班级作文300字

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班级作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的班级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

班级作文300字

班级作文300字篇1

　　冬天来了，一年一度的艺术节又到了。

　　艺术节是我们展示才艺的舞台，我们唱歌，跳舞，画展，乐在其中。

　　艺术节中最令人难忘的是参观班级画展。四年级是硬笔书画展，里面有各种各样的古诗呢。五年级展示的是美丽的.水墨国画，有画梅花的，有画葫芦的，有画风景的，其中印象深刻的是五6班的古代汉字国画展，远远望去，像一幅幅山水画，走近一看，原来是一个个古代汉字啊，真是太神奇了。

　　走到四楼是六年级的布展，有环保袋，有脸谱，有卡通拼贴。最闪亮是六5班的纽扣展，咦，小小地纽扣能做什么呢？原来能做树，小鸟，花，气球啊，真是栩栩如生，创意无极限啊。

　　西湖美，而我们班的西湖画展更美呢，这里有苏堤春晓，断桥残雪，平湖秋月，如果想看西湖，就来我们二1班吧。

班级作文300字篇2

　　我叫章诗瑶，今年的九月份，我光荣地成为北洼路小学一年级四班的一名小学生。

　　听老师说，在我们学校以往的校史中，一年级只有三个班，而今年新增加了我们四班，所以，你看，我们一年级四班是不是一个非常幸运又非常独特的班级呢？

　　我们一四班共有三十一名同学，16名男生15名女生。我很喜欢我的同学，他们有的聪明伶俐，有的'调皮淘气，有的活泼好动，有的乖巧文静。下课时，我们常在一起做游戏，我和爱画画的同学围在一起用彩笔画自己喜欢的东西，爱唱歌的同学像小鸟一样唱出美妙的歌曲……

　　我们的班主任是杨老师，我们大家都非常爱她。杨老师很爱笑，她教我们语文和数学，对我们很亲切。我很喜欢看她笑起来的样子，眼睛眯眯地象小月芽儿，非常温柔、非常可爱。

　　如果你到我们班，会看到我们的教室很整洁，很卫生。后墙的学习园地上贴着我们受到表扬时奖励的小树叶，我呀，已经得到了五片绿色可爱的小树叶了！我想等同学们获得更多的树叶后，我们的墙上就会长成一片绿色的小树林！

　　我们一四班的口号是：每天进步一点点！

　　我爱我们一四班！我爱我的老师和同学们！

班级作文300字篇3

　　我的好朋友名字最后一个字是“姗”，与“3”差不多，于是大家都爱叫她“MP3”。

　　“MP3”是我们班的图书管理员，不论是在上午还是下午，她的身边都少不了同学的声音：“MP3，借书！”“我要还书，MP3。”“我要借这本！”……虽然她在学校的每时每刻都很忙，但她总是在图书角前热情地对每个同学说：“你要哪一本？我来帮你拿！”这时的“MP3”播放着尽职的“歌曲”。

　　下课时，“MP3”又是多么的`调皮。与同学一起玩游戏，一起聊天，一起写作业。一时会在写作业时说一名：“你好可恶！写那么快！”只要说到这句话，她就会把嘴嘟起来，假装生气。等她说完，大家都哈哈大笑，“MP3”也开心地笑了，这时的“MP3”播放着喜悦的“歌曲”。

　　“MP3”总是在不同的时刻播放不同的歌曲，她是我最爱的“MP3”，也是班级中不可缺少的“MP3”！

班级作文300字篇4

　　我们的这个班级与其他班级不一样，哪里不一样呢？唯一不一样的就是我的班上有很多与众不同的小明星！他（她）们个身怀绝技，是很令人佩服的哦！

　　小小歌手歌喉亮--说起班上的小歌手，几乎整个年级无人不知、无人不晓呀！她就是在全校性以及全市性闯入决赛的小歌手龙政州。她的歌声尤如黄莺般动听，多么婉转的歌声，使我不得不陶醉至极！

　　一挥而就小画家--张雯，她是一位拥有一双神奇的手的小女孩，只要是从他的手里出版的作品都是栩栩如生。简直跟真的东西没有什么区别。真是如此美妙！

　　活灵活现小鹦鹉--在班上，她是一位世外高人。能把死的说成活的、没有生命的物体赋予他生命。她还能将一件事编成一段顺口溜来说！这位世外高人就是我们班的'纪律委员唐璐。

　　大炮一轰威力大--说起咱班的班长赖国艳简直就是一个定时炸弹，随时一有人惹了她，她那个时时准备爆炸的心，真是让那个惹了她的人胆战心惊，做好牺牲的心理准备！

　　我的班上还有许多的名人呢！想见识一下吗？欢迎来我们班做现场采访哦！别害怕，我罩着你！呵呵呵呵~ ~ ~ ~

班级作文300字篇5

　　班上有三位全班之最，有最自恋的崔鑫海，最能吃又贪吃的王思一，还有最能找借口的曾卓，不过倒不是找借口的，应该是能说吧！

　　之所以最自恋的当然会爱装酷，所以他总是去女生面前装，总会惹来“杀身之祸”。他不仅炫耀帅，还什么都装。有一次上体育课李金蔚追着他打，他竟然敢停下来，屁股对着李金蔚脸说：“看，哥一个臭屁臭死你……”啪！啪！啪！只听见几声，“帅气”的崔鑫海就变成了只鼻青脸肿的“大猪头”！

