与慢作文 7

  快和慢都有自己好和不好的地方。我总是忘记哪些事需要很快,哪些需要慢,即使知道了,也总是做不到。快,基本上都是对于我们好的地方,而慢,切有许多不好的地方。快好,那就相反慢不好。

  快有哪些好的'地方呢?比如说在比赛跑步时,跑得需要快,要不然就赢不了比赛,相反,慢就不好。在这一点,我做的还可以吧。

  写字也需要快,如果是考试的话写字不快,那这张试卷两节课都写不完。在这一点上,我做得不是很好,我写字很慢,每次考语文的时候我都是在老师下课后给的那点时间才写完的,有时还没有写完作文老师就收卷了。

  吃饭要快,这样才能长出一个健健康康的身体。如果吃饭不快的话就会产生消化不良,这样就长不出健康的身体。这一点我做的可能还不够好,有时我吃饭很快,有时吃得非常慢。快就快到了三分钟就吃完。吃得慢就满到了一个半小时才吃完,这是多大的差别啊。

  快,慢都需要合理的调整,希望我能把那些慢的习惯改正过来。

快与慢作文 8

  今天上补习班时,我每一节课都听得非常仔细,可以说都已经入了迷。下课铃声“叮铃铃”地响了起来,可我竟然还没听到。望着同学们一个个拿着包走出了教师,我竟然问老师怎么了。放学后,我和同学们一起玩耍……上课、放学、玩耍,一切就如流水般的过去了,一天,也就这么地过去了。

  但是有的时候,我却觉得,一直有一种度日如年的.感觉。也一直觉得,时间就像一只小乌龟似的,正在慢慢地爬着。

  难道,时间与时间之间,真的会有时快有时慢吗?但是,一天都是24小时,都是1秒1秒地累,一分一分地计,又怎么会不一样呢?

  我带着疑问上了百度,这才解开了我的心中之谜:如果正在做的事情有意义,很有趣或者学习紧张时,在认真对待某一件事物,人们往往会产生一种错觉,会把时间估计得很短,就像流水一般,飞驰而过;相反,如果生活无趣,对待学习松懈,人们就会产生令一种错觉,会把时间估计得很长,所以会觉得时间过得非常的慢。

  这是,我才恍然大悟,原来一个生活时间的快与慢和一个人的生活态度有关。

快与慢作文 9

  我们在面对事情的时候,脑海里总是会在第一时间中形成观点,很多时候我们的观点一旦形成就很难去改变。经常发生的情况是在利用系统1得不到结果,或者是结论并没有出现时人们就喜欢用系统2进行思考,在系统2思考的过程中,我们可以有效的针对我们之前的问题进行补充思考。我们在日常的工作中,快速反应就好比是负责思索的第1系统,而系统2只会在慢慢校对的时候才能够更好的发挥自己的作用。

  我们的思考应该采取正确的方式,寻求能够提升自己的方向。遇到事情的时候,我们应该想一想自己还可以采取哪些不同的思考方式,明白了思考的快与慢,我们可以多一种方式进行思考。很多时候我们的'改变和调整会更好的帮助我们在工作中取得好的成效。

  慢下来慢慢的多元化思考,我们会找到更多事情的解决方法,我们能够更好的明确自我努力的方向,也能够在工作中更好的去善思善为努力的做到最佳。

快与慢作文 10

  不知从什么时候开始,特别地容易急功近利,总是才付出一点点努力,就着急着看到结果。

  如果没能及时看到反馈,就会有点小小的挫败感,导致失去了一些信心与动力。

  这也许是现在很多人的一些通病吧。

  以前有句诗,说从前慢,车马慢,一生只够爱一人。

  我看到的是诗中说的”慢“,那种慢,也是一种生活,通讯不方便,朋友亲人之间联系是靠书信,虽然不能像如今分分秒秒收到信息,但是在等信的那段时间里,是一种期待与沉淀。如今大家通讯方便了,时不时就在手机上聊两句,反而聊着聊着就无话而说了,那种友谊的紧密感,也渐渐地消磨的`不再浓厚。

  所以现在很多人在提倡慢生活,关于冥想之类的自我疗愈的方法也越来越多,说到底还是在让自己学会在现在的快速发展中学会找到自我。

  其实快与慢,也是我们自己对生活的一种选择,没有人能真正地逼迫你,就看你如何去看待啦。

快与慢作文 11

  从前,有一只兔子和一只蜗牛。

  有一天,兔子变得非常慢,蜗牛却变得非常快。兔子要走出家门,变得像蜗牛一样慢了;蜗牛要爬出家门,像兔子一样冲了出去。

  兔子去找了蜗牛,“你一定比不过我,我们来比比看,谁跑得快。我相信我‘变慢’这件事一定是在做梦!”兔子说道。“我一定会胜利的`。”蜗牛坚定地说。

  他们叫来了很多小动物们来看比赛,还让羊当了裁判。“一、二、三,开始!”蜗牛飞一样地跑了出去,可是兔子还在原地,一动不动的,得仔细看才发现他动了几步,兔子难受极了,没想到自己真的变慢了。

