赞美作文

时间:2024-05-06 12:41:51 关于赞美的作文 我要投稿

赞美作文(锦集8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的赞美作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

赞美作文(锦集8篇)

赞美作文 篇1

  我曾在电视里看到过一则公益广告,广告中年老的父亲得了老年痴呆症。总是忘记自己儿子的长相。但是在一次宴会中,父亲偷偷用手拿了个饺子,放在口袋里。儿子问他为什么这么做?他说:“我儿子最喜欢吃,我要留个他。”儿子怔了一下。我不知道当时儿子是怎么想的,当我知道他的父亲一定非常爱他。

  这段广告使我记起了成长过程中他对我的好,以及那些曾经被我忽略的细节。

  记忆中,那场雨似乎很大,天阴沉沉的,似乎就要塌下来,豆大的雨滴砸在积水里,激起一朵朵水花,我从公交车上下来,父亲在公交车站台上等我,在夜晚路灯的照亮下,父亲撑着伞快速的向我走过来,我们并排走着,他的话不多。此时一切都显得寂静而沉默,一切都静得吓人。我时不时用眼角的余光瞟向他,看着他的`一举一动。这时,伞向我这边挪了挪,把我整个人都罩在伞下,我看着他,伞向我这边挪的幅度变大,我明白了他的用意,当不知道该说些什么。不知不觉,我们已经回到家中,当他收起雨伞的那一刻,我看到他的半个肩膀都淋湿了,但他却丝毫没有在意。只是叫我去洗澡换衣服,洗澡后回到房间,在书桌上放着一杯热水和一盘切好的水果。

  那时,我总会觉得的沉默,不像其他父亲一样宠爱自己的孩子。现在想想都觉得那是的想法真的很可笑。

  他教会了我走路,就算摔倒也不会扶起我,让我自己爬起来再走一次,他教我读书认字,就算考的不好,他也不会责怪,因为他知道我努力过。他会在我写作业时陪我;他会在放学的路上等我;他会在我生病时把药给我准备好;他会……十六年里,他陪着我成长,陪我找寻梦想,与我同行,不离不弃。

  他不是不爱我,而是用一种特别的方式爱我。

  现在,他老了,没有了以前的意气风发,只剩下留着深刻皱纹的脸庞。

  他的女儿在渐渐长大,而他却力不从前。他能做的只有一直陪着他最爱的女儿。他从来不会向我表达他有多好。但他却一直用他特别的方式关爱我。

赞美作文 篇2

  这天,家里停电了。又没有应急灯,我便在黑暗中默默等待。突然,我发现不远处有光亮,像抓住了救命稻草似的,摸索着向前。走近一看,噢,原来是奶奶拿着蜡烛呀!奶奶看见我,急忙又点燃了一些蜡烛,对我说:“这些蜡烛你先拿去,虽然光线不强,但还是可以让你做作业的!不够再拿。”我边拿着蜡烛走,边想:这么多蜡烛怎么会不够用啊?果然,光线很微弱,但勉强可以写作业。

  写了一会儿,竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷:“什么水货蜡烛啊!这么快就灭了!”奶奶拿着蜡烛笑吟吟地走过来,说:“你再仔细看看!”我借着蜡烛的光亮,看了看,发现刚才放蜡烛的地方都留下了一滩蜡,我疑惑不解。奶奶解释:“蜡烛之所以能发出光亮,是因为它燃烧的是自己的身体,到尽头时,被燃烧的蜡便留在了桌上。”我听了,蜡烛的形象在我心里高大了起来。是啊,蜡烛这种默默无闻,舍己为人的精神,能不让我敬佩吗?生活中还有其他这样的`例子:老师,粉笔,园丁……都是我们学习的榜样!长大了,我要向他们一样,做一个对社会有贡献的人!

赞美作文 篇3

  学无止境,在人生路上我们都需要艰苦求学十余载。在这求学路上始终陪伴我们左右并默默无闻付出的人,那便是老师。

  教师,一个高尚的职业,他们为国家与民族培养出无数的栋梁,他们是培养与爱护祖国花朵与未来的园丁。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”完美呈现出了老师们最美的一面。为了学生,多少老师病倒了,但他们咬牙坚持;为了学生,多少老师留在偏远地区,但他们无怨无悔;为了学生,多少老师不能与家人团聚,但他们含泪微笑。是他们,用自己的臂膀撑起了所有求知孩子们的未来。不抛弃、不放弃每一个学生,把自己的知识倾囊相授。老师就像那春蚕一样,只知付出,不求回报。对待学生,老师的心灵是那样地无私。他们是最美的!

