以面对为话题的作文

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以面对为话题的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的以面对为话题的作文，欢迎阅读与收藏。

以面对为话题的作文

以面对为话题的作文1

　　独自航行在浩瀚的大海上，你是否在为遭遇狂风而痛苦？踟蹰于昏暗的孤灯下，你是否在为人生的不快而痛苦？

　　挫折是无法逃避的，无论我们有多么强悍的勇气，但长久的逃避，只能使我们进攻的锋芒越来越脆弱。因此，面对挫折，我们必须坦然以待。

　　李子柒是一个古典美食博主，也是我们四川女孩，她会烹制各种美味佳肴，就连央视新闻都忍不住要点评夸奖，可是她遇到的挫折却是非常之多：幼年時父母离异，父亲早逝，6岁时就被继母拽着头发往水沟里按。长大后在城市中漂泊，露宿过公园的椅子，曾连续吃了两个月的馒头……

　　“我不乞求痛苦困难有所止境，只希望有一颗征服它的心。”泰戈尔的`这句话，正印证了李子柒的经历。我们生活、学习、成长中所碰到的挫折，是畏惧它、厌恶它，还是用双手拥抱它？这就是一块考验我们的试金石。李子柒用自己的历练告诉我们，没有挫折，坚韧的品格难以形成；缺少挫折，顽强的意志难以练就。正如俗话所说，不见沧海横流，怎显英雄本色！

　　从小吃尽苦头，她却依然能不忘初心，通过自己的努力，从泥土中破茧而出，让生活开出理想的花。现在，李子柒在全球拥有超过几千万的粉丝，注意，是全球哦。随便翻翻视频列表，几乎每个视频都是爆款。播放量低则三四百万，高则三四千万。

　　挫折是无法逃避的，坚强的人面对挫折总是轻描淡写，因为他不怕面对自己的失败；脆弱的人面对挫折总是谈“海”色变，因为他太怕直面大海的厄运。

　　李子柒用自己的经历告诉我们，你无法改变大海的汹涌澎湃，却可以凭借坚韧的毅力和勇气去顺应它。经历过挫折与痛苦，才能积累一生中不可或缺的经验财富。

　　与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；斗吃苦、斗长智、斗成才，也同样其乐无穷。不经风雨，怎见彩虹？生活中不能没有磨难，所以路上少不了挫折。但是，不要放弃，让破碎的心印上自己重叠的生命印迹，彻底交出人生中懦弱的部分，让精神的天平向勇敢和无畏倾斜。正如罗曼·罗兰说：“真正的英雄，是那些看清了生活的真相，却依然热爱生活的人。”

　　人的生命，似海浪奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。像李子柒那样，不管暴风雨多么猛烈，不管挫折和考验多么残酷，都要一如既往向着心中的梦想坚定前进。

以面对为话题的作文2

　　一家公司招聘职员，一位颇有才华的青年去应试，公布应试结果时却没有他的名字，他差点轻生。不久喜讯传来，因记录失误，他已被录取。可是他马上又被除名，人们愕然。该公司经理说：“像他这样经不起考验的人，我们要了有何用？”

　　乍听这句话，觉得这个经理没人情味，可是仔细想想，并非无道理。人生之路，荆棘丛生，无论什么人都不可能一帆风顺，只有以微笑面对生活的敲打，放能成大器。

　　纵观古今中外的历史，凡能成大器者，大多都是笑对生活敲打。

　　初唐四杰之一的王勃，老当益壮，宁移自首之心，穷且益坚，不坠青云之志，可谓“时运不济，命运多多”，坦然面对生活的敲打，他却能面对达人知命，笑看人生。如果没有开朗豁达的胸襟，试想王勃哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古诗句？

　　安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白，在遭遇仕途不顺之后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有！他在长安市上酒家眠，笑对敲打，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了一个千古飘逸的浪漫情怀！

　　文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐仍赋《离骚；韩飞囚秦著《说难》《孤愤》《诗》三百篇，这些都是圣贤发奋之所作为，他们无一不是笑对生活的敲打。由此看来，面对生活的敲打，我们不要被他打倒，相反我们要笑着面对它。困难和挫折避不开，敲打躲不了，面对他们，我们不哭，应该微笑，因为笑比哭好！

