老师作文3篇【精】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的老师作文3篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
是她，在我懵懂的岁月里，扶我上马，把我从山涧小径引上光明大道；是她，在我明媚灿烂的花样年华中，为我撑起了一片晴朗的天空；是她，如伯乐从千军万马中将我挑出，培养成千里骏马；是她，于我少年与成熟之际，为我点亮了一盏心灯。她就是我的初中班主任——赵老师。
最初给我的印象，赵老师就像鲁迅笔下的柔石，有点“迂”。赵老师是语文老师，自然少不了读课文。她已至耳顺之年，有时思维不及我们灵敏。那普通的现代文好说，但碰到又长又拗口的古文，就可能错误百出。可赵老师对付此类事可有“绝招”。有一次，赵老师朗读《满井游记》，不小心把“狗吠”读成“狗犬”，耳尖的我们立刻大嚷：“是狗吠！”只见赵老师不紧不慢地说：“是‘狗犬’还是‘狗吠’呀？对，是狗吠，你们要记住了！老师就是要设些‘陷阱’考考你们。”好像出错的.不是她，而是我们。说完，她就自顾自地念下去，不管我们已经笑成一团。
别看赵老师读课文迷迷糊糊，批作业的时候可是一丝不苟。快毕业了，大家都处于紧张的复习阶段，对于语文作业不认真起来，我也是马马虎虎敷衍了事。一次课间时，赵老师气冲冲地进来，将作业向我桌上一摔，高声说：“你看看你的作业，最简单的注音填字六道题就错了五道。”我吃了一惊，急忙翻看。原来我将“拾金不昧”写成了“拾金不味”，还有的字写的潦草，也被判错。赵老师看得可真仔细。全班同学都听到了老师对我的批评，“哄”的全笑了，我更加不好意思。从这以后我知道，无论做什么事，都要讲求“认真”二字。
我们班里有一位同学，聪明伶俐，但就是不肯好好学习。上课时，他不仅自己坐不住，还大吵大嚷，搅得全班都没法听课。就在所有的老师都对他失去信心的时候，赵老师却一直不放弃。为此，赵老师多次被那同学气得直嚷着要到校长室，甚至几次扬起手要打他，但她的手停在半空中终没落下来。那位同学还会装哭，赵老师一批评他他就哭，好像受了委屈。为了他，赵老师也曾哭过，还发誓再也不管他了。可是后赵老师照样管，照样和他生气，这一气就气到了毕业。赵老师在那同学身上费尽了心血，但最后也没能使他回心转意。这大概是赵老师和我们师生一场留下的最遗憾的事了。
三年，弹指一挥间，还没等我们真正体味到老师的好，分别的时刻就到了。在最后一堂语文课上，赵老师站在讲台上，第一次没拿课本。她声情并茂地说：“一只老母鸡带着一群小鸡风风雨雨走过了三年……”“哄”，我们都笑了，觉得她把自己比成老母鸡很可笑，又很恰当。“三年中，既有欢笑，又有泪水，老师表扬过你们，批评过你们，你们可能会记恨老师。可是，老师就像你们的父母，所作的一切难道不都是为了你们么？”教室里静极了，每个人的脸都是通红的，聆听着自己的呼吸。“老师可能错怪过你们，在这里老师像你们道……歉……了！”赵老师的声音颤抖起来，我们透过眼中的泪水，分明看到她的眼圈发红。一时间，我们最最敏感的神经被狠狠地刺中了，从心底升起一份感动，纵有千言万语，但根本不知从何说起，只有傻傻地坐着。赵老师深吸一口气：“我的孩子们，你们就要奔向自己不可限量的前程了，但你们记住，老师这儿永远是你们避风的港湾！”
20xx年丁香花盛开的夏季，我们告别了深爱的赵老师，满载着她对我们的希望。那溢满校园的丁香花香，就是我们对赵老师的感激和祝福！
老师作文 篇2
还记得，在我读二年级的那一年，我们与您相遇，同学们被您的幽默和才华所吸引。同时，我的语文成绩也因为您的悉心指导而不断提高。
陈老师，您知道吗？那一年，当同学们知道您不再担任我们的语文老师的时候，我们是多么的不舍和难过呀！我们只能把和您相处的这段美好日子，封存在记忆里……
