小学五年级作文汇总(9篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
爷爷是我家的戏迷。 爷爷今年70多岁了,爱看戏,可真是爱到顶了。每逢赶场,他总是要带几块新的戏碟回家。一来二往爷爷便成了卖碟的常客。有一个星期天,我陪爷爷去赶场,来到卖碟片的杨叔摊边,那杨叔又是递烟……
爷爷是我家的戏迷。
爷爷今年70多岁了,爱看戏,可真是爱到顶了。每逢赶场,他总是要带几块新的戏碟回家。一来二往爷爷便成了卖碟的常客。有一个星期天,我陪爷爷去赶场,来到卖碟片的杨叔摊边,那杨叔又是递烟又是搬凳,瞧他那亲热劲你就知道爷爷是他的'座上宾了。
其实我爷爷并非“大方”之人。平日里他从不浪费一分电,一滴水,他为了不让水表转动每晚总是要细心地去调水龙头。让那水龙头慢慢地嘀—嗒。可他买戏碟时却完全变成了另外一个人。他把以前的自己忘得一干二净了。
在我们家也就只有爷爷一个人爱看戏,在他眼里电视也就只有中央电视台11频道。我、姐姐、还有奶奶都不喜欢看戏。若奶奶不在家时,他就是电视遥控器的掌门人了,我和姐姐根本没份,他看得笑咪咪的,时常还跟着哼几句,也有时还跟我们说什么“京剧”、“黄梅戏”什么的,以前我们根本听不懂的东西。现在,我也居然能晓得京剧中的什么“生、旦、净、丑”了。不过戏迷碰着奶奶就没辙了。要是奶奶忙完了,坐在电视机前便立马夺过遥控器,爷爷那沮丧的样儿真没法形用,只好拿着他那心爱戏碟坐在他那台旧电视机前去了。
奶奶、爷爷他们都是最勤劳的人,奶奶说爷爷的最大缺点就是戏瘾太粗,看戏把正事儿都忘了。三年前,集镇上来了一戏班搭台唱戏,爷爷一看便是六天,硬是把戏班子送走了才罢干休。
小学五年级作文 篇2
左丘明曾说过这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。一个明智和懂得勤俭节约的人,会为未来打算,他在自己处于好运气的时候,就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸遭遇做些提前准备;一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,不会考虑到明日艰难的需要,他会疯狂地把全部收入都花光,挥金如土。。
勤俭节约是我们中华民族的美德,无论家里的收入高低,再有多富裕,我们都应该勤俭节约,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约的习惯。
今天下午,我吃饭的时候,米粒全都掉在碗外面,汤溅得到处都是,菜也只夹了一小筷,妈妈看见了,严肃地说:“你看看你,吃饭成什么样子,桌上全都是米粒!菜啊汤啊什么的溅得到处都是!我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的`,应该珍惜劳动成果,正所谓谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我听了十分惭愧,不由得想起了朱元璋节约粮食的事。
勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上,它恰恰是这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而不是被滥用———它必须通过正当手段获取并精打细算地花费它。
勤俭节约不仅适用于金钱问题,而且也适用于生活中的每一件事,从明智地使用一个人的时间、精力,到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
小学五年级作文 篇3
我今年五月份开始学跆拳道,投师学武有三个月了......从进入中国科学技术大学以来,我先后已经学会9种跆拳道方法,它们是1.前滚翻;2.侧手翻;3.单手翻;4.太极一章;5.踢脚靶;6.劈叉;7.立卧蹲起跳;8.抱膝跳;9.握拳翻。
我正在学第9招握拳翻是最难的。但是,我勇往直前.....
记得,我学太极一章时是学过的几种拳法难度的'89.5%。结果我终于练成功了!教练说:不许迟到、不许放弃!还说:我们要勇往直前....