　　微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的.希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。那么，在面对艰辛之旅的初三生活时，我们为何不多一些微笑呢？

　　同学们，生活就是由许许多多的敲打和挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。微笑面对，不做生活敲打的奴隶，而要成为它的主人。这就是新时代对于我们中学生的使命！

以面对为话题的作文3

　　鸟有了翅膀就不再有双手了，牛有了锐角就不再有锋利的牙齿了，可见造物者赋予每一样生物的功能是不齐全的，总会让它在某一方面有所擅长，却有让它们在某一方面有缺陷，不至于把完美集中到谁的身上。

　　但是，缺陷不仅仅是缺陷，它也可以成为一种优势。鸟没有双手，但它拥有翅膀，它的翅膀在自然界的演变过程中越来越发达。牛虽然没有锋利的牙齿，但它们啃食的草是它们所有能量的来源。它们在自然界的阻力作用下，很好地利用自己的缺陷促进自身的发展。

　　桂花凝聚了天地的'清香却招来了蠹虫，珍珠蕴含了璀璨的晶光却残害了蚌胎。由此可见，优点能带来掌声，但是它也会带来不好的方面。缺陷虽然是坏的，但它同样可以给人带来好的方面。

　　很多时候，我们听到了很多例子是某人因为家境贫寒，努力读书，最后考上某某名校。家庭背景差是一种缺陷，是对人发展有所阻碍，但是，那些勇敢的人，在缺陷中奋勇向前，他们用不利的环境创造动力，用不好的条件锤炼心志。残障人士面对缺陷，遗憾并不气馁，而是将这些当做人生的考验。舞蹈“千手观音”的美好呈现，正是邰丽华等聋哑演员成长的最好标志，她们利用缺陷磨练自己，让自己更勇敢、更坚强。

　　也许你感叹大海的广阔，但大海是由一滴滴水珠所组成，它很渺小，但当它汇集它的渺小时，才有了浩瀚无垠的大海。因为水珠明白自己有渺小的缺陷，所以才懂得要获得人类称赞需要把自己的渺小汇集成溪流、湖泊、江河、海洋。

　　缺陷是世界的本质，世界上的每个动物，每个人都是有缺陷的，但自然也有优点。有了嘉禾就必然有莠稗，有了凤凰就少不了鸱鸮，这是宇宙间的势，这是宇宙的理，无法避免。

　　我们身处于这个缺陷世界中，无法避免，但我们可以用乐观的精神去面对。我们拥有缺陷，我们可以利用缺陷。当贝多芬坐在钢琴前弹奏《命运交响曲》时，谁会想到他是一位失聪的人；当你沉浸在“千手观音”的舞姿美时，你又何曾想到这是一群生活在无声世界的神奇女子带来的奇迹？这些有缺陷的人逆势而上，与命运的缺陷相争，做到了常人无法做到的事。

　　因此，不用畏惧缺陷，即使我们有缺陷，但是我们可以逆势相争，用缺陷推动自己向前。

以面对为话题的作文4

　　漆黑的夜，除了点点星光，普照大地的是那一缕月光，黑夜在微风中荡出阵阵涟漪，倒映出和谐的月牙。

　　小时，当我面对月光的时候。

　　我总喜欢在月光中奔跑，因为总觉得月亮和我一起奔跑，月亮照出了我的笑，那时，自豪感从心底涌出。我是月之宠儿，她愿意和我一起奔跑!

　　所以，在遇到种种恼事时总会在她的怀抱下哭泣，然后月亮和微风相抱而笑，我的脸颊拂过串串慰语，心里就平静了。那时，当我面对月光的时候，总会傻傻的笑着，就像孩子对母亲那样。

　　现在，当我面对月光的时候。

　　这时，我会想象，在一个凡屋窗前，柔和的月光悄悄的探进去，而窗前躺着一位潇洒且双眼惆怅的诗人，他是苏轼，他在思念亲人，我喜欢他的“转朱阁，低绮户，照无眠”，那样静谧的景象也不得不让我有着他一样的心情“但愿人长久，千里共婵娟!”

