意义的作文(精品)

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的意义的作文8篇，希望能够帮助到大家。

意义的作文(精品)

意义的作文篇1

　　今天，我们班举行了一次读书综合实践活动，这次活动的主题是“走进图书馆，爱我图书馆；爱护图书，热爱读书。”

　　首先，我们在教室里听贺馆长介绍有关图书馆的一些信息，我们知道了图书馆的书很多很多，都是老师利用节假日时间，不辞辛苦，日夜奔波精心的挑选出来的.好书，老师们真是太辛苦了!后来, 我们在贺馆长的带领下排着整齐的队伍，秩序井然地向图书馆进发。

　　每个阅览室都有不同的特点。一进六楼，就觉得这里流露着优雅、清静的气息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那样高雅、洁白，还有用木板做的桌子 ……那里还有用真皮做的椅子，各式各样。在那里，我们特意去坐一会儿，感觉真舒服哇！

　　接着，来到五楼，啊，这么漂亮呀！原来这是初中生的阅览室，大家无心参观，心里只想着快点去电脑上浏览电子图书。

　　过了一会儿，老师说可以让我们去浏览电子图书了，我可高兴了，迫不及待地选了一台电脑坐了下来，便开始浏览。哇！电子图书馆里的书真多呀！我打开了一本电子图书，这里面的内容可真丰富。当我正入迷地看着这本书时，老师便让我们排队了，我依依不舍地离开了五楼。

　　紧接着，我们又来到四楼，采访了阅览室的工作人员，从这里，我们体会到了他们的辛苦、勤劳，从而知道了我们更应该好好读书，爱护图书。

　　后来，我们又参观了几个楼层，到了藏书室。在这里，每个人都借到了自己喜欢的一本书。我们如获至宝，满心欢喜！

　　最后我们在图书馆大楼前面合影，作为纪念。美好的日子总是非常短暂，不知不觉上午的活动就结束了。

　　下午的活动也很有意义。特别是听一些同学介绍名人读书的方法以及该怎样读书，更使我受益匪浅，懂得了我们也要像名人那样热爱读书。

　　这次活动，不仅教育我们要爱护图书，还使我懂得了读书的重要性。这次活动真有意义！

意义的作文篇2

　　倘若我是一个不幸的人，像肢体残疾或精神困扰，我只好默默地生存在我自己的环境与空间里。当我真正地从人生当中领悟到了一丝的真谛，那便是。

　　我就像是一颗草，这个世界的人们践踏我，以至于凌驾于我的灵魂之上，此刻我要么拼命挣扎，要么死于其下。与其这样去做，倒不如得到上天眷顾我的自由与解脱。当然——这只是一个梦。也许在之后会有很多像我一样命运的草，但是生长在这片肥沃的土地上，它们所贡献与得到的并不是被人们肆意地踩踏，而是春天过后换给这片土地以最初的宁静、和谐与芬芳。

　　有时，我以难免会坠入无底的深渊。谷底的黑暗倒是为我身边的一切注入新的寂静。我的世界也因此失去了光明。尽管如此，我同样能够感受得到真正的光与热。因为它们都与我的内心一起，来自于另一个光明的世界。

　　就在过去，我经常会认为这个世界会没有白天，因为黑夜总是显得那样的.漫长而又可怕。其实，像这样的话是来源于我的亲身所经历。我为自然与以寄托和继承的是守护，但我并不是神，至少可以证明在我个人看来，并不是完全的浪费。作为一个拥有四肢的生命体来讲，也许我会比那些两栖动物甚至植物要幸运得多，我确乎是得到满足的。

　　作为一个生命体的同时，我看见了那些遭受欺凌与压迫的生命，他们那饱含血与泪的神情和凝固在他们躯干上的痕迹，我予以同情，同情这些不羁的生命。这是他们的灾难，更是生与死的争斗。早期的人类社会曾经出现过一位名叫作“耶稣”的神，他呼吁人们忍受苦难甘愿奉献出自己的生命以换回后人的幸福。假如没有这样的想法，我是不满足于这个世界的。