走过这一关,再难的挑战都难不到我。
小学五年级作文 篇4
森林里最近陆陆续续又发生了许多事情,最让人激动的是森林里来了一个小天使!那个小天使长着一对小小的翅膀,身体也很迷你,可以让人捧在手心,真是可爱极了。
“小天使,你叫什么名字啊?”消息灵通的小猴子对着天使打招呼,小天使站在猴子的手上,羞嗒嗒的,不好意思的说,“我叫爱丽丝。”“爱丽丝?这个名字真好听,小爱丽丝,你真可爱啊!”小猴子由衷地感慨。
这天,不只只是小猴子,森林里许多善良的动物都遇到了小天使。这回,轮到狐狸伤心了,他也想看看小天使,听猴子说,小天使可爱极了。猴子知道了这件事,有心不让狐狸遗憾,虽然狐狸平时做了许多不好的事情,但是,小猴子太善良了。小猴子找到了小天使,小天使正躺在小房子里睡觉呢,看着小天使可爱的睡容,小猴子不忍吵醒小天使,便在门外等了起来。
不知过了多久,小天使终于醒了,她舒舒服服地伸了个懒腰,她发现了门外的猴子。小天使是何等聪明,只是脑筋一转,便知道了小猴子的来意,同时,她也为小猴子的善良所感动。
“猴子哥哥,我已经知道你是来做什么的了。”小天使扑闪着翅膀,飞到小猴子的掌心。
小猴子不好意思的挠了挠头,“爱丽丝,我想让狐狸大哥也见见你,可以么?我不想让他遗憾,他也想见见你。”
爱丽丝有些为难了,“猴子哥哥,我是一个天使,我来森林本来只是为了看你们这些善良的动物哥哥的,狐狸,他太坏了,除非他可以做好事,爱丽丝就可以见他。”爱丽丝梳理着卷卷的.头发。
猴子点点头,“那爱丽丝,狐狸大哥做了好事你可一定要见他啊!”爱丽丝闻言认真的点点头。
猴子蹦蹦跳跳的来到了狐狸的家,狐狸正为怎么见天使发愁呢。“狐狸。只需要你做好事,天使就答应见你。”
狐狸惊喜的看了猴子一眼,“真的吗?猴子,真是谢谢你了。”
“那我们现在就去做好事吧!”猴子提议。狐狸大哥也点点头。
“蜜蜂,我帮你来采花蜜吧!”狐狸看着忙碌的蜜蜂,蜜蜂害怕的摇摇头,“狐狸大哥,我哪敢还让你帮我啊,上次我偷了个懒,花蜜就全被你吃了!我才不要呢!”蜜蜂拒绝了,提着蜜罐飞走了。
这一下午,狐狸想要帮助许多动物做好事,可是,那些动物们一个个都躲着他,毕竟,狐狸的前科可是摆在那儿的!
傍晚,猴子陪着狐狸无奈的回了家,而狐狸呢,还是没见到天使。
第二天,猴子去了天使的小房子,准备在求求她。可是,天使已经不见了。猴子沮丧的回了家。而他一回到家,狐狸就来敲门了,狐狸红光满面,迫不及待的从窗户跳了进来,“猴子兄弟,我刚刚见到天使了!天使好可爱啊!他还有一个更可爱的名字叫丽丝。”猴子明白天使做什么去了。
后来呢,这片森林里的动物都变好了,因为,他们都想见到可爱的小天使。
小学五年级作文 篇5
我家附近有一棵古榕树,大约有八十多岁了。好大的古榕树呀,我们几个小朋友手拉手才能围住它。这棵榕树一年四季都很茂盛,叶子一串串,一层层,密密麻麻,几乎不留一点缝隙,仿佛就像一把大绿伞,可以遮太阳,可以挡风雨。夏天的晚上,也有一些人带着扇子到这儿乘凉、聊天。
古榕树也很有趣,枝干上长着许多许多胡须——气根,气根有的悬挂在半空,吸收空气中的水份;有的下垂到地上,并伸入泥土,跟别的树一样吸收土壤里的水份和养料。榕树的无数气根给母树提供养料和水份,使它生长繁荣茂盛,寿命长。
我本以为榕树不能开花结果,后来我查阅了一些资料,才知道榕树是可以开花结果的。榕树开出的小花全藏在一个宠大且中央凹陷的`花托内,所以看不见,而红色的果实是鸟儿们的最爱,常常会看到鸟儿在结满果实的榕树里穿梭、觅食而饱餐一顿。
小学五年级作文 篇6
在我的一本笔记本上,抄录着许多名言,每天我都会读几遍,其中的一条名言来自我的一次亲身经历。
那是一次单元考,由于前两次我的考试成绩不理想,所以这次我憋足了劲,发誓要考个好成绩。
