实用的思念的作文[集锦3篇]
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的思念的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
思念的作文 篇1
虽然已是入了深秋,但是深秋的阳光愈发温暖了。似乎是对这秋日的灿烂恋恋不舍,这更染红了世界万物。最漂亮的要数爬山虎,春天它高高兴兴地冒了头,夏天它郁郁葱葱地饰满了墙壁,一到秋天,在这些始终为人类带来美丽的欢腾叶子的弥留之际,最后一次火一般登场——鲜红、淡红、暗红,那正是夕阳的颜色,却充满了晨光的喜悦。
我们不正像那岁岁年年不停生长的爬山虎?这一周迎接的.验收似乎非同小可,所以我们在极短的时间内练会了三首英文歌,而大部分同学在3节课内学会了一个完整的舞蹈。所有的学生没有人敢草草了事,那一天的到来,大家手臂伸直,动作标准整齐,声音洪亮,在该展现自我的时候大显身手。多么像准备了一个春天,终于在夏天绿了整个人间的爬山虎。我们在一天天的练习中展示给他人熟练与整齐,留给自己辛苦却快乐。这只是一段时间的成长,事实上,人一生又何尝不是如此?我们在童年撒了欢,就像春天萌发的小芽儿,慢慢地懂了这个世界,懂了自己的使命;我们在青年学了知识,就像夏天努力的绿叶儿,天天不断地爬呀爬,直到长成自己的极限;我们在老年享了福气,就像秋天登场的鲜红,利用自己夕阳般的颜色,最后献出一抹幸福。只是人这一生啊,有比爬山虎更重的任务,比爬山虎更多的愁苦。人的一生长得能目睹太多太多爬山虎的年轻与年老,却从未因此联想到自己的一生。也许坎坷,也许顺利,也许任重,也许道远。老天给予人们丰富的知识与无限的潜力,却忘记带给人们一点简单与单纯。只是有许多人懂得,他们更像爬山虎,快活地活着,努力着也在欢腾着。
这些人的一生是那么幸福,他们正如那没有思想的爬山虎的快乐一样简单——没有对花样年华的惋惜,只有对精彩一生的骄傲;没有对逝去时光的遗憾,只有对荣耀成长的美好记忆。
思念的作文 篇2
昨晚,妈妈到很晚才回到家,我有点担心,明明没有说要加班啊,是不是出了什么事?快十二点的时候,我终于把妈妈等回来了,听到开门的声音,一颗高悬的心终于放下了。可是,听了妈妈晚回来的原因,我的心又立刻紧张不安了起来。原来,我的奶奶又住院了。
每年暑假我都会去奶奶家,陪奶奶住上两个月。开学才一个月,离开奶奶家还不到三十天,奶奶居然生病了。我躺在床上翻来覆去睡不着,眼前浮现的都是奶奶慈爱的脸庞,耳边仿佛又听到奶奶的一声声唠叨,我从没有象现在这样的.思念起奶奶来。
在我眼里,奶奶就是一个名副其实的“唠叨大王”,似乎什么事都要唠叨一番才肯罢休。诸如我吃饭的时候,奶奶总是会在旁边反反复复地问我:吃饱了?真的吗?不再吃一点吗?要不再喝碗汤?不能只吃肉不吃菜,要多吃菜才能长高……。诸如我要出门时,奶奶总是会不厌其烦的提醒我:要早点回来,过马路要特别小心,不要和陌生人说话……我打球打得大汗淋漓回家时,奶奶又开始唠叨了:打球打得怎么样?满头大汗的,快去洗澡吧,洗完得赶紧换上干衣服,不然就感冒了,你这个皮猴子,不听话又瞎跑了……有时候,我觉得奶奶都能赶上大话西游里的唐三藏了。
我对奶奶的“温馨提醒”挺烦的,甚至有时还会跟奶奶“唱反调”,跟奶奶发火、吵架、扔东西。可现在奶奶生病去住院了,那熟悉的、以前几乎天天都徘徊在耳边的唠叨声突然消失了,我的世界安静了,可是我却突然不习惯了。原来,我就是在奶奶的唠叨中长高、长大、懂事的呀。奶奶的唠叨是爱的唠叨,是幸福的唠叨,是温暖的唠叨,每一句唠叨都是因为关心我、爱护我、宠爱我,她才会不厌其烦的提醒我。用她自己爱的“唠叨”,让我累计更多的经验来面对生活中的困难,同时也让我更加快乐、幸福的成长。
明天我一定得给奶奶打个电话,告诉奶奶,我想她;也告诉奶奶,其实我真挺喜欢听她唠叨的。亲爱的奶奶,您一定要早日康复,让我回到那温暖而又温馨、每天都可以听得到奶奶的絮絮叨叨的日子。
思念的作文 篇3
当风吹过那条挂在窗前的风铃,嘀铃嘀铃地勾起了我的思绪。我追随着阳光下明媚的春风,漫步在那条熟悉的小路,心又回到了那久违的学堂。
伴随着风传到耳边的是那琅琅的读书声,嘹亮的声音在空中回荡。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”这不禁让我想起我的小学时光。走到层层高的阶梯,心也在层层起伏。在六年级的这一层,充满了我的回忆,充满了酸甜苦辣。此时此刻,我仿佛又看到寂静的校园闪过一个身影。接着这样一个高大的形象出现在我面前。
高高瘦瘦的,发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛,一副很干练的样子。她是我六年级的班主任。不曾记得她对我说过什么美妙诱人的话,只曾记得无数次,我和她与“读书”有缘会面。
曾记得那一次,她极力推选我参加学校的诗歌朗诵比赛。我一听,心急了,这可不是我的强项。我心中顿时产生了一丝拒绝的杂念。于是我苦着脸,缓缓抬头瞄了瞄老师,我呆呆地看着那张严肃的脸,“用你的行动来证明。”望着老师这么肯定的表情,那一丝杂念早已烟消云散,不知所踪。就这样,四目相对,我笑着点了点头。
我们与“读书”正式接轨了。每天下午放学,她都留下来陪我朗诵。她要我对着镜子练习自己的眼神,然而就这样一次一次试读,我却接到三个字:“不合格!”我记得那时候,我每天泪流满面,肿着眼睛回家。第二步是腔调,她说:“心田开,腔调开。”我每天跟着她一块练歌似的注重喉咙的发音,那一段时间,我被人取了外号:“走调妹。”功夫不负有心人。经过两个月,我顺利完成了这一首艰难得来之不易的.诗歌朗诵。诗歌的语势随着手指的挥动圆满地落下。
看着老师那沐浴春风般的笑容,我的心——感动了。那年的毕业典礼上,她给了我一个风铃。嘀铃嘀铃地响着。当风铃滑过指间的那一瞬间,我心存感激和思念。其实,我们都不曾走远。
老师,当您在七彩的灯光下,看到那挂在那半空的风铃,请您伸开手轻轻地拨动它。它寄托了我对您的思念。您感受到了吗?它带着我最真切的祝福。别忘记我们与“读书”的约会,希望将来有一天,再次重逢。
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