  老师担负着教书育人的重任,他们像父母、像朋友一样,用真挚的情感呵护着学生,用高尚的品格影响着学生,在传授知识的同时教导学生如何做人,帮助学生攀登人生的顶峰。无数寒暑,老师们都奋斗在七尺讲台。他们用粉笔不断描绘着学生们梦想的天空,装点着学生们不断成长的人生之路。有多少老师,从朝气蓬勃的青年一直到白发苍苍的老年,依然诲人不倦,他们将教育学生成才作为了自己的毕生追求。对待事业,老师的信念是那样地执着。他们是最美的!

  在学生的心中,老师都是最美的。在求学路上,老师就像一盏明灯,指引着学生们在黑暗中前行,探索真理,追求光明,实现自己的`人生理想。学习是枯燥乏味的,但有了老师的不断鼓励,学生们学会了坚持不懈,重新树立起坚定的信念。老师用知识浇灌着学生心灵的花朵,提升学生适应社会的能力,培养学生承担责任的意识。老师让学生见识到了知识海洋的广阔,见识到了社会大舞台的精彩。对待世界,老师的见识是那样地广博。他们是最美的!

  总有那么一些人,他们是红烛,照亮了我们求知的路途;他们是船舶,载着我们远航去追求梦想;他们是阳光,驱除了我们心底的彷徨……他们就是老师,他们永远是最美的!

赞美作文 篇4

  “哦,不!我不要带伞出门,我不要带伞出门!”我不情愿地接过妈妈递来的雨伞,我推开门,一道灿烂的光射进来。太阳!开太阳了!

  我迷迷糊糊睁开眼睛,整个房间亮堂堂的,我一骨碌下床,推开窗一看,温暖的阳光扑面而来。树木看起来格外精神,似乎可以听见它们伸展筋骨发出的咔咔声;花儿旋开了色彩艳丽的裙子,尽情地翩翩起舞;小草抬起了耷拉着的头,面朝着太阳,挺直了腰板。小鸟在树枝间跳来跳去,欢快的啼叫仿佛在唱“太阳出来了,大家都欢笑……”猫窝在阳台上,懒洋洋地晒着日光浴。人们争分夺秒地把成堆的衣服晾出来,像挂彩旗一样挂满每家每户的阳台。路中间的一个个小水洼一夜之间消失得无影无踪。

  太阳,久违的太阳,我都快忘了它的样子了。前几天一直阴雨连绵,邪恶的乌云像一个大恶霸一样占领着天空,凶狠地向大地无情的砸下大大小小的雨滴。我都记不清有多少个这样淅淅沥沥,哗啦啦的日子了。地里尽是烂泥,大地似乎也在呻吟:“该死的乌云,把我原本硬朗的身体变得松垮无力,弄脏人们的衣裤,却把罪推给我。”树木无力地说道,“地里湿漉漉的,把我脚都泡软了,这么冷的`雨打在身上,使得我都生病了,一点儿精神也提不起。”花儿微弱地抖了抖裙子上水,说道:“下这么多天的雨,我的脚快泡烂了,脸也肿得走样了,我的裙子全湿了,我都没法旋转起舞了。”小草病怏怏地靠在大树身上叹息道:“撑死了,撑死了,一直下雨,我不停地喝喝喝,肚子都快撑破了。”小鸟忙来忙去,给漏了顶的巢补洞,猫儿冷得躲在窝里无精打彩地呆呆地望着窗外,心想“嗳,又只能困在窝里了”……

  公园里,一个孩子大声喊:“太阳出来了!太阳出来了!”的喊声打断了我的回忆。看看楼下,路上的人们脸上也像这天气舒展开了笑容。啊!真希望这温暖、柔和的太阳能多陪伴几天。

赞美作文 篇5

  当冬爷爷最后一次为麦苗盖上洁白棉被还未离开时,春姑娘已悄悄来到。看,田野上一群小朋友在干什么,啊!原来他们在寻找春天足迹。

  春天在哪里?春天在人们希望里。俗话说一日年之计在于春,农民伯伯们正在播撒种子插秧苗,这样秋天就可以收获了,让我们在这美好季节播撒每一粒希望种子!

  春天在哪里?春天在美丽花园里。你看花园里小草探出了好奇小脑袋,花儿也有了花苞,一个个生气勃勃,富有朝气。

  春天在哪里?春天在蒙蒙细雨里。瞧!那如烟细雨,滋润着干旱土地、暗黄秧苗、无光泽小草……

  春天在哪里?春天在美丽山谷里。蓝蓝天空下,小溪微波粼粼,小鸟唧唧叫着,加上孩子们欢声笑语,汇成了一首动听春天交响曲。

  啊!春天是美丽季节,让我们用心灵去感受美丽春天!