　　随着年龄的增长，想得会很多，或睹物思情，或借月思亲，往此种种，在这么一刹那，眼底遮不住的是那一丝忧伤，一丝眷念，一丝不舍。

　　我想，当现在面对月光的时候，掩盖不住的是走向成熟而惆怅之情。

　　以后，当我面对月光的时候。

　　在往后的风风雨雨中，路途艰难，那一颗心会筋疲力尽，会劳累心烦，也许再也没有时间、没有经历去欣赏月亮，那童年的傻笑，如今的惆怅早已被成熟的稳重所冲刷，取而代之的是盲目的，想功名利禄的追求。那么，以后，当我面对月光的时候，可不可以带着一份洒脱的身心，一颗自由无拘束的心去面对它?以后的以后，不要因为社会而改变天下朦胧的`月光，不要因为饱经风霜而不再愿意做“幼稚”的事，在未来，当我面对月光的时候，不再遗憾，至少还有时间，去面对那永久不变的月光。

　　一生的经历不同，坎坷不同，但是天上总是同一个月亮，所以，当你迷惘的时候，看看天上不知是圆还是缺的月光;当你找不到方向，左右为难时，不妨看看月光中你的影子，平静的心会做出抉择。

　　也请你记住，你的脑海中星星点点的亮，昏黑的夜，笼罩的是依然是你面对的月光。

以面对为话题的作文5

　　我们不仅仅不就应害怕挫折，反而就应感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵？他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。

　　挫折能够锻炼我们克服困难的种种潜力，森林中的大树，不一样暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮忙我们成长，锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他到达成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的`沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。

　　挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都务必经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选取，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的潜力，一旦发现自我能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不明白总结挫折的教训，暂时的挫折不就应是消沉的原因，而就应是继续奋斗的起点。逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于应对他，理解他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自我在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。

　　我忠心期望你能够正视挫折，藐视挫折，勇敢的应对挫折，最终走向成功。为了自我的快乐，为了成功后的快乐，努力吧。

以面对为话题的作文6

　　花之所以能够昂首挺胸的应对风雨，正是因为勇气给了它力量。——题记

　　我的身体无节凑地坐在椅子上时不时的摆动着，手沉重地放在桌子上。我的心跳不断的加速着，那声音宛如光在太空中穿梭和脉搏跳动那样快。天边的云只见犹如害羞的姑娘一样，不知躲到何处去了，无影无踪。但是过了不久，便开始浮了出来。

　　到了将要升旗时，我站在国旗旁，不由得全身的血沸腾起来。我的心也如同被绳子绑住了一样，心动得越快，绑得越紧，使我喘但是起来，同时也使我呼吸困难。当盛夏的烈日照在我的身上，越来越强劲的阳光，燃烧着我的'身体，消磨着我的意志，吞噬着我这颗毫不畏惧的心。我好奇地抬了抬头，一刹那间瞄了大家一眼便低下了头。忽然，无意之中，听到两句对话。

　　“你觉得热吗？我觉得很热，一个人自言自语道。”

　　“我不觉得热，我觉得蛮凉快，另一个人简单地答道。”

　　其中一个人的简单与我此时的情绪成为了正反两面。我的脑海已经乱成一团，心却在百乱之中浮出沉思。

　　“邱祥海，不能动，千万不能动，必须要挺住啊！但是，就算挺住了，等一下我该怎样应对我面前这么汹涌澎湃的滔滔江水，这但是我有史以来第一次站在全校面前。但是，难道我放下吗？难道我临阵脱逃吗？难道我连战胜胆怯的勇气都没有吗？不，我有，我必须有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？

　　就这样想着想着，最终我仿佛抱着必死的心态上战场一样，百乱之中勇往直前地杀出条出路，应对千军万马。我怎会为惧？于是，我勇敢地抬起了头，望着飘扬的五星红旗，不禁泪缓缓流淌了下来……

　　之后，我镇定自若的望着大家……

　　人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永远都是我战胜困难。就算我失败了，我也会多谢困难，因为在我的眼里，它不是我的绊脚石，只是我的垫脚石。在人生这条路上，有平有凸、有成有败、有失有得。人生这条路，我们务必走，虽然这条路怎样走也走不完，但我们依然要走下去，至少我们以前辉煌过，体现过我们的价值。

