老师作文

[精]老师作文3篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师作文 篇1

　　学校说让我写您，您知道吗？我敬爱的后勤老师——刘老师。不知道您是否对我印象深刻，总觉得我比别人更了解您一些，正因为您是我的后勤老师兼任跟车老师。

　　也许，在别人眼中，您每天打扮艳丽，追求潮流。但谁又知道，您的头发早已布满银丝，皱纹伸展到您的脸上，手上。头发上那炫丽，如果仔细观察，是否也能发现一点雪白？

　　当然知道您劳作辛苦，但也免不了受许多闲话。您是刀子嘴，豆腐心，一开始我也会因为您的严厉而讨厌您，因为您总是“呐喊”，让慢性子的我免不了被你找“麻烦”，但，时间总会冲淡一切，将污浊化为纯净，渐渐的，我明白了您的辛苦……

　　您的眼睛不大好，但您比别人看得更清楚。我们宿舍有个很需要别人去爱护的女孩，她的腿不太方便，但她的坚强，乐观使她微笑。您不会像我们一样用同情的眼光去看待她，因为您知道她也有自尊。每次他收拾东西时，我总能看见您那伸出又缩回的手。“困难不是失败的理由，成功的路是靠坚强筑成的'。”您大概是这么想的吧……

　　总觉得您很伟大，但也说不出哪里伟大，原谅我的笨笔写不出您的辛苦。

　　谢谢您，我的在外的——母亲！

老师作文 篇2

　　我一年级到四年级，饶老师一直是我的语文老师。

　　饶老师身材不高，小巧玲珑的，非常有才华，她不爱打扮，不穿名贵的衣服，丹每每来上课都衣冠整洁。饶老师有一头乌黑油丽的秀发，喜欢盘起来。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸上。高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

　　饶老师课上得很轻松。我们听饶老师的课，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能在愉快的`气氛中掌握。饶老师布置的家庭作业都很少，我们轻轻松松就学过了一年又一年，而且每次考试下来，成绩总是年级前三名。

　　我们把自己对语文的浓厚兴趣呃考试中所获得的成绩，全部归功于饶老师的“特殊教学方法”。不信它有那么大能力？那就让我慢慢说给你听。

　　记得在我三年级的时候，我们讲《让我们荡起双桨》这篇课文。老师让我们先读三遍，再自己背。可是因为课文内容较长，没有谁能背得出。饶老师什么也没说，拿了一卷磁带放在录音机里。不一会儿，录音机里传出了这首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪.....”我们也不禁哼唱了起来。不久，我们会唱这首歌了，同时也记住了这篇课文。

　　还有一次，我们学一首古诗：《江畔独步寻花》。老师先解释了不懂的词语，然后像《师恩难忘》这篇课文里的田老师一样，编了一个故事，讲得娓娓动听。我们都听入迷了，不知不觉地，我们都记住了这首古诗。

　　饶老师就凭着这样的“特殊教学方法”，让我们一听,上语文课就觉得高兴，一看到她走进教室就觉得她是那样的可亲可敬。

老师作文 篇3

　　他，个子不高，微胖身材，白皙圆圆的脸庞，有一双深邃而充满智慧的眼睛，他一一我心中的好老师，奥数徐老师。

　　爱唠叨的他

　　别看徐老师长着一副严肃面孔，在私底下，他可爱唠叨了，简直是同学们的“课堂家长”。“小吴，最近的学校生活怎么样？有没有和其他同学闹矛盾？”“小张，这次月考班级第几？啊，又下降了，看来我要‘奖励’你几套卷子了。”“小陈，又迟到了，你饭吃了没？生病了吗？脸色不太好啊

　　哪怕是上课讲的最基础的知识点，徐老师都会当一回“大侦探”，在同学的面部微表情中搜索信息，一旦发现有不对劲的同学，立马揪出“嫌疑人”，令其复述一遍。果真是“凶手”，他无奈地摇摇头，又充当“复读机”：“这道题讲的是某某知识点，都听懂了吗？能理解吗？能否理解？”别看当时同学们心里应该都很”不屑”，可同学们因为日益受他的熏陶，所以能把所有知识点都记牢，可谓是”倒背如流”，成绩也大幅度提升

　　尽职尽责的他

　　在许多同学眼里，徐老师在这三年来的课程里，从未迟到或缺席，可谓“全勤老师”。可有次课，让我们全班想起还是心有余悸。

　　那是一个湿漉漉的雨天，徐老师在离上课时间只有两分钟时还没露脸。同学们在教室外整齐的排成两排，焦急地等待着前来开门的徐老师。我皱着眉头想：“不对劲啊。平时徐老师都是提前20分钟进教室的，而且他从不迟到，现在还有一分钟就要上课了，他怎么还没来

　　”正沉浸在苦思中，咚咚咚”一阵匀速却沉重的脚步声打断了我的思绪。徐老师来了！

　　当我们整齐地转身迎接我们尊敬的老师时，映入眼帘的却是个浑身湿透、头发凌乱、面部憔悴的男子，斑斑点点的牛仔裤上破了一两个形状大而不均匀的洞，男子用溅到泥点子的手掩着被蹭破的伤口，几小滴鲜血从指缝里流出，徐老师出车祸了！！！

　　虽然他深邃的.眼睛里的目光仍然坚定，可原本直挺的浓眉却因伤痛而扭成了一团，他咬着浅粉色的嘴唇，默默的从衣袋中掏岀钥匙，打开了教室的铁门。同学们一声不发，却相互对了对眼神，乖乖地，默默地走进教室，迅速放下包，拿出书，抓起笔，认真听讲。

　　洪亮的声音依旧，敏捷的动作依旧，永不停息的唠叨声依旧，可这次的每句话语都被同学们烙印似的刻在心底。后来得知，徐老师被一名违法男子所撞，因给我们出期末押题和做知识梳理，长期只睡5个小时，所以反应较慢，人带单车一起倒了。

　　充满正能量的他

　　不久前，徐老师给我们写了一封充满正能量的信：“时间过得很快，总是追赶着我们，让我们来不及去细想，来不及回忆。你现在苦恼的一切，几年后回头看，都是痛苦却值得笑着回忆的。愿有人陪你颠沛流离，而我，愿意做这个人，见证你成长的每一步。逐梦路上，你并不孤独。”

　　这，就是我的奥数徐老师，一个爱唠叨、尽职尽责、充满正能量的老师。他，也是我心中的好老师。他就像一只陀螺，永不停息地转着，永不言累；他更像一盏明灯，伴着我们永远向前。

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