　　我予以历经不幸，但却换得前途无量的未来，那是一个美丽而明亮的春天，所有的命运都将化为枯竭。当我从中领悟到了，那里将会喷涌出甘甜的泉水，予以灌溉更多干旱的农田。

意义的作文篇3

　　生命是顽强向上的苔花，是勇敢与病魔抗争的海伦·凯勒。

　　清晨，我在小河边散步，突然，我在一块堆满垃圾的岩石上发现了一片浓浓的绿意——苔。苔长得绿油油的，一片连着一片，它的叶子呈椭圆，十分小巧，葱葱郁郁。细看，发现苔花开了，如雪一样洁白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力绽放着。虽然它没有玫瑰娇艳，没有茉莉芬芳，没有牡丹多姿……但依然开得很好。苔的周围满是污水，四处散落着垃圾碎片，虽然没有灿烂的阳光照耀，没有肥沃的土壤孕育，没有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生长，勇敢绽放。我的心里软绵绵的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。

　　我静静地站在这里，情不自禁地联想到顽强、自强不息的海伦·凯勒。

　　海伦·凯勒在一次高烧中，失去了视觉、听觉和说话的能力，她在沙利文老师的教育和帮助下，不仅学会了读书、写作和说话，并完成了在哈读大学四年的.学业，并写出了《假如给我三天光明》、《走出黑暗》。

　　我捧着《假如给我三天光明》，静静地看着，心里涌出了一首首生命的赞歌，这正是顽强生长的苔和勇敢克服病魔的海伦凯勒谱写而成的啊！

意义的作文篇4

　　从停放在路边五颜六色的共享单车，到挂在路边围栏的共享雨伞，甚至有了不知是因搞笑还是讽刺出现的共享保镖、共享管家，我们的生活正逐渐走向共享时代。

　　听外婆说，很久以前，人们家大门都是敞开的，在弄堂里，这家的小孩可以吃一口那家的红烧肉，谁家有了什么好东西，总分给弄堂里的人一起品尝，大家共用一个厨房，老刘家的孙子是老李教的骑自行车，人们的生活联系着、共享着。但随着社会的`进步，人与人疏远了，住进高楼大厦，装上一扇扇铁门，邻居间井水不犯河水，曾经共享的生活消失了。记得有次外公外婆想拿着正宗的阳澄湖大闸蟹给邻居品尝品尝，被邻居毫不留情地拒绝后还听到他们议论外公外婆不怀好意，那蟹定是假货，老人家为此伤心好长时间。

　　直到近年，随着共享单车的出现，早已忘却共享生活的人们又体会到了“共享”的方便与自在，只是从前从来不加的“共享”二字，加到了我们这一代一度认为只能是私人财物的前面，而不同的是，从前的人们明白，共享的事物是大家的，而现在某些人却把共享资源占为己有，随意拆弄，甚至把针扎进共享单车的车垫上，让下一个骑的人被针扎，这种极端且无知的行为，仿佛在对这个逐渐优秀起来的社会发泄，虽不知在发泄什么。

　　层出不穷的共享资源，不仅让人们重新感受到共享时代的美好与便捷，还展现出我国发展中最大的问题之一——人心的贪婪与险恶，或许共享资源的出现，正是为了让我们看清自己，有没有做那些无知的事。

　　当真正的共享时代来临时，我们早已由陌生变亲切，由自私变无私，时代才真正属于我们。但话说回来，共享资源定不包括思想层面，不能借着“共享时代”的名号，将别人的思想也拿来共享，本质上便是“抄袭”。

　　每个人的生活是共享的，我们的社会也是共享的。共享，激起互助之心，带来人间温暖，希望以后，没有人再去毁坏共享资源，让共享的意义，得以真正展现。

意义的作文篇5

　　今天是一个炎热的天气，我和同学们一起到十村参加平安公司组织的“你来教我保平安”安全活动！当我们到达时，还没有人到呢，我找到座位坐下后，陆续有人来了，一会儿，不知谁说了一句“时间到了，人来齐了，开始吧！”这时一位满面春风的叔叔来了，“大家好，我是今天的主持人，我今天为大家讲解的是‘你来教我保平安’安全活动，现在活动正式开始！”只见屏幕上出现了八个大字‘平安自护，安全第一’，叔叔先让我们分成两个小组抢答进行PK。