　　在人生的路途中，勇气是开路先锋，我们应用勇气去应对它，绝不是胆怯的逃避它，绕过它走别道。——-后记

以面对为话题的作文7

　　岁月悠长，我梦犹在；风雨无常，信念永坚。在人生斑驳的记忆里，这中间必然经历曲折、磨难。当你遭遇到挫折时，你是否会坦然应对，抑或是逃避懊恼呢？

　　其实，挫折是人生一笔宝贵的财富，当我们身陷逆境，即是聚敛财富的过程。

　　挫折是通往成功道路的奠基石。学会理解挫折，理解现实，才会激发斗志，勇往直前。就像林肯总统一样，他一生处在逆境之中，8次竞选，8次失败，但正因为他无私无畏，勇于应对，所以获得成功，成就个人梦想。的确，只有勇于理解挫折的磨练，不断积累人生经验，才会收获人生的第一桶金。

　　挫折是人生的润滑剂。当人生的车轮行驶在崎岖不平的幽径小道时，路旁的荆棘就成为我们最大的障碍。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂风暴雨；当破茧成蝶的幼蝶折翼时……生活中总有些许不尽人意，正如泰戈尔所说：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”但在失去的同时，我们收获了应对挫折的信心和勇气，使自我不断提升和完善。

　　挫折是人生的一首诗，是直面人生度过艰难后的灵感。著名诗人屈原虽有满腹才华，忠心耿耿，偏偏遇上昏聩的楚怀王；岳飞挥军北上，誓要直捣黄龙，恢复中原，却偏偏被十二道金牌召回临安。这些有识之士饱经挫折和遗憾。屈原咏叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的千古绝句，充溢着诗人的伟大情怀，诠释着诗人灵魂最深处的召唤。所以挫折散发着一种诗意的.美，是一种美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界里飞翔撞击出的美丽火花。

　　挫折是一把解读人生的钥匙。人生好比爬山，人生这座山，从不缺少攀登的人，只是有的人半途放下，看到的只是身边的小片风景；但惟有坚持下来“会当凌绝顶”的人，才能“一览众山小”，收获最美丽的风景。当人生遭遇挫折时，只有坚持才是我们走向成功的捷径。

　　挫折具有两面性，假如我们把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我们就真的遮住了它的光芒；假如我们把它看作是一件结实的布料，那么我们就会步履锋芒，不畏束缚。所以我们应当正确对待挫折，因为我们始终坚信逆境成就人才。

　　学会应对挫折，在我们遭遇挫折时，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而会给我们带来坚强和勇气，是人生不可或缺的一笔财富。

以面对为话题的作文8

　　“我找不到前进的方向。”甩下这么一句话，我精疲力竭地跌在椅子上，笔从指间滑落，与地面瓷砖相撞，发出清脆的声响。

　　步入初三，学业繁重不可避免，浮沉在练习与试卷的怒潮狂风中。我不曾见识过这样的阵仗，只隐隐觉得生活的色彩变得黯淡，单调沉闷如夜。

　　抬眼望向正奋笔疾书的母亲，只见她目光冷峻，面无喜怒，只专心手头的工作。我顿感无趣，伸手从书架上抽出一本喜愛的科幻名作，聊以一舒心中郁结。

　　蓦地，一张洁白的纸递到我眼前，遮住了书页。我一惊，继而定睛细看，不禁愣住了。莹润的白纸在灯的照耀下泛出微光，其上一行娟秀楷字，内容熟悉又陌生。

　　“我们的目标是星辰大海。”

　　是科幻作家阿西莫夫的名言。但是，原句中“人类的征途”被改为了“我们的目标”！

　　我猛地抬头，望向母亲，她也正在凝视着我。面对面之间，那双明亮锐利的眸子掩在镜片之后，冷漠之感荡然无存。她的眼瞳中仿佛蓄满了能量，微微一抬头，镜片上倏地闪过绿色和橙色的光。

　　母亲的上半身微微倾过来，目光中的沉稳与坚定轻轻拨动了我的心弦。她伸出手握住我僵硬着的左腕，一时间像是阳光携着干燥与温暖射入心田。

　　“你说，你找不到前进的方向。”母亲的声音十分平静，“那么现在，你看见了吗？”

