同学的作文锦集4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的作文锦集4篇

同学的作文篇1

　　人们不管是好的变还是坏的变，总之都是在变化。

　　我们五年级转来了一位男生--叫沈晨旭。他戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子，但他上课听讲就不怎么好了。

　　他每次上课都低着头，语文老师看见了就说:“沈晨旭，桌子上有平板电脑吗?让你随时盯着看。”每次老师说这句话时我们就哄堂大笑。并且他上课也不爱举手发言，老师提醒我们这个字容易写错，可他写作业的'时候还是写错，他还好几次被老师叫到办公室去呢!

　　不过老师说了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且总是呆在教室里看书。这段时间他好像在默默地学习，好像要超过别人。

　　现在，他上课喜欢积极举手发言，每一次也都能说到重点上去，上课也不低着头玩自己的了，老师讲课他就一直看着黑板认真听讲，最后他成了我们班的尖子生!同学们不禁赞叹，沈晨旭的变化真大呀!

同学的作文篇2

　　在我们班里，有一个长着浓浓的眉毛、小小的眼睛，留着少许的刘海儿、中等个头、偏瘦身材的同学。他是谁呢？他就是我的好朋友祁熙——一个聪明可爱又搞笑的小男孩。

　　他非常的搞笑。记得一次英语课，老师让用“This is”介绍学习用品，轮到他的时候，他随手拿出一个削笔刀，“This is my sarpen。”。老师连忙纠正道：“是sharpen，不是sarpen。”可他费尽九牛二虎之力，最后发出的声音还是sarpen。弄得全班同学捧腹大笑，无奈的'老师只好放弃纠正他的发音。当然，这不能怪我的好朋友了，因为他的爸爸是南方人的缘故，他也有南方口音，有时会平卷舌不分的。

　　他特别聪明，这是我最佩服的地方。平时上课不太爱回答问题，但只要是遇到极富挑战的难题时，他总会第一时间地抢答问题，并且十拿九稳。有一次，他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒时，忽然，听见老师一句“这道奥数题难度很大，仔细考虑考虑再回答．．．．．．．”，话音还没落，他立马主动请缨，三下五除二就解决了“老师的难题”。同学们都真心地为他鼓掌。拥有聪明脑袋瓜儿的他，自然学习很棒了。

　　他不仅学习优秀，而且“玩功”也是我们班的“超哥”。课间休息时，他是玩耍一族中的核心人物。当同学们对玩耍游戏内容失去兴趣的时候，他总会创造出一些的新游戏和新玩法，让大家的课间十分钟心情的放松。

　　这就是我的好朋友——祁熙。

同学的作文篇3

　　开学快有一个学期了，我也认识了许多同学，他们各有各的特点，接下来我就为大家介绍一下我的同学们。

　　外冷内热的学霸

　　我们班有一位同学，她叫申箬菡。她是我们班的班长，班长可不是谁都能当的，第一点当然就是学习必须好。的确，她学习特别好，在我们七年级成绩名列前茅。我们跟她接触的.并不多，她不仅学习忙，同学们还很怕他。和班长接触的时间长了，渐渐的发现：虽然她外表冷酷，但她的内心却无比热情，她并不喜欢张扬，她只是默默为我们做些事。

　　无比自恋的“帅”霸

　　我们班还有这样一位，自恋到不可救药的地步，每天都要让同学们叫他帅霸。他每天手里拿着镜子和梳子，边梳头发边对着镜子说“魔镜魔镜，谁是这个世界上最帅的人？”“是你！”其实他是自言自语。快来猜猜这位帅霸是谁，没错，他就是耿宇涵。

　　非常搞笑的笑霸

　　最搞笑的人在哪里？在我们班呢。他实在是太搞笑了，我都敬佩他。课间，他对同学们说“本王子编了一首诗，想让你们听听。”同学们急哄哄地说“快点，我要听”他一脸骄傲，对同学们说“听好了，暗石竹，暗石竹，暗石一投大春竹。”说完，便逗得大家哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的捂着肚子笑，这就是我们班的笑霸李子阳。

　　看啊，我们班的同学们多么有趣，他们给我们带来无限乐趣！

同学的作文篇4

　　一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。

　　小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧？”

　　第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的.去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。

　　下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。

　　上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？

　　终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”

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