叙事作文300字

时间:2024-05-08 16:04:23 事作文 我要投稿
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叙事作文300字

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的叙事作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文300字

叙事作文300字 篇1

  今天,我和爸爸一起去了恐龙展。

  进了展区,首先看到的是一个超大号恐龙---霸王龙。当我看着它的时候,他正张开血盆大口,眼睛时睁时闭,顿时把我吓得魂飞魄散。接下来,我又看到了雷龙、剑龙、异齿龙、恐爪龙和三角龙等。当我看到异齿龙的时候我被吓了一哆嗦。因为我看见它的`时候,正巧碰见了它“凶神恶煞”的眼神。可后来当我坐到它的背上的时候,我才发现原来它的背很软,不像我想象中的那么可怕。

  我走到最里面的时候,发现了一只体型庞大的三角龙,我轻手轻脚地走到了它身边,连忙小声的说:“老爸,快来给我照张相。老爸说:“OK!”话刚落音,老爸就拿出照相机对我“咔擦”一下,一张照片就出来了,我忙跑过去,看见了我威风凌凌的样子,我高兴极了。时间过的真快呀!一转眼便到了中午,我依依不舍得离开了恐龙展。

  就算这样,我也很高兴,因为,这次的恐龙展既丰富了我的文化知识,又让我懂得了爱护动物。我真是太开心了!

叙事作文300字 篇2

  11月8日,我们全校去绿博园嘉年华秋游,可是天空不作媚,玩着玩着,天空竟然飘起了细细的小雨。

  到了绿博园,同学们迫不及待地向乐园涌去。

  我们玩了跳跳蛙。排了好长的队,总算到我了,我一屁股坐了上去,这个“青蛙”开始不安分了,跳了好高好高,忽上忽下,升到最高时,突然降下来,好玩儿极了!要是能玩几次就好了。

  又是摩天轮!我想,每次都坐摩天轮,不太好,不过每次坐都有不一样的感受。

  旋转木马真的是无聊,只两圈就停了。

  令我最难忘、最回味无穷的是飞天鼠。

  等待的时候,听到玩的.人在尖叫,我想:一定很好玩。

  果然,不出我所料,异常刺激。

  这只体型庞大的“老鼠”开动了。上去时,往后倒,看不到前面的轨道,所以就像断了一样。上去后,“老鼠”像看见了好吃的,拼命往前跑,跑得飞快,而且越快,车子就越斜,亏好没有翻过去,不然就太好玩了。

  玩的过程中,我很享受,袁蕴在后面大叫。

  下来后,我拍手大叫:“好玩!好玩!”袁蕴拍着胸口,说:“再也不玩这个啦!”好胆小。

  坐下来,我们开始吃中饭,大家纷纷掏出自己好吃的,与大家一起分享美味。

  这次秋游真愉快!吃好,玩好,耶!

叙事作文300字 篇3

  今天,我一回到家,就看见家里的桶桶罐罐都装满了水,我奇怪地问奶奶:“奶奶,您装这么多水干什么?”奶奶担心地说:“要停水啦,听说要停两天呢!”我一本正经地点了点说:“哦,原来是这样!”

  大概到了晚上九点,妈妈正准备给我洗脚,但一拧水龙头,发现水量小得可怜。妈妈说:“已经停水了,这只是水管里余留下来的。”说完跑下楼,费劲地拎来半桶水,又用小勺子在桶里舀水给我洗脚。

  第二天一大早,我一起床,第一件事就是洗脸、涮牙。我一蹦一跳地来到洗漱间,一拿杯子就接水,可就是不见水流出来,这怎么回事?噢,我一拍脑门,明白了,今天停水。我只好用杯子舀水,“噔噔噔”地来回跑了好几趟,终于把牙涮了,把脸洗了,欢度我的星期天,玩了一上午,奶奶唤我吃饭,我的好习惯可不能丢,先洗手再吃饭,我边哼歌边拧水龙头,这时脑子里一个激灵,唉,瞧我又忘了……

  停了一天的'水,我也闹了一天的别扭,唉,没水的日子可真不习惯!