　　班上的“大胃王”这个称号非得是贪吃的能手，王思一来戴了。有一次王思一看中了我手里的一包零食，我也喜欢他的零食，我们打算用一物换一物的`方式来交换，可他又让我先给他，无奈，我只好答应他，给他了，可王思一又出尔反尔了，说明天给我，可到现在他还是没有给我。如此就能看出王思一对食物的执着吧！

　　有一次的辩论会曾卓也参加了，经过了几次的激烈进行辩论，曾卓的句话把女生们说得五体投地。从此他就有了一个绰号“辩论能手”！

　　这就是我们班的班级之最，虽然还没说完，但这三位已经显得我们班的奇葩指数了！

班级作文300字篇6

　　这次包饺子活动别开生面，生势浩大。我们班有20多名同学和同学家长共同参加，另外我们班的孙老师和张老师也参加了这次活动。

　　同学家长们有的剁馅，有的和面，还有的拌馅子；同学们有的把面做成一个个小面团；有的用擀面杖把面团压成圆圆的面片；有的把面片放到手中，放上菜馅，将面片对折捏紧，从左边捏到右边捏紧，这样一个饺子就包好了。

　　经过同学共同合作，我们很快就把上百个饺子包好了，在这里包的饺子与家里的饺子不同，是五颜六色的，非常好看！有白色、绿色和红色的。同学们看到五颜六色的.饺子，心里美滋滋的。我看到了自己包好的饺子，心里高兴极了。

　　不一会儿的功夫，阿姨们端上了热气腾腾的饺子，我们像饿老虎一样把饺子抢没了，大家高高兴兴地一边吃饺子，一边交谈包饺子的感受。我懂得到了先苦后甜的道理。

　　通过参加班级组织的第一次社团活动，我知道了团队合作的精神很重要，跟同学在一起很快乐。

班级作文300字篇7

　　我旁边的那对同桌，一个学习很好，一个位居中下游，俩人简直就是一对“反义词”。

　　上课时，那位学习不好的，总是找学习好的说话。学习好的也总搭话，但名次从未掉过，反而越来越好；而学习不好的，早已被老师放弃了。

　　这天，老师实在忍不住了，讲了个故事：一个飞机上，有头猪和一只鹦鹉。猪和鹦鹉在不停地骂机长，机长忍无可忍，把他俩踢下了飞机。猪掉了下去，鹦鹉却拍拍翅膀飞走了，走前还嘲笑猪：“哈哈哈！你傻了吧！我是会飞的`。”

　　老师对那个学习不好的说：“梁宇！你傻了吧！人家赵辰好会飞！”又对赵辰好说：“赵辰好，你也傻了吧！人家梁宇虽然是头猪，但他的肉价值连城！”我们愣了一秒，随即哄堂大笑起来，只有梁宇低着头不说话。

　　从那以后，梁宇上课找赵辰好说话的频率少了许多，他的字体也比之前好了许多，成绩也开始“起飞”，已经从“下中游”到了“中游”，从“中游”到了“中上游”，从“中上游”到了“上游”……这飞跃的提升使老师和同学都大为震惊。

　　谁说丑小鸭不能变天鹅呢？谁说乞丐不能成为老板呢？谁说残疾人不能成功呢？相信我，只要你坚持，努力就会成功！因为浪子回头金不换呀！

班级作文300字篇8

　　前天晚上，我做了一个美梦，梦见了奥特曼来到了我们教室。

　　奥特曼拿着那把威力无比的金刚巨剑，放在我们对面的一张桌子上对我们说：“我们一起去天之国玩吧！”同学们异口同声地说：“好呀！”谁知，奥特曼快速的打开了天之传送门，然后，严肃地对我们说：“这是光之传送门，一定要小心。”我们害怕的走进光之传送门，心想：万一这次有去无回，那可怎么办呀！但是，我们还是大胆的往前走了，我们走过光之传送门，到了天之国。哇！真是名不虚传啊，我们走的是白云，房子也是白云做的，奥特曼向我们一一介绍它的伙伴，有艾克斯奥特曼，还有高斯奥特曼……

　　到了中午，我们肚子饿的`咕咕叫，奥特曼好像能看清我们心思似的。给了我们每人五粒光之能量，让我们自己买食品。我们快速向天之食堂跑去，迫不迫不及待的想去尝尝天之国的美食。

　　天之食堂的美食太丰盛了，有天之鸡肉、天之烤翅、天之牛肉……各种美味，汤鲜味美，应有尽有。

　　吃过天之美食，我们来到了天之游乐场。我骑上木马，大喊：驾，驾、驾。忽然，听到了叮铃铃的闹钟声，我睁开眼睛一看已经八点了。不好，睡过头了，赶紧穿好衣服，一路狂奔的向学校跑去。

班级作文300字篇9

　　“老师，我，我……我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我原来和他是同桌，每当老师说“自习”的时候，你知道他会干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，他会立刻从书包里拿出一本本子，拿出一支笔，在本子上画着一些机器人的图形。而那些机器人对活灵活现，它们都拿着武器，好像在做殊死拼搏。

　　他会把那些机器人画的活灵活现，那些机器人仿佛都鲜活地伫立在我的眼前。下面再说说他的另一个方面吧！每次上语文课，他总是第一个举手，无论是会与不会，准确与不准确，他都愿意去尝试，他这种勇于发言、勇于尝试的.精神，还真令人佩服。而且他还有一个优点:举一反三。

　　有一次，老师提问同学们有关《史记》的故事，他不但把书本上的故事清楚地说出来了而且还把他了解的，知道的全部说了出来，就连我们班的同学都疑惑不解地说：“咦，他怎么知道这么多？”怎么样，孙升旺果然是个名副其实的“答题大将”吧！