（精品）美的作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的美的作文6篇，希望能够帮助到大家。

（精品）美的作文

美的作文篇1

　　人生是一条很长很长的路，不可能有一个人一直陪你走完，未来还是得靠自己一步一个脚印走出来。

　　记得在小时候，我在楼下跟爸爸学骑单车，我慢慢地骑，总因为害怕摔跤而低头停下来。爸爸总耐心地教导我，说：“不要因为害怕摔跤而停下，每个人刚开始总会跌倒，只要能从跌倒的地方站起来，就一定能成功。”爸爸的这句话激起了我好胜的内心。于是，我不再害怕跌倒。爸爸在后面为了不让我因摇晃跌倒而扶住我，这也让我的内心更不害怕了。我跟爸爸说：“爸爸，要扶着呀！”爸爸说：“我扶着呢，一直在扶着。”由于当时的我太过于天真，以为爸爸真的一直在扶着，所以觉得不会跌倒，一直向前骑。

　　当我回头一看，发现爸爸原来一直都不在。因此，我又在地上摔了个四脚朝天。爸爸连忙跑过来，心疼地说：“没事吧？要不要上点药？”不知为什么，泪水已经在眼眶里打转，我转过头去，说：“我没事！”可爸爸不知道，我转头是为了不让爸爸看到我的眼泪。那时，虽知道了爸爸的一片苦心，但却未深刻地体会到爸爸的每一句关心的.话里面都包含了无限的父爱啊！现在回想，我骑单车爸爸放手时，我仿佛还听到了一句话：“孩子，自己走吧！”

　　现在，我已经五年级了，爸爸终于对我说出了那句话：“爸爸妈妈不可能一直陪你走完人生这条路，以后的路，是要靠你自己走！”

美的作文篇2

　　我最喜欢的体育运动员是郭晶晶，你知道我为什么喜欢她吗？

　　以前，我喜欢她主要有三个原因：1。她得过很多金牌；2。她长得很漂亮；3。她也是女的。因为喜欢她，我也喜欢看跳水这个运动项目。

　　昨天，韩老师布置的一个作业，这让我更加喜欢她！让我更加佩服她了！

　　想知道这个作业是什么吗？告诉你吧！——昨天，韩老师让我们搜集自己喜欢的运动员资料和图片……因为喜欢她，我让妈妈帮着，我们一起上网找了她的一些个人资料——

　　——当我看到郭晶晶的荣誉：“……自20xx年开始，郭晶晶几乎包揽了所有国际跳水大赛三米跳板单人和双人冠军，其中包括在雅典奥运会上获得的两块金牌，彻底宣告中国跳水的”郭晶晶时代“已经来临，成为自伏明霞之后，中国女子跳水的领军人物。……20xx年战绩：10金20xx年战绩：10金；20xx年战绩：6金……”。

　　我很感动，我决心向她学习，争取获得更多的荣誉！

　　——当我看到关于郭晶晶运动技术特点：“……被大众称为”跳水皇后“的郭晶晶无论身体素质、跳水技术还是心理和意志品质方面，其能力都是非常强的。郭晶晶悟性极高，……动作协调性好，……加上稳定的现场发挥，这便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因。……”

　　我想，这一周我正好给自己制定了一个学习轮滑的目标，在运动方面，我也要学习郭晶晶的悟性和意志力，这样我的身体也会棒棒的，这样我的协调能力就会好，我坐车就会不晕车……哈哈！……

　　——当我看到大家对郭晶晶的评价：“……国家队教练的评价是：最让人放心的选手。郭晶晶有一套非常适合自己的系统训练，知道从每次比赛中吸取经验，……并不断地突破自我，……是一个技术与头脑并重的选手。……”

　　我想，我也要成为一个让爸爸妈妈放心的孩子！我也要成为一个让老师放心的学生！今天我们第五单元数学测试，我又考了100分，算是我让老师和爸爸妈妈的`一个放心吧；我是昨天开始学轮滑的，昨天我学会了穿轮滑鞋在楼下走，今天我基本能滑动而且不摔倒了，（但还不会滑得快），楼下的阿姨和妈妈都说我悟性好，这要算（归功于）看了郭晶晶这些资料对我的帮助（启发和教育）啊！同时要感谢韩老师给我们布置的这个作业！！