  兔子输给了这一只蜗牛,蜗牛胜利后,动物们都对它刮目相看。兔子只能灰溜溜地走了,心想:我一定要多加跑步练习,下次非得胜过这只蜗牛。

快与慢作文 12

  现代人的生活步调越来越快了,常被现实的残酷紧逼着向前,但也有人受不了这样的压力而停在原地了无动力。而快与慢的人硬是摆在一块,就会发生向我们家这样的'状况。

  “快点!你上课要来不急了吃饭还慢慢吃?”“你有没有时间观念,为什么总是让别人等?”就像这个样子,层出不穷。速度不一样,方法自然是差多了。我习惯把时间算的刚好,虽然有些紧却不致于迟到,但妈妈就不一样了,他习惯把所有事情先做好才安心。在快与慢中间取得平衡,生活才够闲适自在。

  快慢不仅影响生活,也影响了实践理想所花的时间长短。看着步伐大速度快的人遥遥领先时常让人觉得丧气,感觉不管再怎么努力都难以望其项背。直到真正实现自己梦想时回头看见流着汗正在追梦的人时,我才明白付出多少自会得到相对的回报,原来不是我没得到老天眷顾,是我努力的不够。

  快慢分很多种,不见得快就一定好,慢也不见得。有时候人走的太快,会错失许多一生只有一次的风景;有时候人走的太慢,往后的绮丽风景还没见着生命却已经抵达终点。

  现在的我貌似移动的有些缓慢,还需要再加快脚步,人生是没有终点的,只有一次又一次的向前,才能找到心中的天堂。

快与慢作文 13

  有人说时间是快的,有人说时间是慢的。时间到底是快的还是慢的呢?

  从前有两个人在争论时间的快慢。甲说时间过的快,乙说时间过的慢。两人争的面红耳赤。这时丙走了过来,对他们两人说:“请你们说说理由我来听听,看看时间到底是快,还是慢?

  甲说:“时间是快的。在我家门口,经常看到几个孩子一起玩踢足球,你踢一脚,我踢两脚……时间就这样过去了,他们总是都说时间过的真快。还有,我们看连续剧,每次看到精彩的.地方节目就结束了,所以我说时间过的快。

  乙不服气地说:“我是做家教的,常常去学生的家里,给他们补习功课。有些孩子做起作业来总是慢吞吞的,还埋怨时间过的慢。电视节目在插入广告时也是过得那么慢。

  丙听后笑笑说:“其实时间是公平的,并没有快慢之分。时间的快慢是因人的性情而定,快乐时就觉得过的快,无聊烦恼就嫌时间过得慢。

快与慢作文 14

  快与慢

  路队训练的时候,我们刚在操场上站完队,女生和男生争了起来。

  男生说: “你们总是那么娇气,下楼那么慢,明天是最后一天计分了,别给咱们班拖后腿!”

  我们女生觉得很委屈,说: “我们也是和你们一样走的呀,从来没有人掉过队。”

  我们谁也说服不了谁,找方老师评理。

  方老师问清原委后,说: “你们交换一下位置,再训练一次吧。”

  我们交换位置训练。一会儿,男生落在后面好远。他们不作声了。

  这是怎么回事呢?方老师让我们分别测量男生女生走过的路程。结果很快出来了,从五楼到一楼,男生走内圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。

  方老师说:“同学们,上楼与下楼时,并排的'两队走过的路程是不一样的。这样的现象还可以在运动场上看出来。在弯道上,外圈的半径比内圈的半径长,外圈的路程要比内圈的长。走弯道时,走在外圈的应该适当放慢脚步,走在内圈的应该加快脚步,这样队伍就整齐了。”

  我们又训练了几次,队伍果然很整齐了。

快与慢作文 15

  时间很调皮,在你高兴时,它如乘上了飞机;在你无聊时,他却像在林中散步。

  去学写字,写一会儿,喝点水,写一会儿,上个厕所,再写一会儿,发发呆。感觉把所有能做的事都做了,一看表,才十五分钟。

  去同学家玩,玩电脑,看电视,刷手机,玩得很嗨。不一会儿,妈妈来电,说该回家了,我说才只玩一会儿怎么就让我回去。妈妈建议我看看手表,我一看,愣了,一个多小时了!

  夏天到了,天气热,我买了根冰棍吃,边吃边往家走,感觉就吃了几口,没了。夏天的.热还未散呢,凉爽总是很快过去,炎热还得慢慢承受。

  挨批评和受表扬时间也是个鲜明的对比。挨批时,站在老师办公室被老师叽叽喳喳哇啦哇啦说得欲哭无泪。而表扬呢,“嗯,再接再厉”,“加油”简单两下就好了。

  还有个奇怪的事,我们小孩总觉得度日如年,一年级、二年级、三年级似乎一直长不大,什么时候才能像个大人一样?而大人口中的时间却年如度日,大人总说“要珍惜时间呀,免得以后老大徒伤悲”。

  时间的感觉真的很特别,长长短短快快慢慢,因人而异,因时而异,因心情而异。

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