叙事作文300字 篇4

  “这周四去植物园。”“什么?”一听到广播说去植物园,同学们高兴地大叫起来。

  我盼啊盼,盼了三天三夜,总算盼到了这令人期待的周四。

  到了周四,我一起床就想:会有喷泉、一地的红叶和满园的鲜花吗?到了那里,我们没有看见满地的枫叶,银杏叶却落了满地。喷泉只有温室里有,鲜花也不多,但很美丽,红的'如血,粉的像霞,白的 似雪。

  温室里有热带地区的植物,有仙人掌、仙人球,还有多个仙人球连在一起的。我想这些带刺的家伙,没一个不是为了防身的。还有几只八哥,我们叫“你好”,它们也叫“你好”;我们鼓掌,它们也鼓 掌;我们说“再见”,它们也说“再见”,可有意思了。

  我们饿了,于是出来吃午饭。啊,书包里的东西真多呀啊!有牛奶、面包、香肠……同学们有的东西吃不了,就搞恶作剧,把好吃的往别人嘴里塞。

  我们还没有尽兴,就该回家了。今天玩的好开心,我还认识了许多新植物。

叙事作文300字 篇5

  今天,天气晴朗,我们全家兴致勃勃地去天目湖御水温泉游玩。

  天目湖在溧阳市,从无锡到溧阳开车需要1个半小时。到了御水温泉,我们买好门票,在餐厅吃了午饭,就开始泡温泉了。虽然现在是严冬,我从换衣服的地方出来身上披着浴巾,在寒风中冷得瑟瑟发抖,可一进入温泉就觉得像来到了春天,才在里面待一会,头上就渗出了细细的汗珠。

  这里的温泉品种可多了,有当归池,有生姜池,有人参池,有红酒池……其中,我最喜欢椰奶池,平时椰奶都用来喝,现在却用来洗澡看,多神奇呀!看着这乳白色的椰奶池,我迫不及待就坐了进去。椰奶池里可舒服了,还能闻到一股淡淡甜甜的椰香味。从椰奶池里出来,我感觉皮肤变得很光滑,比平时也白嫩多了。

  如果你温泉泡累了,还可以在暖暖的石板床上美美地睡上一觉,一点也不觉得冷,继续享受温泉带给我们的快乐。泡完了温泉,我们就上了二楼的`休息大厅休息,我们吃着赠送的水果和点心,看着动漫电视,可舒服了。到了吃晚饭的时候,我们去鱼馆吃了天目湖有名的砂锅鱼头。这里的鱼头肉质鲜嫩,鱼汤纯白,可好吃了。

  吃完了晚饭,天已经黑了,虽然有些累,但想着今天在温泉中的欢乐,我心想,下次一定还要再来天目湖温泉旅游!

叙事作文300字 篇6

  从小开始,我就对乒乓球有了很浓的兴趣,很想掌握打乒乓球的技巧。在这个国庆,我再三请求老爸传授我乒乓球,禁不住我的软磨硬泡,老爸终究还是答应了我。

  来着球拍站在球台边,发现球台好高啊,这让我很不方便接球,爸爸似乎看懂了我的顾虑担心地问:“真的要学吗?”我果断的说:“要!”看了看我后,爸爸只好试着发一个普通的高球,虽然我信心百倍,但我是第一次打乒乓球,还是有点紧张的,所以手不由自主的快了半拍,结果球打在我的头上,痛的我“啊”的一声,摔开球拍,来摸头。爸爸看见了严肃的说;“如果你要做好一件事必须要克服困难,才能做好。”

  我再次鼓起勇气拿起球拍,继续练习了。爸爸又发了一个跟刚才一样的'球,我又开始紧张了。但转念一想:如果我起紧张,肯定会越学不会。于是我静下习来,调整呼吸。当球快到拍子的时候,我猛的回击过去,哈哈,真是名师出高徒啊。后来的几个球我都稳操胜握连连打中。我高兴的跳了起来,爸爸也为我高兴。

  我终于学会打乒乓球。我发现只要经过努力,认真去做,就一定会做好。

叙事作文300字 篇7

  望着门口那棵垂大的老树,我的脑海中浮现出一脸笑容的爷爷。自从前年深秋开始,我便没有再去过乡下,爷爷的身子骨不好身边儿也没人照顾,再加上腿脚的毛病日子可怎么过?