　　小朋友，你现在知道：我最喜欢的运动员为什么是郭晶晶了吧！你喜欢郭晶晶吗？快发留言告诉我吧！我等着你哦！

美的作文篇3

　　大自然中的树木多种多样，千姿百态，形成了美妙的绿色世界。在众多树木之中，我特别喜欢柳树。

　　我喜欢柳树艰苦朴素的坚强性格。您看：无论在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影随处可见，钱塘江畔的柳树下，美丽的神话《柳毅传书》佳话留芳；还是在山东梁山泊里，一百零八位好汉中的鲁智深“倒拔杨柳”名扬天下；哪怕是在冰天雪地，飞沙走石，滴水贵如油的新疆大戈壁滩上，清末民族英雄左宗棠为维护国家统一，在抬棺入疆平叛的路上沿途中，也不忘种下柳树，被称为“左公柳”。这些杨柳尽管饱经沧桑，可还是顽强地生长着。

　　我喜欢柳树朴实无华的高尚品格。它虽然没有松树般的伟岸挺拔，也不像白杨树那样正直不阿，更没有榕树华贵般的遮阴避日。但是柳树在主干二、三米处就开始分枝，它的许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，既为主干提供了丰富的`营养，又保持了水土不会流失。

　　我喜欢柳树娇柔精巧的美好气质。它那小巧玲珑的体态如同豆蔻年华的少女阿娜多姿；光滑柔软的枝条状若丝条，下垂在微风中翩翩起舞，尤如姑娘的满头青丝；其叶片狭长但是宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，十分美妙。女子的性格也类似与柳条儿，飘逸、多情、细腻、坚韧。

　　女子与柳条儿最是相似，她们有着弯弯的柳叶眉，还有堪堪一握的杨柳细腰，走起路来犹如风吹杨柳，如果说春天最能展现柳条儿俏丽的话，那么，连绵的春雨更能衬托女子的多情与妩媚。朦朦细雨中，飘飞柳枝下，佳人持纸伞，古色古香。柳条儿虽然纤细、柔弱，却不易折断，这种韧性极为可贵。

　　一方水土养一方人，湿润的气候依依俏柳，也只有小桥流水之畔，柳条儿才能彰显俏丽，绘就一幅山水长卷。

美的作文篇4

　　“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”我轻声背诵着。是啊!春天到了，花儿盛开了，我望着那美丽的桃花，不禁想摘一朵。可是一想：花儿是留给大家观赏的，不可以随便乱摘，要好好爱护花儿。

　　近看桃花，它像害羞的仙女躲在杂乱的叶子后面。再仔细瞧，桃花有六个花瓣，十分美丽。从花瓣到花蕊，都是粉红色的，有的是愈往里愈红，还有的是工人们嫁接过的，花儿粉里透着红，真是美丽极了。那含苞待放的花骨朵，肚子胀胀的，像是喝了一肚子的水，快要撑破似的.。要落的花已经蔫的不成样子了，虽然也挺漂亮，但和那刚盛开的花儿是不能比的。

　　桃花的叶子是深绿色的，它小小的，叶脉倒挺深。我也很喜欢桃花的叶子，因为它衬托着花瓣，没有了它，桃花即使再漂亮，也会显得很单调，所以有了叶子的衬托，花儿就更美了。叶子上身尖尖的，下身圆圆的，两边还有锯齿，手摸一摸，可能会被刺破，观赏的游客们可要小心哦!

　　大自然的春天真美丽，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。桃花引来了蜜蜂，引来了无数观赏它的游客。真是所谓的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”春天到了，我们应该多出来走走，呼吸一下新鲜空气，老人们多锻炼锻炼身体，欣赏一下大自然的美景。

