描写的作文

描写的作文4篇[荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写的作文4篇，希望对大家有所帮助。

描写的作文 篇1

　　时间飞逝，转眼间，我随着父母来到广东，已经三年。回想起我的往事，最令我留恋的，是那故乡的芦苇花。

　　那时的我，只是一个无忧无虑的天真的孩子。而我最爱去故乡的芦塘。每一次去，总会令我留连忘返。

　　在斜阳西照时，塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边，看着那无边的、雪白的芦苇花。忘记时间，忘记地点，也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时，苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上，我静静注视着。看着、看着，我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓，飞向这无边的芦塘中，停落在花絮上，任由苇絮轻轻的抚摸着。

　　每当我沉醉其中时，一群归鸟总会从我头顶飞过，我看着它们，心中不禁流出一些悲伤，因为我将要对这片芦塘说再见，跟随父母去广东。我黯然的低下头，靠着我的.手，望着这芦塘，水面上被风拂过，一圈圈水纹逐渐散开，我心随着这水，荡漾着.........

　　或许从远处看，这冷清的芦塘在归鸟的称托下，显得热闹。但我明白，它们在向我告别。风从我身边掠过，头发被风吹起。虽然时候不早了，但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少，在这能找回我儿时的梦......

　　时间在这时仿佛已不存在，而这幅画面，也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩，在傍晚的芦塘边，静静的坐着，看着那片芦苇，一群归鸟，轻轻从头上飞过......

描写的作文 篇2

　　她，用鼻尖敲响生活的乐章，用微笑面对残酷的生活，她虽然被无情的病魔折断腾飞的翅膀，但她还说认真地面对每一天。

　　她，就是赵晨飞，那个用平凡的残弱的躯体创造出生命奇迹的人。

　　她是不幸的。她出生的时候，由于母亲难产，使她大脑极度缺氧，造成脑瘫。她有腿不能走路，有手不能写字，甚至连说话都十分费力。

　　可就是这样不幸的她，用鼻尖，下颚、脸颊，创造出了二十多万字的文字作品，其中还包括百余首古体诗歌。这如何不令人惊叹呢？

　　她也是幸运的。在她的周围有无数关心她的人：亲人、朋友、同学，也有萍水相逢的陌生人。这些人给予了她关怀、亲情……

　　她的成功更重要的是因为她自身的.努力。她在打字的时候，首先侧下头，把脸颊抵在键盘上，慢慢移动鼠标，每移一点，就必须看看电脑上的屏幕，看看鼠标对准了没有，然后在移动鼠标，直到对准为止。然后，她开始用鼻尖顶着键盘，每打一次，也要抬起头看对了没有。我很难想象这种老牛拉车这么慢，这么吃力的方法居然打出了这样的奇迹。

　　这，或许并不应该说是奇迹，因为这是必然的，是通过她汗水的浇灌，努力的耕耘而开的生命之花，如此美丽。

　　正如网友叶子所说，可怕的不是病魔，而是一个人没有坚强的毅力！病，没有什么大不了的，重要的是自己怎样去为自己“白纸”的人生增添色彩，绘成一道耀眼的彩虹。

　　晨飞姐姐的彩虹是五颜六色的，是独一无二的。

　　爱是一对翅膀，让别人的心飞翔，也让自己的心飞翔。让我们为晨飞姐姐插上爱的翅膀，在人生的苍穹中飞得更高！

　　其实，平凡的生命通过努力所创造的价值是无法估量的。真的。

描写的作文 篇3

　　爱，是世界上最纯洁最美好的东西，我们的生活，是由点点滴滴的爱融成的。俗话说：“爱在人间”。可不是吗?父母对儿女们的关怀照顾是爱;老师对学生的负责是爱;朋友间的友谊也是爱……

　　可见，我们每个人都是多么的富裕啊!我们生活在爱的.天堂里，沐浴着爱的阳光，爱化为了各种各样的形态感动我们、激励我们、关心我们……

　　有些爱是令人感动的。记得我在一本书上曾经见过这么一个故事：一位年轻的妈妈，在过马路的时候发现她的三岁的儿子爬到窗台上向她招手，母亲的心立即提到了嗓子眼。儿子，她的儿子，此时正在危险的边缘。许多人见了，都痛苦地闭上眼睛。可是，就在儿子坠落的那一瞵间，她如一道黑色的旋风冲了过去，以人类原本不可能完成的速度飞奔，接住了往下坠的儿子……此时的爱，叫母爱。爱是神奇的，是可歌可泣的，爱源于母亲。有了爱，就能创造出奇迹，挽救一切。

　　有些爱是伟大的，是广博的。可不是吗?老师对学生的关爱无疑是种真挚的爱。他们往往会绞尽脑汗的去爱学生，帮助、关怀他们生活中的点点滴滴。记得听说过这么一个老师，他的学生因在为迷上了网上聊天而成绩下滑，为了既顾及学生的自尊又教育他。老师不惜化身为网虫，化名与学生聊天，用朋友之间的方式启发他。这样一泡就是二年。终于，当学生取得了优异成绩毕业后执意要见所谓的“网友”。老师只好把真相告诉他。顷刻间，我们才明白，爱是宽容，是支持，是永恒的。是它，托起了一只又一只风筝，爱的力量无穷无尽。

　　天使问上帝：“爱到底是什么?”上帝回答道：“爱是感动，是包容，是无私，是世界上所有美好的东西，创造了爱，就等于创造了世界。”是的，我们无法拒绝爱，不单因为它的美丽、永恒。更因为，我们有一个共同的名字——爱。

描写的作文 篇4

　　星期天，天气格外晴朗，妈妈带着我和小妹妹跟随萝卜户外一起去了黑尾欧之乡——海驴岛游玩。

　　经过一个小时的颠簸，我们终于来到了一个小码头，很快就来了一艘小船，上了船大约十五分钟左右，我就来到了岛上。那里有成千上万的的海鸥 ，数不胜数。我们兴奋的欢呼起来，赶紧拿出我们随身的食物：面包，馒头还有鲅鱼······开始喂它们食物，这时我才发现，海鸥的头有的是白色，有的是黑色，还有的头上没有毛。我就去问导游阿姨，阿姨说：“头部白色的海鸥是成年的，头部是黑色的海鸥是未成年的，头上没有毛的.是在练习飞翔时被爸爸妈妈啄的。坚强的就活下来，胆小的就会掉下去摔死，跟可怕的是，海鸥很认生，一旦我们用手抚摸了小海鸥，它身上就会有我的气味，爸爸妈妈就会抛弃他们不要他们，”动物世界的残忍也很可怕，喂完海鸥我们就开始环岛之游了，我们先踏上了铁网桥，它是由铁网和铁链组成的，走在上面摇摇晃晃，下面是波涛汹涌的海水，侧面是高低不平的岩石峭壁，让人又紧张又害怕，我们几个小伙伴赶紧手牵手的向前行。走了一段路我们就来到了山顶，着里有个瞭望塔，站在塔上整个岛的风景守在眼底，下山的路上，我们有发现了几只美丽的孔雀，正在寻找食物，逗留了一小会，就顺路来到山脚下，正赶上涨潮，只看见一个个巨浪向岸边冲来，就好像千万匹白色的战马飞奔而来，这气势一点也不次于钱塘江大潮，我们都看呆了，瞬间船就来了，妈妈叫我们回家，我恋恋不舍得离开了海驴岛。

　　美丽的海驴岛我还会来的。

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