考试开始了。由于我准备充分,一切都很顺利,我奋笔疾书。可到最后一题的简答,我卡壳了,任凭我费尽心思,还是无一点头绪。这可不得了,一题有4分,,如果错了,就得不了高分,想到这儿,我的心“怦怦”乱跳起来。不知怎么了,此时我萌生一个想法:作弊。不行!努力克制自己,心里像有个君子和小人在作斗争。最终我还是坚持了下来,自己做了那道题。虽然最后的成绩不太理想,但心里还是非常轻松。
回到家里,爸妈还没回来,我顺手打开了电视机,想稍微休息一下再去写作业。就像是有人安排好了一样似得,屏幕上出现了两行闪亮的字:“珍惜自己的人格吧,像珍惜自己的眼珠一样!——哥德 ”看着那18个光闪闪的字,我不禁为那决定而感到自豪,分数再低,也是靠我自己的.知识得来的,是最真实的。我在心里默默地背诵着这句话,并在笔记本上记下了这18个有价值的字,牢记哥德对我的教诲。
请你跟我一样,一直牢记这句名言,把它深深印在脑海里,不论在工作、学习、待人处事时都不要去做有损自己人格的事情来,时时告诫自己,牢牢记住伟人哥德的教诲:珍惜自己的人格吧,就像珍惜自己的眼珠一样。面对诱惑,就能自觉的约束自我;面对挫折,就能清醒的鼓励自我;面对成绩,就能平淡的看待自我;面对不足,就能不断的完善自我。
小学五年级作文 篇7
朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排,好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的'办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
小学五年级作文 篇8
话说20xx年10月10日,下午上课时,我们的班主任说,她要到新田小学代另一个老师的课(因为有一位老师病了)我们听了,心里忐忑不安,很多同学议论纷纷,那我们怎么办谁来代我们上课?刘老师不慌不忙地说:“你们放心,学校决定从平沙分校抽调一位老师来上你们的语文课,并代理我们班的班主任。”“他是谁?”有的同学迫不及待地问。老师停了一会儿说:“他以前在总校教了几年你们应该认识的,他叫戴老师。”老师刚说完,教室里立刻安静下来,直到放学我的心还在猜度着;明天新来的老师是怎么样,对我们又会有什么大动作呢?
好不容易熬到了第二天,这天一大早,我就背着书包早早地来到了教室,很想第一眼看看新老师的庐山真面目,可惜我心太急了,来到学校还没有见到一个老师的身影,我只好按以前的方法一个人坐教室里看书。其他的同学都陆续回来了,大家都和我一样边读书边等待新老师的现身。当我们正在认真读书的时候,忽然从窗外闪过一个身材魁梧的人正向我们的班门口走来,一直走向我们的讲台站着,这时候我们全班同学立刻安静下来,47双眼睛的目光一起投向新来的老师身上,高高的身材,幼黑的皮肤,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是带着甜甜的微笑。看着他,我心里总觉得有一种亲切的感觉。我正看得入神,忽然,老师向我们走过来,边走边用他苍老的手抚摸一下每个同学的头,当他的手抚摸在我的头上时,我顿时感到有一般暖流一直流进我的心里。这是给我信心,给我力量的一种方式,每个同学的脸上都露出从来没有出现过的微笑。就是这个细小的动作,改变了全班同学先前对新老师不良的观点。
“同学们好”老师微笑地点头向我们问好,我们很调皮地说:“新老师好。”老师哈哈大笑,说:“同学们,我不姓新,我姓戴,以后你们就叫我戴老师好了。”听完老师这幽默的回答,老师们都露出了快乐的笑容。接着老师作了个自我介绍,然后走下讲台和我们每个同学握手。“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地涌上讲台,把老师围个水泄不通,老师也不停回答我们提出的问题。多么和蔼,多么亲切,多么慈祥,这不是我心中盼望想要的这种老师吗?