美的作文篇5

　　老师啊!我虽然不是你最优秀的学生，但你是我最崇拜的老师，你不止教会我知识，也教会我做人，你的胸怀像天空一样，您的教诲，我不会忘记!我们来看看这篇深深的教诲。

　　朋友们都说我是一个大方又宽容的人，可是我也有犯错的时候，要不是那一次老师给我的深深教诲，我还是原来的调皮，爱犟嘴的捣蛋鬼。

　　三年级时，我经常爱犟嘴谁都不怕，就像“孙悟空”一样，我和同学们也经常闹别扭，和父母也是对着犟。人缘非常不好。

　　有一次，晨读员在领读，郎朗的书声在班级里回荡，同学们各各精神抖擞，专心致志，而我就是满面愁苦的拿着书，一会在这划一道，一会又在那折个角，语文书让我画的不成样子。这时，我脑子里浮出一个想打，如果我捏一下同桌，她会怎样呢?说干就干，我看见同桌在专心的读语文书“两岸青山相对出”我捏了一下她的腿，嘿!好软呀，真好玩!“轻舟已过”哎呀——“可真疼啊!董芮含，你捏我腿干吗?”这时同学们已经开始议论纷纷了，贺琪桐可委屈了，跑到老师那向老师诉苦。老师非常生气，板着脸喊到：“董芮含，出去罚一会站去!”我并没有出去，反而蹬鼻子上脸。“我没捏她就没捏她!”老师生气极了，拎起我的书包，推着我，把我扔到了最后一桌，还说在也不管我，也不理我了。这下我可慌了，同学们也都不理我了，我又孤单又后悔，越想越难过，终于熬到下课了，我打算给老师认个错，我的.心里像“十五个水桶打水，七上八下。”我的脚下似有千斤重，好怕老师不原谅我。

　　我走到老师身边，红着脸，眼泪也不受控制的流了下来，对老师说：“王老师，你别生气了，我错了。”我知道你一定被我伤了心，才说不管的，都是我不好。说谎，上课调皮还犟嘴。“孩子”王老师和蔼的问我“你为什么要捏贺琪桐呢?”我说：“就是不想让她读书，觉得好玩。”“好啦”老师原谅你，你听老师说，我给你上一堂“人生的教育”的课，你能听进去吗?我的眼泪已经充满了眼眶：“老师，太感谢你了。”老师笑了，慈祥的抚摩着我的头，注视着我的眼睛说：“父母是生你养你的，你应该第一尊重他们。”那么，董芮含，你觉得还应该尊重谁呢?“老师”我脱口而出。老师笑了：“你这小精灵鬼!”

　　老师啊!我虽然不是你最优秀的学生，但你是我最崇拜的老师，你不止教会我知识，也教会我做人，你的胸怀像天空一样。

美的作文篇6

　　我要说的地方，是我学习和玩耍的地方——学校。在这几年中，我从未认真欣赏过校园的美，每次都匆匆的来匆匆地走。

　　今天我仔细地观察了下校园，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自我。

　　走进校园的那一刹那，我看到了那位和蔼可亲的老人，他挺拔的站在校门口，他那饱经沧桑的躯干是我们遮风挡雨的避风港，每个离开校园的孩子他都要目送他们离开，直到眼光寻不到他们的.背影；他又像竞职的迎宾员，迎来一个又一个一年级新生，他把我们的喜怒哀乐全部都看在眼中，陪我们共度伤心的、快乐的时光；他又像是我们的知己，默默无私地奉献着光阴，陪我们共度风雨。

　　校园里的绿有很多，阳光照在雪松的叶子上，有的叶子上像穿上金衣，亮极了、美极了；有的叶子绿得发紫，浓极了、深极了；还有的叶子发黄，浅极了，嫩极了。层层树叶被太阳光照射的耸拉着脑袋。从远处看，雪松有两层楼高，像一座绿色的塔矗立在校园中。近看，雪松的主干越往上越细，主干和枝都是棕色的，枝上长着排列整齐的针形绿色叶子，如果你轻轻用手触摸，他就会刺痛你的手。雪松旁边是一种紫红叶子的树，有的叶子上像熟透的李子，紫极了，红极了。有的叶子半紫半红，可爱极了，美极了。再加上旁边的衬托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一个个透明的彩色的翅膀。五颜六色的花，在风吹动它们的时候，若隐若现，像再跟风在玩捉迷藏。

　　我又踏上了鹅卵石铺成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一个伸手不见五指的山洞。鹅卵石的形状有很多。有三角形、棱形、椭圆形等。走在鹅卵石铺成的小径上，脚很舒服，所以他还是一名“按摩师”你们可别小瞧它哦！

　　我的目光追随在假山旁边，从侧面看，它是一名威武战士；从上面看它的两个小洞像是一双炯炯有神的大眼睛；还是可怕的我们常见的饰品——骷髅。

　　这是我发现的校园中的美！

【美的作文】相关文章：

美的作文02-16

樱花美的作文11-24

谈美的作文10-29

最美的作文08-05