　　方向？

　　那一瞬间，我想起理想的高中一排排庄严的教学楼排列得整齐有序，朝阳升起，晨晖洒在每一个学子的身上。这是我的方向，但还不止。

　　阖眼，眼前浮现出心仪的大学，那座令人心驰神往的学术殿堂；又想起那些只在午夜梦回之际才与我相会的研究院、精密的仪器与广阔宇宙中的星月和黑洞。原来，我的方向依然存在，只是夜路漫漫，像一条没有端点的直线……

　　睁眼，便望见母亲和煦的笑颜。如同接受了阳光的.洗礼，冰冷的身躯渐渐回暖。没心没肺的傻笑、口无遮拦的打趣、屡败屡战的闯劲才是我的本相，怎么能消磨在无谓的慨叹与失落的抱怨中？

　　即便官场黑暗，屈原依然发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的感叹；即便仕途不顺，年迈的辛弃疾依然发出“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的声音，渴望回到战场，为国杀敌。

　　俯身，捡起地上的笔，抬眼，心中一片明朗。那张有母亲娟秀笔迹的纸条，被我轻轻夹在了笔记本里。

　　每当我被各种数学符号折磨得头晕眼花的时候，每当我沉浸于柔软床铺贪图安逸的时候，每当我将汗珠重重砸向深红跑道疲惫难行的时候，那张纸条和母亲的面容总会面对面浮现于我的眼前。

以面对为话题的作文9

　　早恋这一个话题早已被许多老师、家长说了个烂透。他们总以早恋影响学习和其他原因为理由加以制止、干预和处分。我觉得这样是不好的。

　　对于早恋的做法应该分期讨论：近年来，在青春期以前，特别是在小学阶段的早恋现象，在无形中蔓延。但在这个时期几乎没有人懂得什么是爱情，只是听说了恋爱这一种和异性交往的方式，并用这种方式和异性交往。感觉有一点赶时髦和炫耀的成分。他们以为自己在谈恋爱，而自己却没有。这时说出的一句：“我喜欢你。”并没有多大的意义。我想这样的恋爱不是身心发展的必然结果，而是社会环境所致，是他们在学习和模仿。在这青梅竹马、两小无猜的时期扼杀小孩子纯真的友谊是不对的。而给他们说恋爱的.危害也为时过早，反而会让他们对恋爱有更高的好奇心。小学生早恋现象的蔓延，错的是大人而不是孩子。应该要从我做起让下一代对恋爱有正确的认识，也希望大家一起努力，让电视、电影、报刊、书籍与歌曲等中的早恋成分减少。

　　进入青春期之后，随着少男少女的逐渐成熟，呈现出的友谊需要高涨，这是与身心发展吻合的。由于男女同学在一起都觉得十分愉快，他们之间的隔阂早已不攻自破。渴望与异性交往，这是一个普遍现象。许多男女同学就在这一份冲动、渴望与迷茫中走到了一起。这一时期男女同学交往具有广泛性。交友对象没有固定，在思想上还是觉得异性朋友越多越好，所以今天交一个，明天又交一个，甚至有时与几个异性朋友同时交往的现象并不鲜见。这样一种行为是出于对异性的好奇和对成人的模仿，缺乏真正的爱情。所以，关系极不稳定。说好就好，说散就散的，没有什么留恋之情。在初次遇到这些问题时，由于缺乏经验，往往不能自控，可能陷入难以自拔的痴迷境地，这样早恋就可能发生。

　　不难发现一个现象，学生成绩大幅下降往往是在早恋被发现后才发生的。有时这种成绩下降并不是早恋的结果，而是老师、家长干预、制止和处分的结果。采用这种方式处理早恋，如果处理不当可能会造成严重的后果，许多学生因此产生逆反心理，从而和家长老师发生矛盾。小则让学生的心理受到压抑而影响学习，大则会出现逃学、辍学、离家出走、自杀殉情等本来可以不发生的事。这比中学生谈情说爱相比危害更大。

　　所以应该采用正确的方法来调节早恋，应顺应青春期的心理，采取预防教育、感情的迁移和升华等措施，把早恋转换为友谊，把这一青春冲动转化为学习的动力。

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