我清楚地记得，当时我的语文成绩很差，基础不扎实，是您不厌其烦一遍又一遍地为我补习，从最基础的汉语拼音到汉字识记，从字词的'理解到篇章阅读，您丝毫不懈怠。给我们几个基础较差的同学补习，几乎占用了您所有的午休时间，也使你从来没有准点在下班时间离开学校。在内心深处，我一直想对您说：“陈老师，谢谢您！”
今年，我上四年级了，当我知道您将成为我们的班主任继续担任语文老师的消息后，我高兴得都跳起来了！我相信我们401班在您的引领下，一定能取得更好的成绩，一定能一路凯歌，一路辉煌！
老师作文 篇3
真的应了那句话，随着年龄的不断加码，对小时候的事越是记忆犹新，如同老电影，虽已泛黄，可影像依然清晰。我就这样的一遍一遍地翻阅着记忆中的老胶片，品味着早已风干却有着浓郁味道的人和事。
这几天我又把记忆的年轮往中间深入一步，我竟然想起来了我的小学，最初上学的那两年，一个临时的校舍，一个临时的老师，教室是隔壁村子一个自然屯的马棚改造，只有两个教室，一个是一年级，一个是二年级，这校舍里只有两个老师，一个是一年级的，一个是二年级的。教我们班级的是一个年轻的女教师，多少年过去了，本来已经感觉对她没有什么印象了，可灵光飘过，竟然有了很多念记。她姓秦，在当时也是没有值得炫耀的颜值，个子不高，学历也不高，听大人说，她九年初中毕业，因为学校没有教师，她临时成为我们的老师。可是她担任了我的数学老师、语文老师、音乐老师、美术老师、德育教师，只有体育老师是由二年级老师担任。所以，她几乎是我们在小学二年级以前，看过的唯一一个在黑板上给我们讲课的老师。她给我们用豆棍讲加减法，教我们写字、念古诗，也给我们弹风琴，用蜡笔画天安门。她很辛苦，然而，人人都说她不是一个好老师，她的数学很烂，我记得一年级的期末考了一道与课堂上老师讲的一模一样的应用题，我们全班只有一个同学做对了那道题，那个做对的同学却是经常不认真听课的，这件事，在那年全乡小学里都成了一个笑话。就这样她教了我们两年所有的课，陪我们印记了两年最初的学校印象。我不知道她哪科比较擅长，是语文吧，或者是美术？记不清她都讲了些什么，可我对她的整体印象却很好，因为她的声音很好听，还有她的善良，所以我喜欢她的语文课，喜欢她的音乐课，虽然我至今不识音符。对她善良的印象，大概是因为她喜欢跟我们一起放学，护送我们一起回家，过河的时候都是牵着我们的手，她总是踩着小石头，站在河中间，用她肉呼呼的手臂扶着我们，踩着方正的大石头一个一个的过。
小秦老师是在我们搬到正式校舍的.时候，不再教学了，我不知道是不是因为那次的笑话，使学校最终放弃了她，还是因为那次笑话她放弃了自己？总之，她不再教学了，可她并没有离开学校，期初在校办，后来又到校印刷厂，成为一名正式的会计，其实她数学并不烂，珠算就很好。从那时起，我就很少能见到她，从那时起，她就成了我的记忆。
算一算，也有40多年了。今天我竟然翻起了这一页，对她的记忆一下子清晰了很多，还有那么多温情的想法。我不知道从此她再有没有在闹出笑话，我们每个人是否都可以原谅她。人生不可以重来，我们都没有穿越时光的机器，能够理智的想法就是，她不可能是完美的，那个时候那个年代，一个年轻的女孩，上一天的课，夜里还需要批改作业，备课，任何失误都是可以原谅的，只是那个时候我不懂。现在我也到了能够善意理解任何事的年龄，所以想对我的启蒙老师说一句：谢谢你，小秦老师。
想想她是不是也该退休了？该是个老太太了吧。那么我们都是有很多故事的人了，在寂静的夜里，在田间的小路上，在鹅卵石的小河边，在鹅黄的台灯下，在回忆过去，只是不知道，她的记忆里是不是也会有我们！
【老师作文】相关文章：
老师，老师作文07-07
老师老师作文10-12
我的老师作文|我的老师作文09-24
写老师的作文：老师08-06
感恩老师老师的作文08-01
老师的作文09-30
【精选】老师作文12-24
老师作文10-21
与老师的作文08-04
老师的作文08-05