我心里甜滋滋的,第一印象不错,不知道他的.教学怎么样呢?我的心里还是有的不踏实。看看明天他的表现吧!我心想。第二天第一节课就是语文课,也就是我们全班考验他的时候到了,千万别让我们失望。我心里不断地安慰自己。“来了,来了。”有的同学小声地说。大家坐得比平时更端正,更有朝气,都想给新老师一个好印象。这时候,老师迈着有力的脚步走上了讲台,他先用亲切的目光扫视了大家,然后师生互相好后,老师转过身在黑板上写了一个很苍劲有力的“鲸”字,字一写完同学们都情不自禁地“哗真漂亮”!接着又在黑板上画了一条很大的鲸鱼。真是栩栩如生,活灵活现。从写字、画画这两点就把我们征服了。老师说:“这么大的一条鲸鱼你们见过吗?”大家说:“没见过。”“如果对它不了解,你就跟着课文作者的介绍去了解它吧!并把作者对鲸每个部位的描写句子词都标在这条鱼的部位上,标完后看看这条鱼你就会明白了,能做到吗?”老师说。我们说:“能做到。”说完,我们小组就分工合作,有人找句子,有人画鲸鱼。有人把句子标在鲸鱼的部位上。经过十多分钟的努力,我们终于完成了任务,看着这条身上带着文字的鱼,我们不知怎么一下子就明白了作者的写作方法。我心里想以前老师讲一篇课文都是凑划、答、练,反复多次,我们在老师的指挥下,按老师的思路去一步步完成的。但今天我也不相信自己原来有这么大的能力,老师只提出要求,我们却很轻松地学会这篇课文,真神!看来老师
小学五年级作文 篇9
今天,我盼望的淘书会终于来了,有三年级、四年级、五年级的同学们。这次的活动真是太有意义了,足以让我们终身难忘。下面我给大家介绍一下这次的淘书会。
淘书会前一周,李老师布置:每人准备一本或几本已经看过的书,每小组最少五本,周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情,盼望淘书会的到来。
淘书会前一天,李老师让我们填好书推荐卡,填好后,李老师还让几个同学准备一些淘书会用的.东西。准备活动做完了,淘书会也要到来了。
终于,我盼望已久的淘书会终于到来了,淘书会开始了,卖书的同学先下去了,李老师把买书的同学分了组,每个组都有组长,我是一组的组长,分完组后,李老师布置:每个组的人不要走散,一、二、三组的人先看四年级,再看三年级,最后看五年级。老师布置完,就让我们下去了。
我们按照老师说的,先看四年级,再看三年级,最后看五年级,我转了一圈,没有找到心仪的书,后来,转了第二圈,还是没有找到心仪的书,然后,随便看了看,发现很多班级的书已经快没有了,我不由得着急起来,我东瞧瞧,西看看,发现竟然有的班级书卖完了,我心急如焚,我连忙跑到这个摊位看看,那个摊位看看。但是到了最后,我也没有淘到书。不过,我的书都卖出去了,我感到非常开心。
这次的淘书会,我没有淘到书,有点失望,希望在下次的淘书会上,吸取这次的教训,淘到我喜欢的书,这次的淘书会非常有意义,激起了我们对书的渴望,我很喜欢。
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