赞美作文 篇6

  有一种花,没有牡丹的高贵,没有桃花的妖艳,也没有紫罗兰的高雅。但它令人陶醉,令人心旷神怡,它就是出淤泥而不染的莲花。每当夏天,莲花开了,我就会来到我家的池塘边。伴随着夏日微风,坐在池塘边上,静静地看着。

  池塘上飘着碧绿的荷叶。有一些刚长出来,打着卷儿,沾着晶莹剔透的露珠,可爱极了。 池塘里的莲花有的含苞待放,就要破裂似的;有的开出了美丽的花儿,像害羞的小姑娘,大胆地释放出她灿烂的笑容。花瓣红得像火,粉得像霞。她们把池塘当做最闪亮的舞台,把灿烂的阳光当做最闪烁的灯光,把身上的露珠当做最晶莹的.宝石,把粉色的花瓣当做最华丽的礼服,在微风中翩翩起舞。

  莲花开过,一个个碧绿的玉盘顶在荷叶上,向人们招手:“快来摘我!”剥开莲蓬,拿出一颗青青的莲子,用手剥开绿衣裳,轻轻咬一口,在齿间细细地品尝,回味,一阵清香沁入肺腑。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”写出来莲花的红艳;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”写出了荷叶的嫩小、可爱。但我最喜欢周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  家乡是莲城,莲是家乡的象征。莲如家乡,家乡如莲。一代代的家乡人秉承着先辈的精神,建设家乡。家乡正如盛开的莲花,娇艳美丽!

赞美作文 篇7

  我是一株梅花,我没有缤纷的色彩:没有迷人的香气,我只有坚韧的姿态,我只在傲雪中生长,当冬阿姨给我披上她亲自为我才的衣裙时,我只有一种说不尽的感激。但是,这个世界让我感到幸福。

  这个世界太庞大了,我又是多么娇小,可我也是坚强的。当风雪来临时,我总伸开双臂感受大自然,风姐姐把我身上的尘埃给吹去;雪哥哥在我身上嵌上我最喜欢的珍珠,虽然有些冰凉,有些刺骨,但是,我并不害怕,我依然享受着,一点也不痛。

  风姐姐吹着风对我说:“梅花妹妹你冷吗?冷的话你就和其他花一样回去吧!”雪哥哥洒这雪对我说:“梅花妹妹你痛吗?痛的话你就把头缩回去吧,以免感冒发烧!”我把头抬起来说:“风姐姐你吹吧,雪哥哥你下吧,我不怕寒冷,我承受的住的!”

  一天, 一位小姑娘看到了漂亮的我说:“这花真漂亮啊!”我听得心里美滋滋的。不过她有说:“这花是我看到的,我喜欢,这株花是我的了!”“完了!”我心想,我眯上眼睛。小姑娘把我连根拔起带回了家。几天后,我生病了,是以为环境不适应。不久,女孩的妈妈回来了,看到了我,便问:“这花怎么在我们家?是你摘的吗?”“是的!她是我的`!”“不,她是属于大自然的!”小姑娘把我种回了了原处……

  我爱我自己, 我是顶天立地的我是不会低头折节的,我会茁壮生长的……

赞美作文 篇8

  我心目中的好老师的样子可漂亮了!她有长长的柔柔的头发,月牙似的笑容经常挂在她脸上,对学生有着阳光般的好心情。

  这个老师十分公平。下课时,她和我们一起游戏,从不让我们违反游戏规则;上课时,一旦同学有困难,她就耐心地教导我们;如果有人做错事情,这位老师并不会冤枉人,她会仔细地调查清楚,再做 出公正地判决。

  这个老师很负责任。如果我们班的同学和别人打架,别的 班的老师问:“这是哪个班的?”这个老师就会主动站出来承认管理上的'过失;这个老师工作上也很负责,每一次备课、制作课件都弄得井井有 条,因此,她的课总是那么动听、有趣!

  这个老师很有爱心。一旦哪个同学生病了,老师就会关切地问要不要上厕所,要不要送她回家,还会倒杯热水给他喝喝;一旦有同学把要交的钱忘带了,老师就会主动把钱借给他,并会亲切地提醒他下 次可不要再忘记。

  你知道我心目中的这位好老师是谁吗?她就是我们敬爱的钱老师!

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