　　当然抢答的题目都是关于安全方面的，有课堂上注意的，课间注意的，上下楼梯注意的，上学放学路上注意的，自己在家要注意烧伤烫伤等一些安全知识，开始大家都有些不好意思，但想想为了我们小组荣誉，我很英勇的.‘献身’了，大家后来都投入到抢答当中，现场很活跃，时间一点点过去了，最后我们铠甲勇士小组得到47。5分，另组快乐平安小组得到56。5分，相差9分啊，但还是很高兴，虽然没拿第一，但我们懂得了很多安全知识，而且工作人员还给我们发了礼物呢。？今天的收获真不小呀，当然要感谢平安公司叔叔阿姨们给我们一帮小朋友们特意搞得这次有意义的活动！

意义的作文篇6

　　在扫墓的前一天，同学们都很开心。下课的时候，总能看家三五成群的同学聚在一起兴奋地讨论着大家一起去忠山公园扫墓的场景。我也不列外，对这次集体扫墓活动充满了好奇和期待。

　　终于盼到了！伴随着清脆嘹亮的起床号，校园里开始热闹起来了。不一会儿，同学们就穿着整齐的校服走出了寝室。抬头仰望，哇！空中竟然下起了蒙蒙细雨，真是应验了“清明时节雨纷纷”的诗意画面呀！我想，今天的扫墓活动一定很有意思。

　　来到烈士陵园，首先映入眼帘的是墙壁上刻着的金黄色的大字“生的伟大，死的光荣。—”是啊，那些为国牺牲的烈士们用自己的'爱国壮举告诉了我们什么叫生的伟大，死的光荣。他们真了不起！

　　走进烈士陵园的大门，就能看见一块高大雄伟的革命烈士纪念碑静静的矗立在宽阔的广场上，真壮观啊！雨不知道什么时候就悄悄地溜走了，一束强烈的太阳光线透过云朵照射到纪念碑上，显得格外耀眼。在纪念碑的下面刻着很多先烈的名字，纪念碑的跟前摆着很多花圈。伴随着沉重的音乐，我们排着整齐的队伍在纪念碑前为先烈默哀。接着，我们还去参观了纪念馆。

　　学校开展的这次扫墓活动真有意义！它让我们明白了：如果没有烈士们的牺牲，恐怕我们就不能生活在和平年代里了。俗话说“少年强，则国强。”所以，让我们奋力学习，为国争光吧！

意义的作文篇7

　　努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！

　　强烈的阳光炙烤着大地，小鸟也被晒得无影无踪。此刻，校园里十分寂静，没有交谈声，没有喧闹声，也没有欢笑声······时间仿佛在这一刻停止了。可是，最令人意想不到的是：学校的后操场是如此地沸腾。

　　只听见后操场人声沸腾，就像海面上的.波浪一般此起彼伏。这是为什么呢？原因就是，我们在后操场举行了一场振奋人心的障碍物接力比赛，同学们都摩拳擦掌，精力充沛地比赛着。

　　首先，是男生先比赛。只见体育老师吹响口哨“嘘！”，同学们就像离弦的箭一般冲向终点。接着，是一声声呐喊助威的口号。最令人激动的部分上演了，我们班的“飞毛腿”——刘洋“大驾光临”了。看见他后，我们都用力地呐喊着：“飞毛腿”加油！······”最终，可能由于我们的口号使他更加努力，使男生组获得了第一名的好成绩。

　　该我们出马了，这次，我被排到了第二。此时，我心急如焚，恨不得马上结束比赛。我接过棒后，飞一般得向终点“进发”。可惜，由于第一棒的同学跑得有点慢，致使我们全军覆没，得到了第三名。

　　我们不敢相信，个个都像泄了气的气球一样，高兴不起来了。等到了班后，同学们议论纷纷：“你跑得太慢了······”“你接棒没接好······”等到老师的话语出口时，我们才停止了议论······

　　这是一场十分有意义的比赛，因为，它既让我懂得了友谊第一，比赛第二的道理，也让我深刻地懂得了做什么事情都要有恒心，有毅力，并且努力再加把劲儿，胜利还会属于我们的道理，使我难以忘怀。

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