  我迈出步子,踏上那片我朝思暮想的地方,风把树叶抚弄的摆动起来,我用手挡下被卷起的`刘海。爷爷以前总在吃饭后一脸慈爱的拉着我的手,虽然拄着拐杖步子缓慢,但手却总紧紧篡着。有时,顽皮着老爱挣脱开来飞快地跑向远方,也不管爷爷焦急的目光和踌躇的脚步,只听见爷爷一直追上来一直交换着,以及磕磕绊绊划破的布鞋。

  走过山坡状的土堆,脑海里挥之不去的笑声与紧紧跟随的脚步使我鼻子一酸,那鼻腔的刺激感深扎于心底。

  门还是很旧,有股陈尘的味道。我用手推开,极力想让那阵刺耳的声音隐藏起来,可房内悠悠传来的呼唤让我顾不得那么多了——爷爷正躺在那张古老泛旧的大木床上,旧的杯子和破烂的要和冲剂着,我想说问候一下被堵在口中,爷爷见到我激动的说不上一句完整的话。艰难的起身,脚上的疼痛让爷爷不禁皱起眉头,我连忙上前。紧紧的握住爷爷粗糙的,那久违的温暖萦绕在我身边,一滴水从掌上滑下你,又是一滴——太好了,我终于看见您了!

叙事作文300字 篇8

  那次过生日时,外婆给买了三只小龟,我非常喜欢它们,我给龟缸里铺了一些小石子和大石头,还有假山和小草。并给它们取名叫小丁,小飞,火神。其中“火神”最厉害,经常欺负最小的乌龟小丁。

  它们身披铠甲,非常威武。不过,小丁就例外了。它每次被我们用大石头围住时,都需要火神和小飞去救它。

  有一次,我拿着龟食去看望饿了两天的小龟,抓了几粒龟食扔进水里,只见小丁游过来,把一堆龟食放在一起好像向两只乌龟□道:“别过来!这些龟食都是我的!”小飞听了。看了看它,仿佛气愤地说:“亏得我还救你呢,白救了!”说完,就左顾右盼,等待从水面飘过来的'龟食。火神呢,它自由自在地在水中漫步,只要龟食从远处漂到它嘴边,它才毫不犹豫地张开口,吃掉了龟食。

  吃完了美食,小飞在绕着龟缸一圈圈地散步着,非常悠闲,玩得最好的要数小丁了,只见它把龟食吃到嘴里,又吐出来,又吃进去,又吐出来.....,玩得可开心了。火神呢,它在石头之间睡觉呢!

  我爱我的小乌龟们,爱它们活泼,爱它们吃饭的样子......,我爱小龟。

叙事作文300字 篇9

  我每周都会在戴尔国际英语学校上英语学习班。作为一名小班长,在同学们和老师的信任下,老师交给我了一项特殊的任务。这项任务对我来说是一件非常有意义的事,那就是当老师的小助手,帮 助同学们“过关”。

  上课时,我专心听讲,认真学习老师教的单词发音和句型,放学后,老师把班里三分之一的同学交给我“过关”:让他们把当天的.学习内容分别读给我听,读对了顺利“过关”,读错了则要再复习 一遍重新读给我听,直到读对了为止才算“过关”。我觉得这项任务很有意义,它不仅使我帮老师分担了辛苦和劳累,而且通过“过关”帮助同学们复习了学习内容,更让我增强了责任感,树立了自信 心,提高了英语水平。

  我喜欢英语,更喜欢帮助老师做有意义的事。

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