开心的作文

时间:2024-05-03 14:21:27 心作文 我要投稿

开心的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的开心的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开心的作文

开心的作文 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”中午,我们班传出了异样的声音,你以为我们在上音乐课吗?不是的,是“开心果”何云程在唱歌,唉!那声音,都能和“夺命魔音”相提并论了。

  只见他身材矮小,皮肤黝黑,一双炯炯有神的大眼睛,像猴儿似的,不停地眨巴眨巴。他还会做一些高难度的动作,瞧!这会儿,他又用手抓在门框上,荡过来荡过去,“老师来啦!”他一听到这声音,马上从门上跳下来,以百米赛跑的速度冲向“终点”——座位。说时迟,那时快,就在老师的脚刚迈进教室的'那一刻,他竟也正好“跳”到了凳子上,唉,虚惊一场!

  “How often do you……叮铃铃,叮铃铃”,啊!终于熬到下课了。只见,何云程一刻也闲不住,连“老师,再见!”都来不及说,就已经逃之夭夭了。快看,他在外面一会儿拍两下篮球,一会儿朝同学们做鬼脸,有一位同学看不下去了,正想给他一拳,可他却满脸笑容地点头哈腰地说:“唉,大哥,别冲动,有话好好说。”那位同学才就此放过了他。转眼,他又站在讲台上,双手背后,昂着头,挺着胸,拍了拍讲台,学着英语老师说话:“我说你们啊,连这么简单的单词都不会!”一手叉在腰上,顿了顿嗓子,一脸严肃地接着说:“快点背书!等一下我要检查背诵了啊!”还故意把最后的“啊”字声调抬高、拖长,逗得同学们哈哈大笑!

  何云程不但很搞笑,还很有男子汉气概,敢作敢当。

  有一次,何云程又吊在门框上,我无不羡慕地对他说:“哇!你好厉害呀!”“小意思,我还可以做更困难的动作呢!”只见,他紧紧抓住门框,先往后荡,然后一用力,往前荡的同时放手,天衣无缝般的落在地是做了一个一字马。“哇!”周围全是我们的赞叹声,可是,正当何云程得意洋洋得被大家崇拜时,这一切却正好被路过的校长目睹了整件事。第2节课的上课铃刚响,老师就怒气冲冲地走了进来,厉声呵斥道:“刚才谁吊在门框上被校长抓住了?”教室里鸦雀无声,“是谁?”老师提高了声调,又问了一句。“是我。”只见“开心果”何云程诚实地站了起来。缓缓地走到了老师面前,低头说:“对不起,老师,刚才是我吊在门框上玩。”见他态度还不错,老师批评教育了他一番后,说:“去给门框道歉!”他走到门框前,仰着头,双手合十,大言不惭地说“门框啊,我保证以后再也不敢欺负你了。”只听见“噗嗤”一声,老师笑了,一见老师气消了,我们也跟着笑了起来。这时,“找茬大王”关家谦站了起来,说:老师我刚才还看见他趴在楼梯扶手上滑!”“那就让他给楼梯扶手道歉100次!”

  关于“开心果”的故事还有很多很多,一次是讲不完的。啊,等会儿,那边有传来了笑声,我去凑给热闹啦!

开心的作文 篇2

  一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。

  最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的.作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些名著,像《昆虫记》,《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识,《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《机器猫哆啦A梦》是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类知识。

  有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。

开心的作文 篇3

  这个星期四,我们班发生了不愉快的事。

  这件事是在下午发生的。下午我一进教室,就看见黑板上的保持是9。5分,因为垃圾桶旁边有纸。我禁不住说:“哎!星期四值日的同学可真惨啊!”这只是第一件不愉快的事,还有一件呢,是什么呢?就让我跟你说吧。

  第二节是音乐课,要做眼保健操的,可是有的同学就利用这几分钟来捣乱,把教室弄的'像一个菜市场。我看着吵吵闹闹的教室,急的像热锅上的蚂蚁,如果再继续这么下去的话,眼操一定会扣分的。突然,有个同学大声喊道:“打分员来了。”可有的同学还在大声喊叫。这时,打分员从窗外走过,看见里面这么吵,二话不说,拿起了粉笔,写下了9。5分,很吵。我的心里很不愉快,我们不能得到小红旗了,陈老师也一定很难过。

  以后,我们不能让陈老师失望,陈老师不在,我们要更认真,做一个不让老师操心的学生。

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